小學(xué)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
生活中難免都會(huì)遇到困難，我也不例外，但是，讓我遇到困難印象最深還是那一次。
記得一個(gè)星期日的上午，我把作業(yè)做完了。媽媽說：“今天天氣這么好，不如我們到體育場去鍛煉身體吧!”我和弟弟高興地跳起來，異口同聲地說：“好!”于是我們搭著的士車來到了體育場。一下的士車，我和弟弟就看到了體育場新開的 “體能樂園”。
開始我覺得很新奇，就想進(jìn)去看看、玩玩。于是我拉著媽媽和弟弟進(jìn)去了。里面都是鍛煉身體的器材，有 “山高路險(xiǎn)”、“勇攀高峰”，我把許多的器材都克服了。我正準(zhǔn)備挑戰(zhàn)“勇攀高峰”時(shí)，我突然有一種不知說不出的.感覺從心頭涌出。當(dāng)我爬到一半往下面看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾十米那么高了。我生怕自己會(huì)掉下去。
于是，我又準(zhǔn)備下來，我馬上就要下來了時(shí)，我的手突然一松，讓我掉落了下來。讓我對“勇攀高峰”又增加了恐懼感。媽媽似乎看穿了我的心思說：“怎么了?害怕了嗎?”我支支吾吾地說：“是。”媽媽把我?guī)У搅恕坝屡矢叻濉蹦抢�，說：“再去嘗試一下�！蔽矣峙懒艘淮危�是半途而廢。
這時(shí)，媽媽給我指了指有個(gè)地方，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)兩三歲的孩子正在爬“勇攀高峰”：他一步一步地往上爬，不退縮，不放棄，最終到達(dá)了最高處。媽媽說：“兩三歲的小孩子都能做到，你怎么可能做不到呢?”我心想：“是呀，別人能做到，我也能做到!”于是我又再次開始往上爬，爬到一半時(shí)恐懼感又來了。
不過這次我沒有放棄，因?yàn)槲倚睦镆恢庇幸粋�(gè)念頭：我一定能做到，我一定能做到!最后，我終于到達(dá)了最高處。站在最高處，我開心地笑了，媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。
通過這件事，我知道了做什么事都要努力、堅(jiān)持，只有這樣，才能克服各種困難。
小學(xué)五年級作文 篇2
流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。蠟燭，它是多么可敬可愛呀！
每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的'夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。
無論它們的顏色如何，形狀怎樣，那個(gè)稱呼，總是記憶猶新�！灎T，這個(gè)溫暖的稱呼，這個(gè)美麗的名字。比起來臺(tái)燈、日光燈總是更惹人喜愛。而這小小的蠟燭不過是被關(guān)在柜子里，必要時(shí)拿出來應(yīng)急罷了。然而，在這微不足道的條件下，它依然那么努力，那么認(rèn)真。
灰塵覆蓋不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根細(xì)長的蠟燭，一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一顆顆圣潔的心靈，它，比什么都要可貴。
擁有這種精神的僅僅是蠟燭嗎？不，不是的。老師也是這其中的一分子。
三尺講臺(tái)，那聲音逐漸沙啞，那背影日漸彎曲。粉筆灰爬上了頭發(fā)，那一縷縷白發(fā)看得令人揪心。奉獻(xiàn)了知識，奉獻(xiàn)了他們力所能及的全部。三尺講臺(tái)，那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的身影始終離之不去。聲音還在耳邊回蕩，知識已收下，而他們卻為了下一代而繼續(xù)教育，他們不知道累嗎？不，這是因?yàn)樗麄冇兴О愕撵`魂，金子般的心。
蠟燭，那閃爍著光芒的生命。蠟燭堆在腳下，它不畏懼；蠟油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的盡頭，它也不在乎。這精神何嘗不使人敬佩，不使人動(dòng)容？
我愛你，蠟燭！你點(diǎn)亮了黑暗，也點(diǎn)亮了我的心！
小學(xué)五年級作文 篇3
你們?nèi)ミ^海南嗎？趁這次寒假，我就去海南游玩了。那里氣溫高、景色美、水果香，吸引全國各地的游客前來游玩。
