五年級作文集錦【15篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文1
我的媽媽是一名普通的教師，不高不矮，剪了一個短發(fā)，顯得更年輕。媽媽的臉蛋圓圓的，皮膚黑黑的，眉毛又細又彎，像月亮，眼睛小而迷人。
媽媽對我很嚴厲。如果我不聽話，她會講道理； 如果我不聽，她就會大聲地叫我的名字；如果還不聽，就動手了，正令人頭痛。
但媽媽是為我好，其實她很愛我的。每天媽媽一下班回來，就給我做飯、炒菜、洗衣，還要搞衛(wèi)生；到了晚上，還要陪我寫作業(yè)。有時，為了讓我開心，還帶我出去玩，真辛苦！我愛媽媽！
母愛是神圣的，無私的，它雖然純樸無華，但它表達著媽媽的關(guān)愛。
在我的'記憶中，令我最難忘的要屬于那一天，我放學回家，躺在床上，睡著了，過了一陣兒，媽媽回來了，給我量了一下體溫一看，發(fā)高燒了，外邊還下著大雨，媽媽二話沒有說，穿上雨衣把我往醫(yī)院送，在路上我的手無意間碰到了媽媽的手，她的手很涼，我把雨衣讓媽媽穿上，媽媽說：沒事，一會就到醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查，護士過來給我量了體溫說還燒著，醫(yī)生給我開了打針的藥，打針的時候我睡著了。又打了一天的針，我的燒退了。
媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清，它比藍天還要高，比大海還要深。在這里，我說，謝謝你，我的好媽媽。
五年級作文2
座右銘是用來激勵或提醒自己的格言。我的座右銘是：努力就不成功，不努力就不成功！
在漫長的人生道路上，每個人或多或少都會遇到一些困難，但遇到困難就會退縮，困難還在。這時候，勇敢的前進才是唯一的路，雖然不一定能克服困難，但至少你努力了。兩個選擇之間，我更傾向于選擇后者，因為只有面對問題才能克服，不去嘗試又怎么知道能不能成功？在這個充滿競爭的時代，不肯努力的一定是弱者，落后的就要挨打，努力的'未必成功，更何況不努力的？
因為我體力比較弱，跑步的時候很容易喘氣，所以只能在一年一度的運動會上給觀眾加油。但今年我渴望嘗試并報名參加接力賽。我知道我跑的慢，所以我就先飛了——天天練。終于，期待已久的運動會開始了。我被安排在五月底，一二三四，四月底。我迅速接過接力棒，努力向前。最后我們班拿了第二名，有人說我拖后腿。雖然有點難過，但確實跑得很慢，但轉(zhuǎn)念一想，至少我很努力！至少沒有后悔！
努力了不一定成功，不努力就不會成功！這句話激勵我在遇到困難的時候做出正確的選擇，于是這句話就成了改變我一生的座右銘！
五年級作文3
一個風和日麗的早晨，在公園的滑梯上，一個六七歲的小男孩，正上躥下跳地玩得歡呢！這個小男孩就是我的弟弟。
這不，今天我又帶著弟弟來公園玩了。不過，我可不喜歡玩滑梯，于是去了不遠處的單杠架鍛煉。
不一會兒，我就聽見弟弟大叫道：“哥哥，快過來一下！”
我連忙跑過去，關(guān)切地問：“怎么啦？”
“快看！”弟弟指著地上說，“你能救它嗎？”我定睛一看，原來地上有一條斷成兩截的蚯蚓。
“怎么救呀？它都成兩截了。”我很不以為然。
“那怎么辦呀？”弟弟抬起頭，用他那急切的目光看著我，“它一定很痛的�！�
“不用擔心，蚯蚓是有很強的`再生能力的，過不了多久就長好了�！蔽蚁蛩忉尩�。
他聽了，默默地走到一棵大樹下，撿起一小截樹枝，走回來。他用樹枝挑起那兩截斷了的蚯蚓，把它們放到大樹下的泥土上，對我說：“把它放回土里，它才能活�！�
我點了點頭，心里暖暖地想著，天真的弟弟真是太善良、太可愛了！
我喜歡我這個善良的弟弟！
五年級作文4
炎炎夏日正是雨季。
媽媽騎著電動車帶著我走在回家的路上。轟隆一聲，雷聲過后，便下起了傾盆大雨。這雨突如其來，誰都沒有做好準備，道路兩旁的行人，紛紛抬起手遮雨。有的正在奔跑著尋找著避雨的.地方。過了一會兒，路面上已經(jīng)積了不少的水。一輛汽車呼嘯而過，濺起不少水花，路邊的行人，電動車上的人都被濺濕了，媽媽生氣了，大聲斥責：“不知道慢一點��！”
相比人類之間的紛爭，樹木就非常的開心了。它們快樂地仰著頭，吸取著大自然帶給他們的饋贈，小草也如饑似渴地吸收養(yǎng)分。
