形形色色的人五年級作文【必備15篇】
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的形形色色的人五年級作文，希望對大家有所幫助。
形形色色的人五年級作文1
在我們班有一位“猴子王”，常常在“山上”毫不約束，惹事生非。讓我們既開心又來氣！不好，“猴子王”又出沒了！
這天，我們正在安安靜靜的寫著老師布置的作業(yè)，老師則到處用“火眼金睛”偵察，并且啰哩叭嗦說個不停。老師看到“猴子王”不在認真寫作業(yè)，便緊皺眉頭說：“你在干什么呢？”他笑嘻嘻的回答：“我在寫作業(yè)呀，其余的什么都沒干，點我干什么，還讓不讓我好好寫作業(yè)了，真是的�！�
老師在都這么放肆，老師不在，豈不是“山中無老虎，猴子稱霸王”嗎？
有一次課外活動，老師去開會，讓我們寫作業(yè)。他真的.是放蕩不羈呀！剛開始還是風平浪靜，沒一會兒，他開始耀武揚威了。他將同桌向右移了過去，說道：“你妨礙到我了，擦東西震動太大了�！毙〗�(他同桌)啥也沒說，移了回來。他大聲喊道：“你干什么呀！”隨后，用腳將他一踢。哎呀！那叫一個慘，被直接踢在地上。接著，他又抱著踢得那只腿說道：“你怎么跟何麗那么重！”何麗聽了非常惱火，把橡皮用力甩了過去，呀！好疼，你怎么跟李佳怡一樣打人那么疼，嘴像機關槍一樣說個不停。哎！他就這樣無端的招惹了我們全班人。不好，他說到我了。
還有一次，那叫一個慘。下課期間我們在議論鄭老師，沒想到他卻直接走上臺，說起老師的“種種罪行”。突然，鄭老師來了，給了他一個犀利的眼神，誰知他只是尷尬的笑：“鄭老師，好巧！”而我們早已溜的無影無蹤。
他就是我們班的“猴子王”啥也不怕的許同學。
形形色色的人五年級作文2
不好，煙蟲又要叫爺爺吸煙了，快去攔住它。
每次去爺爺家，我都要和爺爺肚子里的壞煙蟲，大戰(zhàn)一場，它卻像打不死的小強，躲在爺爺?shù)亩亲永镂鼰煛?/p>
這一次，我要把煙藏起來，沒了煙，看它怎么辦。跟往常一樣，煙蟲叫爺爺吸煙，爺爺乖乖打開放煙的柜子，一看，煙一盒都不剩了，煙蟲仍不死心，又讓爺爺摸摸，看看夠不夠買一盒煙，還好我早有準備，把爺爺口袋的錢，全部拿去了。果然，煙蟲見口袋里啥也沒有，放棄了，我也終于打敗了煙蟲。
沒有煙吸的'煙蟲，此時在爺爺?shù)纳眢w里跑來跑去，弄得爺爺全身其癢無比，這抓抓，那撓撓，就是停不下來。才過了半天，沒有煙吸的煙蟲，又“升級”了，他命令爺爺，四處轉，他則仔細觀察，在一個柜子的角落里，找到了煙盒�？吹綗熀�，煙蟲非常高興，它叫爺爺趕緊點火，讓它吸下煙味，“呼”一團煙飄到煙蟲那，煙蟲貪婪吸著那煙氣。
這時，我碰巧路過，看見煙蟲又再叫爺爺吸煙，我急忙跑過去，伸手就要搶煙，那煙蟲見狀來了，也嚇了一跳，只見他猛一吸，那煙以肉眼可見的速度，快速燒著，不一會兒，那煙已經沒了，只有我吃驚的站在原地。
這次大戰(zhàn)，上場我贏了，下場卻輸?shù)门宸�，煙蟲啊，煙蟲，你真厲害。
形形色色的人五年級作文3
他雖然是男生，可頭發(fā)很濃密，他還有一點胖，眼睛大大的，像黑葡萄似的，鼻梁高挺著，大大的嘴好像可以包進兩個乒乓球。
