五年級(jí)的作文（實(shí)用6篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時(shí)時(shí)掛在嘴邊的對(duì)象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時(shí)發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會(huì)被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點(diǎn)就行了，快進(jìn)來吧�！�
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的'秀 發(fā)，乍一看，還真是一個(gè)美女呢！
王老師的特點(diǎn)是特別溫柔和特別細(xì)心.王老師溫柔時(shí)一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細(xì)心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點(diǎn)錯(cuò)誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
五年級(jí)的作文 篇2
學(xué)校的門口就是一個(gè)充滿廣告單的地方。每天放學(xué)，一旦走出校門，就有一堆人沖上來，一手抱著一堆廣告單，一手準(zhǔn)備把廣告單遞給你，眼睛盯著你，好像他們的希望都寄托在你身上了。
他們會(huì)不停地說什么“小朋友，拿一張吧！”、“可以報(bào)名的！”、“有優(yōu)惠！”……說法各式各樣，我招架不住，照單全收。少的話，折個(gè)紙飛機(jī)飛了；多的話，懶得折，一把全扔垃圾桶里得了，但估計(jì)他們忙活半天得一無所得。
慢慢地，我干脆不拿這些廣告單了，這樣往往會(huì)遭對(duì)方的白眼，那“廣告員”沖我過來，說道：“小朋友，請(qǐng)你填個(gè)表，可以免費(fèi)去講座聽課�！蔽覒�(yīng)了聲“不用了”，轉(zhuǎn)身就走，沒想到，他竟然咂咂嘴，向我翻白眼，切！我不拿你的`單子，你還翻白眼，這什么規(guī)矩呀？難道，我必須拿嗎？理你就不錯(cuò)了，還這樣。我不理他，自個(gè)走了，當(dāng)然他也沒轍。
最近，我想了一個(gè)辦法對(duì)付他們：繞開他們走，總往旁邊偏僻的小路或車庫走。沒想到，他們更狠，邊追邊喊，我哪敢停留？趕快跑走了，這些家伙，要不是校門擋著，早都到學(xué)校里去開展“工作”了！真希望有一天，學(xué)校保安能把這些“廣告員”趕盡“殺”絕。
五年級(jí)的作文 篇3
在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當(dāng)周老師說：“我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已；有的同學(xué)說：“太棒啦！這次我一定能贏你們”；還有的.同學(xué)甚至跳上了桌子，高聲歡呼。
老師告訴了我們游戲規(guī)則是：1、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間；2、雙手交叉放在胸前；3、當(dāng)老師喊一二三左手的時(shí)候，你們必須用左手去搶橡皮，如果用右手去搶將視為犯規(guī)，看誰是你們那一組最聰明的人。
當(dāng)老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候，同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著橡皮，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。我看著同桌，同桌看著我，好像在說：“這塊橡皮一定是我的。”我們把雙手交叉，放在胸前。當(dāng)老師說：“一——二——三你的心情怎么樣。”這時(shí)，有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎(jiǎng)牌”似的準(zhǔn)備歡呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲還沒有開始。老師說：“好了開個(gè)玩笑，下面正式開始，一——二——三開始”。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我一時(shí)緊張，準(zhǔn)備去搶時(shí)竟把右手當(dāng)成了左手，趕緊換了個(gè)左手，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎(jiǎng)牌”搶在手里了。
看似這個(gè)游戲簡單，可我的內(nèi)心是十分緊張的。通過這次游戲發(fā)現(xiàn)在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著穩(wěn)重，還需要鍛煉，以后如果還有類似于游戲比賽項(xiàng)目要積極參加，磨煉自己的心態(tài)。
五年級(jí)的作文 篇4
