五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
不經(jīng)意間 ，枯黃的樹葉已在秋風(fēng)中搖搖晃晃地展開了它新的旅途。哦，秋天來了！
秋姑娘在徐徐的秋風(fēng)中走來，使人洗刷了夏日的煩躁與不安。
我奔向田野，因為那里才是秋天最美的地方。我奔跑著，歡呼著，雀躍著，在秋風(fēng)的吹拂下我拋棄了所有的煩惱，任秋風(fēng)吹拂我的臉頰，讓秋風(fēng)拍打著我的身心。
到了，到了，一切都是那么美麗。望著腳下的略泛枯黃的小草，它是那么可愛，在秋風(fēng)的.撫摸下，盡情的跳起了“華爾茲”。在這中間卻有幾顆不知名的小花，在秋天中毅然開放。遠(yuǎn)處的稻谷彎下了腰在秋風(fēng)中像是給人們點頭，微笑。農(nóng)民伯伯們更是高興。是�。∏锾鞄淼亩Y品是多么的豐碩，遠(yuǎn)處的幾個孩子正在采集樹葉做標(biāo)本，也許樹的自然枯黃要比人為更加美麗吧！
晚霞撒在小徑上，一切是那么的和諧，那么的寧靜。
秋天帶給我們的可能不止是美麗的景色和舒暢的心情，難道沒有告訴我們一份耕耘一份收獲嗎？
五年級作文 篇2
在平山鎮(zhèn)的南邊，美麗的南湖公園對面，有一個依山伴水、風(fēng)景迷人的湖濱花園。這里綠樹成陰、鳥語花香，是人們居住的好地方，我家就住在湖濱花園的中。
雄偉壯麗的飛鵝山，山巒起伏，綿延數(shù)里，到處都是碧綠一片，山上的樹木不計其數(shù)，這些樹木給我們帶來了新鮮的空氣，使我們能在更好的環(huán)境生活，使湖濱花園的景色更加迷人了。
碧綠寬闊的南湖，湖水藍(lán)藍(lán)、晶瑩透亮，里面還有很多活蹦亂跳的小魚，給湖濱增添了美麗的景色。
湖濱岸邊，有無數(shù)棵柳樹整整齊齊的排列著，象士兵一樣，守護(hù)著湖濱花園。每當(dāng)清風(fēng)吹來，柳條就會隨風(fēng)飄舞，好像在歡迎這些來居住的人們。岸邊的小草嫩嫩的、青翠欲滴，還不時眨著小眼想看看外面的世界�；▋簜冮L在一起都在夸耀自己如何的美麗，還散發(fā)出陣陣的香氣。小鳥兒歡快的在樹上飛來飛去，嘴里還嘰嘰咋咋的叫著、唱著，它們在歌唱著美好的新生活。
每天清晨很多老人都來到柳樹下鍛煉身體，他們都準(zhǔn)備在這里安享晚年。每當(dāng)中午我們這幫小伙伴就會來到這里做游戲，都玩的.汗流浹背。每當(dāng)夜晚，很多對情侶都來到柳樹下談戀愛，還親親小嘴。真令人陶醉啊。
再往右邊一看，只見很多樓房整齊地排列著，它們有很多名字，有的叫湖心閣、有的叫湖碧閣、有的叫湖影閣、等等。每個樓房有五層，每個樓有兩個房子。湖濱花園的所有樓房都由紅色和藍(lán)色油漆成，美麗極了。
這就是我的家園——湖濱花園。
五年級作文 篇3
感動中國經(jīng)歷十年歲月，涌現(xiàn)出許多品德高尚，令人崇敬的人物。在他們的事跡中，我們體會到了生命的偉大，心靈的美好，震撼力我們的靈魂。在今年的感動中國十大人物中，給我留下的深刻印象的就是無臂鋼琴師劉偉。
劉偉10歲是因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復(fù)中心醫(yī)院的水療池中學(xué)會了游泳，16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。
這些，讓我想到了在半年前我經(jīng)歷的一次厄運(yùn)，雖不及劉偉失去雙臂那樣嚴(yán)重，卻也是我生命中最艱難的一次挫折。
去年9月剛開學(xué)的運(yùn)動會上，我在100米的接力比賽中將髂骨撕裂骨折。去了醫(yī)院后，醫(yī)生告訴我需要做手術(shù)。我的心一下就冰了。在冰冷的手術(shù)室中，我孤獨(dú)的躺在中間。我永遠(yuǎn)也不會忘了手術(shù)室的麻醉。三個像釘子一樣的針刺入脊椎。痛！入骨的痛，心肝都要像是撕裂了。術(shù)后的恢復(fù)也是十分艱難的。在床上連續(xù)的躺著讓我人、很不習(xí)慣，整夜整夜的睡不著。長時間的臥床讓我的.右大腿肌肉到現(xiàn)在仍感僵麻。期間我哭過，鬧過，恨過，也怨過。我覺得很委屈，不斷地感嘆人生的不公，命運(yùn)的無情。若不是老媽強(qiáng)迫讓我看《感動中國》，我也許就會這樣沉淪下去。