他可是我班公認的.表情帝，不信，那聽我講講吧。有一次，我們在樓上教室逗他，笑話，他高興極了，笑了起來，眼睛瞇成一條鋒，眉毛彎得像月牙一樣。這時，我發(fā)現(xiàn)老師來了，可我沒有告訴他，只是坐到座位上。他毫不知情，還在那玩，老師一打開門，氣氛變得尷尬起來。他驚訝地張大嘴巴，一雙手不停地絞著衣角，一副急促不安的模樣。
下課后，我忍不住哈哈大笑，他火冒三丈，眉毛緊皺，咬牙切齒，大叫道：“沈正豪，你給我等著�！边@讓我背后發(fā)涼，毛骨悚然。這時，他朝我沖了過來，我嚇得一屁股坐在地上。他看著我落魄的模樣，開懷大笑起來，捂著肚子都直不起腰了，笑的眼淚都掉了下來，看到他這么笑，我也開始笑了。
這就是我們班的表情帝，你們覺得可愛嗎？
形形色色的人五年級作文4
他大概五十歲左右，瘦高的身材，犀利的眼神，再配上那副長方形的無邊眼鏡，讓人心生敬意。他，就是我們的書法湯老師。在我心里，湯老師有個顯著的特點：有些迷糊。
“叮鈴鈴”上課了！進入書法教室，我們拿起毛筆，認真地寫起字來。湯老師在教室里來回觀察，糾正我們的書寫錯誤。
他轉了一圈，慢悠悠地來到我的身邊，只聽見他用那一口不算標準的'普通話講道：“我看了一看，這位女同學寫得非常認真，字也很漂亮。”湯老師用手指了指我：“對了，你叫什么名字？嗯……劉斯佳是不是？”我的心情猶如過山車，一下從山峰跌倒了谷底。要知道，這已經是湯老師第三次問我的名字了！不過，我還是面帶微笑地糾正了他：“湯老師，我叫劉佩佳。”“哦，對對對，老師記錯了……”接著，湯老師向同學們講述了我在書法和篆刻興趣課上的優(yōu)秀表現(xiàn)，許多同學都向我投來了佩服的目光。
快下課時，湯老師緩緩地說道：“劉斯佳，你們收一下練習冊�！薄笆莿⑴寮�！”不等我開口，同學們異口同聲地回答�！氨副福�，是劉佩佳，劉佩佳！”湯老師雙手放于背后，踱著步子走到講臺前，那嚴厲的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里嘆了一口氣，算了算了，畢竟年紀大了，記不清名字很正常嘛！唉……
你看，就是這么迷糊的湯老師，卻會清楚地記得我在書法方面的優(yōu)缺點，每次都能指出不足，鼓勵我進步。你說，他到底是迷糊還是不迷糊呢？
形形色色的人五年級作文5
有些人看似平平凡凡，甚至讓人討厭，但當你真正了解他時，卻又讓人難忘。曾經，我就遇到過這樣的一個人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交車。還記得，那正是冬天的一個上午，天下著大雪，刮著寒風，冷得我和姑姑一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。忽一陣寒風吹來，我和姑姑都打了一個噴嚏。公交車終于來了，我們剛想上車，這時，一個男人搶在了我和姑姑的前面，上了車，他一屁股就坐在了一個靠窗的位置上。他看起來并不面善，我們不想和他理論，就假裝沒看見，也沒有放在心上。
我們坐的這輛公交車有些破舊了，開起來晃晃蕩蕩的。這時，有一個小孩沒站穩(wěn)，一下子摔倒了，可那個男人理都不理，一點兒讓座的意思都沒有。我有點討厭他了。他比我們早一站下車，他剛從座位上站起來，突然一陣寒風吹來，車上的人們都情不自禁地打了一個哆嗦，我一看，原來他旁邊的'窗戶爛了一個大洞。他一直在用自己的身體擋著這個大洞呢。我一下子對他肅然起敬，不再討厭他了。
