五年級(jí)的作文（通用）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
印象深刻的一次落淚讓我感受到一種普通卻溫暖的力量。就讓回憶的小鳥帶我穿過悠長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)廊，去回首凝望那個(gè)躲在媽媽懷抱中低聲哭泣的小女孩。
第一次去補(bǔ)習(xí)班那天，綠樹白云，清風(fēng)拂面，我懷揣著一點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)、小期待。媽媽領(lǐng)著我來到了補(bǔ)習(xí)班門口，金黃的柱子一點(diǎn)點(diǎn)刻畫出它的嚴(yán)肅、莊重，于是，我期待又愉悅的輕快步伐變得緩慢而緊張。我緊緊握住媽媽的'手，不敢松開半分。
“鄭欣玥嗎？來拿試卷�！�
我在媽媽充滿鼓勵(lì)的目光下，走進(jìn)了考場(chǎng)，我想：我一定要做一個(gè)讓媽媽驕傲的女兒�？墒牵弥谆ɑň碜拥奈腋o張了，似乎可以聽見自己急促地呼吸聲�？荚嚂r(shí)，周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)交卷，只剩我一人埋頭苦寫，我開始沉不住氣了，很多題目都沒有看清就急急忙忙地交卷了。
分?jǐn)?shù)出來的一剎那，我愣住了，所有的情緒就像潮水一樣涌出來：我會(huì)不會(huì)被旁邊的人笑話？我是不是失去了這次機(jī)會(huì)？媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望？然而這幾點(diǎn)都沒有發(fā)生。邊上的老師和一些叔叔阿姨在安慰情緒低落的我�？赡苁俏殷w會(huì)到了從未有過的溫暖，淚水開始在眼中醞釀，我想這下糟糕了，媽媽常教導(dǎo)“女子有淚不輕彈”，我只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，一個(gè)溫暖的力量將我拉向了后方，原來是媽媽，我轉(zhuǎn)而看著媽媽。出乎意料的，媽媽微笑著，纖細(xì)的手輕輕地拍著我的背，絮叨地念著：“哭出來吧，沒事兒，再好的學(xué)生也會(huì)有考不好的時(shí)候，只要你努力去做了，我們有的是機(jī)會(huì)……”我頓時(shí)充滿了力量。
時(shí)間定格在那一刻，放聲大哭的我和始終愛我的——媽媽。我終于發(fā)現(xiàn)：無論我的翅膀變得多強(qiáng)壯，無論我飛得多高——在下面接住我的永遠(yuǎn)都是愛我的媽媽，或者可以這么說，能熬受歲月打磨且永遠(yuǎn)不變的就是父母對(duì)我們的愛。
每當(dāng)清晨看見媽媽在在廚房為我精心準(zhǔn)備早餐時(shí)認(rèn)真的身影，每當(dāng)看見媽媽準(zhǔn)備早餐時(shí)溫和的側(cè)臉爬上了細(xì)細(xì)的皺紋，每當(dāng)看見媽媽鬢角的幾絲白發(fā)，我都會(huì)想起那股力量，那次淚光帶給我的——來自我媽媽的溫暖力量。
五年級(jí)的作文 篇2
我的父親今年43歲，他長(zhǎng)得又高又瘦，濃密的頭發(fā)中已經(jīng)夾雜了許多銀絲。
在別人的眼里，父親是一個(gè)典型的好父親，而在我的心目中，他已經(jīng)不是我所熟悉的、認(rèn)識(shí)的父親了�；貞浧鹦r(shí)候和父親玩耍的'那段時(shí)光，真是讓我永遠(yuǎn)也忘不了。不知為什么，我和父親之間漸漸地產(chǎn)生了隔閡，不管有什么事，我不會(huì)再跟父親說了，因?yàn)榻Y(jié)果只會(huì)是無緣無故的被臭罵一頓。
也許因?yàn)槲姨焐筒宦斆鳎铱偸菍W(xué)不好數(shù)學(xué)。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)一次又一次地給自己壯膽。只有這樣，我才有勇氣去問父親�？墒敲看蔚慕Y(jié)果都是淚流滿面。
在父親的心目中，我不僅笨而且懶，討厭做家務(wù)活。是的，我是不愿做家務(wù)活，可是這樣的結(jié)果是父親一手造成的。
記得有一次，我看見父母的工作太勞累了，就想為他們減輕負(fù)擔(dān)，做一頓可口的飯菜。于是我趁父母不在家時(shí)，自己偷偷的做飯，可是沒有想到做飯這么不容易，我干的手忙腳亂。忽然，我聽到門響了，一緊張，打破了一只飯碗，不小心還把手劃破了。父親進(jìn)屋以后，發(fā)現(xiàn)了廚房的一切，就不問青紅皂白，就破口大罵。這是我第一次做飯，得到的就是責(zé)罵嗎？我心灰意冷，聽著父親還在無休止的罵我，我的淚水奪眶而出。
這就是我的父親！也許是我的父親的愛與眾不同，也許是我對(duì)父愛沒有領(lǐng)會(huì)！
五年級(jí)的作文 篇3
我們班主任是今年新接的我們班，我們的班主任很喜歡笑，一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長(zhǎng)頭發(fā)，后來就剪短了，不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水，時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍，我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條，但是可以給人很溫暖的感覺，看上去還很q，她整天笑個(gè)不停，好像什么煩惱都沒有。
