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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我是新同學(xué)，不知道他們是怎樣開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。要知道今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，早就等不及了。
先比的是賽跑。是一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)比賽。輪到我們四年級(jí)的了。裁判員舉起信號(hào)槍高喊：“各就各位---預(yù)備---，”“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出起跑線。他們爭(zhēng)先恐后，互不相讓。這時(shí)候，四面響起了有節(jié)節(jié)奏的喊聲：“加油，加油!”離終點(diǎn)越來(lái)越近了，馬上就要沖刺了，一決勝負(fù)的時(shí)候到了。我們班的同學(xué)大不分都站了起來(lái)，有的揮動(dòng)紅領(lǐng)巾，有的舉起為運(yùn)動(dòng)員加油的.牌子，拼命的喊：“四一加油，四一加油……”結(jié)果，我們班拿走了一二名，我們都很高興。
到了男生400米接力賽了。要不是老師提醒，我們都到跑道上給運(yùn)動(dòng)員加油去了。第三棒歲然張恒健步如飛，但是四二班運(yùn)動(dòng)員也很有水平，幾乎與他并肩跑著。到了第四棒張學(xué)帥那里，他用
盡全身力氣拼命地跑，終于第一個(gè)沖過(guò)紅線，得到了第一名。我們?nèi)喽几吲d得又喊又跳。
我們班得到了總分第一。這全是運(yùn)動(dòng)員拼搏得出的成績(jī)。原來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)如此精彩。，我們都很高興！
五年級(jí)作文300字 篇2
一車的炭有千余近重！被送到皇官，賣炭翁只能自嘆不如。拿著一張綾和一丈紅綃系在牛身上走了。
他走啊走，邊走邊喝，把他那葫蘆里的那點(diǎn)酒，拿出來(lái)喝 。他準(zhǔn)備回家去。
他邊走邊想：為什么我的命運(yùn)是這么得慘，好不容易今天下雪而且我用載了一車炭，沒(méi)想到就在市南門(mén)外泥中歇了一下，沒(méi)想到就被這狗太監(jiān)和它的爪牙給發(fā)現(xiàn)了真是太可惡了。本來(lái)可以賺一大筆錢。沒(méi)想到就換了幾塊破布，還是用過(guò)的，實(shí)在是太可惡了。
想著想著就回到家了。他妻子說(shuō)：“老頭子，賺到錢了嗎？孩子們還等著吃你的`糖呢？”正說(shuō)著他的孩子就拉著他。他說(shuō)：“我太苦了，炭被官兵拿走了。孩子們不能再給你們買糖吃了�！焙⒆觽兇罂薮篝[。
妻子說(shuō)：“你還是去賣柴吧！賣柴還不會(huì)想賣炭那樣危險(xiǎn)。而且柴也是城里人必備的東西，況且我們?cè)谶@大山里不全是木頭嗎？”
賣炭翁恍然大悟，他動(dòng)員全家一起幫忙。
他感到了家的溫暖。于是劈柴劈得更帶勁。一車又滿了。這里他們又趕上一場(chǎng)大雪，這次他們一起去，賣炭翁看柴他妻子和孩子眼觀四路耳聽(tīng)八方，終于進(jìn)城了。他們賣掉柴得了好多錢。
賣炭翁終于靠賣柴得來(lái)了第一桶錢。
成了名副其實(shí)的賣拆翁。
五年級(jí)作文300字 篇3
那天，接到老師短信，我驚得張大了嘴巴——這次的書(shū)法場(chǎng)地可不是教室，而是去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的一家書(shū)店寫(xiě)春聯(lián)。
到了書(shū)店，我急匆匆找了個(gè)最偏僻的位置坐下來(lái)，卻怎么也平復(fù)不了恐懼的心理。終于，我在那鮮紅的紙上點(diǎn)下了第一個(gè)筆劃。還好，沒(méi)有寫(xiě)壞。我又警惕地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到我，這才松了一口氣。漸漸地，圍觀的人數(shù)從零開(kāi)始緩緩上升，我的額頭也漸漸冒出汗水，眼睛不停地瞄向四周。突然，手中的筆不怎么聽(tīng)話了，完了！冷汗唰的'一下從我的后背冒了出來(lái)。咦，怎么有人在夸我？我的心情由此好了起來(lái)，鼓足勇氣又寫(xiě)了一副，心里美滋滋的�！皨寢�，這張難看！”突然一個(gè)可愛(ài)的小妹妹說(shuō)。這刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我的心一下子降到了冰點(diǎn)，許久才回過(guò)神來(lái)。
這時(shí)，我突然想起了愛(ài)因斯坦爸爸說(shuō)過(guò)的一句話“誰(shuí)都不能當(dāng)你的鏡子”。是啊，我的思想太容易被閑言碎語(yǔ)左右了，別人的話只能當(dāng)作借鑒，不能當(dāng)作我的鏡子。想到這些，我躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，開(kāi)始專心致志地寫(xiě)起了橫批……
五年級(jí)作文300字 篇4
——科技節(jié)五年級(jí)挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)
20xx年3月17日我們迎來(lái)了豐富多彩的科技節(jié)開(kāi)幕式，今天的項(xiàng)目更是讓我們興奮——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。
說(shuō)是不可能完成的任務(wù)還真是：自制的'降落傘要從音樂(lè)廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學(xué)做的降落傘能達(dá)到要求的寥寥無(wú)幾。我們這就去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
“請(qǐng)1~5號(hào)同學(xué)準(zhǔn)備！”只聽(tīng)季老師哨聲一響，8個(gè)降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的生怕有別的降落傘比它們先到達(dá)地面。操場(chǎng)上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場(chǎng)面僵持了不久，4班的余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來(lái)回盤(pán)旋，當(dāng)他的降落傘落地時(shí)全場(chǎng)傳出驚天動(dòng)地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個(gè)成功者出現(xiàn)感到欣慰。還有一個(gè)同學(xué)成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學(xué)們心中的位置提升了一個(gè)等級(jí)，成為了降落傘小帥哥。