直到現(xiàn)在，我還記得這位無名的叔叔，因為他默默無聞，無私奉獻的精神打動了我。
形形色色的人五年級作文6
我的爸爸高高的，像一棵挺拔的樹。他粗粗的短眉毛下面有一雙小小的瞇瞇眼，高高的鼻梁，雖然牙齒參差不齊，但講一口流利的四川話。爸爸的臉上仿佛被蓋了一層油，不僅油膩，還愛長一粒兒一粒兒的“小紅蘑菇”。
爸爸十分嚴肅，老是板著臉一幅撲克臉，無論吃飯、運動、看書……都是嚴肅認真，還喜歡從各個方面的分析、解讀一本書或是一件事情。
記得有一次，爸爸的朋友請我們全家吃飯。我們開心地來到餐廳，坐在椅子上。我們都一聲不吭，看著爸爸。只見他手摸著下巴，一會兒敲敲桌子，皺著眉頭，嘴里不知在小聲嘀咕什么，完全沉浸在自己的.世界。過了好一陣子，爸爸終于開口了，他指著前面，另一只手搭在右手上，皺著眉頭，盯著他朋友，生氣地說：“你作為一個領導，成天嬉皮笑臉，其他同事怎么看你？你沒有威嚴，同事們從來都沒有把你當回事兒……”爸爸一句接著一句，越說越來氣，全場沒有一個人敢說話，都一動不動坐在那里，氣氛十分尷尬。
爸爸不僅對同事一副撲克臉，對小嬰兒也是冷冰冰的。爸爸看著小嬰兒，本想逗他開心的，可沒想到爸爸又是跺腳、又是拍手，把小嬰兒弄得大哭起來。
爸爸像一個大冰塊，我是一杯溫暖的熱水，希望我可以融化他，讓爸爸每天笑哈哈。
形形色色的人五年級作文7
你好像天生就有一副隨機應變的武裝。
今天，你自我良好地打扮了一番，美美地出了寢室，還帶有那一抹微笑，那架勢似乎有點傲氣，你如果真是用“你的微笑活出你的'高傲”的代言�。《阋娏肆闶�，那就是比餓狼還迅速，餓狼撲食樣的撲向零食，再飽飽地打個又香又帶著一股口水味的嗝，那吃相別說看似是八戒了，口水都快要飛你一身了。
而當七公（咱班班主任）步步靠近時，你那模樣還真是比老鼠見了貓還顯害怕，原來啊，洪爹和你才是“步步驚心”的主角��！原來如此……
請教一下：您上演“步步驚心”時那種感覺是否真切？我想，你至少是會“虛偽”地說：“我…已既不真切了……”
還記得，你的軍訓嗎？題目是《華麗的說明書》，文中寫道：憶軍訓兩日站軍姿，余落荒而逃。當時余還遭人白眼，隨七公只叱咄，此后被批，大霉，讓余記憶深矣。
七公見了還真的無語了，唉…你的魅力還真是引起七公的關注啊，你就更加記憶猶新吧！
形形色色的人五年級作文8
我孤獨地在床上，望著窗外那黑漆漆的天空，那天幕上綴著幾顆星星，他們并沒有像童話中那樣一閃一閃的，而是默默地守護在自己的位子上。我想：其中，一定有一顆是我的爺爺，一定就是最亮的那一顆吧！
一整晚我都沒有睡著，腦里連連浮現(xiàn)出爺爺?shù)拿婵�，有爺爺�(shù)腵日子是多么的幸福，多么快樂。他陪我玩、陪我笑......他是那樣慈祥。
爺爺無時無刻都在我身。一次，我去爺爺家吃飯，在他去買菜前，問我：“今天想吃什么？爺爺去買！”我高聲喊到“我想吃魚！”可媽媽次次都會對我說：“你也不想想爺爺，就不會問問爺爺想吃什么嗎？！每次都吃魚吃肉，不許吃了！”爺爺卻每次都站在我這邊，對媽媽說：“她想吃魚，就買魚，不用管我！”又轉過頭來，兩眼瞇成縫，咧開嘴對我說：“不要聽你媽媽的，你想吃魚，我們就吃魚！”買回菜后，把魚，肉做成了一大桌飯，叫們來吃，我卻吃一點兒就走了，當時我也絲毫沒有意識到的爺爺?shù)牧伎嘤眯模退牡撞刂膫?.....
