小學(xué)五年級(jí)作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自然我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名旅行家。
之所以喜歡旅行家這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲姨貏e喜歡旅游，因?yàn)槁糜慰梢愿佑H近大自然，了解各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，但是還有一件旅行讓我更加堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
有一年暑假，爸爸帶我去如東的海邊，我可開心了！我們坐上了去如東的車，一路上我興奮極了，不停地詢問著大人們什么時(shí)候到如東。終于到了，我迫不及待地下了車，發(fā)現(xiàn)這兒真得好美，這里的海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，空氣特別的清新，發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是多么的優(yōu)美，不過讓我印象最深刻的就是海上迪斯科了。
海上迪斯科里面全是泥沙，一腳踩下去，不僅會(huì)把自己的腳弄臟，還會(huì)讓腳陷下去，形成一個(gè)十分有個(gè)性的大腳印，真有趣呀！在這里處處都是驚喜，你只要在這輕輕踩幾下，就會(huì)浮現(xiàn)出許多東西，最常見的就是文蛤了，雖然這個(gè)在江蘇就能見到，但是這是我們的'勞動(dòng)成果，就如同那價(jià)值連城的寶貝一樣，再看那里，那些小小的洞穴就是小螃蟹們的家了，看，它們正向咱們表示歡迎呢!我在泥沙里跳來跳去，許多文蛤也都浮現(xiàn)了上來，我將它們一一撿起，我突然發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)是一件多么愉快的事情，發(fā)現(xiàn)有時(shí)自己的勞動(dòng)會(huì)讓我們更加懂得珍惜，不會(huì)再去浪費(fèi)那珍貴的糧食。海上迪斯科可真是一個(gè)有趣的地方，我喜歡那里，這一次旅行讓我感覺旅行給我?guī)淼臉啡ぃ业膲?mèng)想就這樣形成了。
在旅行的過程當(dāng)中，我還可以嘗到美味的食物，來自各個(gè)國(guó)家的香噴噴的美味的食物，讓我已經(jīng)流下了口水。
在旅行的過程中我想去看看埃及的金字塔，看看西安的秦兵馬俑，看看當(dāng)時(shí)秦始皇當(dāng)年的恢宏氣勢(shì)，我還想去原始森林，去尋找傳說中的野人，我還想去喜馬拉雅山，去尋找雪人......我想去的地方太多了,說上三天三夜也說不完,這個(gè)世界實(shí)在是太奇妙了,那些世界未解的謎團(tuán)我都想去看一看。
我知道這個(gè)世界太大了，北京的故宮、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城......名勝古跡是數(shù)也數(shù)不完的，去開闊自己的眼界，希望讓自己的知識(shí)越來越豐富。
我知道要實(shí)現(xiàn)這些必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，所以說，現(xiàn)在我必須要好好學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備，希望我還有同學(xué)們能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，我在《幽默與笑話》中看了一組題為《愛的代價(jià)》的.漫畫，讓我深有感觸。
這組漫畫主要畫了一個(gè)小男孩，在起床時(shí)，他要自己穿衣，可媽媽不讓：“不行，你穿不好�！彼约合茨槪麐寢層终f：“不行，你洗不干凈�！毙∧泻⒁约撼燥�，他媽媽還是反對(duì)：“不行，你會(huì)吃得滿地都是�！苯Y(jié)果小男孩長(zhǎng)成大男孩，什么都不會(huì)。他媽媽疑惑地說：“長(zhǎng)這么大了，咋什么事都不會(huì)？”
為什么？因?yàn)榉彩嵌家獜男∽銎�，俗話說：“桑樹條，幼小撓�！币焉鋼铣晒危龀膳＼楊^，必須從小撓。
我們小時(shí)候如果嬌生慣養(yǎng)，長(zhǎng)大了將會(huì)一事無(wú)成。大人們?nèi)绻诤⒆有〉臅r(shí)候整天幫他做這個(gè)，做那個(gè)，而不是教他們做這個(gè)，做那個(gè)。這樣不是愛他們，而是害了他們。我想起平常我叫媽媽幫我做事，她總是不肯�，F(xiàn)在，我才漸漸明白媽媽的用心良苦。爸爸也經(jīng)常教育我，經(jīng)常叫我?guī)退鍪拢鋵?shí)是在幫我自己。
