實用的五年級作文范例（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
星期五 的下午我來的教室�？匆娏巳卉姽佟Ｓ谑俏蚁氲搅松衔缋桌蠋熃o我們說的話。原來三位軍官是來給我們軍訓(xùn)的。
首先，雷老師把三位軍官介紹給我們，一位是王叔叔，另一位是石叔叔，還有一位是葉叔叔。雷老師說：“一起喊訓(xùn)練口號！認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，文武兼?zhèn)�，百煉成鋼�！蔽覀兌箭R聲喊道。開始是王叔叔講話，王叔叔說：“我們要先學(xué)會站軍姿，才能做其他動作。于是王叔叔教我們軍姿。
軍姿就是腳成60度，膝蓋要繃直。屁股也要夾緊，大拇指要靠到食指的'第二關(guān)節(jié)，手指緊貼褲子，而且還有微收下顎。
我們學(xué)好了軍姿。雷老師和三位軍官就帶我們?nèi)チ瞬賵�。我們正式的軍�?xùn)就開始了。
我們要分組來訓(xùn)練，我們女生就是石叔叔帶。
首先，石叔叔教我們立正，稍息和跨立。平時我們覺得簡單的動作，要做到位其實還是挺難的。我們平時立正的姿勢和 軍姿一樣。稍息就是左腳往前伸一點(diǎn)，上半身不動�？缌⒕褪怯沂肿龀蒾的樣子，左手握住右手的手腕背在背后。腳稍往旁邊放。突然，我看見有同學(xué)在抓癢。這時，石叔叔說道：”動作之前要先打報告。“我想：天哪！動作一下都要打報告，做軍人真難！石叔叔還教了我們很多，我就不一一說了哈。
這真是一次難忘的軍訓(xùn)，我期待下次叔叔會教給我們更多的東西。
五年級作文 篇2
夜幕織上天空，月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經(jīng)深，靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰，但我的房間里不時地傳出一陣翻書聲。
此時的我，正暢游在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養(yǎng)料給我這棵正在成長中的小樹，使我得以茁壯成長。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什么》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人：“你知道為什么會有日全食嗎，為什么會出現(xiàn)星星嗎？”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。并等著它們的贊揚(yáng)。
時間飛快過去。我上小學(xué)時被高爾基的《童年》深深吸引。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷，我仿佛跟著他到伏爾加河流域，跟他一起體驗人間的滄桑。
時光的羅盤飛速旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間，我上中學(xué)，學(xué)習(xí)越來越緊張。時間也緊許多。讀書的'時間所剩無幾。甚至一段時間，我放下書本。一次偶然的機(jī)會，我得到一本，《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引我那顆早已空靈的心。我如饑似渴地品讀著書中的細(xì)節(jié)。我的內(nèi)心又充滿許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高，內(nèi)容變得優(yōu)美、簡潔、明。
書，我的終生益友，讀書的樂趣無窮無盡。
五年級作文 篇3
我的弟弟今年5歲了，他個子高高的，短短的頭發(fā)，一張胖胖的小臉，臉上面有兩個紅蛋兒，像蘋果似的，一對炯炯有神的眼睛太惹人喜歡了。
下午的時侯，媽媽買了一袋蘋果，叫我和弟弟每人拿一個蘋果，我來到桌子上的時侯，蘋果已經(jīng)被弟弟拿走了，我奇怪地問媽媽：“媽媽，你說桌子上有蘋果，我走到桌子前面，為什么我沒看見蘋果的呢？”媽媽說：一定是弟弟拿走了，這時，弟弟拿著蘋果出來了，我說：弟弟，給我兩個蘋果，弟弟說：你叫我一聲哥哥，我就給你一個蘋果，弄得我哭笑不得。
