五年級的作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　今天是星期一，我特別高興，因為老師說我們小組得了優(yōu)秀小組獎，今天我們小組可以獲得豐厚的獎勵。

　　是什么獎勵呢，我一路上都在想這個問題。

　　到了學校，我和昭雨婼、安沁悅?cè)齻�死黨開開心心的走向教室，在討論我們的優(yōu)秀小組獎的獎勵是什么。

　　我們有說有笑的走進教室，班里人來的差不多了，可是我們發(fā)現(xiàn)，我們的死黨四人組里，唯有董梟楓的位置是空的。身為班長的我下意識到朝班里一望，班里也是唯有董梟楓的位置是空的。

　　這時，我聽見班主任老師在跟董梟楓的.媽媽打電話，慢慢的掛了電話走進教室�！鞍怖蠋�，楓呢？她怎么還沒來？”安老師是最溫柔的班主任，她最疼愛的就是我們的“婼藍悅楓”組合。因為我們幾乎是她見過最優(yōu)秀的四個女孩子。按老師擔憂地說：“梟楓今天病了，好像說是發(fā)燒了，兩天后才來�！�

　　雨婼急了，立刻背起書包急匆匆的對安老師說：“她在哪家醫(yī)院？我去看她！”“去吧，你們都去吧，你們?nèi)齻�的成績都不錯，我不擔心。你們把這個筆記本也帶上，去陪陪梟楓，給她補補課，聊聊天。她在灣仔中心街的那家醫(yī)院！”安老師居然溫柔的說。

　　我們告訴家長時，各自的父母都放心的說：“友誼我們大人是不會干涉的。只要不耽誤學習就行！”于是，我們?nèi)齻�背著書包，帶上同學的贈禮用隨身佩戴的羊城通坐地鐵到中心街醫(yī)院。

　　一路上，大家都用一樣的目光望著我們，有的人甚至紛紛議論起來，是啊，正常！現(xiàn)在這個上課時間，我們這四個穿著校服的女生居然在“逛街”很像“不良少女”！雨婼大喊：“看什么看，我們是去中心醫(yī)院看同學的，老師同意的！有意見的舉手！”我們還故意把同學們的一大堆贈禮舉起來，人們才幾乎散盡，有的居然說佩服雨婼的勇氣！

　　好不容易到了中心醫(yī)院，我們的腳都快斷了。不過我們顧不上疼痛，急忙找護士問到了梟楓的病房。我們四個都是富家小姐，特別是梟楓，她也太“霸王”了吧？不就發(fā)燒嗎，至于開個病房嗎？

　　我們急忙涌上去看著正在打退燒針的梟楓，她臉色很差，正在睡覺呢�！澳銈兪菞鲀旱耐瑢W吧？我接到電話聽說你們有同學來看她，我真感動！你們又不是不知道，楓兒她很安靜，比較孤僻�！弊哌M來一位年輕漂亮的阿姨，她有點抱歉但感激的朝我們打招呼。

　　看見正在睡覺的梟楓，我們也不打擾了。在豪華病房的陽臺和阿姨開始聊起天來。阿姨親切地說：“我經(jīng)常聽梟楓提起你們！聽說你們四個好朋友是最要好的對吧？這次你們居然不上課來看梟楓，我真是太感動了！”雨婼拍了拍胸膛，大膽地說：“阿姨，您不用謝我們。我們四個人是永遠都在一起的，我們放下課堂來看梟楓是理所當然的！”我也附和著：“對啊，阿姨。您不用這么客氣，就當我們是一家的！”“就算我們不是好朋友，我們也會來看她的。畢竟都是需要關(guān)心的同學嘛！”沁悅也開心的說�！坝心銈冞@樣的朋友，我就放心了！”阿姨開心的笑起來，欣慰地說。

　　這時，我們聽見一些小小的聲音。我們一回頭，發(fā)現(xiàn)梟楓醒了。我們急忙走了過去，梟楓看見我們很驚喜。沒等雨婼開口，阿姨就搶著說：“楓兒，你看。你的好朋友來看你呢！”我們急忙給雨婼遞來同學的贈禮和各種關(guān)心的賀卡，阿姨居然感動的哭了。我們一起喝著暖暖的豆?jié){，聊著天，病房里不斷傳來我們的笑聲。

