五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我8歲那年，發(fā)生了一件讓我至今難以忘懷的事，那就是第一次做飯。
我記得那一次放假在家，爸爸媽媽加班，家里剩下我和哥哥。我們倆玩到中午時，才發(fā)覺肚子饑餓，可哥哥特別懶，所以我只能試試煮飯。我就學著媽媽平時的.做法，先把米洗好放進電飯鍋里，按好開關。接著又打開冰箱，看到里面還有一些青菜，還有幾個西紅柿可以做湯。于是我手忙腳亂地洗菜、切菜。
洗好菜熱好鍋，準備開炒了！先放一點油熱一熱，結果那油炸開后，濺到我身上，只好拿起鍋蓋來當盾牌。
看到我狼狽的樣子，哥哥在一旁動口不動手地瞎指揮�？吹礁绺邕@付模樣，我生氣極了，再加上菜還沒有炒熟，真想拿鍋鏟打他。
沒想到哥哥又走近來，一本正經地說：“做事要認真，千萬不能三心二意，同時還要有耐心。”哥哥這句人模狗樣的話又讓我覺得挺有道理，于是只好用心炒菜。功夫不負有心人！菜炒好了。
接著就做湯，先剝掉西紅柿的皮，拿來一個小鍋，加上適量的水，等水開了再把西紅柿放進去，放上適量的鹽就好了。就這樣我做好了一頓飯，雖然不是很好吃，但這是我人生中的第一頓飯，真使我難忘。
通過做飯這件事，我受益匪淺：做好一件事只要有耐心，用心研究，認真去做，就有可能獲得成功。
五年級作文 篇2
時間：去年春天
地點：我的家中
人物：我 爸爸
[一個邀請的電話，是要爸爸去打撲克，爸爸興致勃勃，正準備去玩幾把。我決定讓爸爸不要再去賭]
我（假裝滿臉笑容的樣子）老爸，你又要去打撲克了？
爸爸 是啊，等我贏了錢，帶你去大吃一頓。
我（撒嬌）爸，你能不能不去嗎？
爸爸（疑惑）為什么 ？
我 看您每天回來都一臉的疲憊，好不精神。
爸爸（更不懂） 是嗎？
我（趁熱打鐵） 對啊，聽說這打撲克很費腦子，你想呀！每次打都要算好別人會怎么出牌？自己還要想好該怎么打？怎么才會贏更多的錢，這樣怎么不會比平常更費腦子？（指了指腦袋）
爸爸（似乎有點兒懂了）有點兒明白了。
我（更加有信心讓爸爸不去賭了）再說，這費腦子不算，您現(xiàn)在不去工作，全家人的擔全落在了媽媽的身上，照理說：男主外，女主內，就算您與媽媽換一下，您也應該做一點兒家務事，但現(xiàn)在您整天只知道打撲克，弄的媽媽又要在外工作，又要做家務，累得她是腰酸背痛，就要累趴下了。
[爸爸臉刷得紅了出來，像個大西紅柿]
我（見快要成功了，心里樂開了花，加油！趁勝追機）還有這錢，您贏了錢，別人不高興，又要卷土重來，直到把錢贏回去。賭場上沒有決對的贏家，總有一天會輸?shù)?。當您輸?shù)�，又要贏，可能又被別人贏去了，結果輸?shù)囊粩⊥康亍０�，收手吧！別再玩了，您知道每年的多少家庭因賭而妻離子散，流離失所嗎？您不想別人的錢財，別人也想不著您的錢，這樣生活也會快樂一點。
爸爸（連連點頭）我以后再也不賭了。
五年級作文 篇3
我家小狗披著一身灰灰的毛，機靈可愛，惹人喜歡，跟我們相處很好。我給它起名叫“灰灰”。
灰灰很機靈，但個子短小，所以常常受到鄰居家大黃狗的欺負。那只大黃狗常常跑到我家來跟灰灰玩，可是不知怎么的，大黃狗每次都咬得灰灰發(fā)出慘叫的聲音。只要我在家，大黃狗咬灰灰一次，我就趕它走一次，不讓它到我家來。日子久，大黃狗不敢再欺負灰灰。
