五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我姥姥家養(yǎng)了一只活潑可愛的小貓，名字叫小白，小白的毛是烏黑的，只有脖子下邊有一點(diǎn)白色的。它初到姥姥家時(shí)才兩個(gè)月大。只有20厘米長(zhǎng)。有個(gè)西紅柿那么大的腦袋，有兩個(gè)尖尖的耳朵，兩顆寶石般的眼睛，尤其是晚上兩顆眼睛閃閃發(fā)亮。
還有就是它的鼻子，它的小鼻子黑黑的，亮亮的使我總想用食指輕輕的摸摸它。
我發(fā)現(xiàn)小白很喜歡玩耍，一個(gè)絨球什么的，都會(huì)引起它的.好奇，使它產(chǎn)生濃厚的興趣。假如有一個(gè)絨球滾到它的腳下，它先是警惕地跳在一邊仔細(xì)觀察著，然后伸出爪子，碰一碰，撓一撓，直到最后解除了懷疑，才盡情地玩弄起來(lái)，捧起來(lái)，咬一咬，弄得球滿地滾。
還有一次，小貓咪興趣正濃地玩著電燈拉線開關(guān)的繩兒，它后退直立，豎著身，前爪像一雙靈巧的小手，左右拉，把燈繩拉得直打秋千，突然，只聽一聲，燈被拉滅了，它以為闖了什么大禍，嚇得一下鉆進(jìn)沙發(fā)底下，偷偷地往外瞧了半天不敢出來(lái)。
這只小貓也很喜歡捉老鼠，只要聽到老鼠的一點(diǎn)聲，它就躲在在老鼠要出來(lái)的地方，一躲就是兩個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。
這只小貓可真可愛。而且它不但可愛還調(diào)皮，還很奇怪。真讓人不明白它心里到底想著什么？我姥姥家的小貓，通人性又可愛，我愛我姥姥家的小貓。
五年級(jí)的作文 篇2
俗話說(shuō)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”真的，我們經(jīng)歷過的事情就像無(wú)形的老師教給我們?cè)S多道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天上的`云朵時(shí)而變成古靈精怪的猴子，時(shí)而變成憨態(tài)可掬的熊貓�？蛇@時(shí)，我的爸爸猶如憤怒的恐龍，空氣中迷漫著濃濃的火藥味。
要發(fā)泄火氣了，他跑過來(lái)一把拎住我的耳朵說(shuō)：“你這小鬼怎么回事，說(shuō)了每天寫兩篇讀書筆記，今天怎么寫了一篇？”我大叫道：“��！痛啊！快點(diǎn)松手，我不是寫了兩篇嗎？”“啊呀，你還撒謊！”說(shuō)著，爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心，心想：我不是寫了兩篇嗎？難道是我記錯(cuò)了，不可能的呀。嗯，肯定是爸爸記錯(cuò)了。
于是，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。我先大喊：“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”可是沒用，爸爸還是決定使用武力。這不，爸爸又對(duì)我使出了第二政策——雙夾五指山。
扇得我的臉蛋像個(gè)猴子的屁股。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗還引來(lái)了兩個(gè)觀眾——爺爺奶奶。最后，爺爺出了個(gè)辦法把作業(yè)本打開看一看究竟。哎，結(jié)果是我少寫了一章。這個(gè)結(jié)果使爸爸大怒，他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。
我傷心極了，因?yàn)槟强墒且唤o老師的作業(yè)呀。我又想：”這次真倒霉，被爸爸打了還要被老師罰�！昂髞�(lái)，事情可沒變成我想的那樣哦。經(jīng)過奶奶的鼓勵(lì)和我的努力，在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補(bǔ)完了。
這件事，讓我記住了，今后要認(rèn)真做好作業(yè)，否則，爸爸這只恐龍又要憤怒了。
五年級(jí)的作文 篇3
今天上作文課的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，叫上課吃東西�！币宦牭接螒虻拿Q大家都半疑半醒，上課還可以吃東西？只見陳老師拿著一個(gè)袋子，但又不告訴袋子里裝著什么，而是讓我們摸一摸后，看誰(shuí)猜得對(duì)？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)摸袋子，我摸了一下袋子，感覺硬硬的所以我猜是糖，但有人猜是巧克力、餅干蛋卷，可答案確實(shí)是蛋卷，沒猜對(duì)的同學(xué)“哎呀”一聲坐回了位置。
陳老師給我們發(fā)蛋卷了，但老師說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃，先觀察觀察�！蔽野l(fā)現(xiàn)蛋卷的包裝袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，還有配料、小人、玉米、牛奶味、計(jì)量方式、藍(lán)色、圓柱行、港嘉興蛋酥卷超級(jí)棒……
我們吃蛋卷了。有的人先擠破蛋卷然后吃，有的人則從后面撕開吃，還有的人從有齒輪那撕開來(lái)吃，我是從齒輪那撕開來(lái)吃的。我吃了一口蛋卷，覺得很甜，然后就大口大口地吃了起來(lái)。有一的人擠破袋子然后像喝水一樣吃，有一些人則小口小口地吃，還有的人卻不吃，說(shuō)要帶回給家里的小弟弟吃，還一個(gè)是因?yàn)楹韲低�，不能吃�?/p>
蛋卷吃完了，我們開始在黑板上擬題目了。有的人寫《美味的蛋卷》、有的人寫《吃蛋卷》、有的人寫《大家一起吃蛋卷》，還有的人寫《上課吃東西》……我則寫的是《好吃的'蛋卷》。在這些眾多的題目當(dāng)中我卻發(fā)現(xiàn)有人把蛋字的一豎豎出頭了，還有人把卷字寫成圈或者把卷字多寫了一橫。
今天的游戲真好玩，到現(xiàn)在我還經(jīng)常舔舔嘴唇，回味當(dāng)時(shí)蛋卷的美味。
