五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
在生活中，令我感動(dòng)的事情有很多很多。但最令我感動(dòng)的還是，在我遇到困難、沒(méi)有辦法解決時(shí)，陌生人對(duì)我伸出了援手。有一件事深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
有一天，我早早地起來(lái)，準(zhǔn)備好文具，就去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)了。因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，所以必須乘坐公共汽車。我去到車站點(diǎn)，耐心地等待車來(lái)。離上課時(shí)間還有30分鐘，而坐車要20分鐘。我抬頭看了看天，糟了，天陰沉沉的，一場(chǎng)大雨似乎即將來(lái)臨。就在這時(shí)，公交車終于來(lái)了，我又高興又著急，高興車來(lái)了，著急時(shí)間準(zhǔn)備不夠了。等車一停穩(wěn)，我趕緊上車，準(zhǔn)備投幣，就在這時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻，把身上所有的'口袋都翻了個(gè)遍，可是怎么都找不到�？纯刺鞖�，馬上就要下雨了，我沒(méi)有帶雨傘，而且又丟了錢，心里感到十分難過(guò)。這時(shí)司機(jī)大聲地喊道：“快點(diǎn)上車，要不就走了！”我看著車上乘客厭惡的目光，真是丟臉啊。我只好跟車上的乘客道歉，浪費(fèi)了大家的時(shí)間，然后默默下車了。
這個(gè)時(shí)候，我多么希望能有奇跡出現(xiàn)，有個(gè)人能幫我一把呀。我沮喪地在路邊等待，希望能遇到認(rèn)識(shí)的人，能借我五毛錢做公交車。這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)身影，以為是認(rèn)識(shí)的人，我趕緊跑上前去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)陌生人。我像一只泄了氣的皮球一樣，一點(diǎn)精神都沒(méi)有了。就在這時(shí)，那個(gè)陌生人問(wèn)我：“小朋友，你是不是丟了錢呀？”“是呀是呀，丟了坐車用的五毛錢！”我趕緊說(shuō)道。他從口袋掏出了五毛錢“這是你丟的吧，趕緊拿好去坐車吧�！蔽医舆^(guò)錢，匆忙地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”就往車站跑去了。
幸好，拿著這失而復(fù)得的五毛錢我趕上了公交車，沒(méi)有遲到。我想：幸虧有他，要不就遲到了。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)問(wèn)他的名字，現(xiàn)在像他這種拾金不昧的人越來(lái)越少了，像他這種擁有雷鋒精神的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想他以后一定會(huì)是個(gè)很了不起的人，因?yàn)樗回澙贰⒑苷\(chéng)實(shí)。雖然我不認(rèn)識(shí)他，但是他的行為卻深深地感動(dòng)了我。
五年級(jí)的作文 篇2
今天晚上，已經(jīng)是深夜了，四周萬(wàn)籟俱寂。我倚在窗前，望著皎潔的月亮，伴著閃爍不定的星星，��！美好的畫面！腦海里又浮現(xiàn)出那溫和的'笑容。那笑容是那樣可親又那樣令人難忘。他，就是我的作文老師——大炮老師。
第一次見(jiàn)到他的時(shí)侯，我發(fā)覺(jué)他很愛(ài)說(shuō)話，人還沒(méi)站穩(wěn)，話已經(jīng)說(shuō)了一大籮筐了。他的皮膚黑黑的，像生活在熱帶的菲律賓人似的。他的性格很溫和，即使有歹徒來(lái)?yè)尳�，他也�?huì)溫溫和和地對(duì)他說(shuō)：“呵呵，何必呢。”他對(duì)我們說(shuō)，對(duì)于我們這些小學(xué)生，寫作文重要的不是“怎么寫”和“寫什么”，而是“我想寫”。于是，他在學(xué)期過(guò)半時(shí)向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——在一個(gè)月內(nèi)完成一篇萬(wàn)字小說(shuō)。我想：萬(wàn)字？我一定完不成的！可是，在大炮老師的指導(dǎo)下，我列了故事大綱，第一個(gè)星期就寫了4千多字。我原以為他會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“下星期請(qǐng)你交1萬(wàn)字！”
1萬(wàn)字？我想也不敢想了，便一頭扎進(jìn)了我的小說(shuō)之中，在小說(shuō)中，我和大家一起探險(xiǎn)，解決了許多困難。這個(gè)星期，我果然寫了1萬(wàn)多字。
當(dāng)我捧著2本厚厚的模擬書交給大炮老師時(shí)，他上上下下地打量了我一下，對(duì)我說(shuō)：“陳茁瀾，我發(fā)現(xiàn)你的胳膊又粗了一圈！而且你也有些小作家的氣質(zhì)了！”
夜，更深了；四周，更靜了；月兒，更明了；星星，更亮了……在這里，我真想對(duì)大炮老師說(shuō)：“老師，謝謝你！”
五年級(jí)的作文 篇3
一天，張老師給我們上了一節(jié)課，叫“愛(ài)的表達(dá)方式”。