還記得在那次考試時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的'場(chǎng)地上一起考，三個(gè)語文老師在一起交流，我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來，嚇得我手中的筆都掉了，只聽旁邊同學(xué)小聲嘀咕：哎呀媽呀，嚇?biāo)牢依玻〔挥谜f，肯定是我們班主任！再轉(zhuǎn)頭看過去，只見班主任正用手捂著嘴，眼瞇成了一條縫兒，誰知道她又聽到了什么，可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次，我們正在餐廳吃飯，我們幾個(gè)同學(xué)一邊說話一邊喝粥，又是一陣突如其來的笑聲，在嘈雜的聲音里居然那么清晰！我差點(diǎn)兒?jiǎn)苤�，不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去，只見她仰著頭大笑，她對(duì)面是另一位老師，她肯定又聽到了什么好笑的事兒，要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地，班主任老師的笑聲感染了我們很多人，只要聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的笑，就覺得特別溫暖，就知道我們期待的語文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心，讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了，我們肯定不會(huì)適應(yīng)的！
五年級(jí)的作文 篇4
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@首李清照的詞大家都知道吧？我昨夜就“好好享受”了一下這樣的雷陣雨。
昨天夜里，我們?nèi)胰撕汀袄坠贝髴?zhàn)了一個(gè)晚上。
當(dāng)時(shí)我正睡得香香的，在夢(mèng)中旅游。突然，一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中“飛了出來”。我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見我媽媽正東走走，西走走地忙著什么。耳邊一聽，噼里啪啦地在響。哦！原來“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”正在朝著我家猛烈掃射。我媽正在關(guān)“防火墻”—窗戶，以防“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”的“子彈”跑進(jìn)來。我是被閃電聲驚醒的。這時(shí)我聽見爸爸問：“窗戶關(guān)了嗎？”我媽曰：“yes，it is”。好！開始戰(zhàn)斗。
“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍的子彈”不斷地打在防火墻上面，但都被擋了回來，“雷公”馬上改變作戰(zhàn)策略，它好像知道聲音無孔不入，于是改用“噪音”武器—雷。劈下來的'聲音讓我睡不著，我只好用被子捂住耳朵�？伞袄坠焙孟窨匆娏�，使用了“雷公大發(fā)怒”，嘭的一聲巨響，頓時(shí)我覺得房子好像震了一下。我以為要地震了，嚇得大喊一聲。媽媽也感覺是震了一下，她對(duì)我說：“是因?yàn)樵评镉姓姾珊拓?fù)電荷，當(dāng)兩云層相互摩擦?xí)r，瞬間產(chǎn)生大量的熱使空氣爆炸，所以房子房子因空氣爆炸而震動(dòng)�！闭f完便睡覺去了�！袄坠笨刹还埽杂谩袄坠蟀l(fā)怒”震，加上“噪音”以及“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”的“子彈”打到“防火墻”的聲音讓人難以入睡。我只好又捂上耳朵，讓心靜下來，這才“濃睡不消殘酒”。
我就這樣和雨疏風(fēng)驟的“雷公”斗了一夜。
五年級(jí)的作文 篇5
“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準(zhǔn)備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節(jié)，于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子，不禁笑出聲來。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng)，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺(tái)說：“告訴大家一個(gè)悲痛的消息，明天不去春游了!”