五年級(jí)的作文 篇4
星期天，媽媽給我買了兩條小金魚。
一條金魚是紅白相間的，尾巴很大,透明色，游動(dòng)的時(shí)候很漂亮，我給它取名為：樂兒；還有一條小金魚，它的“魚泡眼”十分可愛，從頭到尾，全身都是金黃色的，我給它取名為：晴兒。
金魚睡覺時(shí)眼睛是睜開的.。一大清早，我就起床看我的小金魚了�？墒�，當(dāng)我來(lái)到魚缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)“樂兒”和“晴兒”一動(dòng)不動(dòng)，眼睛鼓得大大的，我以為它們死了�？墒撬鼈儧]有翻肚皮。我問媽媽：“媽媽，金魚是不是死了呀？”媽媽笑著說(shuō)：“金魚沒有死，只是它們?cè)谒X。因?yàn)榻痿~的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來(lái)像睜開似的，一動(dòng)不動(dòng)�！闭娴膯�？我?guī)е闷嫘膭?dòng)了一下金魚，金魚被嚇壞了，在魚缸里游來(lái)游去。
金魚吃食也很有趣。我經(jīng)常給金魚喂食，它們真可愛。它們吃食物時(shí)，一口一個(gè)，還在吐泡泡呢！我想：它們除了吃魚飼料，還吃什么呢？我查了一下書。原來(lái)，金魚除了吃魚飼料，還吃小魚苗��！我爸爸從小河里捉了一些小魚苗放到魚缸里。金魚以為它們和飼料一樣，會(huì)直接掉進(jìn)它們的嘴里�？伤鼈兒芸彀l(fā)現(xiàn)小魚苗和飼料不一樣，因?yàn)樾◆~苗會(huì)游動(dòng).金魚們像離弦的箭向小魚苗沖上去，飽餐了一頓后又準(zhǔn)備去捉下一個(gè)目標(biāo).
啊!這兩條小金魚真可愛，我真喜歡它們！
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章。故事的內(nèi)容是這樣的：
大海邊，一個(gè)漁夫張網(wǎng)捕魚，突然他覺得網(wǎng)被什么拽了一下，他猛地將網(wǎng)繩一拉，網(wǎng)收緊了，原來(lái)是一只小海龜。他高興極了，心想，可以到市場(chǎng)上換個(gè)好價(jià)錢。這時(shí)，小海龜求漁夫放了它，漁夫說(shuō)，放了你可以，但是你拿什么報(bào)答我呢？小海龜說(shuō)，我會(huì)給你帶來(lái)一大群海龜，你把它們拿到市場(chǎng)上，可以賣更多的錢，我還會(huì)給你一個(gè)讓你終生受益的忠告。
漁夫聽了海龜?shù)脑掝D時(shí)喜上眉梢，就把海龜放進(jìn)了海里。
海龜一蹬腿就鉆入了海里，游了很遠(yuǎn)，才把腦袋浮出水面，說(shuō)：出賣同伴的事我才不干呢！但是送給你一條忠告：“現(xiàn)在擁有的，遠(yuǎn)比別人許諾的更重要！”
看完這則故事，我終于明白了一個(gè)道理：如果一心向往著未來(lái)，憧憬著還不知道能否得到的東西，不如好好地把握住現(xiàn)在。
我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，哪怕是一件微乎其微的小事，因?yàn)橐患∈乱灿锌赡芨淖円粋�(gè)人的'一生。機(jī)遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠(yuǎn)，不珍惜眼前所有的，到頭來(lái)只會(huì)一事無(wú)成。
給你機(jī)會(huì)，你能把握嗎？
看到別人奪得各種各樣比賽的桂冠時(shí)，我們總是在心底油然而生一種羨慕。心中卻在埋怨：領(lǐng)導(dǎo)怎么不給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？那么領(lǐng)導(dǎo)為什么不給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢？想來(lái)是你的能力不夠強(qiáng)，覺得交給你任務(wù)不能勝任，怕白白浪費(fèi)這個(gè)名額，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)這樣想。放著人才不用，那不是資源浪費(fèi)嗎？可是話說(shuō)回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)給了你機(jī)會(huì)，你能把握好嗎？
我身邊有個(gè)人，平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)。從來(lái)不去領(lǐng)導(dǎo)身邊套近乎。一有時(shí)間就埋頭學(xué)習(xí)，雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，倒也收到一定效果。有些人笑話，什么年代了，這種勁頭早不適用了，可他不聽，只是笑笑。依然我行我素。好在功夫不負(fù)有心人，這天領(lǐng)導(dǎo)找他，說(shuō)是有個(gè)重要的會(huì)議讓他代表參加，并且要代表發(fā)言。他有些靦腆，憨憨地一笑，欣然接受了�；氐郊�，翻資料，找信息，沒日沒夜，總算搞定。會(huì)上的發(fā)言，受到一致贊賞。別人又羨慕他有好機(jī)會(huì)。他只是笑笑：“我只是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)而已”。以后領(lǐng)導(dǎo)給他的機(jī)會(huì)多了起來(lái)，他也漸漸出名了�？伤�(jīng)常說(shuō)“給了機(jī)會(huì)，要把握好才行，一次把握不好，可能會(huì)永遠(yuǎn)失去�！笨磥�(lái)，機(jī)會(huì)也只是給那些善于抓住他的人。
當(dāng)給了你機(jī)會(huì)后，請(qǐng)全身心投入，那樣你才會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。
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