五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
20xx年舉辦的里約奧運會中，中國健兒們不畏強手，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
尤其是女排的最后決賽，我和爸爸一起看的，我對比賽的規(guī)則還不太懂，我們一邊看，我爸爸一邊給我介紹，中國女排大姐姐們一開始就落后兩局，氣氛一下緊張起來。我爸爸的解說也有點顫抖，我的小手都出汗了。
但是女排的大姐姐們沒有慌，沒有泄氣，積極開動腦筋，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，在教練的安排下，在全場觀眾的助威下，相互鼓勵，團結(jié)一致，向?qū)κ?-俄羅斯女排發(fā)起了絕地反擊，她們一分一分的追，一局一局的趕。她們每救一個球都要躍出好幾米，沒有放棄每一次得分的機會。當扣中最后一球時，全場沸騰了，人們揮舞著中國國旗歡跳著。我和爸爸同時跳了起來。使勁的鼓掌，我的'小手都紅了。女排的大姐姐們高興的相互擁抱在一起，流下的激動的淚水，她們把教練高高的拋向了空中，慶祝勝利。站在領(lǐng)獎臺上，看到五星紅旗升起，聽到國歌響起，她們露出了鮮花般的笑容。
這場激動人心的比賽，使我知道了排球，而且還喜歡上了排球，我也買了一個排球，有時間我和爸爸一起玩排球。我從女排大姐姐們身上學(xué)到了團結(jié)一致，頑強拼搏，永不服輸?shù)木�。在主持人的頒獎詞中說道“中國女排，曾經(jīng)沸騰了一代人的熱血，也在中國人的心里留下了20年的期待，20xx年的一天，于無聲處，絕地反擊。是她們，讓最后的希望攀援著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲開歡慶的鑼鼓。金牌換回曾經(jīng)的輝煌，勝利開啟嶄新的夢想。讓女排精神激勵著我們每個人。
愿中國女排姑娘們可以繼續(xù)發(fā)揚女排精神，再創(chuàng)輝煌!
五年級的作文 篇2
我喜歡小貓伶俐的爪子，我喜歡小狗乖巧的尾巴，我喜歡小兔子長長的耳朵。但我更喜歡熊貓那可愛的黑眼圈，因為它有一個不為人知的秘密。
在森林里。開了一場盛大的選美比賽，隨著上屆冠軍孔雀小姐一聲“第二屆森林杯選美比賽現(xiàn)在開始”緊張的角逐上演了，小松鼠穿著金黃的衣裙跳著輕快的舞步，舞姿是那么輕盈優(yōu)美；百靈鳥展開美麗的翅膀并唱起了動聽的歌兒；小白兔身著一身潔白的連衣裙，邁著時尚的腳步；鸚鵡也在展示它那苗條的身材，比賽進行的異常激烈，究竟鹿死誰手，冠軍花落誰家真是讓評委犯難，就在這時下一個上場的選手熊貓盼盼卻依然沒有到來，動物們紛紛猜測它到底出了什么事情？就在這時盼盼拖著疲憊的身子出現(xiàn)在大家的面前，一臉的傷心和無奈，眼淚更像是斷了線的'珠子啪嗒啪嗒掉落下來，小松鼠關(guān)心的問：“盼盼，你怎么才來啊，比賽已經(jīng)輪到你了�！迸闻位卮鹫f：“在我來的路上，山羊伯伯家著火了，我就闖了進去，救出了山羊伯伯，但是我卻被大火熏出了黑眼圈，我不漂亮了，我不能再參加選美比賽了“嗚嗚......”說完又是一陣啜泣，就在這時森林廣播里確傳出了大象評委厚重的聲音：“親愛的森林伙伴們，我們今天比賽的冠軍已經(jīng)誕生了，她就是熊貓盼盼，她具有高尚品質(zhì)，助人為樂的精神，她的心是最美的，她才是我們當之無愧的冠軍�！贝笙笤u委的話音剛落，整個森林里響起了雷鳴般的掌聲，盼盼在鮮花與淚水中拿過了冠軍獎杯，而那兩個大大的黑眼圈也成為盼盼終生的“伴侶”。
