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我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)，歡迎大家分享。
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)1
“滿(mǎn)招損，謙受益”這句話(huà)幾乎成了媽媽的碎碎念了。然而深深地領(lǐng)悟卻是發(fā)生在幾年前。
那年，我7歲。至今還清楚地記得那是學(xué)校慶“六一”活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是畫(huà)畫(huà)比賽。我踴躍報(bào)名，心想：我4歲學(xué)畫(huà)，至今已有4年畫(huà)齡，難道參加這樣的比賽還能有什么問(wèn)題嗎？我選擇了當(dāng)時(shí)自認(rèn)為最拿手的水粉畫(huà)，畫(huà)了一幅“兔子郵差”。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交給老師后，暗暗得意：等“六一”節(jié)那天，我的“作品”一定會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校布置的畫(huà)廊上。然而真正到了那天，我和媽媽從畫(huà)廊這頭走到那頭，又從畫(huà)廊那頭走到這頭，仔仔細(xì)細(xì)地搜索了好幾遍，根本就沒(méi)有我的“作品”�！拔衣溥x了！”當(dāng)我確信到這點(diǎn)，我的心情降到了冰點(diǎn)，我甚至想到再也不畫(huà)畫(huà)了！回到家里我和媽媽共同總結(jié)這一次落選的原因：構(gòu)圖還不夠細(xì)致，色彩也不夠飽滿(mǎn)。和那些入選的“作品”相比較，也確實(shí)存在差距。這一刻我牢牢記�。骸皾M(mǎn)招損”。
那年，我10歲。一向成績(jī)優(yōu)秀的我在期末的語(yǔ)文考試中僅僅只有我郁悶的心情一直等到拿通知書(shū)那天，老師把試卷一并發(fā)給我們。我急急忙忙尋找錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)閱讀那道大題就被扣了好幾分。究其原因，是自己沒(méi)有深刻理解文章內(nèi)涵，回答問(wèn)題也不夠全面。我充分認(rèn)識(shí)到自己在閱讀方面的'不足，利用假期加強(qiáng)了這方面的練習(xí)，同時(shí)虛心向人請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的追趕，期末的語(yǔ)文考試這一刻我深深領(lǐng)悟到：“謙受益”。
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)2
“學(xué)習(xí)上，生活上，做任何事情都不要馬虎。”多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)��！但這句話(huà)像春雨般滋潤(rùn)著我的心田。
有一次，期中考試結(jié)束了，我的作業(yè)開(kāi)始馬虎起來(lái)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，錯(cuò)題也是一大堆。
老師在批改我的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的目光在的的臉上扎了一下，那目光是多么的令我害怕呀！同學(xué)們因?yàn)槎伎粗�，我羞愧不已，真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課了，高老師讓我去她的辦公室，我嚇得呆若木雞、不知所措。一路上我都忐忑不安，心中像有一只小白兔一樣瘋狂的.跳躍。
我來(lái)到了辦公室門(mén)口，膽戰(zhàn)心驚的推開(kāi)了門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到老師的面前。本來(lái)我以為老師會(huì)將我狠狠的罵一頓。但是我想錯(cuò)了，高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“崔顯同學(xué)，期中考試考得好，不能驕傲，你這幾次作業(yè)做得都不太認(rèn)真，你一定要記住，在學(xué)習(xí)上，做任何事情都不要馬虎，知道了嗎？”
高老師這句話(huà)，使我感慨萬(wàn)千，我也一直牢記在心。
有一次，我的作業(yè)又沒(méi)有認(rèn)真做，這時(shí)老師的話(huà)在我耳邊回響，于是，我便把作業(yè)重新擦掉，認(rèn)認(rèn)真真的重新寫(xiě)了一遍，寫(xiě)好仔細(xì)檢查，才放心的把作業(yè)交上去了。
雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，但是高老師對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)一直深深的印在了我的腦海里，不管在任何時(shí)候，當(dāng)我想馬虎的時(shí)候，就用這句話(huà)來(lái)提醒自己。這句話(huà)，我會(huì)終生難忘！
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)3
在記憶的深處總有一句話(huà)讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。
