五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好！我是你們?nèi)粘Ｉ钪械牟豢扇鄙俚囊徊糠郑悴虏�，我是誰？食物？不——對(duì)！書本？不——對(duì)！告訴你吧！我是一滴小水珠，我的名字叫脆脆。
水。聽到這個(gè)名字你一定會(huì)想：水不就是透明的，沒有形狀的一個(gè)物體嗎？有什么可說的？其實(shí)，仔細(xì)想想，人類的生活都是離不開水的`：動(dòng)物離不開水，沒有水，動(dòng)物會(huì)渴死，植物離不開水，沒有水，植物會(huì)干枯……我們是多么的重要��！
但是在生活中，你們?nèi)祟惡懿徽湎覀�，有一天，一個(gè)小男孩要洗手，我伸出頭看了看，他的手其實(shí)一點(diǎn)都不臟，就是黏糊糊的（剛吃完西瓜），只用沖一下就行了，但是他偏不，先把水龍頭打開，把手伸在底下，洗了一會(huì)兒之后，他拿來洗手液用剃了剃（在這個(gè)過程中沒有關(guān)水龍頭），他一邊剃一邊笑：“泡泡真好玩！”這時(shí)，我的爸爸媽媽都被沖到了下水道里，我“嘩嘩”的大叫道：“關(guān)上水管吧！太浪費(fèi)了！”可小男孩哪管我呀，他還在一個(gè)勁的玩泡泡。這時(shí)，我聽到了媽媽爸爸的咕嚕的哀鳴聲：“脆脆，人類太浪費(fèi)資源了，等大嬸教你學(xué)完漢字之后，一定要向人類呼吁：‘節(jié)約……”媽媽話還沒有說完就聽不見了。
終于，小男孩洗完手了，才把水管關(guān)上，現(xiàn)在，我家的人員已經(jīng)死傷大半，此時(shí)此刻我心里失落的想：人類！不要再浪費(fèi)水了！難道你們不知道，地球上的許多地區(qū)是極度缺水的嗎？你們想沒有想過，如果你做到了節(jié)約用水，那些缺水地區(qū)不就多了一份生的希望嗎？節(jié)約用水，人人有責(zé)，趕快開始行動(dòng)吧，讓我們的家園變得更美好，生活更加幸福！
五年級(jí)的作文 篇2
在上第二節(jié)課的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，老師的手機(jī)突然響了。那動(dòng)聽的音樂環(huán)繞在我們班的每一個(gè)同學(xué)的耳邊，打破了我們安靜的`課堂。
手機(jī)鈴聲一直響著，可是教書認(rèn)真的盧老師不但沒有接那個(gè)莫名其妙的電話，而是掛斷了，繼續(xù)上課。當(dāng)時(shí)我的腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大的問號(hào)，老師怎么不接電話呢？過了一會(huì)兒，又一個(gè)電話響起，我仔細(xì)傾聽，發(fā)現(xiàn)：這個(gè)電話的鈴聲和第一個(gè)鈴聲不一樣，這讓我聯(lián)想到老師的手機(jī)時(shí)雙卡雙待的。鈴聲響后不倒10秒鐘，老師便接到了電話，"喂！你好"。當(dāng)時(shí)我就納悶了，為什么老師第一個(gè)電話不接呢？經(jīng)過我反復(fù)思考，終于明白了，知道答案后的我腦子里一片空別，無不佩服老師那認(rèn)真教書的精神。那就是：第一個(gè)電話是老師的朋友打來的，隨后老師回了一條短信，第二條是班上的同學(xué)的媽媽打來的，老師便接了電話。
我從老師的手機(jī)有兩個(gè)鈴聲看出來了：老師是辛勤的園丁，不顧一切教好我們，掛斷朋友的電話，為了不打擾我們上課。老師是蠟燭：燃燒自己照亮別人，朋友給她打電話，一定有事情，她不接繼續(xù)給我們上課。我們一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答我們的"園丁"--盧老師吧！
五年級(jí)的作文 篇3
