五年級的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　“三八”婦女節(jié)這天，我陪媽媽登塔山。一來到山腳下，一股誘人的香氣迎風(fēng)而來，令人心曠神怡。我順著香氣走去，云梯兩旁的桂花如繁星般點綴在桂花樹上，我不由得驚喜地奔向桂花樹。

　　順著云梯仰望，啊!真是“葉密千層綠，花開萬點金”。桂花的葉子在陽光的照耀下，綠得發(fā)光，綠得耀眼，仿佛每一片綠葉都孕育著一個生命，十分可愛。

　　“八月桂花，香飄十里”，但現(xiàn)在是春天，還開滿了桂花。在滿目蒼翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么優(yōu)雅，那么大方，充滿了勃勃的生機。我再仔細一看，那花含苞待放，金黃金黃的，像一個可愛的小寶寶，真惹人喜愛。桂花由四片花瓣組成，小小的，像住在綠房子里的小精靈，調(diào)皮地打開窗戶探出頭來，向人們展示著自己的美麗容貌;它們又像一個小小的鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的聲音。我登到半山腰時，本來已經(jīng)很累了，想要坐下來休息一會兒，可是兩旁的桂花像是為我加油打氣似的，使勁地散發(fā)出一陣陣清幽的香味，使我精神倍增，充滿了信心繼續(xù)登山。

　　桂花不僅味香，它的作用也很大。聽媽媽說，桂花榨出的'油，經(jīng)過加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了這種茶，滿口清香;桂花還可以制成化妝品、月餅等，它的用途可真廣啊!

　　我愛塔山桂花的美麗，愛它的用途廣泛，但更愛它默默為人們作貢獻，每天都鼓勵人們勇敢向上攀登。

五年級的作文 篇2

　　“踏，踏，踏”，一聽到這充滿節(jié)奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進班了！

　　她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的大眼睛。

　　楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的'調(diào)皮大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調(diào)皮大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個調(diào)皮鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛里仿佛能結(jié)成寒冰。只見它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術(shù)不錯�。≡倏蠢钜铌�，一臉的迷茫！因為前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當(dāng)他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什么不明白呢？

　　你可不要以為楊老師的眼睛只會瞪人，我們老師一下課，就跟變了個人似的！

　　“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終于響了起來，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發(fā)現(xiàn)，老師眼里的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。

　　自從認(rèn)識了楊老師之后，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。

五年級的作文 篇3

　　我有一個朋友，不但性格靦腆，而且學(xué)習(xí)也不錯。這個朋友在我有困難的時候，他不斷的幫助我;在我受到同學(xué)嘲笑時他在旁邊不停的安慰我;下雨天，我沒有帶傘的時候，他幫助我遮風(fēng)擋雨。

　　記得有一次，雨下的很大，家里來接我的`人還沒有到，我也沒有帶傘，只好蹲在一個路邊的小超市的屋檐下避雨。

　　突然一雙溫暖的手將我拉起說:"朋友，你為什么不回家呀?"

　　我回答道:"因為我沒有帶傘，雨太大了，公交車也很久沒家里人估計也很著急，你能幫幫我嗎?"

　　“沒問題!”朋友說說著他撐起傘，一直把我送到我家樓下。忘著朋友離去的身影，我的心情久久不能平靜。

　　記得還有一次，是在冬季，外面下著鵝毛大雪，路上很滑，我和朋友一起回家�！鞍�!好痛!”——我一不小心摔倒了，朋友連忙將我扶到一個沒有雪的地方坐下，給我簡單的處理了一下傷口，簡便的包扎了一下。我連忙說:“太感謝你了，我一定要報答你!”

　　這兩次事件，我深深地感受到了這個朋友對我的友情。點水之恩，涌泉相報。如果我與這個朋友能再次相遇，我會想方設(shè)法的報答他。因為在我人生中有困難的時候，他幫助我，有嘲笑他安慰我，他是我人生中最最不能忘的一個人。

五年級的作文 篇4

　　人的一生當(dāng)中有很多難忘的第一次，作為擁有豐富情感的我也不例外。這種過程是辛酸的，但同時也是開心快樂的。

　　那是風(fēng)和日麗的`一天，媽~媽一聲清脆的喊聲回蕩在我空無一人的家里，我自知家里沒人，變回屋寫作業(yè)了。時間一分一秒的過去，我已神功告成。我抬頭一看，早已八點半了！我知道父母一般都八點回家，今天這么晚了還沒回來，一定是有事耽擱了，于是我也就不抱有他們會回來這不切實際的期望了。咕~咕又到了御膳的時候了，我打開冰箱，結(jié)果......可以用四個字來形容一片空白。于是我決定親自上廚-做一頓好吃的西紅柿炒雞蛋！

　　首先，我按媽媽平日的做法：砸開兩個雞蛋，放進碗里攪拌均勻。然后，切好西紅柿，準(zhǔn)備工作做齊了。開始！

　　我把氣兒打開，放上鍋，倒上油，等油好了之后，把西紅柿倒進去，然后倒雞蛋，用鏟子炒炒翻翻，還有...恩...哦！放上鹽，然后再翻翻炒炒，好了。大功告成了！叮鈴-叮鈴我打開門原來是爸爸媽媽回來了。

　　后來，我又讓他們嘗了我做的西紅柿炒雞蛋，他們說太好吃了，不過美中不足就是太咸了。

　　無論做什么都要嘗試，哪怕明知自己完不成，也要闖一闖。你要堅信：自己的第一次永遠是最好的！

五年級的作文 篇5

　　學(xué)校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我然而多么留戀那里的一草一木，一磚一瓦，還有就然而和我共度時光的同學(xué)們。難道就這樣離開嗎？

　　那里有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關(guān)系。雖然說有點夸張但然而，我真的變得好快，我喜歡此刻的自我。這座學(xué)校真的給予我很大的好處，然而任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，此刻真的聞聞，那然而有多么熟悉的味道！真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調(diào)，來不及去擦拭。

　　想到校園只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行為令我開懷大笑，個人認(rèn)為那些事真的很可愛。像：英語老師要求說出食物的單詞，我盡然說成了袋鼠，還無辜的掉金豆，每當(dāng)回想總抑制不住大笑�？�，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌；善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的`很可愛；還有一些讓我悲哀無比~~~~~~~~儲存了這么多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說對不對？

　　只有努力告訴自我，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力說，要考出成績，讓母校有面子。我向大海說：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園�！�

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