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即景五年級作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的即景五年級作文，希望對大家有所幫助。
即景五年級作文1
夕陽緩緩西下，只留下一片紅霞在天邊，給那金黃金黃的田野鑲上了一層金邊……
看那田野！真像一片金色的海洋！放眼望去，只見一排排稻穗隨風(fēng)搖曳。金色的稻穗在晚霞的映照下紅了臉，我情不自禁地閉上了雙眼，讓微風(fēng)從我的臉上拂過，每一次呼吸都可以聞到一股濃濃的稻香味，另人心曠神怡。我覺得在這個風(fēng)和日麗的`傍晚看田野，真是一件再好不過的事情了！
幾個孩子來到田野里玩。孩子們在田野里追逐打鬧，稻穗都被弄得低下了小腦袋。一個小胖子說：“媽今晚要給我做豬腳吃呢！”“哼，爸還給我買了一條城里賣的裙子呢！”一個女孩反駁。這時，一個大男孩制止道：“弟弟妹妹，別吵了！爺爺今天不舒服，咱們幫爺爺干活吧！”“好耶！”大男孩接著說：“我比較大，我來用鐮刀：大壯力氣大，就負責(zé)把稻谷運給小妹，小妹就脫谷子吧！”話落剛音，大家就擼起袖子，干起活來。不一會兒，留著長長頭發(fā)的稻田立即變成了短頭發(fā)。摸上去硬硬的、扎扎的。在這金色的地毯上聳立著一個孤獨的稻草人。遠處，傳來孩子們的歡笑聲：空中，飄著最后一片紅霞……
而我，仿佛成了一支稻穗，靜靜地望著那片道田……
夕陽西下，夜幕降臨，田野上也籠罩著一層朦朦朧朧的黑色紗布。
即景五年級作文2
春天粉嫩的桃花猶如天上那燦爛的云霞。夏天蓮花在水中亭亭玉立，這好似一個漂亮的姑娘，秋天金燦燦的菊花一并開放，像極了一個個孔明燈。這冬天最美的`是那高貴而姿態(tài)優(yōu)美的梅樹。
冬天是透明的。透過稀疏的樹枝，可以看到湖上的冰雪，看到遠山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像水結(jié)成冰那樣透澈，像x射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視世間萬物。
冬天是調(diào)皮的，冬天河水結(jié)冰了，并且越來越厚實了，鴨子們沒有了水面就到處尋找，它們在冰面上走不太穩(wěn)，常常滑倒，樣子可笑極了。所有的船都被凍住了，仿佛再也不能行使。岸邊，一時間還未來得及完全褪去綠色的樹枝，也突然動怒似的，像涂了蠟，綠得油旺旺的，一根根都被凍得硬如冰絲，仿佛互相一碰擊就能破碎掉。
冬天是潔白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的梅花，一陣急過一陣，地上鋪了薄薄的一層，漸漸地遠山近水全都融進雪中。那片片飛舞的雪花又似送給人們一封家書，告訴人們冬天的美麗與圣潔。
即景五年級作文3
隨著一陣陣狂風(fēng)襲來，立刻天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動人的旋律，含情脈脈，奇妙柔婉這就是雨的味道，夏的味道。
雨落在窗前，我呆呆癡癡的眺望遠方，雨像潑像倒，慢慢的雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來到了沒人留意的夏雨之中……
小雨肆意的'拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，查找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。
跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)覺穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中玩耍，他們似乎并不怕我，我悄悄地在雨中觀賞雨的美。
雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀！
