小學(xué)五年級作文實用【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
在你的心里我真正得看到了我自己，我真喜歡你！直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)——我知道我傷透了你的心，可我做的只是為了讓你擁有一個安慰，現(xiàn)在給你寫信是很早，可是我下學(xué)期我也許轉(zhuǎn)學(xué)，不得不給你寫信，讓你心里記住我這一個好朋友——車浩天，我喜歡你直道永遠(yuǎn)，為什么你去老是那么冷漠！我從心里知道，我真的無能我沒有去給你表白，你別怪我！我曾經(jīng)對天發(fā)誓：只喜歡靳栩歌一個！可是我不得不改變，因為你已經(jīng)對我沒有一絲的好感，我還那樣纏著你，只會讓你永遠(yuǎn)的去恨我。我只能選擇放棄，我堅信放棄是一種愛，我每次心里想；我這么做是為了啥？為了一個女孩去跟母親爭吵值嗎？可是我一直強(qiáng)調(diào)：為一個女孩去放棄所有是值得！我是真心的希望你天天擁有一個燦爛的笑容，這要你就沒了煩惱！算了！我知道現(xiàn)在談喜歡真是有點太早！現(xiàn)在重要的是學(xué)習(xí)，但是我永遠(yuǎn)喜歡你一個！我是真的.不想送出那個賀卡，我只是想讓你快樂！我已經(jīng)傷透了心！從來就沒有一個人給我送過賀卡，當(dāng)我聽到張晨龍說你給我送賀卡我是非常高興！可是，我看著別人有人給他送的賀卡真高興！可我呢？從來就沒個一個人給我送賀卡哦！我天天盼望著你的賀卡。當(dāng)我問宋思宇有沒有我的賀卡，她卻說我的賀卡被你已經(jīng)撕了！我心真是傷透了！看著你給咱班同學(xué)送賀卡，卻沒有我的。我真是很傷心！我后悔了！我覺得我不應(yīng)該喜歡你！看著收到賀卡的同學(xué)那么高興！我真都很難過！看著陳俊宏在我面前炫耀著他的賀卡，我真的哭了！我就想不通為什么別人給你送的賀卡你都收，卻不收我的。我哭了！我只能堅強(qiáng)的挺住腰桿改變我的性格，可是我是真的行不通你卻為啥不收我的賀卡，我做了這些都頂不上一張賀卡。
下學(xué)期也許我只能轉(zhuǎn)學(xué)，我跟著母親爭吵不想轉(zhuǎn)學(xué)，我這都是拖延時間，我做的這些只是不想失去你離開你，可是我不能不聽母親的話，我對你已經(jīng)傷透了心！我知道已經(jīng)挽回不了你的了！還是再祝愿你天天開心天天快樂天天有一個燦爛的笑容！只要你記住我不是放棄！我的放棄只是一種愛！
小學(xué)五年級作文 篇2
我家有一只小狗，它的名字叫雪瑩，是從我姥姥家抱來的，特別可愛。
我們之所以叫它雪瑩，是因為它有著一身既晶瑩又雪白的柔毛，一雙天真無邪的眼睛一眨一眨的，如同一顆明亮的星星閃爍不定，在加上一對毛茸茸小耳朵和一條如絲帶般的小尾巴就更加可愛了。
雪瑩不僅長得可愛，而且還非常調(diào)皮。
記得有一次我在旁邊玩，媽媽在旁邊包餃子。雪瑩見了后就急忙跑過來，可憐兮兮的，好像對我說；小主人，快來陪我玩吧，我好無聊呀�！谑�，我和雪瑩就在院子里開心的.玩耍。就在玩的最嗨的時候，我不知被誰拌了一腳，一不小心一頭扎進(jìn)了面粉盆里，臉上全部都是面粉。媽媽見了后哈哈大笑起來，就連雪瑩也好像在笑我；小主人真笨，臉上全部是面粉，哈哈哈~。
還有一次，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，雪瑩突然跑過來，嚇了我一大跳。我沒有理會它，繼續(xù)埋頭苦做。大概是因為我不理它的原因，它生氣了，以迅雷不及掩耳之勢，把我寫的作業(yè)撕了。當(dāng)時我也很生氣，正當(dāng)我拿起拳頭準(zhǔn)備打它的時候，雪瑩立刻裝出可憐巴巴的樣子，好像在懇求我不要打它。唉，真是無藥可救。
怎么樣，雪瑩可愛吧。
小學(xué)五年級作文 篇3
生活教會我自理自立，生活教會我變的堅強(qiáng)，生活教會我變得感動，生活教會我變木人石心時間猶如七秒鐘，在我的記憶里流失。但是，這幾年的生活，我記憶猶新。
鋼琴是我的最愛，我經(jīng)常彈一首熟練的曲子，給我的家人聽。他們都回說：彈的真好��！每當(dāng)他們這么說的時候，在幕后都會有讓我悲傷的時候。每天，我都會坐在椅子上彈琴。
仿這佛是昨天的事情。我還小，不知道選擇了一樣?xùn)|西，就要永遠(yuǎn)都做下去。自從上了一年級之后，我便不想再學(xué)鋼琴了，正當(dāng)我要半途而廢的時候，媽媽突然說了我一頓，我才每天的這個時候，都會坐在椅子上練琴，不甘心的彈著琴。幾天過后，我又沒有再彈琴�？禳c彈，要不就不要睡覺，彈六十分鐘。媽媽的話又在我耳邊轉(zhuǎn)，我把手放在鋼琴上，拿了下來，放在鋼琴上，拿了下來就這樣來來回回的，我終于彈開琴了。當(dāng)當(dāng)我的手指敲到了琴鍵，優(yōu)美的音樂從鋼琴里傳出來。我把這首曲子練了兩遍，練了四遍，練了六遍也不知道怎么了，我的手好像粘在了琴鍵上，讓我拿不下來。我的速度變快了；我的'音變準(zhǔn)了，我的手更靈活了。我覺得這一切都是因為我長時間的練習(xí)，那我為什么又會長時間的練習(xí)呢？
五年之后的我，想了想，原來，是練琴教會了我木人石心。我就是一個木人，但我的心，卻是用頑固不化的石頭做的。
小學(xué)五年級作文 篇4