每次出門時，灰灰總是走在我前面，走走停停，時不時回頭看看，也許它怕我跟它走的不是一條路吧！有一次經過鄰居門口，灰灰照常在我前面，突然一條大狼狗，沖著我汪汪大叫起來，它越來越逼近我，聲音也加大音倍。同時，它的聲音里夾帶一絲兇猛。不覺得使我害怕起來。讓我感到驚訝的事發(fā)生。走在前面的灰灰，轉過頭，見那條狗對我大叫。這時，灰灰跑到我身邊也對那條狗大叫起來，似乎在說：“不要欺負我的小主人，不要——”我從沒見灰灰這樣勇猛過。在那條大黃狗欺負它時，它也沒有過。這時，那條大狼狗不知怎么的，也許是嘗到灰灰的威猛吧！頓時，像泄氣的皮球，不再對我汪汪大叫，而是沒勁的走到它剛才躺著的.地方。這時，我蹲下輕輕地撫摸著灰灰那柔柔的毛�；一矣脠A圓的眼睛看著我，從它的眼神里看出它覺得那是它應該做的，因為它受到欺負時我有幫過它。
從我跟灰灰相處的這段日子里，跟所發(fā)生的每件事里，我發(fā)現(xiàn)，其實人跟動物之間也能像朋友一樣互幫互助，跟睦相處。
五年級作文 篇4
今天是我的大喜日子，你說這到底是什么日子呢？哦，我告訴你吧，今天是我的生日。
一大早爸爸媽媽就為我買了一個大蛋糕，準備晚上開生日晚會。
我真恨不得把東邊的金鳥趕下山，把西邊的玉兔捧上天。
終于，我等到了黃昏，我已經準備好了，因為早上我迫不急待地想等到晚上，好和朋友們大吃一頓。我正想著，突然，“叮咚！”門鈴響了。我連忙跑過去，開門一看，原來是姑姑、表姐帶著一大包禮物。“叮咚！”又一聲門鈴響，我又跑過去開門，爺爺奶奶都來了。我高興極了，又迎他們進屋。
到了晚上7點多，客人都到齊了。開始表演節(jié)目，我模仿著主持人的口吻，說：“現(xiàn)在由思穎（我表姐的名字）為大家跳一支舞，林璟伴唱。”我打開了錄音機，一陣悠揚的.聲音從錄音機里傳出來。我唱著優(yōu)美而動聽的歌，表姐跳的舞十分好看，粉紅色的裙子上下飄動著，像一只蝴蝶飛來飛去。我們的表演結束了，臺下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
“下面由爺爺奶奶跳交際舞，我們掌聲歡迎！”爺爺奶奶手挽手，幸福地跳起了舞。爺爺奶奶那蒼白的頭發(fā)似乎增添了幾分油亮。
到了吃蛋糕的時候了吧！媽媽端出一個大蛋糕。蛋糕上用奶油畫了2只小老鼠，他們顯得很親蜜。嘻嘻，因為我是屬鼠的。我把蛋糕切成幾塊，分給大家。
晚會在一片歡快的笑聲中結束了。
五年級作文 篇5
今天，我創(chuàng)造了有史以來最偉大的一項發(fā)明—安全自衛(wèi)槍。我發(fā)明它是有理由的。近期砍殺小學生的事件時有發(fā)生，學校害怕，家長更是擔憂。誰不希望孩子能在一個安全、舒適環(huán)境里學習呢？所以我發(fā)明了這個安全自衛(wèi)槍。說到這里，大家肯定等不及想了解它吧！那好我就來介紹一下。這款槍有四大特點。第一大特點是：它小巧玲瓏，只有鋼筆大小，攜攜帶方便。第二大特點：槍身射出的.激光是由太陽光轉換而來，無碳環(huán)保，而且對身體沒有傷害。第三大特點是：如果射中壞人，可以把他的犯罪細胞轉換為對社會有用的細胞�，F(xiàn)在，你一定會問我，如果同學們在校園里互相攻擊，那豈不是太危險了？對，這個問題有安全自衛(wèi)槍的第四大特點來解決。我在每把槍上都安裝了一個衛(wèi)星掃描器。如果你打的是好人，他會提醒你，提醒三次無效后，他便失去一天的功能，到第二天才可以使用。不過，如果突然遇到壞人，它的功能就會自動恢復。怎么樣？我發(fā)明的安全自衛(wèi)槍很棒吧！現(xiàn)在，我正在完成最后的安全測試，等測試通過就會批量生產，免費發(fā)放給同學們使用請耐心等待哦！