還記得那一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信一分耕耘一分收獲！我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的樂(lè)觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話(huà)：一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見(jiàn)日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯(cuò)！沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫(huà)的彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴�，因�(yàn)橛羞@句話(huà)，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見(jiàn)日的那天。
從那以后，我開(kāi)始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿(mǎn)的.狀態(tài)去迎接那撥云見(jiàn)日的一天。
這句話(huà)，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話(huà)，我一定不會(huì)忘記；這句話(huà)，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話(huà)，為了這句話(huà)，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。
現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的女孩又回來(lái)了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話(huà)真的會(huì)影響人一輩子嗎？
我不知道
但我愿意相信
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)4
有時(shí)，一句話(huà)像一記警鐘警告著你；有時(shí)，一句話(huà)像一把利劍，刺傷著你；有時(shí)，一句話(huà)像一陣春風(fēng)溫暖著你。我的腦海中就有這么一句話(huà)，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一個(gè)周末，我和小伙伴在一起玩棒球。我們玩得正在興頭上。突然我的手一松，球直射向鄰居李爺爺家的窗戶(hù)。要知道一個(gè)棒球可重啦！我閉著眼睛不敢看，“嘩啦！”一響，玻璃還是碎了。
我呆呆的站在原地，還是小伙伴把我拉走的。我們躲在樓房后，看著李爺爺家的窗臺(tái)。
李爺爺怒氣沖沖的跑來(lái)：“誰(shuí)家的孩子，也太淘氣了，把窗戶(hù)砸碎了，還跑走了！”
我哆哆嗦嗦的跑回了家。左想右想，去里爺爺家認(rèn)錯(cuò)吧，肯定免不了一頓罵；不去吧，心里不好受。我想了許久，最后，一咬牙，一跺腳—帶上我的壓歲錢(qián)給李爺爺“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
我顫抖著手敲開(kāi)了門(mén)，開(kāi)門(mén)的.果然是李爺爺。我低下頭，不好意思的說(shuō)：“李爺爺，窗戶(hù)……窗戶(hù)是我砸的。”李爺爺頓了一會(huì)兒：“是你砸的，以后別再這么淘氣了�！薄班�，李爺爺對(duì)不起，我專(zhuān)門(mén)來(lái)賠罪的，這是我的壓歲錢(qián)！”我攤開(kāi)手給李爺爺看。李爺爺哈哈大笑：“這錢(qián)我不要了，你的心意我領(lǐng)了。孩子，只要用誠(chéng)實(shí)面對(duì)一切就好，擁有了誠(chéng)實(shí)等于擁有了一切。孩子知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小跑回了家。
“只要誠(chéng)實(shí)面對(duì)一切就好，擁有了誠(chéng)實(shí)等于擁有了一切。”我會(huì)記住這句話(huà)。
誠(chéng)實(shí)重于金！
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)5
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！边@句話(huà)我永遠(yuǎn)銘記與心，每當(dāng)想到這句話(huà)時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)淘氣的我。
那天，我和幾個(gè)小伙伴我家樓底下的大廣場(chǎng)踢足球，你踢一下，我踢一下，玩得正高興，就好比正在我們的小小世界里玩耍。忽然，媽媽大喊道：“要上特色課啦！”我聽(tīng)到非常不高興，說(shuō)：“我不上了，反正特色課，可上可不上！”媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我耐心地說(shuō)：^v^可是，我們之前已經(jīng)和老師預(yù)定好了呀，要不然下次再和他們玩吧……”
我打斷了媽媽的'話(huà)，很不耐煩地說(shuō)：“哼！我才不上，媽媽就是煩！”媽媽聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身走了。
于是，我和小伙伴們繼續(xù)玩。玩著玩著，我就覺(jué)得不對(duì)勁，老師不是教過(guò)我們要守信用嗎？“不行，我要去上課！”我對(duì)小伙伴們說(shuō)了一聲就急急忙忙跑到培訓(xùn)班，認(rèn)真上課了。
課后，我看見(jiàn)墻上掛著一句名言：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”咦？這不是老師教過(guò)的名言嗎？我突然意識(shí)到我錯(cuò)了，心想：媽媽把我養(yǎng)這么大，我還沖她發(fā)脾氣，真不孝順，現(xiàn)在媽媽可能還在傷心難過(guò)呢，看來(lái)，一句惡語(yǔ)真能傷人心��！
終于，我想明白了。回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)出那樣的話(huà)，對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，孩子，你知道媽媽的用心就好。”