那天，當(dāng)我和媽媽拎著大包小包正要走出**商場(chǎng)時(shí)，有兩位阿姨迎面走了過來，殷勤地打招呼“大姐，耽誤您幾分鐘時(shí)間，我們是某某美容連鎖公司的，最近公司研發(fā)了新產(chǎn)品，這幾天搞活動(dòng)，召集幾位女士免費(fèi)試用，我看您氣質(zhì)很好，又年輕漂亮，正符合我們的要求，不防來試試，耽誤不了幾分鐘時(shí)間的�！笨粗⒁虧M臉堆笑的臉，我很反感。
“哪有那么好的事兒，天上掉餡餅了？”媽媽也不相信，小聲對(duì)我嘀咕。我拉著媽媽趕緊走，那阿姨又湊過來，“這位大姐是不是以為我們是騙子啊，我們可是正規(guī)的公司，全國大中城市都有我們的連鎖店，這是我們的名片和地址，如果不相信可以先去了解一下，這次活動(dòng)是公司總部在搞，力度大，對(duì)你們是個(gè)大便宜。以后還不一定有這樣的機(jī)會(huì)呢！”�！班�，不，不用了，我們還有點(diǎn)兒事兒�！蔽覀兝^續(xù)往前走去，那阿姨忙跟過來，“沒關(guān)系的，您看您逛了半天了，還提這么多東西，一定也累了，不如進(jìn)去歇歇，順便按摩一下，里面有很多女士呢！”這時(shí)，媽媽不知怎么動(dòng)搖了，試試就試試，反正也不花錢，少不了什么的。于是我和媽媽被領(lǐng)進(jìn)了她們的美容間。
這間美容機(jī)構(gòu)還很大，隔成許多房間，每個(gè)房間都有人進(jìn)進(jìn)出出在忙碌。媽媽被招呼躺在一張床上，一位阿姨麻利地往媽媽臉上涂了一層白色的油，開始又推又按，然后用紙巾一擦，果然那紙巾上太臟了，濃濃的一層黑泥�！澳@皮膚看上去很好，可是表層以下已沉積了許多垃圾，需要及時(shí)清理，不然會(huì)長(zhǎng)出許多頑固的痘痘的`�！薄澳窃趺辞謇砟亍眿寢尯軗�(dān)心�！斑@也是現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，我們公司新研制的某某產(chǎn)品專門是針對(duì)您這種皮膚的�！薄澳鷦e擔(dān)心，現(xiàn)在活動(dòng)期，心動(dòng)價(jià)是3585一套......”說到錢了，媽媽感覺不對(duì)勁兒了，她一骨碌爬起來，“不好意思，我想起還有事，我得先走了，改日再做。”說著，拉起我就走�？赡前⒁滩蛔�，先是說他們的產(chǎn)品好，后來看見媽媽非要走，就讓媽媽交30元的產(chǎn)品費(fèi)，媽媽和她吵起來，那阿姨說人工按摩是免費(fèi)的，臉上涂的那些東西需要交錢。而且還威脅媽媽，臉上剛涂了東西，不能見風(fēng)，要不然會(huì)有嚴(yán)重后果的。我一急，不知怎么辦才好，竟然”哇哇“大哭起來，聲音很大。沒想到，這哭聲還真管用，進(jìn)來一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的年輕人，揮揮手，讓我們趕緊走，我們這才脫身。
走出商場(chǎng)，我和媽媽都長(zhǎng)吁一口氣，終于“安全歸來”。我還真搞不懂這么高大上的一家商場(chǎng)，居然對(duì)外出租有這樣的“美容院”，真是不知該說好還是不好。
五年級(jí)的作文 篇4
“哎！真煩惱！”我走在鋪滿陽光的上學(xué)路上，微風(fēng)輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹上的落葉，卻沒吹走我的'煩惱。為什么我會(huì)煩惱呢？那全部都是因?yàn)槲业淖弧?/p>
我的座位在第六排，算倒數(shù)第三排。我真不明白，老師為什么把我調(diào)到第六排？知不知道因?yàn)檫@個(gè)座位我有多么煩惱：上課時(shí)，老師在黑板上寫的字對(duì)于我這個(gè)300度大近視的人來說就是若隱若現(xiàn)。頓時(shí)，黑板上的字仿佛變成了一個(gè)個(gè)小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈?zāi)X脹的，快樂的心情一下子陰沉起來，但很快又恢復(fù)了回來。我在心里不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫另一題。氣得我是面如土色�。≡诘谝�，二組時(shí)還可以看清，第三組勉強(qiáng)看清，一到第四組就糟糕了！黑板上那一只一只的“螞蟻”密密麻麻的，我一個(gè)都看不清。