經(jīng)過一小區(qū)，里面的雞鴨驚慌地飛來飛去。不知道怎么，它們那可笑的動作和聲音。讓我忍俊不禁。不一會兒，主人撐著一把傘走了過來，拿著棍子趕著它們回去，鴨子們迅速排好隊，一搖一擺地回家。
終于到了家。我飛快地跑到家門口，打開門，發(fā)現(xiàn)我的褲子早已濕透了。
那天下了一天的雨，第二天終于放晴了，夏季的雨真長啊。
五年級作文5
在我三歲那年，媽媽就每天在我睡覺之前給我講一個故事。
在媽媽講故事的時候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的那本書，看著書上那些奇怪又巧妙的符號（漢字），我不禁撓起頭來：這些符號是什么呀？為什么它們在媽媽的嘴里就會變成優(yōu)美動聽的.故事呢？老師評語：好句子，真實感受！
漸漸地，我已經(jīng)長成六歲的小男子漢了，那些奇怪的符號也不再變得神秘了。我現(xiàn)在可以獨自閱讀一篇較短的童話故事，也可以創(chuàng)作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符號已不再只是冷冰冰的符號了，而是一個個有規(guī)律性的漢字。當你看到"月亮"時，眼前就會閃著圣潔的光輝，而望見"太陽"，又會感到熱和力。這些拿橫、豎、撇、捺等筆畫組成的漢字，仿佛是一個個小精靈，活潑可愛。
現(xiàn)在的漢字，是由甲骨文、金文、小篆、隸書等文字演變過來的。如今的漢字各具特色，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放、鳳舞龍飛。
漢字的奧秘無窮無盡，大家快來遨游漢字王國吧，我已經(jīng)深陷其中了呢！
五年級作文6
春節(jié)一過，我盼著元宵節(jié)早點到來，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發(fā)了四盒湯圓�！斑@下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了！”
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓！”媽媽笑著說：“好的`！馬上就煮給你吃！”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好��！以后，我想吃的時候，就可以自己動手了！就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎？我如果會煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張！我怎么說，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
五年級作文7
我想念春天，只想念春天里那一朵雪白色的、黃色花心的、那朵不起眼的小雛菊，小雛菊花心中停著的那只小蝴蝶，想念它飛舞時輕盈的身體上帶著的花香飛到那里花香就被帶到哪里，快樂也被帶到那里，如今蝴蝶不見了！但它飛舞時的美好畫面，還被我完完整的保留著。
我想念夏天，只想念夏天里那條小溪，小溪里的水清澈見底，隱隱的可以看到溪水底部鋪著的鵝卵石，那鵝卵石踩上去痛痛的癢癢的，非常舒服，小魚在我腳下自由自在的游過，不時還吐出幾個又圓又大的泡泡，好像在對我說：“水里好舒服，你跟我一起游泳吧！”如今小溪不見了！但那條小溪帶給夏天的`一抹清涼，還在我心里回蕩。
我想念童年，只想念童年里那一只小狗玩偶，我小時候，經(jīng)常抱著一只小狗玩偶，那只小狗的毛雪白雪白的在冬天里，經(jīng)常會和雪融為一體，一直找不到，我把這只小狗像照顧寵物一樣照顧著，但是在我5歲那年小狗不見了！我哭了好久在小狗模糊糊的形象還印在我的腦海里。
五年級作文8
下午最后一節(jié)是體育課，小公主說土豆丁和帆船兩個大部隊去鬼屋探險去了，那鬼屋真是傳說中的鬼屋嗎？
鬼屋位于辦公樓的后面，是一個小破房子，外表沒有什么奇特，但是班上男生老造謠說見到里面地上躺了一個死人，說的人毛骨悚然，大太陽底下也冷颼颼的。
我一點也不相信。正好今天有體育課，是自由活動，我和小公主來到鬼屋外面。
鬼屋其實是一座兩層樓的建筑，有點大，外面就是食堂和老師辦公室以及停車的地方，門口堆了幾排舊椅子，不怎么臟，看起來像有人坐過。樓梯很臟，這里已經(jīng)成為被遺忘的地方。
