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文具盒大戰(zhàn)五年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的文具盒大戰(zhàn)五年級作文，希望能夠幫助到大家。
在文具王國里，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮常常為了誰最重要而爭執(zhí)不休。瞧，有一天晚上，小主人睡覺后，兩個小家伙又爭吵起來，開始了一場“爭功大戰(zhàn)”。
“瘦子”鉛筆自信地說：“我們文具兄弟當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)小主人在課堂記筆記、課下寫作業(yè)的時候，我總是熱情地幫助他在本子上‘沙沙……’地寫著。你說，我的本領(lǐng)不大嗎？”
這時，“胖子”橡皮不服氣了，蹦出來不緊不慢地說：“鉛筆大哥，難道我的本領(lǐng)不大嗎？每次寫錯字，小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候，是誰幫助了你？難道不是我?guī)湍悴恋舻膯幔俊?/p>
眼看“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的文具盒哥哥靈機(jī)一動說：“你們倆都別爭了，明天主人有場考試，看看誰能幫助主人考好誰最重要�！�
第二天的考試來了，鉛筆對旁邊的橡皮一臉傲慢地說：“哼，主人現(xiàn)在最需要的是我，只要我們仔細(xì)認(rèn)真，有你啥事呀！”于是它一馬當(dāng)先地幫助小主人答題。說也奇怪，這次考試出奇的順利，“胖子”橡皮也因此被主人冷落在桌子的一角�？稍诳煲痪淼淖詈髱追昼�，鉛筆陪著主人認(rèn)真的檢查，突然發(fā)現(xiàn)有兩處寫錯了，小主人急忙放下鉛筆，去尋找橡皮�！斑祝鹌とツ睦锪四�？”鉛筆也著急的呼喊著，因?yàn)樗佬≈魅擞卸嘣诤蹩荚�。終于，小主人找到了橡皮，順利的改正了錯誤，完成了考試，鉛筆和橡皮也深深地松了口氣。
之后，“爭功大戰(zhàn)”再也沒上演過，“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮似乎明白了：每個人都有自己的本領(lǐng)，只有團(tuán)結(jié)起來，取長補(bǔ)短，才會發(fā)揮各自最大的才能。
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