前幾周，我剛換了同桌，這又更糟糕了！一到上課，我這個(gè)同桌就開始向我和前后桌展開濤濤不絕的“演講”，老師說一句話的時(shí)間他可以說三句話，說的話都與上課無關(guān)。而且上課沒大沒小，總是和老師搶著說話。我曾經(jīng)跟他聊過，企圖讓他“改邪歸正”，可是，哎~~孔夫子搬家——凈是輸啊……這些“罪證”讓我再也受不了了，我只好采取搬家措施。我向老師提出了這個(gè)請(qǐng)求，可老師卻說：“沒辦法，誰叫你一個(gè)暑假長(zhǎng)那么高�。 �1。48米還算高？OnNo！我什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)困擾��！
哎！看來我永遠(yuǎn)不能結(jié)束這場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)中的煩惱大戰(zhàn)了！
五年級(jí)的作文 篇5
自從我們學(xué)校開展創(chuàng)客活動(dòng)以來，同學(xué)們對(duì)科學(xué)的求知欲大大增強(qiáng)，同時(shí)也提高了同學(xué)們對(duì)課本知識(shí)的理解。在我的理解中創(chuàng)客以“玩兒”為宗旨，讓我們?cè)凇巴鎯骸钡倪^程中即動(dòng)手又動(dòng)腦，只有這樣才能讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，把許多不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
“五一”期間老師要求我們創(chuàng)作一個(gè)自己動(dòng)手動(dòng)腦的小制作。正當(dāng)我苦思冥想不知道做什么的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)喝剩下來的空易拉罐，于是我有了靈感，就對(duì)爸爸說“我們一起用易拉罐做個(gè)飛機(jī)模型吧！”爸爸一聽也很支持我。
說干就干，我拿起紙和筆和爸爸一起，一邊構(gòu)思模型一邊畫圖，準(zhǔn)備好所用的材料和工具，就這樣我利用空易拉罐制作飛機(jī)模型的過程開始了……。
一，飛機(jī)螺旋槳的制作；
�。�1）用剪刀或者小刀劃開易拉罐一端，在劃開的地方用剪刀把頂端剪下來。
�。�2）把準(zhǔn)備好的`帶斜紋的紙，把易拉罐瓶身包裹起來。
然后利用紙上的條紋為準(zhǔn)線，從瓶的開口端沿準(zhǔn)線剪成等份的條形。
�。�3）把剪好的條狀依次向外折90度，這樣就形成放射形的螺旋槳了。
二，機(jī)翼尾翼的制作；
�。�1）用鐵絲彎成兩個(gè)大小形狀一樣的機(jī)翼做骨架，
�。�2）然后用準(zhǔn)備好的大小一樣的薄紙板包在骨架上，用膠帶和膠水粘牢，再把兩端剪成圓弧狀備用，
�。�3）取易拉罐的中間一段，把它折成尾翼形狀粘在機(jī)身的尾端。
三，機(jī)身機(jī)架的制作；
�。�1）準(zhǔn)備好兩個(gè)完整一樣的易拉罐做機(jī)身，
�。�2）把它們用502膠水對(duì)接粘在一起備用。
�。�3）用鐵絲彎曲成可以固定輪子的機(jī)架，用膠帶把它固定機(jī)身下面。
四，飛機(jī)輪子的制作；
�。�1）用廢棄玩具上的輪子兩組，大小各一組，
�。�2）把大小一樣的兩個(gè)輪子用塑料棒用火燒的方法固定在兩端。
五，飛機(jī)模型的組裝；
�。�1）把制作好的機(jī)翼上下固定黏貼在機(jī)身上，上下機(jī)翼之間用易拉罐剪掉部分做支撐。
�。�2）用制作好的螺旋槳用膠固定在機(jī)頭上。
�。�3）再把一組小輪子固定在尾翼的下方。