五年級作文 篇6
兒子總是很調皮，也總是容易犯錯，為此我可沒少費心思。
后來，就總結出一個簡單可行的方法——“站墻根”。
有一次，他非得纏著他姐姐給他玩，女兒正忙著，就沒搭理他，他看沒戲，惱羞成怒，竟動手打了女兒。女兒萬分委屈，無奈向我求助。
我看那家伙一副嬉皮笑臉的樣子，拉著他提留到門外，他嚇得不知道我到底要干什么，很是忐忑。
我板著臉，嚴肅的說：“你知道你犯了什么錯誤嗎？如果不知道的話，就在這墻根站著，面壁思過，好好反省反省，什么時候想通了，什么時候才能進屋！”
兒子看我動了真格，也不敢說什么，老老實實站在墻根邊，低頭摳著手指，偶爾抬頭看看動靜。
我半掩著門，故意不理他，該干什么還干什么。
該吃中午飯了，我大聲叫女兒：“妞妞，該吃飯了，今天媽媽做了米飯炒菜，有雞蛋炒番茄，還有青椒肉絲呢，快點吃吧！當然，對于有些人，干看著也不能吃，只有把問題想清楚了才能吃！”
我和女兒每人盛上一碗噴香的米飯，就著噴香的菜肴大口大口吃起來。兒子偷偷地伸頭看一下，一副欲言又止的樣子。
我又為女兒多夾點肉絲，吧唧著嘴巴說：“妞妞，多吃點肉，今天的肉可香了，是吧？！”說完我沖女兒擠擠眼。女兒馬上明白，說：“就是，就是，太香了！好吃得很！”
兒子聽到這話再也忍不住了，悄悄地紅著臉走到我身邊，扯扯我的衣服，說：“媽媽，我知道錯了！”
“哦！是嗎？那你錯在哪兒了？”
“我不該打姐姐！我下次再也不這樣了！”
“好，那你必須求得姐姐的原諒，只有她原諒了，你才不用站墻根了！”
兒子又走到女兒的身邊，拉著她的'手說：“姐姐，對不起！你不要生氣了！”女兒本來就很大度，當然不會計較太多，兩人手拉著手，重歸于好。
以后只要是兒子犯了錯誤，一般都是站墻根，這樣大人孩子都會在這個過程中控制一下激動的情緒，緩和一下矛盾對立的緊張感，也讓孩子真正認識到了自己的錯誤，我覺得比打罵孩子要有效果。
在這期間，也發(fā)生過一些有趣事。比如有一次，一位鄰居走過來走過去，總見兒子站在門口，就忍不住關心地問：“孩子，你怎么不進屋呢？你都在這兒站了好長時間了，你媽媽不在家嗎？”
兒子一本正經的回答：“阿姨，我媽媽在家呢，我又犯錯誤了，我媽媽說，讓我站墻根，面壁思過！”
鄰居“撲哧”一下就笑了，心里一定琢磨：嘿，還有這事！
時間長了，兒子也很少犯錯誤，有時會主動的走到我身邊，懊悔的說：“媽媽，我今天犯了一個錯誤，您知道了一定會生氣的！”
“什么錯誤？你說說看�！�
“哎呀，錯誤太大了！您一定不會饒恕我的……算了，我還是去站墻根吧！”
當我知道不過是一個很小的錯誤，并且他已認識到了錯誤，于是會把他從墻根邊拉回來或愛憐的抱回來。
到了今日，兒子已經大了，也懂事了很多，很少犯錯誤，也很少惹我生氣，我當然再也不會讓他“站墻根”了，不過想想那時的事兒，也挺有意思的，就說出來與大家分享一下。希望我們在教育孩子的方法上形成自己獨有的一種方式，盡量能起到教育孩子的作用又不至于傷害了孩子，這需要我們家長有一個平和心態(tài)的同時還要掌握一定的技巧。教育孩子用心去打造，一定會取得意想不到的收獲。