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門，打開回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰�，“邀請”我們�(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對我說：“姐姐，看那這個東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個嘗嘗？”
我點頭表示同意。恰好這時王爺爺家傳來電話的'“叮�！甭�。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐，嘮嘮叨叨說個沒完，才去接的電話。我們倆只是胡亂點頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個，一人一半，平均均分了開來。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時咬了那么一大口。
從那以后，我從這件事上便悟出了一點道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。
小學(xué)五年級作文 篇5
“叮鈴鈴!”鬧鐘響了！我趕緊去洗漱，扒了幾口飯，拿起書包，飛快地向?qū)W校跑去。進(jìn)了教室一看，只見班里的一切事物都變了，咦！是怎么回是呀？再看一下日歷：20xx年5月9日！我竟然穿梭到了未來！
20xx年教室里所有東西都是吸引人眼球的，班班通變成了語音班班通，老師說什么，班班通就會顯示什么；如果有個字寫錯了，老師就會說：“把某字改成某字�！卑喟嗤ň蜁蠢蠋熣f的改字，改成對的字，這樣坐在第一排的同學(xué)就不會吃粉筆末了。還有那時的桌子像是一個平板電腦，如果老師要學(xué)生們寫卷子的話，老師就可以在電腦上寫題然后再發(fā)到學(xué)生的平板電腦上，學(xué)生寫完作業(yè)就發(fā)到老師的郵箱里，老師收到作業(yè)后批改，然后再回復(fù)給學(xué)生，然后讓學(xué)生改錯題……
他們的桌子其實不是平常的桌子，其實是一個巨大的儲存庫，如果他們拿的東西太多了，這個儲存庫就派上用場了，就把多的東西放進(jìn)儲存庫里面，一來可以不把東西亂放，省的搞混、二來可以給教室騰出很大的空間，真是一箭雙雕�。�
那時的椅子可以增大可以縮小。如果有運(yùn)動會，就不用從教室里搬重重的椅子了，如果太大了只要說一句縮小到什么程度，它就會按你說的`做；到了操場上就說放大，它就會放大到你坐的程度。
教室的墻壁是軟的，以前如果有人磕著了撞著了，總會流血，而現(xiàn)在，就不用擔(dān)心了。還有，這種墻壁還可以根據(jù)你的心情變換顏色，心情好了是紅色，心情不好是藍(lán)色……這種墻也是語音，你想要卡通，它就變成卡通，還有……
“叮鈴鈴!”這回鬧鐘真的響了！原來剛才的是一場夢�。∥疫@才突然清醒過來。長大后我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我那個年代的教室變得像夢里的一樣！
小學(xué)五年級作文 篇6
小小的腦袋,大大的身子,披著綠色的衣裳,那就是12歲的我——一只青蛙。
我們是莊稼的保護(hù)神，人們豐收的時候，他們總是高興地說：“今年的收成真好�。 蔽覀兟犃�，都覺得很高興，因為那里也有我們的功勞。
可是，厄運(yùn)降到了我們的身上。一天，我和我的朋友在小河邊上玩捉迷藏，無意中聽到有兩個人說：“該死的青蛙，太吵了，我們弄死它們！”說完，就把農(nóng)藥灑在我同伴的身上，一會兒，我可憐的同伴就死了，我留下了傷心的`淚水。那一刻，我真想沖上去把這兩個人殺死，為我的伙伴報仇，可是，我又無能為力，因為他們是人類，我們只是動物��！還有一次，我和同伴小志去河邊玩，我們正玩得高興，突然，就被人用棍子打暈了，當(dāng)我醒過來的時候，發(fā)現(xiàn)小志已經(jīng)不見了，我也被人裝在籠子里，在市場上叫賣，我不禁再次落下了傷心的淚水。一個小朋友以五元錢的價格買了我回去，我以為我的末日到了，好傷心。沒想到這個小朋友把我放回了我的故鄉(xiāng)，我真想對他說：“謝謝”，可是我又無法言語。
假如我是人類，我會通過網(wǎng)上或者是電視宣傳青蛙的好處，呼吁全世界人民要愛護(hù)青蛙，保護(hù)青蛙。
小學(xué)五年級作文 篇7
清晨，一陣沁人心脾的香味流入我的心田，原來是“桂花小姐”的縷縷芳香。
聞著這芳香，我想起了外婆家的那一棵桂花樹。也是在金桂飄香的季節(jié)，我聞見這桂花香，哭著鬧著要外婆把桂花打下來給我玩。外婆無奈地在桂花樹下面鋪了一張布，便用竹竿使勁打桂花樹，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，我拍手叫著：“下桂花雨了！”
桂花打下來之后，外婆把桂花里的樹枝雜物都挑揀干凈，說：“妞兒，這桂花曬干了可以撒在湯圓餡里，吃一口滿嘴清香呢！”我趕忙催外婆幫我做�？赏馄艆s笑著說：“傻孩子，這桂花是要經(jīng)過加工的.，等到過年了再做哦�！甭犕馄胚@樣一說，我期盼春節(jié)快點到來。
一天我又去外婆家。一進(jìn)家門便有一股香味撲鼻而來，原來是外婆在做桂花湯圓，我一連吃了十幾個香香的湯圓呢！
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