哦，我找到了，找到了屬于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨一無二的美。
讓我們一起發(fā)覺自己身上的美，把自己的美呈現(xiàn)出來吧。
即景五年級作文4
老爺子的天，娃娃的臉。這天，說變就變。
空氣濕漉漉的，吸入鼻子的氣體也濕嗒嗒的。今天分外悶熱，身上像壓著一塊石頭，渾身不自在。我知道，這是下雨的前兆。
“淅淅瀝瀝”，果然，美麗的云姑娘撒下了一串又一串的小小的.珍珠項鏈，干絲萬縷。它落在了瓦片上，落在了荷花上，落在門前的池子上。“叮�！�、“咚咚”、“沙沙”“瀝瀝”，種種聲音聚在一起，演奏著這“人間難得幾回聞“的美妙四重奏。
漸漸地，珍珠項鏈變大了。好像線被剪斷了似的，豆大的雨點像賽跑似的爭先恐后地往下落。從瓦片上“哧溜一下，又落在葉子上。很快，又滑到花瓣上，直到浸入地里才肯罷休。雨滴在屋檐卟落卟落地跳，“刷刷刷”地舞步形態(tài)各異。有的伸出雙手，有的抬高腿腳，有的一蹦三尺高，真是一場盛大的舞會。此時的雨下得更猛烈了。它肆無忌憚地表達自己瀟酒的個性，無情地掃蕩著每一個角落，一花一草一木一物，無一不接受它的“洗禮”。
過了好一會兒，斷了線的珠子噼里啪啦地落光了，云姑娘帶著云兒們走了，只留下一道彩虹。
這傾盆大雨時的美麗景象，怎能不讓人為之震撼？
即景五年級作文5
今天，我早早地起床看日出。
六點鐘左右，天還沒有亮。暗沉沉的天空中，還有幾顆小星星一閃一閃的。大地仿佛被蒙上一層灰蒙蒙的面紗，黑黑的，模糊不清。
清晨六點三十分，伴著晨露。只見，星星消失了蹤影。天邊也慢慢的，把暗沉沉一點兒一點兒拋在“身后”。天空中的云彩，雪白雪白的，一團一團的，如同“膩”在一塊的棉花糖。在無數(shù)團“棉花糖”的身后，隱隱約約有一道兒小小的半圓，猶如羞嬌的小孩子，埋下了頭。
過了一會兒，天空變得明亮了許多，云彩也變得紅彤彤的，喜慶極了。太陽總算肯露出一大半的真面目。它如同一個紅彤彤的`大蘋果，只不過還散發(fā)出耀眼的光芒。云彩也披上一件紅紅的“披風(fēng)”，染上喜慶的色彩。天邊泛起紅霞，太陽也慢慢變得圓滾滾、胖嘟嘟的。
不知不覺，已經(jīng)七點十分了。暗沉沉的天空，變得越來越藍，越來越亮，掛在天上的太陽發(fā)出萬道光芒。我還是有點兒著迷，沒有緩過神來。
即景五年級作文6
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實磊磊的秋天，而我卻鐘愛大雪紛紛的冬天。
太陽公公躲在云里不肯出來，樹上全都光禿禿的了，草地也不再有了，寒風(fēng)呼呼的吹，人們也很少再出來了，大街上安靜了許多。
上午刮過幾陣風(fēng)，零星的小雪花調(diào)皮的跳落下來，沒人太在意，漸漸的，雪花都隨風(fēng)飄過來，仙女撒的花瓣，雪下的很小。漸漸的，雪花的形狀從原來的米粒到現(xiàn)在柳絮，空中飄蕩下來，逐漸變大，他們的頭上也能看見小雪花，給原本烏黑的'操場走了一些星星點點，像鵝毛般的裝飾�，F(xiàn)在的雪踩上去會有吱吱的聲音，好聽極了！我仿佛是一個小雪人兒，雪分明是落在了我的心中時，我心曠神怡。
雪下完了之后，金色的太陽從雪云層里探出頭來，地面上、屋檐上、馬路上、樹上，都像被施了魔法一樣，全都是潔白無瑕的雪花，路面上還有排井然有序的腳印兒。屋檐上還慢慢的結(jié)出透明的冰晶。這籠罩這座城！
同學(xué)們都興奮地跑到操場，看著這雪，每個人都想留下點兒印記，有的人在雪地上踩許多的腳��；有的人在雪地上、樓梯上畫個小愛心什么的；有的人伸出手掌，想讓小雪花留在手上；還有的在雪地上打起滾兒來，想讓雪留在自己身上。
下雪的晚上也很美，雪花在路燈的照耀下顯得格外美麗，那畫面，就好像一群舞蹈演員在燈下跳舞，地下的雪花被燈光照得閃閃發(fā)光。
雪中即景，能給人帶來無窮無盡的驚喜和樂趣。
即景五年級作文7
太陽像個大火球，給我們光明和溫暖；太陽像個和藹的老爺爺，染個胡子，呼口熱氣，給了我們一種親切感；太陽又像個害羞的少女，清晨慢慢走出了“山幕”，可到了那個美麗時候，又害羞似的挪回了幕后。而那個美麗的時候，就是太陽西沉，斜照西山的時候。
