五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在生活中，令我感動的事情有很多很多。但最令我感動的還是，在我遇到困難、沒有辦法解決時，陌生人對我伸出了援手。有一件事深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會忘記。
有一天，我早早地起來，準(zhǔn)備好文具，就去補習(xí)班學(xué)習(xí)了。因為路途較遠(yuǎn)，所以必須乘坐公共汽車。我去到車站點，耐心地等待車來。離上課時間還有30分鐘，而坐車要20分鐘。我抬頭看了看天，糟了，天陰沉沉的，一場大雨似乎即將來臨。就在這時，公交車終于來了，我又高興又著急，高興車來了，著急時間準(zhǔn)備不夠了。等車一停穩(wěn)，我趕緊上車，準(zhǔn)備投幣，就在這時，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻，把身上所有的'口袋都翻了個遍，可是怎么都找不到�？纯刺鞖�，馬上就要下雨了，我沒有帶雨傘，而且又丟了錢，心里感到十分難過。這時司機(jī)大聲地喊道：“快點上車，要不就走了！”我看著車上乘客厭惡的目光，真是丟臉啊。我只好跟車上的乘客道歉，浪費了大家的時間，然后默默下車了。
這個時候，我多么希望能有奇跡出現(xiàn)，有個人能幫我一把呀。我沮喪地在路邊等待，希望能遇到認(rèn)識的人，能借我五毛錢做公交車。這時我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個身影，以為是認(rèn)識的人，我趕緊跑上前去，才發(fā)現(xiàn)原來是個陌生人。我像一只泄了氣的皮球一樣，一點精神都沒有了。就在這時，那個陌生人問我：“小朋友，你是不是丟了錢呀？”“是呀是呀，丟了坐車用的五毛錢！”我趕緊說道。他從口袋掏出了五毛錢“這是你丟的吧，趕緊拿好去坐車吧�！蔽医舆^錢，匆忙地對他說了聲“謝謝”就往車站跑去了。
幸好，拿著這失而復(fù)得的五毛錢我趕上了公交車，沒有遲到。我想：幸虧有他，要不就遲到了。我還沒來得及問問他的名字，現(xiàn)在像他這種拾金不昧的人越來越少了，像他這種擁有雷鋒精神的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想他以后一定會是個很了不起的人，因為他不貪婪、很誠實。雖然我不認(rèn)識他，但是他的行為卻深深地感動了我。
五年級的作文 篇2
今天晚上，已經(jīng)是深夜了，四周萬籟俱寂。我倚在窗前，望著皎潔的月亮，伴著閃爍不定的星星，�。∶篮玫漠嬅�！腦海里又浮現(xiàn)出那溫和的'笑容。那笑容是那樣可親又那樣令人難忘。他，就是我的作文老師——大炮老師。
第一次見到他的時侯，我發(fā)覺他很愛說話，人還沒站穩(wěn)，話已經(jīng)說了一大籮筐了。他的皮膚黑黑的，像生活在熱帶的菲律賓人似的。他的性格很溫和，即使有歹徒來搶劫，他也會溫溫和和地對他說：“呵呵，何必呢�！彼麑ξ覀冋f，對于我們這些小學(xué)生，寫作文重要的不是“怎么寫”和“寫什么”，而是“我想寫”。于是，他在學(xué)期過半時向我們布置了一項作業(yè)——在一個月內(nèi)完成一篇萬字小說。我想：萬字？我一定完不成的！可是，在大炮老師的指導(dǎo)下，我列了故事大綱，第一個星期就寫了4千多字。我原以為他會表揚我，沒想到他卻堅定地說：“下星期請你交1萬字！”
1萬字？我想也不敢想了，便一頭扎進(jìn)了我的小說之中，在小說中，我和大家一起探險，解決了許多困難。這個星期，我果然寫了1萬多字。
當(dāng)我捧著2本厚厚的模擬書交給大炮老師時，他上上下下地打量了我一下，對我說：“陳茁瀾，我發(fā)現(xiàn)你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的氣質(zhì)了！”
夜，更深了；四周，更靜了；月兒，更明了；星星，更亮了……在這里，我真想對大炮老師說：“老師，謝謝你！”
五年級的作文 篇3
一天，張老師給我們上了一節(jié)課，叫“愛的表達(dá)方式”。