看完電視后，我的心中涌起了波瀾。我感受到了一種勇氣，一道光輝，一種泰山崩塌而不動的力量，一種要把世間萬物都熔于其中的光芒。我知道，這是劉偉的事跡觸動了我的心靈。這光輝瞬時間給我那本以為是堅強(qiáng)但其實是脆弱的心鍍上了一層堅硬的鐵。我定坐在那，表情嚴(yán)峻，卻又像是沐浴陽光一樣愜意。我感受著擁有一個堅強(qiáng)的心所帶來的變化。一會，心中感到舒暢，身上充滿活力。我?guī)е鴪詮?qiáng)的心站起來，走進(jìn)臥室，拿起書本，重頭再來！
新學(xué)期，新一年，充滿希望，充滿挑戰(zhàn)。我站在窗前，眺望遠(yuǎn)方，看紅日初升，嘆一句：“問蒼茫大地，誰主沉��？”帶著對劉偉頑強(qiáng)毅力的感動出發(fā)，用劉偉身上的光輝完成我對人生的雕刻，譜寫出我生命中的美妙旋律。
五年級作文 篇4
我是一個五年級的學(xué)生，在五年級之前，我做過許多有意義的是。但一直另我念念不忘的.，還是做一回盲人。
記得那是四年級的事了，那是的中午，我們班舉行了一個活動�！皣}噠”老師走進(jìn)了教室，我們都滿懷期待地看著老師，因為老師早上說過今天中午要舉行一次活動。一進(jìn)教室，老師就讓我們把紅領(lǐng)巾拿下了，我百思不得其解，拿紅領(lǐng)巾做事么？接著，老師讓我們把紅領(lǐng)巾蒙在臉上。這時，有些人開始有頭緒了，說：“老師一定是讓我們玩摸蝦。”我想：怎么會上摸蝦呢，全班人都擠上紅領(lǐng)巾，摸誰呀？難不成摸老師？應(yīng)該不會吧！突然，老師的一句話把我們都嚇壞了。“接下來，那么拿出一個本子，在上面默寫《春曉》�！薄鞍。�？”全班大叫道。
開始默寫了，我信心十足，邊寫邊讀：“春曉，轉(zhuǎn)行，春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。等一下，春眠不覺曉下面一句好像是處處聞啼鳥吧。不過在哪里呢，重來吧。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。唐·杜甫。哈哈，搞定，小菜一碟�！边^來一會兒，老師說：“好了，可以把紅領(lǐng)巾拿下來了，看看你們寫的字吧！”我心里樂開了花，想：哈哈，一會兒肯定是我的字最好看，哈哈哈，我等著被老師表揚(yáng)吧！可是，把紅領(lǐng)巾拿下來后，我的字居然成了這樣：整體看，所有的字都在“翩翩起舞”，分開來看，前面一句還好，就是春寫得不清楚；但后面一句，真是太差了。處聞和風(fēng)雨重疊在一起了，落字連我自己都看不出來它是草字頭。杜甫二字都寫到花落知多少的后面了。哎，蒙著眼睛寫字可真難。
經(jīng)過這個小小的活動，我明白了：盲人的生活很艱苦，除了盲人，那些殘疾人也很艱苦，我們不但沒有去幫助他們、關(guān)愛他們，還去嘲笑他們，真是太不應(yīng)該了。
五年級作文 篇5
在一個凄涼的秋天，蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹過，把大樹爺爺變成了“光頭”，把別人家養(yǎng)的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走，秋風(fēng)把他的帽子給吹落了，張籍心中頓時思念起自己家鄉(xiāng)的父母來。心想：該給父母寫封信問候一下。于是，他買來信紙寫起來：
親愛的爹娘：
您們好！秋天來了，天氣變涼了，你們要保重身體��！父親的老寒腿好點了嗎？母親的風(fēng)濕病沒有再犯吧？兩位老人的.身體一直是兒子在異鄉(xiāng)最大的牽掛。家里的田少種點，牲畜少養(yǎng)點，夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎？順帶捎點銀票回去請人修補(bǔ)一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信，張籍請來同鄉(xiāng)的友人，把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬，正準(zhǔn)備離去。張籍有立即攔住了友人說：“我再看看信吧，看看有沒有漏掉什么�！贝蜷_信，張籍又仔細(xì)地看了一遍，又添了些內(nèi)容，這才把信又交給了友人。
