五年級(jí)作文集合[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō)，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價(jià)值。

　　1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已經(jīng)作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。但是，“五四”絕不僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的`祖國(guó)已進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經(jīng)傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大�？梢霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)��？

　　“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

　　有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)希望的時(shí)代里，我們?cè)鯓幼霾拍軌蛘嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢？對(duì)，做個(gè)有價(jià)值的人，而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　作為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但是在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。

　　同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗！

五年級(jí)作文 篇2

　　今天早上，媽媽帶我和弟弟一起去焦作人民公園釣魚(yú)。

　　到了釣魚(yú)的地方，我一看標(biāo)價(jià)，才1分鐘8角錢(qián)，真便宜。于是我讓媽媽給我們交了20元的押金，拿了兩根魚(yú)桿和一些魚(yú)餌去釣魚(yú)了。

　　池內(nèi)的小金魚(yú)總是一群一群的游來(lái)游去，顏色也非常鮮艷，有紅的、黃的、白的、黑的`，還有紅白相間的、黑白相間的等等，但大多以紅色為主。

　　剛開(kāi)始，我在人多的地方釣魚(yú)，結(jié)果結(jié)果那里的魚(yú)警惕性非常高，絲毫不上鉤。所以，我換了一個(gè)人少的地方去釣，并放上少許魚(yú)餌，不大一會(huì)兒，魚(yú)上鉤了，還是一條不容易吃鉤的小黑花魚(yú)，旁 邊的人直夸我會(huì)鉤魚(yú)呢。我心里美茲茲的，鉤的更起勁了。

　　但并不是每條魚(yú)都傻乎乎的見(jiàn)魚(yú)餌就吃，只有那些普通的、不值錢(qián)的小金魚(yú)才容易吃鉤，而那些名貴的小金魚(yú)是比較機(jī)靈的，從魚(yú)鉤的側(cè)面咬魚(yú)餌吃，從不正面下口。

　　正在我和弟弟釣的不亦樂(lè)乎時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們別釣了，時(shí)間不少了�，F(xiàn)在已經(jīng)四點(diǎn)多了，還要去別的地方玩呢�！庇谑俏覀冃牟桓是椴辉傅氖掌痿~(yú)桿，跟著媽媽去結(jié)帳。結(jié)果一算錢(qián)我嚇了 一跳，一會(huì)兒的功夫就32元錢(qián)。原來(lái)，1分鐘8角錢(qián)并不便宜，這時(shí)我才知道，媽媽為什么不讓我們釣過(guò)癮。

　　我們今天一共釣了7條魚(yú)，三條紅的、兩條黃的、一條紅白相間的，還一條小黑花魚(yú)。

　　今天玩得可真開(kāi)心��！

五年級(jí)作文 篇3

　　小時(shí)候，我一直在想，“愛(ài)”到底在哪里；現(xiàn)在，我終于知道了，愛(ài)就在……

　　今天早上，媽媽讓我去買(mǎi)餅，我趕緊換好衣服，匆匆忙忙的下了樓。媽媽給我了5元，讓我買(mǎi)五張餅，我答應(yīng)了她。

　　在走的途中，我興高采烈的，當(dāng)我到了賣(mài)餅的那里以后，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我有些灰心了，我又從周?chē)伊苏矣袥](méi)有賣(mài)餅的地方，只有一個(gè)地方，“多麥餡餅”�？墒牵@家店買(mǎi)的并太貴了，我的錢(qián)，只能買(mǎi)兩張餅，我更失望了。因?yàn)槲覀兗矣腥齻€(gè)人，只有兩張餅，根本分不了，除非有人餓肚子。

　　回家的時(shí)候，我一直在算：“我一張，媽媽和妹妹一張。不行，這兩個(gè)人最少吃?xún)蓮堬�。媽媽一張，我和妹妹一張。哎呀，也不行。回家再說(shuō)吧。”