老師先讓我們討論愛有那些表達(dá)方式，拉下來，助教姐姐給我們講了一個故事：“一對夫婦去森林考察。忽然看見了一只老虎和他們對視。他們和老虎對視幾分鐘后，老虎忽然向他們跑來，而且速度越來越快，丈夫也突然叫了一聲就跑走了。而老虎快要到妻子身邊時卻改變了方向，向丈夫跑去。不一會兒就聽到了丈夫的慘叫聲�！崩蠋熥屛覀儾虏抡煞蚺R走前說了什么。我們都說是“對不起，你要保重！”“實在對不起！”等等之類的。老師說：“都不對。他說的是：‘你一定要好好活下去，照顧好女兒�！驗樵谀欠N情況下老虎只會追逃跑的人，因為丈夫知道這一點，所以他是為了妻子而故意引開老虎的�！�
聽了這個故事后，我非常感動。故事中的丈夫用這種方式來表達(dá)了對妻子的愛，這真是太感動了。
老師又讓我們回想爸爸媽媽曾經(jīng)為我們做過什么事，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
我陷入沉思：在生活中他們會用那難得的休息時間來陪我們；他們給我們買了許多漂亮的衣服，自己卻穿得很普通；他們生病了還要陪我；我考試考得不好時他們會安慰我；學(xué)校舉行秋游活動時他們會給我用他們的工作換來的`金錢讓我參加……
想到這里，我就想起了《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
老師讓我們想一想該怎樣報答父母？要是這一天是他們的生日，你會怎樣做？
我會用我的利市錢請他們吃飯；這一天我?guī)退麄冏黾覄?wù)；自己制作賀卡送給他們。
啊，爸爸媽媽，我會報答你們的！
五年級的作文 篇4
最近，我迷上了看武俠小說，總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是，每一天的時間都排得滿滿的.，哪個時候看小說呢？想來想去，好像做作業(yè)的時間挺多的，而且在學(xué)校也有時間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說。
一天，我和往常一樣，一邊記英語單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺，但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒在座位上�。�！我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說，媽就在我后面了！我頓時嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒�。寢層植皇遣唤o你看，你要看，也得做完作業(yè)才看�。∫智遢p重。剛才媽媽看見你的時候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話�。 闭f完給我削了個蘋果。
這蘋果雖然甜，但我吃起來卻一點味兒也沒有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
五年級的作文 篇5
我的爺爺是個珍惜糧食的人。
那天是端午節(jié)，我們一家人都到爺爺家去吃飯。一到爺爺家，我就和弟妹們到樓下去玩了。我們玩了很久，然后，我們上樓了，我見還沒有開飯，便和弟妹們玩起了游戲。我玩了一會兒，覺得肚子在“咕咕”地叫，好像在說：“我很餓......"于是，我走到餐廳吃飯了。一去，見還沒開飯，桌上擺滿了各種各樣豐盛的菜，于是，我想：反正菜也要吃的，我不如先填飽肚子。我顧不了那么多，就狼吞虎咽地吃起菜來。吃飽了，我又招呼弟妹玩。開飯了，我第一個來到桌前，盛了一碗滿滿的飯吃起來，我才吃了幾口，就覺得很飽了，就放在桌上，去看電視，散席了，爺爺把我叫到跟前說：“你還記得《鋤禾》那首詩嗎？”“當(dāng)然記得嘍！”那你把它背出來。”“鋤禾日當(dāng)午......”我把這首詩一字不漏地背出來了。爺爺又叫我把這首詩的'詩意背出來，我還是一字不漏地背了下來。心想：我背得這么熟，你難不倒我。爺爺又說：“那你剛才的行為是不是浪費糧食呢？”我恍然大悟，原來爺爺是說這個呀！又想想剛才，心里無比愧疚。我問爺爺：“剛才那碗飯呢？”“被我吃了�！痹瓉頎敔斒沁@么珍惜糧食��！
的確，我們這些“小皇帝”，想要什么就有什么，怎么會想到珍惜呢？爺爺今天為我上了一堂生動的思想品德課，我愛我的爺爺。
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