盼盼高貴的品質(zhì)，助人為樂的精神像一陣春風(fēng)吹過我的心上使我感動，我一定要像盼盼一樣做一個助人為樂的好孩子。
五年級的作文 篇3
有人說愛一個人就要說出來，不然那不是真愛；有人說愛是偉大的，它在特別的地方出現(xiàn)；也有人說愛是顯眼的，它不會等你去發(fā)現(xiàn)，而是自己來敲門。但對于我來說，愛是要去尋找的，它會藏在某一處，一不小心便會錯過。
自從上了初中我便開啟了“早出晚歸”模式，上課、寫作業(yè)占據(jù)了我的生活，很難有時間真正的閑下來，和爸爸媽媽相處的時間被擠到了角落�？傆行┤兆訒幸豁匙鳂I(yè)，用奮筆疾書來形容我真心不夸張，只可惜像我這種寫字速度比較慢的人會一直與作業(yè)奮斗到十一點，但媽媽卻一直不停地叨：“你怎么這么磨嘰啊，別人怎么那么快就寫完了，你怎么寫到十點都寫不完�。磕憧纯瘩R上就十一點了，明天早上又起不來了，起不來就會遲到……”
反正就是這樣嘍，只要我作業(yè)寫到十一點，她就會這樣不分青紅皂白開啟她的“嘮叨”模式，歸根究底這么多的一段話只是由于兩個字造成的——磨嘰！
說到磨嘰，就不得不提起我媽的一個段子，不久前的星期天下午，我的作業(yè)還沒有寫完，于是我媽就滔滔不絕地開講了：“你這個周末一直都在寫作業(yè)了，你說你寫了那么久還沒有寫完，沒有一點效率，你的周末就不能干一些自己的事嗎，你看××星期五就寫完了，你都寫了一個周末了還沒有寫完，這不就是磨嘰嗎？你也不提高下效率……”我曾對我爸說：“我媽生氣時，說得話就像雅魯藏布江發(fā)水災(zāi)了，一瀉千里啊，而且根本就不用打腹稿，還不停頓。”雖然他沒有回答，但我覺得這是一個事實中的事實，不可否認。
但如果我一直都這么認為，那我就真的錯了，媽媽雖愛叨個不停，但卻是個典型的刀子嘴豆腐心，每次催我寫作業(yè)，叨一陣后，不又坐在我的書桌旁陪我寫作業(yè)嗎？說我磨嘰，到頭來還不是“慢活出細工”，我被老師表揚后，不又笑得如此燦爛嗎？說我沒有干自己的事，其實我看了書、配了音，做了不少自己的事，看到我的配音越配越好的時候，不又很是歡喜嗎？媽媽對我的愛藏在她說的.每一句話中，藏在她的每一個動作中，藏在她的每一個表情中。
我是個不敏感的人，但我一定要對媽媽的愛敏感，因為我真的好怕錯過。
今天是母親節(jié)，可我卻沒有準備禮物，因為太忙了；以前我都會準備的，今天我很抱歉沒有禮物。
媽媽，母親節(jié)快樂！我愛你！
五年級的作文 篇4
時間隨著流水，向著東方流逝，或輕聲細語，或激情澎湃，或毫不留戀，或后悔莫及。
時間流逝，物是人非，當初充滿歡笑的天堂，已經(jīng)成了空寂的地獄，空寂的，仿佛從來沒有存在過任何人。
少年凝視著面前的廢墟，想哭，卻又哭不出來。眼角噙著的淚，想掉，卻又掉不下來：“為什么！為什么不給我一個后悔的機會！為什么！為什么連哭都不讓我哭！！”少年仿佛是用盡了全身的力氣，癱坐在地上，手掌激動的蜷曲，摳在了泥土里，松開，又再繃緊。
丁咚丁咚咚，一陣美妙的音樂在少年耳邊響起。少年已經(jīng)死寂的心似乎又復(fù)活了，轉(zhuǎn)身朝著音樂的.主旋律奔去。
清澈的泉水在破爛的房屋旁邊，顯得更是純凈，而旁邊的房屋，卻顯得這么突兀。少年望著面前如水晶一般璀璨的小山泉，折射出太陽的光線，在少年和那座房屋中間，構(gòu)成了一抹彩虹，生機勃發(fā)。
