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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-18 12:13:26 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      我一直收集著許多書(shū),直至擺滿(mǎn)了書(shū)櫥。書(shū)的力量你無(wú)法想象,那里面有著許多的秘密。我對(duì)海倫凱勒的先天不足感到惋惜,對(duì)冰心的美妙詩(shī)詞感到精彩。

      書(shū)里的世界像一個(gè)個(gè)美麗的仙女婀娜多姿的.擺動(dòng)著輕盈的裙袖。在你打開(kāi)書(shū)本的那一刻,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不可思議的畫(huà)面,一切都是那么美麗、快樂(lè)、溫暖與感動(dòng),它陪伴著多少天真的孩子們度過(guò)了一個(gè)個(gè)枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量,因?yàn)槲覀儫o(wú)法思量。有些時(shí)候我們邊讀邊彷徨,又在彷徨中找到了希望。在書(shū)中不光是字美文章美,它更能激起人們的無(wú)限遐想。

      請(qǐng)不要小看了書(shū)本的力量,正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年,讓我們豐富了知識(shí),也讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)了幻想。

    五年級(jí)作文 篇2

      不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,人在疾病面前就變得很虛弱,心臟病、冠心病、糖尿病、癌癥等各種疾病在人群當(dāng)中普遍出現(xiàn)。

      經(jīng)過(guò)一番思考,我們發(fā)現(xiàn)隨著生活水平提高,很多生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化,人基本不用怎么工作了,幾乎可以把工作都交給機(jī)器完成。大城市里,人們上下班各種出行基本是乘坐汽車(chē);商城當(dāng)中,人們基本是平地行走,有自動(dòng)扶梯可以將你送上送下;住宅樓,人們坐電梯上下,往返一趟步行不過(guò)幾十米。

      這些那樣都在大大地減少人的運(yùn)動(dòng)量,可是不運(yùn)動(dòng)真的可以嗎?根據(jù)美國(guó)衛(wèi)生部的研究表明,人要是缺乏運(yùn)動(dòng)最容易超重,一胖起來(lái)各種各樣的疾病就會(huì)相繼出現(xiàn),尤其是一些慢性疾病就是由于長(zhǎng)期的不運(yùn)動(dòng)一天天積累起來(lái)的問(wèn)題。

      我依舊記得十幾年前,當(dāng)?shù)厝松钜琅f貧窮,很多人會(huì)早晨5-6點(diǎn)起來(lái)忙活,也有人會(huì)在操場(chǎng)上晨練,享受了美麗早晨以后開(kāi)始全新一天,到了傍晚黃昏時(shí)分,基本是安然入睡了,甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪家人患有失眠的.。

      回想起來(lái)這一切,我們還要什么理由不運(yùn)動(dòng)呢?我覺(jué)得,當(dāng)今的人們就應(yīng)該抓緊每一刻運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)起來(lái)就是不一樣,隨著身體運(yùn)動(dòng)起來(lái),人會(huì)出汗,會(huì)將堆積在身體里的各種有害物質(zhì)通過(guò)汗液排出身體。

      動(dòng)起來(lái)就是不一樣,相信我,每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),健康生活每一天。

    五年級(jí)作文 篇3

      今天媽媽送我一個(gè)特別好看的文具盒,是我看上很久的,因?yàn)楸容^貴,所以一直沒(méi)有買(mǎi)。文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦!眻D案上面有一些英文字母:toystory。

      打開(kāi)文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的.鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫(xiě)作文,抄單詞,做算術(shù)??直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

      我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

    五年級(jí)作文 篇4

      青春,是一個(gè)人的生命中,最美好的一段時(shí)光,在我的青春中,也有一段段令人珍惜的友情。

      那是小學(xué)畢業(yè)前的一天,火紅的太陽(yáng)灸烤著大地,一棵棵大樹(shù),似要沖破天穹。蔚藍(lán)的天空中,一朵朵白云飄浮著,如同畫(huà)家筆下一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我們正在炎炎烈日下,如電線(xiàn)桿一樣筆直地站立著,好似時(shí)間定格在了這一刻。同學(xué)們的臉上、額頭上,都冒出了一層密密的汗珠。此時(shí),老師突然說(shuō)道:“現(xiàn)在每個(gè)人去操場(chǎng)跑十圈!蔽衣(tīng)了,心中雖不樂(lè)意,但還是去跑了。

      我繞著操場(chǎng)跑了起來(lái),時(shí)間似乎流逝得飛快,我剛跑兩圈,兩分鐘就過(guò)去了。跑到第五圈時(shí),我喘著粗氣,腿像灌了鉛似的,變得越來(lái)越重,一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了,豆大的汗珠如雨點(diǎn)一樣落下,腳下一個(gè)踉蹌,坐在了跑道上。

      此時(shí),一個(gè)個(gè)同學(xué)從遠(yuǎn)處飛快地跑了過(guò)來(lái),有的拿出自己的水,遞到我手中,還有的`把我扶到樹(shù)蔭下,在大樹(shù)的守護(hù)下休息。一陣微風(fēng)吹過(guò),吹進(jìn)我的心中,我與同學(xué)們之間的友情,好似清風(fēng)一般,使我感到陣陣涼爽,但是,這些友情終將成為回憶,令人婉惜。

      這段友情的結(jié)束,也意味著又一段更堅(jiān)固的友情的開(kāi)始。

      夏末秋初,是新學(xué)年的開(kāi)始,也是一段新的友情的起點(diǎn)。天陰沉沉的,烏云在空中翻滾,雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨(dú)自站在走廊下,心中很煩悶。這時(shí),一個(gè)陌生的聲音叫住了我,我回過(guò)頭,只看見(jiàn)那一把傾斜的傘,令我多了一份溫暖,更多了一份友情。

      青春,這短暫的時(shí)光,讓我的心中有了一份友情。

    五年級(jí)作文 篇5

      夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),天上的朵朵白云一轉(zhuǎn)眼就變成了黑色的烏云了。就像雷公公把墨汁滴到了小白云的身上。

      樹(shù)枝在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著、抽打著。風(fēng)兒把地面吹得干干靜靜。無(wú)數(shù)的.蜻蜓在低空飛行。雞走出籠子,風(fēng)兒吹亂了它的羽毛。鴨子和鵝也在池塘里高興地載歌載舞,它們好像都在迎接小雨滴的到來(lái)。

      小雨滴看著這熱鬧的景象,也想下去玩玩。它們鉆出“黑被子”,興高采烈地跳下來(lái),還唱著“劈劈啪啪”的歌聲。雷公公打起“大鼓”為它們助威,電婆婆為它們打開(kāi)了“照明燈”。

      雨越下越大,天地之間像掛起了一張無(wú)邊無(wú)際的珍珠簾子。

      雨落到屋頂上,滑落在地面,濺起一朵朵水花。地面上騰起一層層薄霧,天地之間一片迷蒙。地面上的水越積越多,匯成了一條條小溪。

      小花張開(kāi)小嘴,歡快地喝著雨水。小樹(shù)興奮地沖起了澡。草兒更綠了,花兒更艷了。

      雨漸漸地變小了,孩子們打著傘也出來(lái)玩水了。

      雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹出現(xiàn)在天邊。池塘里的水満了,蟬叫了……

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