從此，那句話(huà)我永遠(yuǎn)銘記于心。
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)6
在我的童年時(shí)光中，有許許多多令人難忘的話(huà)語(yǔ)：爺爺媽媽的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐；老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，回首往事，但讓我最難忘的`一句話(huà)，就是爸爸的囑咐，這句話(huà)深深的烙在我心中，讓我至今難忘。
有一次，老師講的我一點(diǎn)都沒(méi)有興趣，當(dāng)然我也沒(méi)有聽(tīng)明白。頓時(shí)，我心里有一個(gè)大膽的想法：“抄一次別人的，也不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)，別人也不是沒(méi)抄過(guò)我的�！闭鲎鳂I(yè)時(shí)，別人寫(xiě)一道題，我瞟一眼，做了個(gè)思考的動(dòng)作，然后把答案立馬寫(xiě)上�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響了，在回家的路上我邊走邊想：“被爸爸發(fā)現(xiàn)可了不得呀！我可怎么辦呀！”回到家，本想就不讓爸爸檢查作業(yè)了，可爸爸還是一個(gè)字不放過(guò)的檢查，忽然，爸爸問(wèn)我：“這個(gè)題你怎么做出來(lái)的？”我慌了，一下子愣住說(shuō)：“我不知道�！卑职煮@訝的問(wèn)：“那你怎么做出來(lái)的？”說(shuō)：“爸爸用那可怕的眼睛盯著我，我無(wú)奈之下只好把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)�！薄澳銈�(gè)死丫頭，少壯不努力，老大徒傷悲”，我慌忙解釋到我知道我錯(cuò)了，以后不會(huì)有這樣的事發(fā)生了，爸爸又笑了笑，為我講解這道題。
生活中這句話(huà)常常在我耳邊響起，是這句話(huà)讓我變成了一個(gè)勤奮的、努力的、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。每次，我想偷懶時(shí)，我都想起爸爸的這句話(huà)，是這句話(huà)促使我不斷進(jìn)步，學(xué)到更多知識(shí)，正是這句話(huà)，讓我認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)7
從小時(shí)候咿咿學(xué)話(huà)，到時(shí)幼兒園的啟蒙班，到現(xiàn)在六年級(jí)了。無(wú)論是誰(shuí)，父母、老師、長(zhǎng)輩、伙伴、陌生人都對(duì)我們說(shuō)近一句難忘的話(huà)，可我不忘記的是蘇老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，記憶猶新，總會(huì)想起那句話(huà)。
蘇老師是一名出名的演奏家，她很擅長(zhǎng)琵琶，是我遇見(jiàn)的最好的老師。即經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我們生活的小事不應(yīng)斤斤計(jì)較，對(duì)事物看得平平淡些，再平淡些。
上課時(shí)，她總是問(wèn)：“感覺(jué)如何？”有所領(lǐng)悟這句的意思了嗎？看，這一段是……
可有一次，在老師家，因上次學(xué)過(guò)的內(nèi)容沒(méi)彈出節(jié)拍的快慢，老師讓我反復(fù)彈，反復(fù)彈。一向?qū)W得很好的我突然被老師這樣“無(wú)意的批評(píng)”后，委屈、難過(guò)，晶瑩的淚珠從眼角滑過(guò)。
“咦，怎么了？怎么哭了？”
“嗯”一時(shí)流淚的我也只能這么答了。
“學(xué)習(xí)，一時(shí)衰落不要緊，要緊的`是衰落后卻不向前走。弋瑄，老師要你這樣做并不是批評(píng)你，無(wú)論是學(xué)校里，退步了才能前進(jìn)！玩游戲，永遠(yuǎn)是第一還玩什么？慢慢來(lái)，退一步前進(jìn)十步才是真正的好學(xué)生！‘好’不只是指學(xué)習(xí)，也有道德品質(zhì)素養(yǎng)，還有心理承受壓力呀！”
“那如果自己不好，反別人定為目標(biāo)又太難，怎么辦？”我突然想起了楊佳明、周嘉惠。
“把現(xiàn)在的自己定為目標(biāo)，超過(guò)自己；再把現(xiàn)在的自己定為目標(biāo)，循環(huán)、超越��！”
“嗯”我也想試試這種新方法。
“把淚擦干，女孩，堅(jiān)韌不屈是最引人之處！”
“噢！”
“再?gòu)倪@兒走，一、二、三……”
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)8
一個(gè)人，每天要說(shuō)多少句話(huà)？沒(méi)有人能具體數(shù)清楚。每一句都有不同意義，有的傷心，有的難過(guò)，有的興奮，激動(dòng)。
然而，只有那一句話(huà)，印在我記憶中的沙灘里。
那一次，我發(fā)著39度的'高燒，連連吐，大聲哭著喊著，在父母的懷中難受的直鬧。那一次高燒過(guò)了許久才到達(dá)兒童醫(yī)院。爸爸抱著我，背著我奔向輸液室。我掛著水，難受的大汗淋漓。這是 媽媽抱著我說(shuō)：“子期乖噢！多抱抱媽媽?zhuān)桶巡魅窘o媽媽了，你就好了�！眿寢尡е遥矒嵛�，媽媽一直說(shuō)著，直到我進(jìn)夢(mèng)境中。
又是一次，我肚子疼的要命，用熱水捂，在肚子上涂風(fēng)油精都毫無(wú)用處。爸爸媽媽帶著我急忙去醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)醫(yī)院之后，終于在第三個(gè)醫(yī)院———兒童醫(yī)院看上了病。在折騰了好久之后，終于凌晨三點(diǎn)我掛上了水，又是一句：“子期要聽(tīng)話(huà)，把病傳染給媽媽就好了。”是媽媽?zhuān)∷恢迸阒�，直到早上八點(diǎn)，我們才出了醫(yī)院，每一次生病，那一句熟悉的話(huà)就徘徊在我的耳邊，給了我力量，是我安靜下來(lái)。長(zhǎng)大了，依舊如此！