老師先讓我們討論愛(ài)有那些表達(dá)方式，拉下來(lái)，助教姐姐給我們講了一個(gè)故事：“一對(duì)夫婦去森林考察。忽然看見(jiàn)了一只老虎和他們對(duì)視。他們和老虎對(duì)視幾分鐘后，老虎忽然向他們跑來(lái)，而且速度越來(lái)越快，丈夫也突然叫了一聲就跑走了。而老虎快要到妻子身邊時(shí)卻改變了方向，向丈夫跑去。不一會(huì)兒就聽(tīng)到了丈夫的慘叫聲�！崩蠋熥屛覀儾虏抡煞蚺R走前說(shuō)了什么。我們都說(shuō)是“對(duì)不起，你要保重！”“實(shí)在對(duì)不起！”等等之類的。老師說(shuō)：“都不對(duì)。他說(shuō)的是：‘你一定要好好活下去，照顧好女兒�！�?yàn)樵谀欠N情況下老虎只會(huì)追逃跑的人，因?yàn)檎煞蛑肋@一點(diǎn)，所以他是為了妻子而故意引開(kāi)老虎的�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我非常感動(dòng)。故事中的丈夫用這種方式來(lái)表達(dá)了對(duì)妻子的愛(ài)，這真是太感動(dòng)了。
老師又讓我們回想爸爸媽媽曾經(jīng)為我們做過(guò)什么事，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
我陷入沉思：在生活中他們會(huì)用那難得的休息時(shí)間來(lái)陪我們；他們給我們買了許多漂亮的衣服，自己卻穿得很普通；他們生病了還要陪我；我考試考得不好時(shí)他們會(huì)安慰我；學(xué)校舉行秋游活動(dòng)時(shí)他們會(huì)給我用他們的工作換來(lái)的`金錢讓我參加……
想到這里，我就想起了《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老師讓我們想一想該怎樣報(bào)答父母？要是這一天是他們的生日，你會(huì)怎樣做？
我會(huì)用我的利市錢請(qǐng)他們吃飯；這一天我?guī)退麄冏黾覄?wù)；自己制作賀卡送給他們。
啊，爸爸媽媽，我會(huì)報(bào)答你們的！
五年級(jí)的作文 篇4
最近，我迷上了看武俠小說(shuō)，總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿滿的.，哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢？想來(lái)想去，好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說(shuō)。
一天，我和往常一樣，一邊記英語(yǔ)單詞，一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué)，但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒(méi)在座位上�。。∥抑挥X(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說(shuō)，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過(guò)了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看��！要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話��！”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋果。
這蘋果雖然甜，但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要?jiǎng)e人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
五年級(jí)的作文 篇5
我的爺爺是個(gè)珍惜糧食的人。
那天是端午節(jié)，我們一家人都到爺爺家去吃飯。一到爺爺家，我就和弟妹們到樓下去玩了。我們玩了很久，然后，我們上樓了，我見(jiàn)還沒(méi)有開(kāi)飯，便和弟妹們玩起了游戲。我玩了一會(huì)兒，覺(jué)得肚子在“咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“我很餓......"于是，我走到餐廳吃飯了。一去，見(jiàn)還沒(méi)開(kāi)飯，桌上擺滿了各種各樣豐盛的菜，于是，我想：反正菜也要吃的，我不如先填飽肚子。我顧不了那么多，就狼吞虎咽地吃起菜來(lái)。吃飽了，我又招呼弟妹玩。開(kāi)飯了，我第一個(gè)來(lái)到桌前，盛了一碗滿滿的飯吃起來(lái)，我才吃了幾口，就覺(jué)得很飽了，就放在桌上，去看電視，散席了，爺爺把我叫到跟前說(shuō)：“你還記得《鋤禾》那首詩(shī)嗎？”“當(dāng)然記得嘍！”那你把它背出來(lái)�！薄颁z禾日當(dāng)午......”我把這首詩(shī)一字不漏地背出來(lái)了。爺爺又叫我把這首詩(shī)的'詩(shī)意背出來(lái)，我還是一字不漏地背了下來(lái)。心想：我背得這么熟，你難不倒我。爺爺又說(shuō)：“那你剛才的行為是不是浪費(fèi)糧食呢？”我恍然大悟，原來(lái)爺爺是說(shuō)這個(gè)呀！又想想剛才，心里無(wú)比愧疚。我問(wèn)爺爺：“剛才那碗飯呢？”“被我吃了�！痹瓉�(lái)爺爺是這么珍惜糧食�。�
的確，我們這些“小皇帝”，想要什么就有什么，怎么會(huì)想到珍惜呢？爺爺今天為我上了一堂生動(dòng)的思想品德課，我愛(ài)我的爺爺。
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