小公主覺得無聊，不想進去。我跟其他的'同學一起上到二樓，從中間可以看到一樓，但是我不敢看，有恐高癥。房間里就是堆著廢椅子、廢柜子、還有幾扇破門，沒有一點鬼影子。這時一個同學說，腌菜要來，于是我們馬上藏好了，李大龍躲到柜子里，準備腌菜一來，他就裝鬼蹦出來嚇人了，這時木頭羊的老爸（體育老師）來了，我們趕緊撒腿跑了，后來才知道是廣播員、還有腌菜一起去告密了。
我終于看清楚了鬼屋的真面目，就是一座沒人的破房子而已。
五年級作文9
你相信這個世界上有擁有魔法的人嗎？你不信，我信，我相信這個世界上有無數(shù)擁有魔法的人。
我好想擁有魔法。如果我擁有無窮的魔法，我就會飛上藍天，看看祖國美麗的版圖。我要在大地的上空舞蹈，在碧海上歡快地歌唱。
我好像擁有魔法，這樣，到了晚上，我就會飛到?jīng)]有光亮的地方，它的上空低低地飛，遇到迷路的人們，我就會在高空中變出一盞啟明燈，照亮迷路人回家的路。
我好想擁有魔法，這樣，我會用魔法飛到災區(qū)去，變出吃的、喝的、用的去幫助那些需要幫助的人們。只要是人們需要的'我就會竭盡全力地去做。
我好想擁有魔法，這樣，我會飛上月球，在月球上留下屬于中國人的印跡。我還會到各個星球上去探險，看一看哪兒有外星生物的存在。
擁有魔法，我可以做無數(shù)的事情。我甚至能夠隨意地把人變來變?nèi)�，但是，我不會用魔法來做一些壞事。我會想蜘蛛俠那樣，平時裝作正常人，只有遇到天災人禍的時候，我才會運用魔法來幫助人們，為人造福。
我真的好想擁有魔法。我不用魔法變出多少金銀財寶，只愿在城市的某個地方，默默地用魔法為人們造福。
五年級作文10
出門之前，也許我們每一個人都會好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長大后當一名服裝設(shè)計師。
有句俗話說得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為衣服犯愁，因為買不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為買衣服去逛街，到頭來走到腳斷也沒有找到合適的。那時我多希望自己能設(shè)計并做出漂亮合身的衣服��！其實我們也不必去計較衣服的`好與壞，比起沒有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破個口，就拿撿來的布塊縫上，那時我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設(shè)計一些比城市還時髦的衣服！
光耍嘴皮子不動手是空想，要從實際做起。我清楚服裝設(shè)計需要干些什么，無非就是繪圖、計量、動手，為實現(xiàn)愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗。
從小，媽媽就投資我學習畫畫，加在一起大概有四年吧！我不敢說自己畫得好，但是也算得上精煉。對于計量是數(shù)學上的知識，數(shù)學是主科，肯定要學好。雖然我的數(shù)學成績不算拔尖，也在中等之上。說到動手能力，就要從生活中做起，做家務就能得到鍛煉。
隨著時間的腳步，我最終會邁向我的理想——一名為人們設(shè)計服裝的設(shè)計師！
五年級作文11
“野火燒不盡，春風吹又生�！边@是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正贊揚小草那頑強的生命力嗎？所以，我要借此機會來贊揚小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長著，并以自己翠綠的'身軀點綴著大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒有嚇著小草，它仍然堅強不屈，一個個小生命們頂著風雨，經(jīng)過重重困難，經(jīng)受天地的考驗。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻出來。
冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽出來，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅強，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報，這精神是多么難能可貴呀！
五年級作文12
快過年了，媽媽帶我去大潤發(fā)。一走進商場，我就被那里熱鬧的場景迷住了。商場里回蕩著歡快喜慶的節(jié)日樂曲，四圍懸掛著五顏六色的氣球，顧客們個個滿面春風，孩子們則高興得像一只只歡快的小麻雀，從商場這邊飛到那邊。
我和媽媽來到玩具專柜，我的腳就像被磁鐵吸住挪不動了。各種賽車好像都爭著在我的眼前晃動，媽媽看著我的傻樣，憐愛之情油然而生，就給我買了一輛上面是紅色的，頭是尖尖的'，尾翼是藍色的。我高興得一蹦三尺高……
買了賽車，我們來到了鞋襪專柜，我拿出平時攢的零花錢給家人買襪子，今年是奶奶和媽媽的本命年，我給她們買了紅色的襪子，我給我和爸爸買了耐臟的黑色。
我和媽媽手里提著大包小包的物品，走出了商場，迎接我們的是飄舞的彩旗和熱鬧的街道，我心里不知有多愜意！
五年級作文13
一大早，媽媽就把我叫醒：“快起來，今天是櫻花節(jié)的第一天，我們看櫻花去！”
吃過早點，我們?nèi)襾淼搅藙游飯@，我們是從后門進去的，一進門就是長長的臺階，雖然我來過動物園很多次了，但是從來不知道臺階有多少臺，今天我特意數(shù)了數(shù)，一共有148臺，哇！真高呀！
上了臺階就到了“櫻花走廊”，櫻花長在道路兩旁，他們的枝條在空中交接在一起，形成一條拱形的“櫻花走廊”�？赡苓�沒有到櫻花盛開的季節(jié)，有的櫻花還在含苞欲放，但大多櫻花已經(jīng)忍不住開放了，早早地把春天帶給人們。隨著熙熙攘攘的人流，我們開始賞櫻花，我抬頭望去，眼里除了粉紅色還是粉紅色，就好像是天上的'仙女不小心把粉紅色的水粉從天上潑灑下來，多美的櫻花呀！在這大片的、看不到盡頭的粉紅色里流動的是密密的人流：有老人、有小孩、有夫妻、有情侶，也有和我們一樣全家人都來賞櫻花的。他們有的累了坐在草地上休息、有的正在用相機留下這美好瞬間……我為生活在四季如春的春城而感到幸福，因為這時北方的許多地方還是冰天雪地，而我們卻已經(jīng)感受到了春天濃濃的氣息。
五年級作文14
一陣微風吹過，小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了，親切地問道：小河，你為什么嘆息？小河答道：樹爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來到我這里游泳嬉戲。那時候我是多么快活啊！可是自從工廠的污水排放進我的`身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠遠的。
聽了小河的苦惱，樹爺爺感慨地說：可憐的小河，我也有著和你一樣的不幸，人們肆無忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒好呢！唉樹爺爺說完長長地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來，小河又安慰樹爺爺說：睡覺吧，明天會好起來的。樹爺爺聽了接著說：但愿我們都能找從前的歡樂。
五年級作文15
凌晨時分，我期待著一場精彩的“表演”——日出。
淡灰色的天空仍然掛著幾顆殘星，大地土灰土灰的，仿佛披上了一層灰色的紗衣。這時，一聲雞鳴，劃過天空，打斷了我的沉思。
一會兒，天邊披上了一層紅霞，山脈，河流都被染成了紅色-那是朝霞，太陽馬上要登場了！
霎時間，太陽躍出了地平線，粉紅色的朝霞映照在整個大地上，像一個蒙著面紗的“少女”，含情脈脈的看著人間。不一會兒功夫，這位“少女”便笑得愈發(fā)燦爛，整個天空都映照成粉紅色。
轉(zhuǎn)瞬間，霞光萬道，那光彩好似圣母的光輝，世界上僅存的一些黑暗也無處可逃，被太陽的'光全部消滅。這時，廣闊的大地上像披上了一件綠色的大衣，鳥兒們則剛醒來，身上披了一層紅霞，歌唱著，投入了天空媽媽的懷抱中。
這景色感染了我，讓我陶醉在其中，我相信每一個人看了這般美麗的景色，也一定會與我同樣流連忘返。
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