少年抬頭仰視著彩虹，渾濁的眼里迸發(fā)出了生機的消息，那一刻，他似乎明白了什么，卻又不明白。
彩虹的七色光抵達在房屋的屋頂，少年信步挪向破舊的屋內(nèi)。
“嗚嗚嗚…爸爸…媽媽…嗚嗚嗚…哥哥…你們……你們在哪啊…惜兒怕…惜兒怕那些壞人…嗚嗚……”小聲的哭泣聲從屋內(nèi)一角斷斷續(xù)續(xù)的傳了出來。少年聽見哭泣的聲音，眼角一直噙著的那滴淚水，終究還是流下來了�！跋海阍谀膬�，惜兒，回哥哥一聲啊，惜兒！”少年在屋內(nèi)瘋狂的找尋著哭泣的女孩。這時，女孩似乎是聽見了少年的呼喊，踉踉蹌蹌的從一個小角落里逃了出來：“哥哥…惜兒怕…惜兒怕……”原本哭著的小女孩哭的更大聲了。
少年覺得，自己真幸運，至少妹妹還活著，他還可以保護她，不讓她害怕。
驀地，少年領(lǐng)悟了：時間流走了，自己還有后悔的機會嗎，沒有機會。
自己不是孤獨一人，自己還有妹妹，還有彩虹，還有未來。
那一刻，少年明白了，后悔過去的并沒有任何用，珍惜現(xiàn)在存在的，才不會讓自己永遠后悔。
時間，都去哪里了？不知道.
時間，怎樣才能知道它去哪里了？珍惜存在的。
五年級的作文 篇5
他，長著大大的眼睛，白白的皮膚，長長的頭發(fā)有幾個月都沒剪了，小鳥都可以在上面做窩。
每天，他上課時都要講一講話，或者拿出他的新玩具，老師提醒他時，他就會做出一副驚訝的樣子，好像他沒做那事似的。因此，墻角就變成他的“基地”，站墻角已經(jīng)成了他的家常便飯。他也對站墻角習(xí)慣了，站著和坐著沒有區(qū)別。
他每天不是打這個就是揍那個，因此，他變成了本班鉆石級的'危險人物。
一次大課間，他興沖沖地跑到乒乓球臺前，準備打乒乓球，當他打乒乓球時，我們班的人都離他遠遠的，都怕弄到了他，免得他把自己的臉打得青一塊紫一塊的。但他還是左看右看，準備找他攻擊的目標。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個在他們乒乓球臺下?lián)烨虻亩昙壭∨�，他立馬放下手中的球拍，把那個小妹妹的屁股重重地踢了一下，搞得小妹妹哇哇大哭。但他還沒玩好，又對那個小妹妹惡言相對，同學(xué)們及時攔住了他，他還說那個小妹妹活該。
還有一次，他和一個人打架，他倆打得難解難分，我們班的好幾個大個子都出動了，還沒有把他們分開，還誤傷了好幾個人。他有點累了，就把那人重重地一推，那人沒有防備，就一頭栽倒在地下，頭重重地打到了墻，發(fā)出“啪”的聲音。他看那個人沒力氣了，就露出了狡猾的笑容，他重重地把那人的頭往地下一撞，那人的頭出了一個大包！
這就是我最不喜歡的一個人。我希望他把壞習(xí)慣改掉，這樣大家就喜歡他了！
五年級的作文 篇6
偶有一老弟，眼睛水靈靈，臉蛋肉嘟嘟，標準萌萌噠小鮮肉，看了他你都忍不住尖叫卡哇伊！But，你還不造他的真面目！不要被他的可愛蒙蔽雙眼！
No.1
某天，姨媽給老弟買了一件T恤，老弟說新衣服要洗才能穿，所以，我給他洗了。接著，坐在床上看電視。過了一會，老弟蠻不講理的從房間門口沖出來，沖我吼：嗚嗚嗚，我的新衣服被你扔到垃圾桶了，壞蛋！我?guī)叫l(wèi)生間，指著泡在水里的T恤，這是神馬？姐神馬時候扔啦！老弟瞄了一眼衣服，嘟著嘴巴哼：哎呦~姐姐早說啦~嘁！最后問清了事情經(jīng)過：老弟洗衣服，怕有不宜之處，就下樓找商標看注意事項，可是被老媽扔到垃圾桶。汗，太不講理了。