教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經(jīng)地說：“我剛剛經(jīng)過校長(zhǎng)辦公室聽說的，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的'憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉�！安恍�!我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進(jìn)來的老師撞了個(gè)滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會(huì)下雨的，天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學(xué)們，今天是什么節(jié)?”“啊，今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。
在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂”的好戲，愚人節(jié)太好玩了。
五年級(jí)的作文 篇6
暑假，我家來了兩位不速之客——兩只小兔子，這兩只小兔子是我們家的兩個(gè)“活寶”。
這兩只兔子是我朋友送我的，它們渾身雪白的毛，蜷縮在一起時(shí)就像兩個(gè)小雪球。它們豎起的耳朵，像靈敏的雷達(dá)，一直在聆聽周圍的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑。它們的`兩只眼睛是桃紅色的，一直打量著這個(gè)新的環(huán)境，十分警惕。最有趣的是它們的尾巴，十分短，像被人拔掉了似的，也好似一個(gè)小毛球，耷拉在身后，跑起來時(shí)，尾巴一顫一顫，實(shí)在太好笑了。
我把它們兩個(gè)放在一個(gè)用紙板做的箱子里，然后從廚房里拿出幾根胡蘿卜，和一些大白菜的葉子。它們的雙眼一看見胡蘿卜，就立刻跑上去大吃特吃起來。它們真的很能吃，兩顆大門牙幫助著它們不停地啃著，“咯——咯”，“咯——咯”，啃蘿卜的聲音接連不斷。我走過去看了看，呀！胡蘿卜早就吃完了，菜葉子也全吃完了�？蛇@兩只小兔子還是眼巴巴地望著我，像是在乞求我再給它們一點(diǎn)吃的。可是，吃多了對(duì)身體也不好，我看看它們都已經(jīng)成了一個(gè)胖胖的雪球，我便沒有拿胡蘿卜了。
它們十分頑皮。有一次，我把它們放在天臺(tái)上，原本想讓它們?cè)跇琼斏虾粑幌滦迈r空氣的�？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，我上天臺(tái)接它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)箱子已經(jīng)倒了下去，兩只兔子已經(jīng)跑得不見蹤影。我想去告訴媽媽，卻突然在花叢中看見了一條短短的尾巴，我便明白了。我向尾巴的地方走過去，那條小尾巴還在不停地抖動(dòng)著，我雙手向著尾巴的地方猛地一伸，就摸到了那毛絨絨的毛，然后一把將它抱了出來，放進(jìn)了紙箱中。
還有另外一只呢？我走到墻角處，搬開那里的罐子，果然不出我所料，里面真有一只兔子，也在大口大口吃著青菜，絲毫沒有注意到我。我抱起它，它的兩只小“手”依然抓著菜葉子不放，這真是個(gè)“貪吃鬼”。它也被放進(jìn)了箱子，我終于長(zhǎng)舒了一口氣。
家有活寶，我的生活中沒有無聊！這兩只小兔子如此可愛，如此有趣，它們給我的童年留下了一份美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了它們！
五年級(jí)的作文 篇7
我是鯨，我們家族有許多種鯨，我就是其中一種長(zhǎng)須鯨，我有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，沒有尖利的牙齒，我性格溫順，十分可愛。
我們鯨族有兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒，一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。由于我們鯨體形像魚，所以有人就叫我們鯨魚，其實(shí)我們不是魚類，我們是哺乳動(dòng)物，這還得從我們的祖先說起，我們的祖先和牛羊的祖先一樣生活在陸地上，后來生活環(huán)境發(fā)生變化，我們的祖先移居到淺海灘上，又過了很久很久我們祖先的前肢和尾巴變成了鰭，后肢完全退化，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋生活。
因?yàn)槲覀兪遣溉閯?dòng)物和牛羊一樣用肺呼吸，所以我們每隔一段時(shí)間就要呼吸一次。我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋上，呼吸時(shí)，我們把頭浮出水面，呼出的氣形成水柱，十分漂亮就像花園里的噴泉一樣。