這個時候，太陽已經(jīng)靠近了西山。太陽這位年老的爺爺，還給它周圍的云彩變了顏色。橙黃，橘紅，朱紅。。。。。。就這樣，云彩們不斷的加深自己的顏色。這時點點歸鴉，正急急匆匆的朝窠里飛去，帶著美味的食物準(zhǔn)備給他們的孩子喂食。而成群結(jié)隊的大雁，在高空中比翼而飛，形成人字形朝南方飛去，也更是叫人感動。不知不覺的，半個小時過去了。再看看那個大火球，他的'臉，害羞似的更紅了，他又往山下跑了兩步，群山也讓太陽給他們披上了一件紅色的棉襖。這時，太陽就成了個畫家，給田園風(fēng)景增添了幾絲美妙的色彩。
漸漸的，太陽就像一個頑皮的孩子，玩夠了，還要再瞄幾眼這個美麗的天地才肯回到山里。現(xiàn)在已經(jīng)18：20了，太陽松開了趴在山頂上的小手，慢慢往下沉去。
看了這夕陽美景我感覺自己的心都被這火紅的云彩融化了，而太陽公公也帶走了我一身的疲勞。
即景五年級作文8
酉時，是個讓人欣喜的時辰，因為我愛極了那秋日里絢爛的日落。
秋天里，紅日落得普遍很早，似是氣候隨著季節(jié)更替而蕭瑟了，公公也和我們一樣，盼望著奔向西山，向那給人溫暖的被窩兒吧。
暮色，總也蒼蒼茫茫的。原本正立高空的紅日，悄悄兒挪了一步，足以覆蓋整個天空的熊熊熾火，也跟著時間的推移跨上了天空，“呼哧呼哧”地為那熱的主宰者奉上棉襖兒。乍
看，太陽越發(fā)逼近西邊那座大山了。幾乎是一剎那間，光芒萬丈，紅橙與黃暴風(fēng)般肆虐整個天空。說像天使，他們卻帶給世界幾份凄慘，如烈酒浸暈出的血色；說像惡魔，那暖暖的熱情的顏色，卻怎么也勾不起深藏心底的煩躁之意。
紅霞滿天，綺麗爛漫。伴隨其后的，還有孤騖無援的鷗鷺，無助地橫過天空，流線型的媽娜身姿，為其精湛的飛行技術(shù)平添一片傲然，硬朗的翅膀不停歇地扇著，堅信前方必有彩虹。烏亮的'黑鴉“嘰里呱啦”地貼著湖面
翱翔，不一會兒又掠過岸邊的干樹枝丫，立即便站在上面，迷茫地眺望著遠方的光景。
時間是會流瞬的，不然它為何片刻便過去了？太陽的最后半邊兒臉也翻下了西山。夜，來了�？罩写丝谭毙屈c點，光亮指著每一個美好人生的分叉點，亮著希望之熒。
每每遇見如這般怡人的暮色，我都不禁嘆道：“大自然是上天賜予人類美妙的禮物。我們難道不該珍惜啊嗎？”
即景五年級作文9
潔白的雪能讓人忘記任何繁瑣之事，潔白的雪能讓人重返童年，但這種能治愈人心的神奇魔法，近年來真是越來越少了。
而就在上周，白雪仙子降落人間。點點白雪飄落，風(fēng)緊跟其后，我至身雪地，目睹這一美好景象。漸漸地，漸漸地，雪越下越大，點點白雪降落大地，為大地的冬眠計劃蓋上了一層雪白雪白的被子。我伸手揭下幾片雪花冰冰涼涼的，瞧啊，它們是多么的可愛！形狀不一，各有各的特點，不過，這一片片雪花如同夕陽，果然美好的景象似乎都能長存，雪花兒都化成了幾滴晶瑩剔透的雪水。
就這樣，雪一直下著，下著……白雪仙子終于感到了疲憊，大雪停了，只有那大風(fēng)還在玩耍。雪停了，夜深了，人靜了，白雪在路燈的.照耀下，閃耀著雪白的亮光，那束光似乎照亮了整個漆黑的暗夜，帶給了人們一個個充滿童真的好夢。
這就是雪，閃耀著白光的雪，治愈人心的雪，讓人忘記所有煩惱的雪！我愛你，大自然的饋贈！
即景五年級作文10
落葉即景
秋天終于到了，我當(dāng)時十分無比的興奮，因為我最喜歡秋天的一種景象了
那就是落葉了，我記得以前八九歲時，我在小樹林里玩耍，那時正好是夏天，樹葉都變成了紅色和黃色，就像穿了一身新衣服一樣
在那五元六色的樹林中，忽然來了一陣狂風(fēng)，風(fēng)把葉子都吹了下來呀，那些一直在空中飛舞著，覺著就緩緩的`落了下來，當(dāng)時就好像下了一場雨一樣，只不過是一場五顏六色的，與我在那一刻就喜歡上了秋天的落葉，那也是我第一次在那種年輕的地方，看著這種美麗的景象
自從那一次之后，我每天有時間就去那里，一個人在那里欣賞著那美麗的強警，然后過了兩三年，我還是和以前一樣，現(xiàn)在我和那這片小樹林已經(jīng)是一對老朋友了。我認(rèn)為這是最美好的景象了。
即景五年級作文11
陣陣柔和的微風(fēng)拂過，花兒草兒輕輕搖曳著似乎剛剛睡醒在伸懶腰。鳥兒專注的在空中飛翔，從空中撒下銀鈴般清脆的歌聲。教室里，學(xué)生的朗朗讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園，這就是我的校園，這里的風(fēng)景獨好！