去海南的朋友一定去過博鰲鎮(zhèn)吧？博鰲的“鰲”字可大有來歷：聽導(dǎo)游講，“鰲”是龍王的第八個(gè)兒子，因?yàn)楹Ｄ辖?jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的襲擊，鰲會(huì)在臺(tái)風(fēng)來臨之前爬上沙灘警告漁民，漁民們趕緊轉(zhuǎn)移，躲過了臺(tái)風(fēng)。他們?yōu)榱思o(jì)念鰲，就把那個(gè)地方改名為“博鰲鎮(zhèn)”。
走進(jìn)熱帶植物園，里面生長著各種各樣的熱帶植物，乘著游覽車穿梭在其中，享受熱帶“氧吧”。里面有許多植物我連聽都沒聽到過，如：食品香料之王“香草蘭”，形態(tài)各異的面包樹，有不老松之稱的龍血樹……還有最讓人“發(fā)毛”的樹——見血封喉（又名箭毒木），它光禿禿的樹干里面藏著致命的汁液，如果傷口不小心碰到汁液，那么人就會(huì)在幾秒鐘之內(nèi)因血液凝固而死亡�？植腊桑∮浀靡欢ㄒx它遠(yuǎn)一點(diǎn)哦。
來到亞龍灣，走進(jìn)游泳愛好者的天堂，雪白的沙灘細(xì)膩而柔軟，湛藍(lán)的海水一望無際，如果身在其中，讓人心情舒暢、流連忘返。而天涯海角是古代罪人的流放之地，但也是現(xiàn)代游人的'向往之地，天之盡頭、陸地的邊緣，是最能讓人體會(huì)“海天一色”、“水天相接”的地方。
海南不但有好玩的，還有好吃的，各種熱帶水果應(yīng)有盡有，椰子、芒果、青棗、楊桃、木瓜……多得說都說不完，聽著嘴饞了吧，那就趕緊去海南吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校組織開家長會(huì)，我的心一下子緊繃了起來。
從媽媽下午出門開始，我就十分緊張。因?yàn)檫@次的語文、數(shù)學(xué)考試都沒考好。一刻鐘過去了，一小時(shí)過去了，幾小時(shí)過去了。終于，一陣開門聲的鎖聲從門外面?zhèn)鱽怼！皨寢�，老師有沒有批評我？”我一邊小心翼翼的問媽媽，一邊仔細(xì)觀察媽媽的表情。媽媽的.表情很平靜，她輕聲說到：“老師沒有批評你。”我差點(diǎn)歡呼起來。但媽媽又接著說“陳老師說你上課有時(shí)候走神，馮老師說你愛耍小聰明。”“那邸老師呢？”我迫不及待地問媽媽,因?yàn)檑±蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅巍５珛寢屩皇禽p描淡寫的說了一下邸老師對我的評價(jià)。
我聽了老師們對我的評價(jià)和媽媽給我講的語重心長的話以后，覺得自己又長大了許多，不再像以前一樣是個(gè)小孩子，可以隨便惹老師生氣，給老師添麻煩，給家長添麻煩……。所以，我決定做一個(gè)讓老師省心、不給老師惹禍、而且成績很好的好孩子，請老師們、同學(xué)們?yōu)槲壹佑停蚁嘈盼乙欢軌蜃龅剑?/p>
小學(xué)五年級作文 篇5
書，是夜晚的一盞明燈；書，是沙漠里的芨芨草；書，讓我在知識的海洋中遨游；書，讓我懂得了做人的道理……一生中，與書交友，與書相伴，其樂無窮。
記得小時(shí)候，我是個(gè)課外知識掌握不多的小女孩。但是，隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)拼拼音、認(rèn)漢字，通過仔細(xì)閱讀平常大量采購的課外書。從此，我的課外知識便漸漸豐富，知識水平逐步提高。但這些課外書卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我的閱讀要求，于是，媽媽便給我訂購每月發(fā)刊兩本的《實(shí)用文摘》。當(dāng)時(shí)，我高興極了，心想：這下可有書看了。寫完作業(yè)后，我便津津有味地看起書來，沉迷在書的世界里。
自從讀了《實(shí)用文摘》后，我的`課外知識面又豐富了不少。記得有一次，媽媽買回來一些橘子，個(gè)個(gè)色澤鮮艷，而且又大又圓。我迅速拿起一個(gè)橘子，三五下剝了皮，掰下一瓣，扔進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“��！好酸�。 蔽医辛顺鰜�，并且以最快的速度把橘子嚼碎，咽了下去，再喝一口水，我才感覺好受一些，等嘴里的酸味全散去，我心想：怎么這么酸呢？突然，我腦子里閃過一道靈光：對了，書里不是說，橘子之所以會(huì)酸，是因?yàn)殚僮永锩婧兴嵛镔|(zhì)和果糖，如果橘子受到?jīng)_擊，它里面的酸物質(zhì)就會(huì)減少，而果糖卻不會(huì)減少，這樣子，橘子就會(huì)變甜了。于是，我把橘子顛了又顛，再掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，小心翼翼地咬了一口,“嗯，好甜吶！”我說道。從那以后，每次吃橘子我都會(huì)先顛一顛再吃，這樣就比較甜了。