　　是啊，友誼是天長地久的，即使是一場疾病，我們也會來看望。這就是友誼吧，不怕任何東西污染的友誼吧？

五年級的作文 篇2

　每當我坐在綠蔭下，飲著清茶，抬頭仰望天空時，它總是那么蔚藍。一陣微風吹來，云朵輕輕飄動，柳枝也隨風飛舞。看著這種景象，總是讓人感到神清氣爽。

　　天空就像一塊無邊的明鏡，照映出天地間的萬物，無論是動物間的和諧相處，還是人間的是非善惡，它都能看地清清楚楚。

　　在天空的深處有什么奧妙，等著我們?nèi)ヌ剿�；在白云層中有什么景色，只有自由飛翔的小鳥才知道；在天空的另一邊是否有震撼人們的景象，只有在高山頂上盤旋的雄鷹才能看到。天空的秘密等著我們?nèi)ビ^察，探索，發(fā)現(xiàn)。

　　在白天，天空可是太陽的“地盤”，太陽發(fā)射出萬丈光芒，給我們光亮，給我們溫暖。太陽非常受“大家”的歡迎。有時小風姑娘來捧捧場，云朵姑娘來跳個舞，大家玩的都不亦樂乎。它們最怕的就是烏云先生了，烏云先生一來，就要下雨了，它們都躲起來了。太陽也藏到烏云后邊了。

　　在黑夜，天空是月亮的“領(lǐng)地”，它帶領(lǐng)著無數(shù)“天兵天將”（指星星）來看守天空，不讓外敵侵入。所以，在夜里總是靜悄悄的.，這些，可都是月亮的功勞，當然，也少不了星星了。有太陽和月亮兩位大將守衛(wèi)著天空，人們都放心了。

　　抬頭仰望天空可以陶冶人的心情，不妨試一試哦！

五年級的作文 篇3

　　看到這一個題目，你一定會感到奇怪。有人會說：“狗怎么會流淚呢？”那我就要告訴你狗和我們?nèi)祟愐粯�，也是有感情的，也會傷心流淚的。我就看到過狗流眼淚。

　　這一天，我正在門口和三只活潑可愛的小狗玩。這時，我家里來了一位客人。在她要走的時候，她看見了那三只可愛的小狗，就向我奶奶要了一只。奶奶同意了，她就抱起一只帶有黑白斑點的小花狗想走。這時意外的事情發(fā)生了。一向?qū)δ棠讨倚墓⒐⒌睦夏腹钒l(fā)火了。它像瘋了似的直向奶奶撲去，想咬奶奶。這一下可把奶奶嚇壞了，還好，那只老母狗的'脖子被繩子給系住了。這時，阿姨手上的小狗不時嗚嗚地叫了起來，好象在說：“媽媽快來，我不要離開你！快來救救我！”這一下，老母狗更加兇了，它皺起眉頭，狗嘴緊抽著，眼睛直盯著阿姨。那樣子好象要把人給吃了一樣。

　　那位阿姨最終還是把小狗抱走了。那只老母狗不由得掉下了眼淚，像人失去了親人一樣痛哭流淚。

　　我從這件事情中知道了什么是母愛。你把小狗抱走，這是給母狗多大的打擊呀！

　　這一天，我跟那只老母狗一樣，非常傷心！母狗的眼淚讓我懂得了母愛是世界上最偉大的！

五年級的作文 篇4

　　“踏，踏，踏”，一聽到這充滿節(jié)奏感的腳步聲，就知道我的班主任語文老師就要進班了！

　　她姓楊，我們都叫她楊老師。楊老師每天都踩著一雙恨天高，穿著一件連衣裙，襯的身材格外高挑，十分迷人。她最引人矚目的，也是我們最喜歡的，就是她那雙亮晶晶的'大眼睛。

　　楊老師的眼睛會說話。有一次，我們班的調(diào)皮大王李奕陽又不老實了，上課竟然在下面說起了悄悄話。這下可大事不妙，楊老師的那雙大眼睛瞪得圓溜溜的，眼中的光芒仿似利劍，直刺人心，嚇得調(diào)皮大王一個激靈，瞬間老實起來，再也不敢做怪了！可江山易改，稟性難移，過了一會，那個調(diào)皮鬼，不知哪根筋搭錯了，突然冒出一句：“哈哈！沒我厲害吧！”這句話就像一塊石頭扔進原本平靜的湖面，引起軒然大波，這可徹底惹火了楊老師，她的那雙大眼睛里仿佛能結(jié)成寒冰。只見它拿著一顆粉筆炸彈凌空一投，“嗖”一聲，那顆炸彈一下被空投到了李翌陽身上，百分之百命中，老師技術(shù)不錯�。≡倏蠢钜铌�，一臉的迷茫！因為前一秒鐘，他還在和同桌有說有笑呢！可當他看到老師那零下幾度的眼神時，還有什么不明白呢？