還記得有一次，我在家里看著精彩的電視，弟弟走過來把電視關(guān)了，我氣得臉紅了，本來，我正看著精彩的電視，現(xiàn)在被弟弟關(guān)了，換著別的'人也一定會生氣的，我睜大眼睛，裝著嚴(yán)肅的樣子說：“弟弟，你那什么把電視關(guān)了？”弟弟說：“我喜歡看《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴纺阌植唤o我看，你看這些戲就行，這樣不公平，所以，我只好關(guān)了電視，大家一起都沒有電視看了，這樣不就公平了嗎？”
雖然，我的弟弟很調(diào)皮，不過他也很可愛。
五年級作文 篇4
童年，是一把雨傘，讓我們的心靈中只剩下明媚的陽光；童年，是一杯熱茶，使我們心中，永遠(yuǎn)留藏著一絲絲溫暖；童年，是一只小鳥，在天空自由自在地飛翔，像在天空中閑逛一下；童年，是一張張照片，上面記錄了一個從沒有長發(fā)、整天笨手笨腳的小女孩漸漸長大，整天扎著一支馬尾辮的小姑娘的過程……
我的童年生活，雖然不豐富但不失色彩，雖然平淡但不乏樂趣。記得有一次我和小伙伴去捉泥鰍。當(dāng)時的.我還沒頭沒腦，笨手笨腳的，每次我一伸手，泥鰍就從我手下滑過，膽小的我嚇得冒出了冷汗。我不敢再捉了，立馬跑到一邊，臉色蒼白，還感覺身子不時會發(fā)抖、脊背一陣陣發(fā)涼！邊上的小伙伴見了，笑著安慰我說：“別怕，它不會咬人的，你看，這泥鰍滑溜溜的，多可愛��！”我咽了咽口水，像受了很大委屈似的，結(jié)結(jié)巴巴地說：“蛇……好像是蛇……”此時我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。小伙伴見了，忙說：“這不是蛇，是泥鰍，它沒毒哦！”一聽到?jīng)]毒，我才感覺自己的臉色紅潤起來，于是又鼓起勇氣加入到捉泥鰍的隊伍中。
后來聽同伴提起，說當(dāng)時我的臉鼓得像包子一樣，緊張得不得了！我聽了哈哈大笑！童年曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，至今每回想起都會心中直樂！
五年級作文 篇5
這學(xué)期競選班委干部的時候，我自己競選當(dāng)體育委員，可是出乎我的意料之外，班主任劉老師和全班同學(xué)卻選了我當(dāng)副班長。
自此開始，我就嚴(yán)格要求自己什么事都要做到最好，可是有些同學(xué)卻說我當(dāng)副班長只是為了權(quán)力，我不管這些，一心只想幫老師分憂，給同學(xué)們起好帶頭作用，為班集體爭光。
記得我做值日那周，我全心全意為全班同學(xué)服務(wù)，把教室打掃的一塵不染；一單元測試卷，我語文考了九十九點(diǎn)五分。劉老師表揚(yáng)了我，媽媽也夸獎了我，我心里美滋滋的。劉老師在卷子上贈了我三個詞語:謙虛、努力、勤奮。看了這三個詞語，我就想起我以前當(dāng)體育委員的時候，那時我只能給劉老師添亂，現(xiàn)在不一樣了，我不但不會給劉老師添亂，我還可以幫劉老師分憂了呢！
一單元測試后，我就非常努力的學(xué)習(xí)，可是后來的三個單元我都沒有考到滿分，我內(nèi)心十分沮喪。劉老師對我說：不要?dú)怵H，只要盡了自己最大的.努力就行了，大家看重的是你努力的過程�！眲⒗蠋熯@句話一直鼓勵著我，陪伴著我創(chuàng)造一個又一個的精彩。
我當(dāng)副班長后，我也有一些毛病，例如：暴躁，沖動。劉老師一直讓我改正這些毛病，我早就答應(yīng)她了，可我還是沒有做到。劉老師相信我，讓我慢慢改正這個毛病，還要變得大方、善良、關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)上要勤奮，要活學(xué)活用，腦袋要思如泉涌，變得靈活。
在學(xué)校舉行的冬季運(yùn)動會上，我參加了排球自墊比賽項目，我一口氣墊了四百多個，大家都目瞪口呆，說我這個副班長是好樣的，為班集體爭了光，聽了同學(xué)們的夸贊，我心里美滋滋的。
我下定決心，以后不僅要成績好、習(xí)慣好，還要努力幫助同學(xué)，為老師分擔(dān)憂愁，處處做好榜樣示范作用，我一定不會讓老師和家人還有同學(xué)失望的。
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