伴隨著愉悅的上課鈴，老師邁著輕盈的步伐走向教室，學(xué)生也端正的坐在位子上等待老師上課。瞧！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講著，學(xué)生們在臺下認(rèn)真的聽著老師生動的演講，踴躍的舉起手，縱眼看去就像一片森林。一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不急不慢地演奏著。忽然，舞曲停止了。一個膽怯的小女孩帶著通紅的.面頰，站在桌子旁支支吾吾地回答不出問題�？墒抢蠋煵]有批評她，而是耐心地幫她解答，不久在老師的幫助下，她說出了答案。于是，舞曲又開始演奏了！那同學(xué)的臉上也露出了舒坦的笑容。
啊！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期待已久的體育課終于到了！大家像是開閘的潮水，涌向操場，在老師的帶領(lǐng)下，打起了籃球賽，忽然小明被小偉撞倒了，大家一看立刻放下手中的籃球，奔向小明，不論敵我雙方，都趕緊扶他到醫(yī)務(wù)室。看著大家關(guān)心的目光，小明開心的笑了。
啊！好一群友愛的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴——”下課了，老師叫課代表去送一沓厚厚的書，課代表因為身體瘦弱沒走幾步就倒在了地上書撒了一地，他癱倒在地眼里充滿了絕望，這時他的朋友看到此景立刻幫他收好書一人一半捧著去老師那，兩個瘦小的男孩，兩沓厚厚的書，一個堅不可摧的友情！
��！好一個堅不可摧的友情，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，友愛的同學(xué)，堅不可摧的友情，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
這就是我的校園，這里的風(fēng)景獨好！
即景五年級作文12
唉，真熱！我一邊在去姥姥家的路上走著，一邊擦汗水。當(dāng)走到人民路路口時，遠遠地望見一輛自行車搖晃了一下，緊接著，車上的人連同車子一起倒下了。
“喲，有人摔倒了！”“這是怎么啦？”“也許是被車撞倒的吧！”立刻，過路的人紛紛圍了過去。
我也沒有心思去姥姥家了，使勁地撥開人群，只見一位老爺爺閉著眼，臉漲得通紅，一只手無力地搭在自行車上，另一只手垂了下來�！耙欢ㄊ欠噶思辈。芸赡苁歉哐獕��！币粋�四十開外的中年人說道�！笆茄�！快把他扶到椅子上來吧！”門口的一位老奶奶拿出了自家的椅子，又倒了一杯涼水。于是，人們七手八腳地把老爺爺扶上了竹椅。
老人仍舊緊閉著眼。“唉，要是有人是醫(yī)生就好了了！”那個中年人嘆了口氣。趕巧，這話讓旁邊一位青年人聽到了，他靈機一動，立刻向人群喊道：“喂，你們當(dāng)中有誰是醫(yī)生��？”這時，一個婦女自告奮勇走出來說：“我是衛(wèi)生站的'，讓我給他瞧瞧吧！”說著，她走到老爺爺身旁，打開備用藥箱，看起病來。
一會兒，那位婦女摘下聽診器，如釋重負地舒了一口氣，說道：“不要緊，馬上就會好的！”
人們這才互相望了望，也不約而同地舒了一口氣。果然，老爺爺?shù)碾p眼漸漸地睜開了。
有一個老伯伯突然想到了什么，他拿出筆和紙，輕輕地問：“請問，你家在哪里？”那老爺爺嘴微微一張，說：“天……天……路�！边@下那位老伯伯著急了。是呀，大上海以“天”字開頭的路那么多，到底是哪條��？幸好大伙找到了老爺爺?shù)纳矸葑C，原來是天山路。
大約半小時后，那位老伯伯回來了，他滿臉汗水，上氣不接下氣地說：“他……他家里人很快就會趕……到！”
不久，一個小伙子騎著自行車來了。他向行人們道了謝，帶著老人走了。這時，人們像干完了一件難以完成的任務(wù)似的會心地笑起來。
天，慢慢暗了下來，已接近黃昏了。
我又走在路上，迎面吹來一陣陣微風(fēng)，天已不像剛才那樣悶熱了，而是充滿著陣陣舒心的清涼......