　　你可不要以為楊老師的眼睛只會瞪人，我們老師一下課，就跟變了個人似的！

　　“叮鈴鈴”讓人期待已久的下課鈴終于響了起來，老師喊完下課，就拉著：我，車文佳，王欣雨，陳韓涵等一些女生去操場跳大繩。老師一到操場，就把她那雙價格不菲的恨天高扔到了地上！一開始，我們不敢跳進去，總怕繩子打著我們，楊老師先打頭陣，但她被繩子打了兩下，身上都出紅印了！她還說不要緊！此時你會發(fā)現(xiàn)，老師眼里的寒冰早已消融，取而代之的是比陽光還要溫暖的光芒，也溫暖了我們的心。

　　自從認識了楊老師之后，我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義了，在此，我也祝全天下的老師，桃李滿天下。

五年級的作文 篇5

　　我們常常覺得生活苦多于樂，有太多想要的東西無法擁有。其實，我們的煩惱無非就是認為得到的太輕，得不到的太重，不滿足于已經(jīng)擁有的快樂和幸福。

　　擁有了總是要等到失去的時候才知道珍惜，這是很多人的通病。對于已經(jīng)掌握在手里的東西，我們剛開始會用心地愛護，可是漸漸會覺得沒有必要如此用心，還有其他東西更值得我們?nèi)セㄐ乃紶幦�，反正都到手了，不會跑掉的。就是這樣的一時大意，讓屬于自己的東西悄悄溜走，等發(fā)現(xiàn)的時候，早已無處可尋了。

　　我們對想要而無法得到的.東西有一種莫名的渴望，為了滿足這種渴望愿意付出代價，即便這個代價是犧牲手中的幸福。我們總以為自己擁有的幸福還有很多，犧牲一小部分可以換來更大的滿足，不是很劃算嗎？于是，為了這個“劃算”的買賣，松開了手，放任幸福離開。

　　當我們?nèi)缭傅玫搅讼胍�的東西，以為自己擁有的東西更多了，再看看手心，原來的幸福早已消失，那費盡心力得來的東西似乎沒有之前那么有吸引力了，還不如沒有得到，至少還能過著從前的生活。

　　但是，后悔是沒有用的，已經(jīng)失去的再也要不回來了。我們把得到的太輕，得不到的太重，常常為了擁有更多而做出所謂的正確選擇，反而讓自己損失得更多。懂得珍惜的人才能擁有更多，幸福才能更長久。

五年級的作文 篇6

　　語文，似花園里的花，使人流連忘返、沁人心脾。語文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲歡離合。語文，“語言”與“文字”的結(jié)合，心靈的綻放，引人沉思。流利清純的語言，獨特的書寫，甜美的微笑，“語文”一含義的體現(xiàn)。她向我們綻放“語文”的美—我的語文老師。我最難忘的一堂語文課，是老師給我們講的《秋天的懷念》。上課了，老師從課題引入，層層的深入，使我對文章有了深刻的理解。老師將這節(jié)課上了三節(jié)課，每一節(jié)課，我都會很“痛苦”，老師的每一句話都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么愛我們，多么的偉大而無私。文章從一個簡短的語句，人物的一個眼神、動作，都體現(xiàn)的母愛的細微、深刻。在學習這節(jié)課時，我好幾次欲哭又止，努力掩飾著自己的情緒。在老師細心的解析品味中，我漸漸地懂得了父母都是那么的不容易。

　　記得在這堂課之前，我總是抱怨父母不夠愛我關(guān)心我，他們已經(jīng)快兩年不在我身邊了，我討厭他們在電話里說有多想我有多關(guān)心我，真的希望他們陪在我身邊。他們打來電話時，我總是愛理不理，有時候一句我在寫作業(yè)，就掛了電話，從不為父母著想。當老師講了這篇課文后，我忽然有點喘不過氣來，心里不知不覺痛起來，似刀絞一般。頓時想到了遠在老家的父母也不容易，想到了在我發(fā)火時父母都依然心平氣和的跟我說。

　　想著想著，心里的委屈與歉疚涌出胸口，眼已濕潤。老師抑揚頓挫的話語驚醒了沉思中的`我，我咽下將要流出的淚，深吸一口氣，跟著老師的思路走，刺痛的心漸漸平息了許多。下課鈴響了，一節(jié)令我成長深思的課，在老師富有哲理的話語中，在我們熱烈掌聲中結(jié)束了。在結(jié)束的那一刻，我相信，并不是我一人長大了，是全體同學都成長了。語文的魅力，老師的魅力，融為一體。語文老師流利清純深刻的話語，深深激勵著我，鼓舞著我。讓我難忘。這就是我最難忘的一堂語文課。讓我成長，懂得明白，讓我大徹大悟！

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