秋風(fēng)中，張籍站在城門外，目送著友人的身影消失在天邊。
五年級作文 篇6
今天，我和媽媽、叔叔阿姨們一起去金山施泉葡萄園采葡萄。
到了葡萄園后，那邊的伯伯先給我們嘗了各種各樣的葡萄，我覺得“火焰無核”最甜最好吃，我真的迫不及待想去摘了�，F(xiàn)在我們可以采葡萄了。我們一人拿了一個籃子和一把剪刀，來到了葡萄棚，采的是“玫瑰香”。我像“偵查兵”一樣在尋找著最好的`葡萄。��！終于被我逮到了，它看起來又大又紅，還紅潤光亮。于是，我拿起剪刀“咔嚓”一剪，這串最好好的葡萄就歸我了，哈哈！接著我們又來到了“金手指”的棚，我還像剛剛一樣當(dāng)“偵查兵”，可是棚里的葡萄都非常好，它們金燦燦的，看起來像小香蕉呢！我就隨便剪了兩串。可惜由于時間關(guān)系，還沒來得及采我的至愛“火焰無核”，我們便離開了葡萄園。此刻，雖然已經(jīng)熱得汗流浹背了，但我還是很開心。
回家以后，吹著空調(diào)，吃著自己摘的葡萄，那股甜流進(jìn)我心窩里，覺得無比滿足！
五年級作文 篇7
很多人都說，我們這一代無憂無慮，什么也不缺，很幸福�？墒撬麄兌疾恢牢覀冃闹胁⒉皇鞘裁匆膊蝗�。
在家庭中，父母奔波在外，孩子孤單留在家中，盼望著父母歸來。
有些人,缺少父愛和母愛。
學(xué)習(xí)中，父母望子成龍，望女成鳳。讓孩子學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。成為籠中鳥，逼迫孩子成為一臺活生生的學(xué)習(xí)機(jī)器。
有些人，缺少自由。
在學(xué)校中，父母太寵弱自己的'孩子，讓他們養(yǎng)成驕傲，霸道的不良習(xí)慣。因為這些，他們被同學(xué)孤立，沒有人愿意搭理他。
有些人，缺少友情。
在心里，父母離異。在孩子心中劃上一道永遠(yuǎn)不能愈合，鮮亮的傷疤。
有些人，缺少親情。
在成績上，父母是好就疼，壞就打。一般般的成績也要罵。成績上差的孩子每次考試后，都滿心驚慌，家長沒有鼓勵，反而蓋頭就罵，罵完還要打。
有些人，缺少溫情。
孩子們渴望父母的愛和自由。盼望友情、親情和溫情。這些事情，父母都知道嗎?
五年級作文 篇8
在一單元中我們學(xué)習(xí)的都是中外名家讀書的故事，有《竊讀記》《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》《我的“長生果”》。
在《竊讀記》這篇課文中我們學(xué)習(xí)到林海音小時候竊讀的一件事，講了她看一本書要去幾家書店，最高興的是下雨天，她就可以找借口說在躲雨，看到很晚，腳麻木了，也覺得很輕松。
在《小苗與大樹的對話》中講了小苗是記者去采訪季羨林老爺爺喜歡看閑書的`一件事，小苗說：“爺爺，我也喜歡看閑書。”季羨林老爺爺告訴她要學(xué)習(xí)重點內(nèi)容，他小時候是怎樣看閑書的。
《走遍天下書為侶》中講了作者尤安.艾肯走到哪，書就跟到哪,并且還可以把它讀上一百遍最終可以背誦下來，沒人會和她用同一種方式看書，書是她的朋友，也是她的家。
在《我的“長生果”》中講了作者葉文玲愛書，喜歡書，她能從書中把知識搬到自己的家里，把作文寫好，最終能悟出道理，作文要用心寫，別出心裁，要寫真情實感，要自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
所以我認(rèn)為讀書很重要，書是人類的營養(yǎng)品，書是我們最好的朋友，寫作文要別出心裁，真情實感，那樣寫出來的作文才能達(dá)到一定的水平。
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