即景五年級作文13
“日落山水景，為君起松聲�！边@是《詠風(fēng)》中我最喜歡的一句。日落時分的景色，也變成了我最想見到的。
白天的太陽發(fā)射四眼的光，它是耀眼的金白色。到了傍晚，光線越來越柔和，天空的顏色變成了一片土黃撒向大地。
不久，落日像是害羞一般的，只露出了一半張紅撲撲的臉蛋。用他那耀眼的光芒，把四周的云朵染得金燦燦的。紅色照在老爺爺?shù)暮由�，胡子變成紅色的。照在白狗身上，白狗變成紅狗了。金色照在窗戶上，窗戶變成金色的'了。照在大地上，大地變成金色的了。橙色照在石子路上，石子路變成橙色的了。云朵聚攏在了一起，就像是在開一場盛大的宴會。今天的天空中布滿黑色，幾乎要把太陽包住，但是吸煙的天上，還有著他的蹤跡。
居民樓里已經(jīng)有人家開了燈。路上的車子也漸漸多了起來，但還沒有排成一條條長龍。云朵和天空融為了一體，家家戶戶點亮的燈，似乎把天空照亮了。汽車也幻化成了一條發(fā)光的巨龍，蜿蜒至天的盡頭�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏！”只有這句詩，才能表達我現(xiàn)在內(nèi)心的感想。
一陣涼風(fēng)吹來，吹走了我的念想，我深深的嘆息一聲，望著眼前迷人的風(fēng)景，我不知什么時候沉醉在了其中。我對著夕陽贊嘆道你是多么的美，美到令我久久不能自拔……
即景五年級作文14
絲絲寒意籠罩著初冬的清晨。
我漫步在小區(qū)里。一陣寒風(fēng)吹來，細長而枯黃的柳枝拂過我的臉龐。咦，怎么濕漉漉的？我用手一摸，有冰冰涼涼的水。抬頭仰望天空，沒有下雨呀？我疑惑不解地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有的花草樹木都是亮晶晶的。哦！我恍然大悟，這一定是大自然饋贈于我們的禮物——晨露。
此時的晨露還是一顆顆極其微小的水珠�？蔹S的樹葉上、涼亭的屋檐上、石凳上、草坪里……我細心地觀察，到處都能捕捉到它們美妙的身影與足跡。我摘下一片樹葉，看一看，濕濕的，摸一摸，涼涼的，聞一聞，無味的………
“快來看！”媽媽欣喜若狂地喚著我。我連忙跑過去，這才驚奇地發(fā)現(xiàn)，花壇里的露珠真是美麗極了！它們停留在花朵上，如同一面面迷你的放大鏡，將每一片葉子，每一朵花瓣上的經(jīng)脈放大。有了小露珠的點綴，花兒們盡情釋放著它們的美麗。不知不覺間，東方紅日已緩緩升起。這些美妙的小精靈，在朝陽的映襯下顯得晶瑩剔透，甚是可愛！
清晨的暖陽緩緩高升。晨風(fēng)微起，枯黃的.樹葉沙沙作響。涼亭的屋檐上，濕漉漉的面積越來越小。石凳的顏色漸漸由深變淺。不知名的花草得到了晨露的滋潤，在初陽的照耀下，顯得更有生機！這些可愛的小精靈們忽閃忽閃地盡情舞蹈，不知不覺間變小變小再變小，最后變成水蒸氣飄向天空，消失得無影無蹤。
偶然的早起，讓我感覺冬日的清晨也別有一番情趣。
即景五年級作文15
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”每次下雨，我都會想起這首詩……
雨，是干凈又純潔的。一滴一滴灑落下來，洗凈了我們的心靈，也洗凈了我們的世界。
雨，是一首優(yōu)美的歌。雨點落到不同的`地方，聲音也不同，有清脆的聲音，有渾濁的聲音，這么多的聲音結(jié)合在一起，能不成為一首優(yōu)美的歌嗎？
雨，是一群淘氣的孩子。大小不同的孩子們，有的落到房頂上，有的打在窗戶上，有的落在地上，還有的落在樹上的葉子上面……清晨起來，有一些水珠還不想離開，一直留在葉片上，像一顆顆水汪汪的大眼睛在觀察世界。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇晖Ａ耍也唤窒肫鹆岁P(guān)于雨的詩，下雨時的景象讓我久久難忘，我愛下雨的時節(jié)。
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