晚飯后，我坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地看著《櫻桃小丸子》。近段時(shí)間，我看小丸子簡直是著了迷，一天都要看上好幾集。誰知半夜發(fā)生了一件離奇的事情。
媽媽拉上窗簾，又輕輕地關(guān)上門，我睜開眼睛，翻了個(gè)身，兩眼直盯著昏暗的天花板。忽然，風(fēng)娃娃從窗戶微微打開的縫隙里鉆進(jìn)來，將遮光布輕輕一吹，窗外的路燈射在了天花板的一角，出現(xiàn)了一個(gè)小怪物，我仔細(xì)一看，是在呼呼大睡的.小丸子！可是小丸子又逐漸變成了一個(gè)泡澡的小惡魔。我一動(dòng)不動(dòng)，嚇得腳心直冒汗，盡量不去想那個(gè)小怪物，可是小怪物老在我心里腦海里盤旋。
窗外的北風(fēng)呼呼地叫著，放在書桌上的課本被風(fēng)吹得嘩嘩地翻頁，那個(gè)小怪物一直在天花板上變形，模樣還越變?cè)狡婀�，我大聲一叫：“媽呀！�?/p>
媽媽聞聲走來，推開門一看，房間里什么也沒有，“心然，別鬧了，明天要去公園玩
，別太興奮！”說罷，便關(guān)上了門。
風(fēng)娃娃又開始調(diào)皮地進(jìn)入我的房間“作怪”。那個(gè)小怪物如萬花筒里的“花”一般，千變?nèi)f化。小怪物一閃一閃的，床頭的小鬧鐘“滴答滴答”地響著，我命令自己:
心然，小說看多了吧，這個(gè)世界上根本沒有鬼！可是我不管怎么安慰自己，心魔卻一直頑固地黏在我心上，我一手抱著小枕頭，另一只手摟著布娃娃，被那千奇百怪的小怪物嚇得指尖冰涼。
最后，我實(shí)在忍受不住了，直奔媽媽的房間。
后來我才知道，那小怪物不過是一束光線，只是我想象力太豐富了。偶爾一兩次發(fā)生這種怪事，感覺還是不錯(cuò)！
五年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽有一雙充滿母愛的手。媽媽的手不大卻很厚實(shí)。每次握她的手，都會(huì)給我?guī)頍o比的溫暖。
媽媽的手，我做什么事情摔倒了，就把我扶起來；媽媽的手，當(dāng)我生病時(shí)，就會(huì)把我接到醫(yī)院；媽媽的手，都是無世無刻地在幫我。
我上幼兒園的時(shí)候，每天媽媽就伸出非常溫暖的手接我去上學(xué)，媽媽前面一直走，我走在后面跟著。媽媽幫我拿著書包，她送我進(jìn)教室，就又去上班了。她一下班媽媽，就急匆匆地趕到學(xué)校接我回家。我一見到媽媽，就撲入她的懷中。媽媽伸出那溫暖的手一直摸著我的頭，問我：“孩子，今天上課學(xué)得好不好？有沒有不怎么會(huì)的呀？”此時(shí)此刻，我的心里甜滋滋的，我的'小手拉著媽媽的大手，讓媽媽的愛傳遞過來。
還有一個(gè)夏天的晚上。忽然，停電了。屋里熱得像蒸籠。我熱得滿頭大汗，躺在床上翻來翻去的，睡不著覺。媽媽走進(jìn)我的房間，她走過來，用那粗糙的大手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我滿頭滿臉都是汗水，關(guān)切地說：“，孩子，熱嗎？”我連忙說：“很熱，真的太熱了！”媽媽二話不說，拿來一把扇子，給我用力扇風(fēng)，給我驅(qū)熱。看著媽媽那雙青筋暴露的手，我頓時(shí)熱淚盈眶。
媽媽，您為了我，為了我們這個(gè)家，您的手已布了老繭。我長大以后一定會(huì)讓您享福的。我愛媽媽那雙溫暖而勤勞的手。
五年級(jí)的作文 篇6
秋天的小精靈，悄悄地, 悄悄地，趁大家沒留意，給大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。山川、稻谷、花園、果園，菜園，一切都變得那么地美麗。
果園里，紅紅的蘋果就像一個(gè)個(gè)小娃娃可愛的小臉蛋兒，梨子黃黃的就像一個(gè)個(gè)美麗的小鈴當(dāng)，橘子像金黃的小燈籠，在黑乎乎的夜晚里照明，一串串的葡萄有紫紅色的、有翠綠的、有墨黑的……像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，桃子就像一顆顆粉色的愛心掛滿了枝頭，香蕉就像是一把水槍在不停的打扙，各種各樣的水果你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的田野一大片一大片，就像一片一望無際的稻海，風(fēng)妹妹玩耍時(shí)輕輕一吹，稻海就像翻起金色的波浪，稻草人似乎就像一個(gè)英勇而孤獨(dú)的戰(zhàn)士，守護(hù)著這片稻海，棉花雪白雪白的，給準(zhǔn)備給過冬的大地母親鋪上了一層又一層的被子，如果不知道的話別人還以為冬天到了呢，高粱火紅火紅的，它有時(shí)就像點(diǎn)燃的火焰，好像會(huì)冒出火苗似的.。
花園里，花兒們五彩賓紛，爭奇斗艷，不同品種的菊花，有紅的、有黃的、有白的、紅的是粉紅、黃的是橙黃、白的是雪白，鮮花朵朵，朵朵迷人，那些花瓣有的向上卷曲，有的側(cè)面伸展，是多么美麗啊。牽�；ㄓ纸欣然ㄋ械诺淖仙�、有優(yōu)雅的粉色、有陰暗的深藍(lán)色、也有鮮艷的紅色，它們簇?fù)碓谝黄鹁拖褚恢逢?duì)唱著秋的歌曲，花的音樂。每一朵都像一位美麗的公主，真是五光十色，各有千秋。
是啊，秋天的美麗在累累碩果之中，在豐收的田野里面，在五彩的菊花花瓣間，在農(nóng)民伯伯幸福的笑容里……
美麗的秋天就在大家的眼里，也在心里。
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