記得有一次，媽媽帶著爺爺去散步，走著走著，走進一家小店，拿起一個兔子玩具，說：“買一個回去送給孫女！”媽媽說到：“不用了，她的玩具多的是呢！可也只能眼睜睜的看著爺爺把錢放在了收員手中，接過玩具。我放學到家，爺爺不在家，媽媽拿出玩具放在我的手上，說：“你爺爺一定要給你買的，好好收著吧！以后就......”她沒有繼續(xù)往下說，也不知應該說什么。
當我再次拿起玩具時，節(jié)爺已經不在了，那兔子玩具不怎么好看，也不怎么好玩。但突然覺得它是那樣珍貴......頓時，我感到爺爺就在身邊，他那慈祥的面孔再一次出現(xiàn)在我的眼前，似乎就在我的身邊陪著我......
那顆最亮的星，好像離我更近了。但我的枕頭也似乎被熱水浸濕了......
形形色色的人五年級作文9
我有一個同學，叫小權，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，小權說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，小權拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現(xiàn)場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的'那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規(guī)模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫�，F(xiàn)在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
小權不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發(fā)下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
形形色色的人五年級作文10
我有一個漂亮的姐姐，她今年二十歲，她高高瘦瘦的，她有著一個櫻桃小嘴，甚是可愛，她還是一個音樂愛好者。
我的姐姐是個“百靈鳥”，唱歌很好聽，她每次唱歌時，我都會仔細的.傾聽，并且深深得陶醉其中。姐姐唱歌時，聲音洪亮、細膩動聽，歌聲都有了回音呢。
我的姐姐還會彈鋼琴，她有著一雙巧手，彈琴的時候，雙手就像兩只蝴蝶一樣，在鋼琴鍵上翩翩起舞。姐姐彈出的琴聲就像優(yōu)美的催眠曲一般，聽個一兩遍，你就能順順利利的睡著。
姐姐的樂理知識非常得好，樂理知識對她來說了如指掌，隨便給她看一個音樂符號，她都能解釋得清清楚楚、明明白白，我真是敬佩她的記憶力!
我發(fā)現(xiàn)，無論讓姐姐彈奏什么樂器，她都能快速上手，而且彈得很動聽、很優(yōu)美，對于她來說，任何樂器都不在話下。
姐姐經常出去比賽，因為她表演的很好，所以她每次外出比賽，都能得個獎。
我非常欽佩我的姐姐，我也要向她學習。
形形色色的人五年級作文11
我有一位表哥，姓蘇。別看我這位蘇表哥長得白白凈凈的，一副十分斯文的樣子，你要是和他相處幾天，一定會被他折騰的無可奈何的。
有一回，我、表哥和幾個朋友玩“扔球淘汰賽”。玩了好半天，我才接到了一個球。我正準備將球砸向對面的人時，背后有一雙手以閃電般的速度伸將過來，搶我的球。我忙回頭抱球一看，居然是和我同一隊的表哥！我不肯給，他就與我纏到了一起。在場地里滾了幾圈，又在場地邊緣奪了起來。只見他雙手十個指頭全都勾在了球上，呲牙咧嘴，瞇著雙眼，雙手拼命往后拉球。而我雙手也死死抱著球不放。一看我這樣，無比便嘴角一咧，壞笑幾聲，偷出一只手來，哈了幾口氣。我一看這架勢，深知不妙，忙往場內中心跑。可我還是太遲了。我被表哥拉倒在地上。他伸出哈過氣的那只手，往我脖子上一伸，五指輕輕抓起我的.脖子來——他竟撓我笑穴！我笑個不停。他便趁機抱走了我的球。