No.2
又一次，朋友來家里玩，最后回家，老弟一臉花癡的.抱著人家的腿：漂亮姐姐，我好喜歡你~汗！朋友一臉黑線，我也無奈，后來老爸親自出馬，才把老弟從人家腿上拽下來，老弟一臉不高興。哎，老弟每次看到我的同學(xué)都會粘著。在胡安琪面前，說喜歡她。在王嘉譯面前，說喜歡他。在仰子月面前，說喜歡她姐服了他了。
偶老弟是不是又賤有呆，又可愛又不講理呢？
五年級的作文 篇7
我家有一盆水仙花，十分漂亮。她就像她的名字一樣，像一位亭亭玉立的仙女。
水仙花的樣子很有趣，像一頭大蒜，下面是白色的根須，像老爺爺?shù)暮�，葉子細細的，長長的。剛買回來時，葉子只有十幾厘米長，只抽出了四根莖，過了幾天，我一看，哇，葉子居然長到了二十多厘米，莖也抽到了七條，其中一條已經(jīng)長出了花骨朵兒，又過了幾天，水仙開出了第一朵花，我數(shù)了數(shù)，共有六片花瓣兒，雪白雪白的.中間的黃色花蕊像一個小酒杯，好看極了！還散發(fā)著陣陣清香，十分像百合花的香味。每天，我從水仙花旁經(jīng)過時都會發(fā)現(xiàn)有新的花莖抽出來，我似乎聽到了水仙花陣陣的拔節(jié)聲。兩個禮拜過后，所有的花兒全都開放了，那一簇簇清新醉人的綠喲，再配上那一團團精巧雅致的花兒，讓我忘記了這還是春寒料峭的早春。
一陣沁人心脾的花香襲來，我仿佛聽到了水仙花仙子輕輕地向人們傳遞著春天的訊息：冬天已經(jīng)過去，春天在向我們招手��！
五年級的作文 篇8
一直以來對節(jié)日不太感興趣，無論是結(jié)婚紀念日、生日或情人節(jié)，我都不會擁有別的女人所得到的鮮花。
今天是七夕，沒有電話，也沒有短信祝福，更沒有看到玫瑰的嬌艷。有些失落和淡淡的感傷，但已經(jīng)習(xí)慣了沒有，所以也不勉強要得到這些。
七夕年年有，牛郎織女的.傳說眾所周知。我就想：人間的父母都是想方設(shè)法、傾其所有讓兒女生活的快樂幸福，難道王母就不想讓女兒得到知心愛人，和心愛的人相伴終老嗎？為什么劃一根針簪把女兒和女婿分割銀河兩岸呢？就因為牛郎是凡人嗎？也不是啊，自從牛郎披上牛皮那一刻起，也變成仙人了呀。難道仙人們不需要舉案齊眉、夫妻恩愛嗎？何苦以己之權(quán)害有情人每年只相見一日呢？要知道，七夕相見后的牛郎織女有一年的苦苦思念、孤枕難眠、淚眼望川�。”M管銀河里繁星閃爍又如何，還是看不到自己所愛之人及一雙兒女啊。雖有詩曰：“兩情若在久長時，又豈在朝朝暮暮�！钡�是長相廝守，互相溫暖的好！
牛郎織女兩人雖然未能朝夕相處，一旦愛上就是千年萬載，與日月同輝，與時間永恒。他們之間的愛一點也不必每天生活在一起的夫妻少。人間有多少夫妻開始時如膠似漆、恩愛有加，隨著時間的流逝，感情越來越淡，最后分道揚鑣，情同陌路。這些人的愛如蜻蜓點水，輕描淡寫；如夜之露珠，見光即逝，這樣的愛不是真愛，他們的愛怎能和牛郎織女相提并論？
所以，兩人之間的關(guān)系如果是“相交”，那就讓相交的那一點放大，再放大，直到形成一片海，永不干涸；如果是“平行”，那么，應(yīng)如向遠方延伸的鐵軌，每人站在鐵軌的線上，伸出彼此的手，相牽，溫暖，向前，延伸到永遠！無論那一種關(guān)系的兩個人，只要遇見了，相識了，就要珍惜彼此，珍惜這份緣，相惜相伴到永遠！
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