讀書，不僅讓我豐富了課外知識，還讓我從書里得到了許多的啟示。每當(dāng)我遇到一道道難題時(shí)，就象走進(jìn)了迷宮里，徘徊著。是書為我指點(diǎn)迷津，知識的海洋浩瀚無邊讓我從紛繁復(fù)雜的“迷宮”中解脫出來。
那一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題；這道數(shù)學(xué)題不簡單，我算了好幾次也沒算出結(jié)果。正當(dāng)我要問媽媽，到嘴邊的話卻又咽了下去，因?yàn)槲蚁肫鹆藭锏囊痪湓挘汉芏鄷r(shí)候，每個(gè)人都問別人問題，而不去思考；有時(shí)候，能自己理解的就自己解決，不要太依賴別人。于是，我便又認(rèn)真地看了看題目，結(jié)合自己的想法，算了又算，不一會(huì)兒，這道數(shù)學(xué)題就被我算了出來了。
書，能豐富我的視野，從書中總能學(xué)到新奇的東西。礁石每天都置身于大海，接受大海的洗禮，人們也處在知識的海洋里，吸取著知識的養(yǎng)分。愿我們也做這種“海中的礁石”，接受知識的“洗禮”，吸取知識的營養(yǎng)，那該是件多么快樂的事�。�
[評語]：讀書的作用真不少，可以增長我們的知識，又能豐富我們的視野，還能指導(dǎo)我們的生活呢！像小作者一樣，多讀書吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
“什么，又來了蟲族。”我尖叫起來，那個(gè)人說：“是的，快點(diǎn)拿起武器去戰(zhàn)斗吧�！蔽已杆俚啬闷鸱旁谘a(bǔ)給箱上的MK72L型激光子彈機(jī)槍，跑向防御區(qū)。
果然，我一走出準(zhǔn)備區(qū)就聽到了一陣陣槍聲，我也繼續(xù)拼命向防御區(qū)走。當(dāng)我到達(dá)防御區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這次的蟲族比上次多多了，我就先用機(jī)槍嗒嗒嗒——地秒了要接近防御區(qū)的.蟲族小狗，又換了KP39A型步槍把刺蛇（一種蟲族會(huì)噴出毒刺的巨大生物）給一個(gè)個(gè)秒了�？蓯海@次又突然出現(xiàn)了很多刺蛇來了，可能會(huì)使許多戰(zhàn)斗人員會(huì)被殺死，我就拿起只在斯巴達(dá)鎧甲上只有一個(gè)的——自動(dòng)鎖定高爆（我想不用我解釋吧），往刺蛇群里扔，轟——在刺蛇群里開了花，剩下的都被我們輕松KO了。
當(dāng)我們覺得所有敵人都被消滅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身后出現(xiàn)了一個(gè)身影，而且是突然出現(xiàn)的！：“你好，你們是人族吧�！边@種聲音不是人的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身來看，我驚訝了，它居然是神族，這個(gè)陌生外星生物居然對我你們友好。：“我想你應(yīng)該是第一次見到我們，為什么你對我那么友好？”那位神族家伙雖然聲音不太標(biāo)準(zhǔn)，但我知道他是親切地說：“我是圣光神族，因?yàn)槲抑滥銈兊臄橙耸窍x族對吧，它們也是我們的敵人，我們可以結(jié)盟，對了，你們之前攻擊的神族是暗魔神族，他們這些敗類居然和蟲族結(jié)盟，并和蟲族合體，我們可以幫助你們消滅蟲族與暗魔神族，你們愿意嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
小學(xué)五年級作文 篇7
我就不會(huì)一個(gè)人在教室里
如果還有你
2米的床就能顯得又短又窄
如果還有你
家里就多了一個(gè)書包和鞋子
如果還有你
家庭就多了一份歡樂，嬉笑
不能想象
沒有你的生活
你
就像黑暗中的一絲陽光
照亮我的心靈
你
就像寒風(fēng)中一閃火光
溫暖我的身體
你
就像干旱時(shí)的.一滴水珠
滋潤著我的嘴唇
你
已成為我心中永不抹去的形象
你
已成為我生活中唯一的依靠！
不能想象
沒有你
我該怎么辦……
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