有一回暑假，表哥要來我家住上幾天。我可有“�！毕砹�！第一天晚上，我們兩個并肩誰在一塊兒。躺了一會，他踢了我一腳，我忍了。他又踢了我一腳，我還是忍了。后來，他又踢了我?guī)紫�，我忍不住問他�?/p>
“你干什么呀！”
話剛出口，他又撓起我來了。那一晚的騷擾，讓我一夜沒睡好覺。
有這種表哥，估計誰都會被他折騰的無可奈何吧！
形形色色的人五年級作文12
媽媽長得很漂亮，大概是一米五六左右，身材勻稱。她有一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛，大大的眼睛，給人一種很溫和的感覺。她笑起來的時候尤其好看，像一個溫柔的大姐姐。但是在漂亮的外表下，卻有一張尖酸刻薄的嘴。
早上，我喜歡賴床。我正舒舒服服地遨游夢鄉(xiāng)時，突然傳來了“咚咚”的敲門聲，我不予理會，隨后，一個人怒氣沖沖的走了進來，見我還在熟睡，立馬掀開被子，打開窗簾，把我叫醒。她吼道：“趕快起床，再不起床就要遲到了！”就算我沒睜眼去瞧，如此熟悉的`臺詞，如此凌厲的風格，只可能是嘮叨女王—我媽。
偶爾，媽媽那不斷重復的嘮叨還是有作用的。記得有一次我為了看電視匆匆忙忙的趕完了作業(yè)。我沒有仔細琢磨就草草了事，寫完了作業(yè)恰好那書桌沒有收拾。課本啊，作業(yè)本啊，都混在了一起，可我馬上就出去看電視了，媽媽又嘮叨起來：“哎呀，你怎么又在看電視了？作業(yè)寫完了嗎？作業(yè)有沒有錯呀……”對于這天天重復的話語，我已經倒背如流了。我馬上就去收拾房間檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)還有一個作業(yè)沒寫完，幸虧媽媽提醒了我。難道嘮叨的媽媽用她的恒心，促使我進步了？
媽媽嘮嘮叨叨，雖然很讓人不耐煩，卻句句包含了關心，幫了我不少的忙。我發(fā)現(xiàn)自己好像越來越離不開媽媽的嘮叨。
形形色色的人五年級作文13
到底如何評價我的姥爺呢？真令我又愛又怕，愛是因為他和藹可親，長得黑黑的身子略有些胖，如同一個頑皮的小孩；怕是因為他無學自通練了一個‘辣手摧花”之技，什么東西都可以瞬間被他毀滅。
記得去年8月份時，我回到姥爺家，正好姥姥帶媽媽去耕地了，讓姥爺給我做飯。他答應了，等她們前腳剛走，姥爺就迫不及待地拿出了昨天新買的智能電飯鍋，對我說：”浩軒，今天我來給你露一手�！蔽乙稽c也不信，一向不做菜的.他這次怎么可能做好呢？只見他帶著我來組裝電飯鍋，他先戴上老花鏡，一兒說要根白線，一會兒說要個螺絲。過了很長時間終于弄好了，他微微一笑，得意地說：“看到沒！這就是實力�！焙仙想婏堝仯诳簧响o靜地等。
“絲絲，什么聲音，什么味兒？”不好了，要糊了！平時“懶惰”的姥爺，這一次直接靈活一蹦，一下子沖到電飯鍋前用力扯蓋，可就是打不開呢！“哼！我力大無窮！不信還使不了你！”說罷就使出了魯智深倒拔垂楊柳的力氣，狠狠一拽，蓋子倒拔下來了，可是里面的玻璃渣卻是嘩啦嘩啦灑了一地。頓時，姥爺臉上浮現(xiàn)出了一抹悲傷，失落地說：”哎，浩軒，看來排骨湯是喝不成了�！�
或許是因為心情不太好的緣故吧！當他抱著又重又燙的電飯鍋走進入廚房清洗時，關門時用力太大，我的天��！姥爺手上又多了一個門把手。那門上的把手竟然被他硬生生地拽了下來！現(xiàn)在我的臉上不由綻放了一朵花，不過可惜呀這是一朵苦菜花。我不停地偷偷嘀咕著，想打開門去安慰一下姥爺，可門卻因為斷了把手打不開了。我驚得目瞪口呆，用手指著姥爺說：“姥爺你也太“厲害”了吧！我都比不上你！”里邊的姥爺大聲咆哮，快讓我出去！最后媽媽回來才請開鎖叔叔把門打開，把“破壞狂”姥爺放了出來。