我們鯨每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾頭聚在一起，我們會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，如果我們聽到有聲音就會(huì)立刻散開。
我們鯨的體形很大，最大的`有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤重。我們的老大可厲害了，他的一條舌頭就有二十幾頭大肥豬那么重。
我介紹完了，大家應(yīng)該也了解我了吧？
五年級(jí)的作文 篇8
9月10日本是屬于老師的節(jié)日，怎么會(huì)嚇跑了老師呢?別著急聽我慢慢道來。
那一天(那是二年級(jí)的時(shí)候)，我們?cè)谕饷嫱娴牟灰鄻泛酢＿@時(shí)，我的好朋友吳新宇過來了，她拉著我的手說：“我?guī)闳ト龢强纯础?說罷，她便帶我來到了三樓。
真是不看不知道，一看嚇一跳。六年級(jí)教室的桌子，竟玩起了“疊疊高”，男生站在桌子上掛彩帶，真是稍不留神就摔下來了。這時(shí)，一個(gè)胖女生打開窗戶兇巴巴地說："趕快滾蛋!"我生氣的說：“不就是裝扮的.好看嗎?得意什么!這是你一個(gè)人干的嗎?我們也會(huì)!"我們氣沖沖的下了樓。
說干就干，吳新宇召集全班(她是老師的女兒，權(quán)利可大著呢)說：“咋們有錢的出錢，有力的出力�！贝蠹壹娂娔贸鲎约旱牧慊ㄥX，買了噴氣罐，亮絲絲，彩帶，蝴蝶結(jié)等裝飾物品。便裝飾了起來�？山Y(jié)果不是那樣的如意，彩帶掛的歪歪扭扭，蝴蝶結(jié)掛不上去，黑板上的字跡難以辨認(rèn)，門上還貼了一個(gè)"福"字。
不知誰喊了一聲：“老師來了!"我們立刻坐好。老師一進(jìn)教室，我們便向老師噴噴氣罐，灑亮絲絲。弄得老師和她的寶貝兒子全身都是。老師的兒子當(dāng)即大哭，老師突然抱起兒子蹬著高跟鞋沖進(jìn)了辦公室。
后來，我們好不容易才把老師請(qǐng)下來。
五年級(jí)的作文 篇9
高中生正值青春，意氣風(fēng)發(fā)，應(yīng)該充滿信心充滿朝氣的大步向前，可是看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的高中生，灰頭土臉，每天埋沒在題海里，無法逃出那個(gè)可怕的成績(jī)單也無法回避老師們的評(píng)價(jià)分析魚父母的苦心教導(dǎo)，也許這些在老師和家長(zhǎng)看來對(duì)我們已經(jīng)非常的仁慈，可是他們卻從不知道我們那么辛苦的學(xué)習(xí)，每天都不舍得浪費(fèi)，最后的結(jié)果卻不如我們所愿，那種痛苦與失望，也許只有我們自己才能夠深深的體會(huì)。 就這樣，時(shí)間在慢慢的流逝，青春就像長(zhǎng)了翅膀一樣在漸漸的離我們遠(yuǎn)去，我們無法抓住它，我們也沒有時(shí)間去抓住它，我們無能為力。我們有時(shí)候會(huì)感到很累，會(huì)感到不知所措，會(huì)感到迷茫，那不是因?yàn)閯e的，而是我們感覺生命就像是一次次循環(huán)往復(fù)的操作，反反復(fù)復(fù)的做題，考試，我們感到自己未來是那么遙不可及，是因?yàn)槲覀兊母冻龊突貓?bào)無法達(dá)成正比，我們因此想放棄，卻不敢放棄，我們就這樣在矛盾糾結(jié)的過程中度過每一天，所以我們需要鼓勵(lì)，我們需要?jiǎng)恿�，才�?huì)有那么多的勵(lì)志言論，那些文字也許會(huì)讓我們的心靈得到慰藉。
我們的自信一天天的被磨滅，也許老師也有一部分的原因。一個(gè)年級(jí)第一名，第二名只有一個(gè)人，我們都非常的清楚老師們都喜歡成績(jī)特別好的同學(xué)，殊不知在老師夸獎(jiǎng)那些特別優(yōu)異的同學(xué)時(shí)，無形中就給了我們壓力，讓我們壓得喘不過氣。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就是一群成績(jī)默默無聞的學(xué)生。在那么多人中，我們不可能每個(gè)人學(xué)習(xí)都是第一名，我們也不可能每個(gè)人都引起老師的`注意，可是我們依舊是獨(dú)特的，我們依舊有自己的長(zhǎng)處。 在老師夸獎(jiǎng)別人的同時(shí)，我們會(huì)不自覺的把自己放低，那個(gè)時(shí)候突然感覺成績(jī)就是衡量一切的指標(biāo)，也許我們的成績(jī)不如那些人，我們就注定比別人低一等，然后我們就會(huì)喪失自己的信心，我們會(huì)感覺自己真的不行�？墒鞘聦�(shí)上，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人學(xué)習(xí)好就真的什么都好了嗎，難道老師口中的優(yōu)等生真的那么完美嗎？我們這些成績(jī)?cè)谌昙?jí)并不能排在前列的學(xué)生，也許不是一無是處。 這真的是個(gè)悲哀，我滅有能力去改變現(xiàn)狀，只能改變自己，只能快快樂樂的擺好自己的心態(tài)，好好的生活，好好的學(xué)習(xí)。讓自己無怨無悔，讓自己不留下遺憾。但我還是希望老師們能夠愛每一個(gè)學(xué)生，能夠平等的看待所有同學(xué)。
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