五年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　今天在爺爺家玩兒了一下午，要回家的時候，我看見樓下有個小男孩兒手里拿著一個什么東西，我從來沒有見過，就跑過去問：“你手里的是什么？從哪買的？”那男孩兒說：“是蘆葦棒，從西遼河大橋摘得，不是買的�！�

　　我急忙跑到媽媽跟前讓她也帶我去摘，媽媽說：“我小的時候也玩兒過，好多年沒有見過了，走，咱們趕緊去吧！”到了北橋，由于媽媽穿的是高跟鞋，走在高低不平的石頭路上很不舒服，就把鞋脫掉，下到河的堤壩下面走，我也學(xué)著媽媽的樣子，脫掉了鞋。沙子被太陽曬得很熱有點燙腳，但卻很舒服。我們走了一段路，還沒有看見蘆葦棒，于是我就不耐煩的說：“媽媽，咱們還是回去吧，天太熱了。”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“我也很熱，但咱們已經(jīng)走了這么長的路了，不能白走呀！堅持就是勝利，你忘了？”我只好耐著性子繼續(xù)走。又走了大約十多分鐘，我看見遠處有一片高高的草，高興地喊道：“那一定就是”，媽媽也說：“一定是”。

　　我忍不住向那片草跑去，到了跟前，我看見這種草長得比我還高很多，每根蘆葦草中間都長有一根長長地莖，莖的上端長著咖啡色的.象香腸一樣的棒棒，聞一聞還帶點兒清香味兒呢！這種蘆葦草我頭一回見到，很喜歡它們，我和媽媽采摘了好多根，回到家里就把它們都插到了花瓶里，挺好看的。

五年級的作文 篇2

　　春天到了，大地上一片萬紫千紅、草翠花開。這個季節(jié)是最好的旅游時機，我們學(xué)校便組織同學(xué)們?nèi)デ鍟焾@春游。

　　坐了幾十分鐘的車，我們終于來到了清暉園。

　　站在清暉園外，里面的景色大半收在眼里。正前面有一個水池，水池中有一個噴泉，噴泉的水至少有兩米高，非常壯觀!引來了不少游客來照相。水池旁有許多高大、挺拔的都抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。

　　走進清暉園，我來到水池邊。水池里有許多金魚。它們有的互相嬉戲打鬧，玩?zhèn)€開心;有的爭著游客扔下來的魚食，圖個飽腹;還有的不停跳躍，吸引游客的目光。

　　繞過水池，映入眼簾的是一大片樹林。這里的.樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把清暉園封得嚴(yán)嚴(yán)實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。地上的小草像是心靈手巧的織紡能手，它們用自己星星點點的綠色依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走進一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，花蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

　　穿過樹林，就來到了一條小溪。溪里橫著擺上了一排平整方正的石頭，有點像劉章爺爺?shù)摹按钍保^并不滑，走多慢都沒問題。我拿起事先買來的魚食喂起魚來，剛?cè)酉氯ィ鼈儽阋粨矶�，爭得你死我活。這里的魚比水池里的魚大得多，一條都有我胳膊長。它們色彩明麗，遠遠望去，像溪里撒滿了五顏六色的寶石。

　　······

　　啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天叫學(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂的希望，催促我們奮發(fā)向上。清暉園的春色令我流連忘返，我愿每年春游的來這里!

五年級的作文 篇3

　　期盼已久的校園春季運動會終于來到了，我們穿著整齊的班服，踏著春風(fēng)，來到了熱鬧的五一廣場。

　　你看！在廣場的賽道上，選手們正在努力地拼搏，老師們正為他們加油鼓勁呢；家長在為他們拍照；同學(xué)也在為他們高聲吶喊歡呼……頓時，廣場成了一片歡樂的海洋。

　　“�。∥迥昙壍陌魏颖荣愰_始啦！”隨著擁擠的人流，我們來到比賽場地。這兒人聲鼎沸，五年級的選手早已等候在此了。先是五（3）班與五（2）班對峙，五（2）班以自己的實力拔贏了這一場。該到我們一班和三班較量啦！我們班的同學(xué)拽住了繩子，咬緊牙關(guān)，等待著裁判發(fā)令。三班的同學(xué)也不甘示弱，鄙視的瞟了一眼我班的選手。裁判一聲令下，我們啦啦隊的同學(xué)便搖旗吶喊。瞧，安鑫同學(xué)抓緊了繩子，身體略略向后傾斜，小臉漲得通紅，似乎已經(jīng)使出了吃奶的勁兒在往后拔。只見紅領(lǐng)巾慢慢地移向我們，終于到了那條決定輸贏的線——哈哈，我們勝利啦！