�。�4）然后把一組大輪子固定在機(jī)架上，最后調(diào)整好姿態(tài)。
這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的飛機(jī)模型就完成了。當(dāng)然，我覺得它還很粗糙，技術(shù)含量很低，還請(qǐng)同學(xué)們多多指導(dǎo)。不過重要的是我從中也得到了很大啟發(fā)，也收獲了制作的過程和其中的樂趣。
五年級(jí)的作文 篇6
三月，櫻花正開得爛漫，或粉或白，花瓣落下，飄灑在空中，是難得的一道風(fēng)景。
她住在樓下，大抵八九十歲的樣子，養(yǎng)著一條極大的金毛，它的毛很柔，閃著金色的光。
我就是在那棵樹下遇見她的.，她那時(shí)不是很老，旁邊是她的老伴，臉上都洋溢著幸福的微笑。那時(shí)，金毛還很小，總是有些活潑，跑一會(huì)兒，停下來不停地喘氣，像是累壞了，站在那兒，伸出長(zhǎng)而紅的舌頭，連狗尾巴都沒力氣搖了，耳朵仿佛耷拉得更下來了。早晨的風(fēng)，拂過櫻樹，灑在他們頭上、身上，仿佛是一對(duì)潔白的花環(huán)。那時(shí)，花開正好。那年，他們七十三歲。
過了五年，她拄著拐杖，又來到櫻花樹下。狗老了些，和她一起，慢悠悠地散步，她的臉上，仍洋溢著幸福的微笑，但眼底多了幾分憂傷，而老伴并沒有出來，或是病了吧。櫻花仍是和從前一樣，在空中翻飛盤旋。但老伴，再也沒有出現(xiàn)。夕陽將櫻花染金了，一切都變得無比美好。但她眼底那抹憂傷，永遠(yuǎn)也無法褪去了。我知道，她的老伴，在那年秋天，永遠(yuǎn)地走了。夕陽，將一人一狗的背影，拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
我知道，她在老伴走后，選擇了微笑與堅(jiān)守。我仿佛又看見了她和她老伴，在櫻花樹下，慢慢地走在那年，他們臉上的笑容，與爛漫的櫻，定格在那一刻，成為她亙古的記憶。
五年級(jí)的作文 篇7
大年三十，我參加了社區(qū)為五保老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
下午二時(shí)，爺爺、奶奶，還有社區(qū)里的阿姨帶我去慰問一位五保老人。他叫周金福爺爺，今年68歲，無兒無女，生活十分困難，每月靠政府救濟(jì)費(fèi)生活，他多么需要得到社會(huì)的關(guān)心和幫助呀!我對(duì)爺爺、奶奶說：“我想把我的壓歲錢捐助給老爺爺，可以嗎？”爺爺奶奶高興地說：“好啊，我們支持你�！庇谑�，我?guī)狭怂�，�?00元壓歲錢用紅紙包裝好出發(fā)了。當(dāng)我們到他家的時(shí)候，老爺爺一個(gè)人坐在家門口，我拿著水果和紅包，上前笑嘻嘻地對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我們看您來了，這是給您的，祝您新年快樂!”老爺爺滿臉笑容地接過水果和紅包，感激地說：“謝謝你，小朋友。”我對(duì)他說：“不用謝，這是我的一點(diǎn)心意�！�
回家的.路上，爺爺、奶奶和社區(qū)里的阿姨都贊許地對(duì)我說：“你做得很好，從小就學(xué)會(huì)關(guān)心別人，是個(gè)有愛心的好孩子�！蔽倚睦锾鹱套痰模貏e開心，特別快樂，真是“幫助了別人，快樂了自己�！�
今年春節(jié)是我最開心，最有意義，最難忘的節(jié)日。
五年級(jí)的作文 篇8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。在走廊的盡頭，有一個(gè)班仍在吵鬧，有的在唱歌，有的在折紙，有的在吃零食……一片鬧哄哄的景象。
“貪吃鬼”劉禪正在大口大口地咀嚼著它的美味。他左手一只雞腿，右手一個(gè)漢堡，大口地吃著。他把吃完的雞腿隨手一丟，正掉在門口。在下課僅有的十分鐘里，他身邊全是零食包裝袋。哎呀，劉禪這么吃下去，你不胖才怪!