　　回到家以后，我立刻就給了妹妹一張餅，接著，我又到廚房，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o你個(gè)餅吃，以前買(mǎi)的地方都沒(méi)有人了，就從多麥買(mǎi)來(lái)了兩張餅�！薄拔也火I，你吃吧�！眿寢屢贿呉贿叺闹貜�(fù)著，我又一遍一遍的推辭著。最后，我戰(zhàn)敗了。

　　當(dāng)我咬了幾口時(shí)，我又給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“就吃一口�！薄拔也怀�。”我又回到了座位上，開(kāi)始吃起來(lái)。這是我覺(jué)得心里暖暖的.，可高興了；但也覺(jué)得一種很難受，說(shuō)不出的滋味兒。光胡思亂想：媽媽怎么不吃餅，是不好吃，還是怎么的。是很想吃，還是……

　　現(xiàn)在，我終于知道愛(ài)在什么地方了，愛(ài)就在身邊。

五年級(jí)作文 篇4

　　上課了，老師拿著一大摞試卷走到了講臺(tái)上�！斑�，這不是昨天我們考的期末模擬卷嗎？”我小聲嘀咕著，不知道我能考幾分呢？

　　“嗯哼�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，準(zhǔn)備報(bào)成績(jī)了。“昨天的試卷我貌似考得不錯(cuò)呢，大概……有九十八，應(yīng)該是第一名吧！”我得意洋洋地對(duì)同桌說(shuō)。未等我說(shuō)完，一張潔白的卷子鋪在了投影機(jī)上�！耙欢ㄊ俏摇薄暗谝幻蔷攀叻郑浅柡�，我們恭喜她！”我定睛在大屏幕上一看：怎么，第一名不是我，那我會(huì)考幾分呢？我瞬間從剛才的得意變成了現(xiàn)在的緊張。最后，我的名字在九十分以上的列表上都沒(méi)有。“一定是老師批錯(cuò)了，我不可能考得那么差�！蔽倚南��！班А币粡埦碜语w了下來(lái)，我打開(kāi)一看，只有八十九分，和我預(yù)想的剛好相反嘛。

　　可是我還是不死心，仔細(xì)地檢查每道錯(cuò)題，找找老師究竟有沒(méi)有給我批錯(cuò)，然后又把扣的所有分值加起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，是扣了十一分呀！這下，我是著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳了。哎，這次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地對(duì)同桌說(shuō)的話，讓我感覺(jué)好難為情。更糗的是，同桌恰好就是那個(gè)考了第一名的`女生，而我卻只考了二十幾名。唉！

　　我覺(jué)得這次考得不好，一定和我之前的驕傲有關(guān)。這一次的“驚嚇”，讓我明白了做任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待，絕對(duì)不能驕傲自滿(mǎn)。

五年級(jí)作文 篇5

　　上個(gè)星期六，老師帶我們?nèi)バ锣嵈筚p花。

　　我們從大門(mén)走到了花園，就聞到了陣陣淡雅的清香，讓人身心舒爽。開(kāi)始，我們看到只有四片花瓣的連翹。再往前走，我們看到一個(gè)閃亮亮的牌子上寫(xiě)著兩個(gè)醒目的大黑字----櫻花，我們異常興奮，就大跨步地走向“櫻花”。到了那里，就看到一片粉紅色的花朵在微風(fēng)中跳著《天鵝湖》的輕盈舞步，就好像花仙子下凡一樣，讓我們沉浸在“櫻花”的海洋中......不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:"這可不是什么櫻花，這是西府海棠�。鸦ㄟ€沒(méi)開(kāi)放呢！”這一句話讓我們從“櫻花”夢(mèng)中醒來(lái)，我的天那！原來(lái)我們看到的所謂的櫻花居然是西府海棠！但是我們的興致依然很高。我們又把目光轉(zhuǎn)向了西府海棠......說(shuō)實(shí)話，海棠花其實(shí)也嬌艷無(wú)比的。盛開(kāi)的花像一個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人在朝陽(yáng)下成長(zhǎng)。有的半開(kāi)半合，真像一個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞未放就像一個(gè)小小的花球，還像一個(gè)小小的小床，里面住著一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈正在做一個(gè)美夢(mèng)，它會(huì)做什么美夢(mèng)呢？這個(gè)沒(méi)人會(huì)知道。不過(guò)，我覺(jué)得它似乎在做一個(gè)自己綻放美麗的夢(mèng)，做一個(gè)青春的夢(mèng)。