五年級作文 篇7
最早我未來的理想是做一名設計師，可是就在前不久，我在電視上看到了一份更有趣的職業(yè)——花藝師。
我想做花藝師的原因有兩個，一是因為我現(xiàn)在學習的社團就是美術，而美術和花藝師有著密不可分的聯(lián)系，那就是色彩。色彩的搭配跟一束花的艷麗是不可分割的。只要有了美術功底搭配的花朵，才會更有生機……有的同學可能會好奇，我為什么會提到花朵呢？因為花藝師的工作不光是保護愛惜花朵，還要利用花朵搭配更有情調的生活呢��！
第二個原因就是花朵，她本身有著自己的'色彩，通過自己的感官把它們搭配在一起，形成不一樣的景色，給人帶來一種心情上的體驗，使花朵看起來更加漂亮，更加與眾不同了，除去了單調的色彩，變得更加斑斕……每天生活在多彩的環(huán)境當中，誰的心情不會美麗，輕松起來呢？
有了目標，就應該朝著自己的方向努力。于是我為了自己，制定了具體的實施方式，如下:堅持學習畫畫，并讓老師嚴格要求自己，努力學習，提高畫畫水平和顏色搭配，認真學習，虛心接受意見，多跟老師溝通交流，多親近大自然，多走走，多看看，欣賞那些來自大自然之手“花藝師的作品”，那一從一從美麗的花朵，絢爛奪目！從中可以學到不一樣的藝術，同樣芬芳馥郁的花店也是我學習的地方，那里的每一朵花都代表著不同的藝術，我知道我要學習的有很多，最重要的就是知識的累積，只有把學習學好，才能慢慢接近夢想，實現(xiàn)夢想。
有了理想就應該努力，這樣才不會給自己留下遺憾，才能是我的每一天都精神飽滿，朝著夢想的方向加油前進。
五年級作文 篇8
有一次，在一天早上，我的頭很悶，好象發(fā)燒了，到了下午，我悄悄的對老師說：“我好象發(fā)燒了。”老師就把這一件事告訴了我的三大大，三大大說；“我根本沒發(fā)燒，我的頭一點都不熱”我還是說；“我感覺發(fā)燒了，我的頭很悶我發(fā)燒了，不舒服�！崩蠋熣f；“你是個勇敢的孩子，在堅持一會�！蔽覍蠋熣f:“我一定會堅持下去的�！�
放學的時候，我一回到家就去找我的爸爸，我對爸爸說；“我的頭不舒服�！比缓笪液臀业陌职秩チ烁浇男♂t(yī)院，買了頭孢拉定顆粒的.藥，我吃了頭孢拉定克里后，我的爸爸突然又讓我吃了羅縼霉素，也沒有讓我寫作業(yè)，讓我躺在床上休息一會，等過了一會我的頭好像爆炸死的疼了起來，等媽媽回來看到我這個樣子，趕緊帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生阿姨親切的問我是什么開始疼的，讓我先去抽血，然后把化驗結果給了醫(yī)生阿姨，醫(yī)生阿姨說是細菌感染，必須打三針才可以。
我沒打針的的時候總是說我不想打針，可是打的時候卻一點都不疼，像蜜蜂蜇了一下，就沒了，醫(yī)生阿姨夸我很勇敢，讓我不再害怕打針，后兩針打得也很成功，我的病也好了我又可以快快樂樂的玩耍了，頭也不疼了。
就是那個時候，讓我很高興，我想對您說：“謝謝您醫(yī)生阿姨您讓我真正感受到了什么是真正的勇敢。”
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