“假小子”蒙B正在唱著小曲兒呢。她報(bào)名了中央電視臺(tái)“星光大道”表演，正在練習(xí)呢。她往臉上貼了一朵漂亮的花兒，身上穿著運(yùn)動(dòng)裝，嘴里甜甜地哼著《小白船》這首兒歌。
愛美的曾美美正一手拿著鏡子，一手拿著梳子梳著她的長(zhǎng)頭發(fā)呢。
“膽小鬼”周大勇躲在桌子底下，心想:這下慘了，班里這么吵，老師肯定會(huì)像以前那樣罰我們站一節(jié)課的'，要這樣，以后學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦呀!
就在這時(shí)，郭老師走進(jìn)教室了，一不小心踩到雞腿，滑出了兩三米遠(yuǎn)，他剛抓住一根“桿子”，想站穩(wěn)，卻又摔了下去，因?yàn)槟歉皸U子”，正是劉禪吃剩的雞骨頭!
劉禪一見老師來了，趕忙把剩余的雞腿一下子全都塞進(jìn)了嘴里，嘴巴鼓得像塞了兩個(gè)小球一樣。
曾美美一見老師來了，嚇得把眉毛都畫歪了。周大勇趕緊坐好，可是手還在不聽話的發(fā)抖。
老師擦干凈了手上的雞漬，清了清嗓子正要說話。劉禪打了一個(gè)飽嗝。他趕忙捂住嘴，舍不得把雞腿吐出來。
蒙B很想笑，卻忍住看著天花板，裝作若無其事的樣子。曾美美把化妝品放進(jìn)了書包，趕緊坐好。周大勇一直盯著老師，決心認(rèn)真聽講。
老師的眉頭皺成一個(gè)疙瘩，板著臉，掃視著每一個(gè)同學(xué)說:“一定要找出是誰扔的雞腿。”
劉禪很害怕，心想:老師啊，老師啊，我不敢了，不要叫家長(zhǎng)呀。蒙B幸災(zāi)樂禍地想:劉禪，好幾次你都逃脫了，這次看你怎么辦!
老師巡視到曾美美面前，看了她一眼。曾美美心想:看什么看?沒見過美女啊!
周大勇心想:到時(shí)候老師點(diǎn)到我，問我是誰扔的雞腿，我就直說是劉禪扔的。
老師巡視了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么，也沒消氣，說:“開始上課�！�
全班一陣噓聲，都放松下來。劉禪嚇壞了，一下子軟癱在椅子上。曾美美繼續(xù)化妝，修改她畫歪的那個(gè)眉毛。
這真是一節(jié)哭笑不得的課!劉禪呀，你真是鋌而走險(xiǎn)，下次別這么貪吃了;曾美美呀，別化妝了，認(rèn)真上課吧!
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