　　西府海棠的葉子是眼睛形狀的，我們看到的葉子，有淡紫色的'、淡綠色的、深綠色的三種。說(shuō)實(shí)話，我是非常敬佩葉子的，因?yàn)樗拖窦玖w林先生寫(xiě)的《自己的花是讓別人看的》中“人人為我，我為人人”，知道為什么這樣說(shuō)它了嗎？是因?yàn)樗鼮榱藞?bào)答園丁對(duì)他的供養(yǎng)而吸收有毒的二氧化碳，放出清潔的氧氣給我們，難道這不是無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎？

　　海棠樹(shù)的枝干比較矮，顏色是棕色的，非常經(jīng)不起看。但是，它像一個(gè)母親一樣。從大地中吸取營(yíng)養(yǎng)，供給了這些美麗的“小精靈”......

　　這次鄭大之旅，雖然沒(méi)有看到櫻花，但卻看到了美麗的海棠花。此時(shí)，我不禁激起了對(duì)春天和海棠花的熱愛(ài)之情。

五年級(jí)作文 篇6

　　這天早上，學(xué)校奇怪得可怕，門(mén)口停著一輛輛大巴車(chē)，同學(xué)們穿的不是清一色的紅、白校服，而是一件件五彩斑斕的新班服。噢，原來(lái)今天學(xué)校即將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！大家都高興壞了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，天空中艷陽(yáng)高照，藍(lán)天白云，使人心情愉悅。上了大巴，我們來(lái)到了江干文體中心，廣播操團(tuán)體表演結(jié)束后，便開(kāi)始了正式的.比賽。

　　在激烈的比賽中，臺(tái)上臺(tái)下沸騰一片，而在選手們精彩的表現(xiàn)中，我班洪文麗同學(xué)的“飛毛腿”深深地刻在了我的心頭。

　　洪文麗的“飛毛腿”在我們班中頗負(fù)盛名呢。800米賽場(chǎng)上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，她便敏捷地向前沖去，用她自己的節(jié)湊在跑道上前進(jìn)。我班的“啦啦隊(duì)”早已伏在看臺(tái)的鐵欄桿上，聲嘶力竭地為她加油，吼著“洪文麗，加油！”，“后面要追上了”之類(lèi)的話。我們都能感覺(jué)到她正使出渾身解數(shù)，努力往前沖去，為了自己，也為了班級(jí)。可就在最后一圈，快臨近終點(diǎn)時(shí)，后面一位選手追了上來(lái)，我們緊張的瞪著眼睛，嘴巴都成了三個(gè)“O”字形，又大喊了起來(lái)：“洪文麗哪，快呀！”可大概是她體力不支，最終還是沒(méi)有反超上。我們失落地望著那位別班的選手帶著勝利的微笑沖向終點(diǎn)。

　　洪文麗輸了，我們有些失望，她也哭了起來(lái)，我們擠過(guò)去，安慰她道“沒(méi)事的，你已經(jīng)盡力了，下一次你一定行，我們都看好你。”微風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮地吹亂了我們的頭發(fā)，但也讓我們從挫折中爬起，勇往直前。

五年級(jí)作文 篇7

　　前言

　　只要是五年級(jí)的同學(xué)，似乎都沉浸在無(wú)法言語(yǔ)的興奮之中，為什么呢，只要往我們周實(shí)踐單上“學(xué)農(nóng)”二字望去，就什么都明白了。