這句話(huà)那么感人又真誠(chéng)，這不是一句笑話(huà)而是一個(gè)母親對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)之情。她寧愿自己受苦生病，也要去換女兒的生命健康。
這句話(huà)是我母親對(duì)我最深情的告白，難道不是我最難忘的一句話(huà)？噢！不！這不僅僅只是一句話(huà)，而是母親對(duì)我的愛(ài)，她所全部的愛(ài)才對(duì)。這句話(huà)的重量比什么都要重，對(duì)嗎？
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)9
永遠(yuǎn)忘不了那句話(huà)。它仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，直射我那幼小的、受傷的心田，讓我感受到溫暖在心中開(kāi)花、吐蕊，讓幸福的果實(shí)往下墜。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，在樓下興高采烈地騎自行車(chē)。不論我怎么學(xué)，結(jié)果都一樣——失敗。我十分灰心，當(dāng)我正準(zhǔn)備罷工不學(xué)了，準(zhǔn)備推著心愛(ài)的自行車(chē)回家時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我：“怎么你才剛剛開(kāi)始學(xué)就放棄了？要掌握平穩(wěn)！別怕困難，要想獲得成功就必須付出努力、克服困難。加油，你一定行！”我聽(tīng)了，一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)朋友蒙蒙就站在身旁。
按照蒙蒙的方法，我又一次騎上自行車(chē)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐，無(wú)數(shù)次摔跤，我終于奇跡般地繞著小區(qū)騎了一圈又一圈。前四圈還暢通無(wú)阻，但在第五圈，我剎不住車(chē)，撞在了堅(jiān)硬的`隔離柱上。自行車(chē)“啪”地一聲摔倒在地，我也被重重地摔在地上。蒙蒙手腳麻利地扶起了我，又熟練地將我那車(chē)筐都摔歪了的自行車(chē)扶起來(lái)停好。她拍了拍我身上的灰塵，溫柔的說(shuō)了一句話(huà)：那句話(huà)好像夏日清涼的甘泉，給我?guī)?lái)清爽。使我忘記了疼痛，使我感到了比糖還甜，比山珍還美味的友情，這句話(huà)飽含深情，這句話(huà)是：
“你能行！你真棒！”
我沉醉在友情的安慰、鼓舞中，一句話(huà)又把我拉起來(lái)：“好了，既然已經(jīng)沒(méi)事，那我們繼續(xù)練習(xí)騎自行車(chē)吧！記住方法，重心平穩(wěn)，不要緊張！加油！加油！”
在蒙蒙的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在任何地方都能行動(dòng)自如了。
每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，那句意味深長(zhǎng)的話(huà)就會(huì)在我耳邊縈繞，“你能行！你真棒！”它一直激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
我最難忘的一句話(huà)作文五年級(jí)10
簡(jiǎn)單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進(jìn)的道路上，我要不斷地“加油”，書(shū)寫(xiě)人生輝煌的樂(lè)章。
“加油！加油——”學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行著。陣陣“加油”聲此起彼伏，激起同學(xué)們奮勇參賽的斗志，卻也勾起了我久遠(yuǎn)的記憶，讓我想起了兒時(shí)參加比賽的情景。
那是讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次演講比賽。
演講比賽前，我忐忑不安，心里反反復(fù)復(fù)地背誦著演講的內(nèi)容。看著前面幾位同學(xué)表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心情猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒(méi)有一點(diǎn)兒把握。額頭滲出了黃豆大的汗珠，演講稿也記起了上句，卻忘記了下句。“該怎么辦，該怎么辦？”我不知所措。“加油！加油”，后背不知道被誰(shuí)輕輕地拍了一下，我回過(guò)頭：“原來(lái)是李老師�！彼难凵裰型钢湃�，微笑著鼓舞我：“加油！加油”，看著老師充滿(mǎn)愛(ài)意的目光，心想到：“不能讓老師失望，我一定要勇敢”。
該我上臺(tái)了，想起老師對(duì)我的'鼓勵(lì)，我似乎擁有了一種無(wú)窮無(wú)盡的力量，忘記了緊張，盡情地演講。比賽過(guò)后，我得了個(gè)一等獎(jiǎng)，我快樂(lè)得像一只剛出窩的喜鵲，如離弦之箭跑到老師跟前，眉飛色舞地說(shuō)：“老師，謝謝你為我加油，謝謝你！”
“加油！加油——”操場(chǎng)上又傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲，比賽高潮迭起。我卻陷入了沉思。簡(jiǎn)單的一聲“加油！加油”，能給人力量，讓人鼓起戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。在今后的歲月里，在前進(jìn)的道路上，我要不斷地“加油”，書(shū)寫(xiě)人生輝煌的樂(lè)章。
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