　　休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前頭的.劉瀟蔚同學(xué)朝后面的選手大聲喊：“同志們，為了冰淇淋，一定要加把勁呀！立功的時候到啦——”我看看站在二班前頭的幾個大塊頭，不禁打了個寒顫----心里可懸著一塊大石頭呢。隨著裁判的哨聲響起，我們拼命地喊“加油，加油……”雙方都使勁地拉呀拉，把對方看作是一堆甜甜的冰淇淋，拼了命地想把他們拉過來吃掉。紅領(lǐng)巾搖擺不定，仿佛是在寒風(fēng)中打顫。你看，后面的李詩佳同學(xué)由于用力過大，繩子勒疼了她的手，雖然她流了眼淚，可她還是在使勁堅持往后拉。突然，我們班的選手們一起用力，一鼓作氣把二班拉了過來------“我們贏啦，一班永遠是第一！哈哈……”我們激動又興奮的歡呼聲在廣場上空久久回蕩著……

　　火紅的夕陽染紅了整個天空，這次運動會就像這時侯的夕陽那樣絢麗多彩，令我們難以忘懷。

五年級的作文 篇4

　　這周我感受到：一個人長得很丑不要緊，但是心靈美不美卻很重要，心靈美比外貌美更重要，是真正的美，更受人喜歡。

　　星期六我看了一篇作文，其中的主人公是一個叫默默的小女孩。她家隔壁有一個叫葉子的`女孩，在默默的心目中葉子是一個性格很怪僻的家伙。因為葉子長得很丑，穿得也很丑。

　　五歲時，幼兒園要分班，默默和葉子公在一個班，那時葉子剃了光頭，說真的要不是葉子穿了裙子，幼兒園小朋友都以為葉子是男的。不僅因為葉子是光頭，而且她長得也很丑，你根本想像不到一個女孩會這么丑。

　　葉子總抱著一個灰兔子玩具，那時的默默覺得她很可怕，總覺得葉子是惡魔，所以能避就避，看葉子一眼都害怕。之后，有一天，默默感冒了就沒去幼兒園，第二天默默病好了回到幼兒園，幼兒園里的阿姨要默默和葉子一組跳舞，默默不同意，阿姨抱默默好幾圈了，默默才同意。后來，有一天練習(xí)結(jié)束后，默默照例玩著那個玩了很多遍的游戲，“你拍一，我拍一，我送你一個棉糖，你拍二，我拍二，我送你一個大飛機”。默默經(jīng)常和一個很漂亮的女孩子玩這游戲，葉子從來沒玩過這個游戲，沒人跟她玩這個游戲，她也表現(xiàn)出并不想玩的樣子。后來有一個笑嘻嘻的男孩說要找葉子玩，說第一和第二都一樣，第三個的時候男孩子說：“丑八怪我送你一只比你更丑的貓咪。”葉子說：“我喜歡貓咪�！蹦柸~子：“你為什么不去罵那個男孩子，葉子沉默了一會說：“媽媽說我要做一個好孩子，不打架不罵人，讓所有人都覺得我跟天使一樣。”

　　讀完這篇作文， 被文中葉子的表現(xiàn)感動了：葉子你雖然長得丑，在我心里你是個好孩子。

五年級的作文 篇5

　　我最喜歡吃的一道菜是番茄炒蛋，紅色多汁的番茄和黃色美味的蛋搭配在一起，關(guān)系就像關(guān)系就象德芙巧克力里的咖啡和牛奶一樣。

　　媽媽做的這道菜很容易：先拿兩個番茄和兩個雞蛋，把西紅柿洗凈、切成小塊，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻要順著一個方向打，放入少許的鹽。鍋內(nèi)放入適量（炒雞蛋的時候，油放多少很關(guān)鍵，我的`經(jīng)驗是放相當(dāng)于雞蛋液的2／3）的油，等油熱了的時候，（我后面詳細講如何判斷油的溫度），倒入雞蛋液，注意這個時候，雞蛋液會自然的凝固，不要動，等到這個雞蛋液都凝固的時候（要小心油干了，造成雞蛋糊了），用飯鏟（也叫炒勺）從雞蛋的邊緣輕輕進入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時候，把雞蛋從鍋里取出來（也可以不取，不過等熟練以后再說吧），這個時候鍋里面應(yīng)該還有一些油，把西紅柿翻進去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的水分，會有水份析出，這個時候把炒好的雞蛋放進去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。PS：有人喜歡做的時候，放一些水進去，本人不推薦，其實西紅柿里的水份完全夠用了，不用放水。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來的菜不甜還有些苦味，出鍋的時候可以適量放一些白糖。

　　這就是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，希望你也喜歡。

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