　　在車(chē)上

　　前面說(shuō)了，我們這次“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，是每個(gè)同學(xué)期待已久的，一次遠(yuǎn)離父母的，在余杭區(qū)長(zhǎng)樂(lè)基地舉行的一場(chǎng)為期五天的實(shí)踐活動(dòng)。想必每個(gè)人的內(nèi)心都是激動(dòng)而忐忑的吧，登上去余杭的大客車(chē)，原先還只是隱藏內(nèi)心的淡淡的激動(dòng)突然變得濃烈起來(lái)，同學(xué)們有的在輕輕地討論，更多的則是出神的望著窗外發(fā)呆，對(duì)未知的長(zhǎng)樂(lè)基地，未知的學(xué)農(nóng)生活充滿(mǎn)了幻想。

　　教官

　　到了長(zhǎng)樂(lè)基地，嚴(yán)厲的教官就對(duì)我們的隊(duì)姿、站姿，來(lái)了個(gè)不折不扣的“下馬威”。主管我們四個(gè)校區(qū)的教官是一名女教官，聽(tīng)說(shuō)姓馬，比較嚴(yán)肅，不茍言笑。再就是兩位男教官了，負(fù)責(zé)管理我們的是一位比較胖的教官，也很?chē)?yán)肅，不過(guò)也有可愛(ài)的一面。

　　宿舍

　　一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)宿舍最多只能住下12人，而我們班男生有15人，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也會(huì)有三位男同學(xué)成為“特殊嘉賓”分配到其他班級(jí)的宿舍去，我就是“特殊嘉賓”中的一位。

　　到了16號(hào)寢室，幾個(gè)二班的'同學(xué)正在收拾行李，見(jiàn)我們來(lái)，他奇怪的問(wèn)我們找誰(shuí)，我剛準(zhǔn)備開(kāi)口，“特殊嘉賓”之一的張熠桐已大大咧咧地自我介紹起來(lái)，我和另一位同學(xué)也簡(jiǎn)單的向大家介紹自己并問(wèn)好，一會(huì)功夫，大家就開(kāi)始變得熟識(shí)起來(lái)。

　　起床

　　早上六點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)，我就醒了，我很驚訝自己怎么能醒的這么早。我翻了個(gè)身，木頭床發(fā)出吱吱的聲音，同學(xué)們也都醒了，有的還在小聲說(shuō)話。這次學(xué)農(nóng)改變了我的作息習(xí)慣，早睡一小時(shí)，也早起一小時(shí)，整個(gè)人感覺(jué)卻神清氣爽。

　　炊樂(lè)園——飯香

　　吃完早飯，我們一起去了歡樂(lè)園，應(yīng)接不暇的一個(gè)上午開(kāi)始了。

　　當(dāng)聽(tīng)到教官指示，我們將在這里完成一頓午飯的制作時(shí)，我簡(jiǎn)直要“暈”了過(guò)去，老天呀，對(duì)于做飯我可是一竅不通呀，心里雖在打鼓，但我還是在認(rèn)真聽(tīng)著教練的講話，希望過(guò)會(huì)的我不會(huì)被笑話。

　　我們小組被分配到了7號(hào)灶，萬(wàn)幸的是，我沒(méi)有被分到炒菜組，而是負(fù)責(zé)生火和護(hù)火。

　　我先挑了一些最干的引火柴，用打火機(jī)點(diǎn)燃了，塞進(jìn)爐膛里，用嘴輕輕吹著火星，火焰燃起來(lái)了，我高興地又放了幾把引火柴，火起得很快，我連忙放了一點(diǎn)小樹(shù)枝控制火勢(shì)，這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)切好番茄準(zhǔn)備倒到鍋里了，我趕忙又放了不少細(xì)柴。

　　要開(kāi)始燒紅燒肉了，我拿起一塊大柴，十分小心地按教官之前教授的方法，中空的架在細(xì)柴上，漸漸地，大柴燒起來(lái)了，“萬(wàn)歲！”我在心里歡呼。燒了一會(huì)，我又加了一塊大柴，并把燒成木炭的第一塊大柴推到最里面。