桑樹條要從小撓，兒要從小教。我希望天下父母都不要像仆人一樣供著孩子，并希望孩子們都明白自己的父母的用心良苦。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的.體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；
7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
隨著時(shí)代的變化，人們已經(jīng)把生活變得十分現(xiàn)代化，可以說，人們已經(jīng)可以在藍(lán)天中生活了。我是100世紀(jì)后的小孩，現(xiàn)在我來向你說一下我的一天。早上，電腦芯片叫我起床，我的家在天空，可以說每家每戶都是在天空安家，都是用白天做房子的'。我把芯片嵌入手背，見芯片上顯示的時(shí)間還早，便跑去散步。我走在天空中，只見一棵大樹插在白云，白云也顯得十分透明，可以見到地面，遠(yuǎn)處，許多飛船斷斷續(xù)續(xù)地從家門口飛出。正在這時(shí)，芯片叫了起來：“*—·#”，這是芯片語(yǔ)言，說是要上課了，我迅速按了一下芯片銨扭呼叫飛船，飛船立刻出現(xiàn)了。我駕著形狀像20xx年快艇的飛船趕往學(xué)校。學(xué)校到了，兩只電腦手把我迎了進(jìn)來，我走入學(xué)校似乎進(jìn)入了白色的宇宙空間，一切都是那么白，像珍珠一樣，還有一些從白云中鉆出的小鳥。我走進(jìn)教室，只見教室里幾十朵白云中的一朵變成了課桌與椅子，我放下書包，叫了一聲：“課本！”課本出現(xiàn)在了桌子上，終于到了上課，同學(xué)和老師回到了自己的座位上，課桌與講臺(tái)立刻出現(xiàn)了白色的電腦，教師通過無(wú)線電講課，老師講得十分輕松，我們也十分愉快。上體育課，這節(jié)課是踢球，我們跑到一朵大白云的上方，白云立刻變成了綠茵茵的草地，球門也是綠色的，我們歡快地踢著球，無(wú)論怎么踢也踢不出球場(chǎng)�？珊镁安怀�，在球場(chǎng)上方的白云一下子成了烏黑的黑云，下起了傾盆大雨，小機(jī)器人得到警報(bào)，用云霧把黑云變成了亮云，可又太亮了，射得讓人眼睛發(fā)痛，不一會(huì)兒我們就大汗淋漓，小機(jī)器人只好把太空大傘拉下，擋住光，讓我們盡情踢球。到了中午，我們?cè)趯W(xué)校吃飯，我走到餐廳，找了個(gè)位置坐了下來，餐廳也是白的，只有座位前的按鈕不是，它有七種顏色：赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。我按了一下藍(lán)色鈕，只見從一個(gè)小口里吐出了豐盛的大餐：“紙米飯，泥土布丁，白云面和電扇湯。”終于到了晚上，我坐著飛船，現(xiàn)在的云已經(jīng)成了紅色或黃色，我的飛船飛快地行駛著，穿過云朵飛向溫暖的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在上度鎮(zhèn)的向東村。那是山山清水秀丶景色迷人，最有名的還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)荔枝。
我的家鄉(xiāng)滿山都是荔枝，郁郁蔥蔥，像一塊綠色的大翡翠。荔枝的外表紅紅的，像燃燃的火焰，他的內(nèi)置也十分可口。
春去夏去，轉(zhuǎn)眼間，果實(shí)已經(jīng)掛滿了枝頭，把樹都?jí)簭澚搜�。仔�?xì)看荔枝，只見它像草莓般大小。荔枝在不同的階段是有不同的.味道：不夠紅的荔枝一吃去，就感覺沒那么清爽，可口，而透熟的荔枝讓人吃了之后，就會(huì)使人贊嘆不已這美味可口的荔枝味，荔枝還有一種好玩的現(xiàn)象，你只需要用手輕輕地剝開荔枝的皮，不能剝到荔枝里面最后一層皮。剝完之后的荔枝像一個(gè)雞蛋，就這樣，孩子們可以邊玩“雞蛋”，邊吃像雞蛋似的荔枝。
如果你這時(shí)到我的家鄉(xiāng)來，家鄉(xiāng)的人們就會(huì)熱情地招呼你。你還可以看到家鄉(xiāng)的人們一片繁忙的景象：挑蘿的挑蘿，挑筐的挑筐，在鄉(xiāng)間的小路上來回奔跑。荔枝樹上的荔枝被鄉(xiāng)親們一串一串地摘下來。這時(shí)，有些孩子也想捧著熱情幫摘果子。傍晚，鄉(xiāng)親們的荔枝差不多都被籮筐給吃完了。到了第二天，鄉(xiāng)親把一半荔枝裝上車，遠(yuǎn)銷各地。剩下的一半留給自己吃。
荔枝不但味道可口，而且還是送禮的佳品。如果你的遠(yuǎn)房親戚來到這里，你只用送它們荔枝就行了。因?yàn)樗鼈円贿M(jìn)屋就聞到濃郁的荔枝香味。
家鄉(xiāng)的人們就是用自己勤勞的雙手，種出一棵棵，一畝畝的荔枝，讓家鄉(xiāng)煥然一新，永遠(yuǎn)都是熱熱鬧鬧的場(chǎng)面，我越來越喜歡他了。
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