五年級的作文300字(優(yōu)選)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　在祖國浩瀚的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出了兩位偉大的詞人：納蘭性德與李煜。他們都有著一手絕妙好詞，但是他們的風格卻截然不同，有著天壤之別。

　　納蘭性德是，能文能武，是清朝宰相明珠的公子，更是清朝史上一位赫赫有名的文人。他的詩詞有著一番獨特的腔調(diào)，那就是哀感頑艷、情真意切、感人肺腑，令人不忍流淚。因為他的戀人未得，愛妻去世使他受到了重創(chuàng)，造就了他的詞充滿了哀嘆傷悲。他用自己的文字向大家述說著內(nèi)心的惆悵，他的字里行間透露著熱愛祖國的`濃濃心意。納蘭性德的詞風凄切婉約，因此被稱為“千古傷心”詞人。

　　李煜是一位在中國詞史上占有一席之地的名人，他對琴、棋、書、畫一絲不茍，樣樣精通;唯獨對治理國家一竅不通，所以他被人們稱為“亡國之君”。他的詞也別有風味，李煜的詞抒情，就是善于從生活實感出發(fā)，抒發(fā)自己的真情實感。他的詞很深奧，你隨意的看，根本看不懂他在訴說著什么;只有細細地品味，才能明白詞的真正內(nèi)涵。因此，李煜被后人稱為“千古詞帝”。

　　在中國的文學史上，納蘭性德與李煜都占有崇高的地位。所以，后人對他們的評價都非常地高。

五年級的作文300字 篇2

　　“一日無書，百事荒蕪…….”一本好書，可以讓我們更加聰明。每當我讀到這個名言，我和書的故事就像潮水般向我涌來。

　　記得是在童年的一天，書加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》，讀著讀著我就進入了故事。小美人魚的故事讓我難過；青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分，讓我生氣；忠實的漢斯讓我知道了一個大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當我讀的津津有味得時候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。

　　“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門，我依舊不理會，剛才的氣還沒消呢，我才不會搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我，我藏了起來，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細細地讀姐姐找了我半天，我都沒有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來，一不小心竟發(fā)出了聲。我的`笑聲被姐姐聽見了，我極力止住了笑聲，還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險了。

　　媽媽把飯拿進屋，故意說：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎。”小小的我不知道這是詭計，我被媽媽騙了出去。

　　我愛讀書，因為它會帶給我無窮的知識和奧秘。

五年級的作文300字 篇3

　　20xx年7月19日一早，我和家人一起去黃山游玩。黃山原名黟山，黑色山的意思。“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，難怪徐霞客說：“登黃山，天下無山，觀止矣！”

　　沿途我們隨處可見這樣的蓄水池，其作用就是萬一發(fā)生山林大火，可以用這水來救火，消防栓也是分布在不同的地方。所有道路中的奇松沒有被砍掉，而是用竹排包一圈保護起來，這些小的細節(jié)也說明現(xiàn)在對黃山的保護工作做的很到位。

　　黃山的奇松，怪石，云海讓無數(shù)人迷醉，黃山的日落日出更是美的如詩如畫。第二天一早我們就親眼目睹了日出東方的神奇。日出之間的霞光令人驚奇，霞光照射在黃山的主峰上，反射出一種桔色，非常壯觀。

　　隨后我們向光明觀出發(fā)，還好沿途都是鋪好的`石階，我們邊爬邊領(lǐng)略途中的美景，歷經(jīng)千辛萬苦我們才爬上了光明頂，光明頂海拔1860米，這也我攀登的最高山峰。以后我還會繼續(xù)挑戰(zhàn)我的下一個高度。

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