哎！跟著“破壞狂”姥爺過的那些曰子真是令我又悲又喜，哭笑不得呀！
形形色色的人五年級作文14
小孫之所以胖，是因為貪吃。你瞧，他那肉嘟嘟的臉蛋，臉上滿滿的膠原蛋白，還有那藕節(jié)似的身軀，無疑是在宣告：“我，是一個大吃貨！”
第四節(jié)課時，大家都在聽老師講題。他的眼睛卻搜索食堂阿姨的身影。食堂阿姨一出現(xiàn)，他的眼發(fā)出了亮光，目光死死盯著推車上的飯，口水直流，喃喃自語道：“唉！什么時候才能吃飯��？我的肚子己經餓得咕咕叫了！”
老師剛宣布下課，小孫迫不及待的沖了出去，還沒等我反應過來，他已經不見人影了，洗完手之后，他沖到飯筐旁，心里想“終于可以吃飯了！”當他打開飯，看見綠油油的青菜時他愁眉苦臉的.說：“誰喜歡吃青菜，我免費送給他�！笨赡苁谴蠹叶疾幌矚g吃青菜的緣故，沒有人理他。他翻了翻菜，突然發(fā)現(xiàn)有好幾塊肉在向他招手，“有肉！”激動得不行。趕緊把青菜扔到旁邊，大口吃起肉來，我覺得他以后肯定能成為一名優(yōu)秀的吃播。
吃完飯之后，我拿著一瓶牛奶，正準備喝的時候，小孫跑過來說：“能給我喝一點嗎？”我直接拒絕了他。他聽了，垂頭喪氣的，看著我打開牛奶蓋子，那陣陣牛奶清香飄出來，感覺小孫已經受不了這味道了，饞得流口水�？吹竭@里，我又想了想說，“還是給你一點吧！”他連忙拿出他的杯子我倒給他了半杯，我看著他喝得津津有味，心想：他不僅是個吃貨，他也是一個喝貨。
小孫真是一個吃貨，也許他做夢也在吃美食吧？
形形色色的人五年級作文15
我有一個老朋友叫彬哥哥。
彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡，高高的，瘦瘦的。
彬哥哥很大方，彬哥哥經常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的'大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的玩具，哪怕貴點，也都買給我玩。
記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個廣告是汪汪隊玩具套裝，我頓時的眼睛瞇成了一條線，從沙發(fā)上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機正在認真地搜索。兩分鐘之后，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以后我要給你一個驚喜。”
兩天后，彬哥哥手捧著一個盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥�！蔽也痖_盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。
他教的時候，眼神那么地專注，表情那么地嚴肅。只見他一手拿一片積木，一手按著半成品，一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。
在彬哥哥的耐心指導下，我一邊看著圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個小時過后，我終于拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑著拍起了手，為我鼓掌。
彬哥哥不僅帥氣大方，而且經常陪我玩，我喜歡彬哥哥。
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