　　太陽(yáng)被菜香吸引到了頭頂，我們大口吃著自己做的飯，也格外高興，這是迄今為止吃過(guò)的最香的一頓飯。

　　下田鋤地——汗與土的清香

　　眨眼間就到了農(nóng)學(xué)的第四天，我還沒(méi)真正和田地打過(guò)交到，終于在第四天正式“學(xué)農(nóng)”。所謂“學(xué)農(nóng)”，顧名思義應(yīng)該就是“學(xué)著農(nóng)民下田鋤地，體會(huì)農(nóng)村生活”的意思吧。閑話不多說(shuō)，且看我們?nèi)绾蜗绿镤z地吧。

　　來(lái)到一塊田地中間，首先開(kāi)始選鋤頭，我精心挑了一把最重的鋤頭，因?yàn)槲蚁胫氐匿z頭必然重力和慣性大，鋤一下子，肯定能把平常鋤兩下子的土一起挖出來(lái)。你還別說(shuō)，這鋤頭還真有用，我鋤了好多米都感覺(jué)不到累，后面才發(fā)現(xiàn)汗倒是出了不少。

　　后記

　　為期五天的農(nóng)學(xué)生活，在同學(xué)們的依依不舍中還是結(jié)束了。這次的農(nóng)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓生活在現(xiàn)代城市中的我們我學(xué)會(huì)了眾多平時(shí)學(xué)不到的本領(lǐng)，也讓我們明白，生活離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，不付出得不到收獲的道理。

五年級(jí)作文 篇8

　　每個(gè)人都一樣，如果說(shuō)謊，必會(huì)遭到良心的譴責(zé)或外在的處罰。如同木偶奇遇記的小木偶一樣：說(shuō)謊會(huì)使鼻子變長(zhǎng)等報(bào)應(yīng)。

　　有些人為了取得別人的信任，以欺騙的手段，達(dá)成某些目的；有些人則設(shè)身處地，希望別人不要受太大的打擊，不告訴對(duì)方真相，反而會(huì)造成更大的傷害。有些人則因?yàn)樽约旱淖宰鹦囊云垓_的方式，掩飾自己的過(guò)失。

　　然而說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)可分為善意的謊言和惡意的謊言。善意的.謊言可使人諒解；而惡意的謊言，導(dǎo)致人受傷害。“瞞的過(guò)一時(shí)瞞不過(guò)一世”最終兩者皆會(huì)東窗事發(fā)�！叭朔鞘ベt孰能無(wú)過(guò)。”只要是人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外。一日，我因?yàn)樽约旱氖韬�，忘了帶作業(yè)。本來(lái)是要罰站和扣分。因?yàn)槲沂切±蠋�，是要登記扣分的。�?dāng)下我覺(jué)得我會(huì)顏面盡失，就和同學(xué)借一本空白的作業(yè)。原本是我要受罰，卻害我同學(xué)被罰，內(nèi)心極為過(guò)意不去。一整節(jié)課，心不安里不得，內(nèi)心極為愧疚，也覺(jué)得這樣做就無(wú)顏見(jiàn)老師了。當(dāng)下我就下定決心“下次不要再犯了!”

　　“錯(cuò)誤是正確的墊腳石�！蔽抑溃绻话l(fā)現(xiàn)的結(jié)果必定慘不忍睹。說(shuō)謊，不但會(huì)遭受天譴，產(chǎn)生愧疚的心理，善意的謊言，依舊可能產(chǎn)生一發(fā)不可收拾的后果。說(shuō)謊的壞處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。做一個(gè)心安理得腳踏實(shí)地的人，人生才會(huì)踏實(shí)、坦蕩蕩的。讓我們秉持一顆誠(chéng)實(shí)的心態(tài)，走出又直又順暢的光明之路。

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