后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾個(gè)和與余一帆一樣的成功者。
比賽結(jié)束后，大家都積累了經(jīng)驗(yàn)，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)讓我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng)，希望下次會(huì)有更多的成功者出現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇5
有人愛(ài)碩果累累那秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)赤日炎炎的夏天，我卻百般愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)象更新的春天。
春天來(lái)了，田野里的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片金色的海洋，一陣春風(fēng)吹過(guò)，整片海洋就漾起波紋。路上綠草如茵，像是披上了一層層綠衣裳；草叢中的野花競(jìng)相開(kāi)放，有紫的、藍(lán)的`、紅的，還有一大片的紅葉石楠像雄雄烈火一樣燃燒著，格外迷人。
春天來(lái)了。小溪像是一位著名的天才演奏家，你聽(tīng)“嘩啦啦，嘩啦啦”的歌唱，“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”小溪里的鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，一會(huì)兒把頭扎在水里，好像在覓食呢！一會(huì)兒在水上嬉戲玩耍。岸邊，一棵棵的松樹(shù)像一位位士兵，保護(hù)著這里的美景。一只白鷺亭亭玉立，好奇的望著這里的風(fēng)景，還有一頭小黃牛時(shí)而吸著媽媽的奶，時(shí)而在草地上奔跑、玩耍。牛媽媽在一絲不茍地吃草，給小黃牛準(zhǔn)備奶水。
我們又來(lái)到了池塘，看見(jiàn)小蝌蚪在游來(lái)游去，像是在尋找自己的媽媽，青蛙在田里伸了個(gè)懶腰，“呱呱呱"地叫著，好像再說(shuō)：“春天終于來(lái)了。”最后老師叫我們站在油菜花旁拿出手機(jī)照相了，老師按了一下快門(mén)，把記憶留在相機(jī)里，永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
五年級(jí)作文300字 篇6
假如我是太陽(yáng)，我將給萬(wàn)物一個(gè)溫暖的春天，給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖，給人們一個(gè)美好的白天，讓萬(wàn)物都享受到光明的感覺(jué)，讓黑暗的世界變成光明的世界。
假如我是太陽(yáng)，我將給小樹(shù)以陽(yáng)光，讓小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成撐天的大樹(shù)。一棵樹(shù)的成長(zhǎng)只能向前進(jìn)，不能向后退，這個(gè)條件就是空氣、陽(yáng)光雨露。我要讓人類看到做樹(shù)的好處。
假如我是太陽(yáng)，我將給花草安排一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，讓花草在我的'照耀下健康成長(zhǎng)。我要讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的，讓草開(kāi)得鮮艷美麗。這是我的自由。我要讓它們用熱情和笑臉來(lái)迎接前來(lái)觀看的人們，而不是凄風(fēng)苦雨中的愁眉苦臉。當(dāng)然，風(fēng)風(fēng)雨雨是要有一點(diǎn)，這樣可以鍛煉它們的意志；但不能太多。
假如我是太陽(yáng)，我要給風(fēng)暴和洪水一個(gè)教訓(xùn)，讓它們知道什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結(jié)束。這樣就能減少災(zāi)難的程度，盡量不給人們帶來(lái)傷害。我要讓它們成為純粹的自然現(xiàn)象。
假如我是太陽(yáng)，我要給北極的人們一絲溫暖。在我的照顧下，他們的冬天不再那么漫長(zhǎng)，孩子們可以在雪地里盡情地玩耍，盡情地跳躍和歌唱。他們應(yīng)該享受人類全部的快樂(lè)。
假如我是太陽(yáng)，我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。太陽(yáng)，不但是光明的象征，也是快樂(lè)的源泉。
五年級(jí)作文300字 篇7
漢字博大精深，它那豐富的文化內(nèi)涵，總讓人著迷。在幾個(gè)星期的探究后，我收獲了不少知識(shí)。
最讓我記憶猶新的環(huán)節(jié)是猜字謎，程老師在黑板上寫(xiě)下了一首小詩(shī)“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)栽在石頭上�！蔽掖蠡蟛唤�，心想：“程老師今天怎么詩(shī)興大發(fā)��？”“同學(xué)們，請(qǐng)猜猜黑板上的字謎！”程老師揭開(kāi)了葫蘆。原來(lái)如此，我思索起來(lái)……
“磨”謎底是“磨”！我舉起了手，但一個(gè)同學(xué)已經(jīng)大聲地講出了答案。緊接著，程老師又寫(xiě)出了新的謎語(yǔ)“一陰一陽(yáng)，一長(zhǎng)一短，一晝一夜，一熱一涼�！蔽伊⒖涕_(kāi)動(dòng)了所有腦細(xì)胞，卻怎么也想不出。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，“明，明亮的明！”一個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題。
沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，新謎語(yǔ)又拋了出來(lái)“十字尾巴彎彎，算算數(shù)目少三�！蔽绎w快的思考起來(lái)，“十”彎一下，還少三，是什么呢？對(duì)了，是“七”！我舉起了手，“正確”。我高興地快飛了起來(lái)，謎語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)被程老師拋了出來(lái)……
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但對(duì)漢字的.探究沒(méi)有結(jié)束。我希望，我有朝一日能在世界的舞臺(tái)上，展現(xiàn)漢字的風(fēng)韻，讓世界更多人了解漢字。
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