五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我氣極了，一腳將這個(gè)煩人的家伙踹開，響響響，有完沒完，能不能讓人舒舒服服睡個(gè)懶覺啊。可是這個(gè)惱人的家伙雖然已被我踹到地上了，但它依然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地叫著。沒辦法，只好起床。我環(huán)視的一圈，啊，我的天啊，電視、窗戶、桌子…怎么都變得那么大呀？而我居然只有螞蟻那么大，站在床沿，我連床都下不去了。
我為什么變小了呢？我既沒有像我威尼斯一樣欺負(fù)小動(dòng)物，也沒有像匹諾曹說謊長(zhǎng)出怪鼻子……這到底是怎么回事呢？
“砰”的一聲響，一顆星星掉到了我的面前，我忙沖上前去，一把攔住那個(gè)發(fā)著光的準(zhǔn)備重新回到天空的小星星，問：“小星星，快快告訴我，我為什么變小了呢？”“哦，讓我看看�！毙⌒切菄肄D(zhuǎn)了一圈又一圈，隨后我的面前變出了一個(gè)屏幕，屏幕一：太陽公公樂哈哈地升上天空，花開了，就像剛睡醒似的，鳥飛了，就像在閑逛似的，一切都是欣欣然的。而有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的`小男生則懶懶地躺在床上，張大嘴巴，嘴角還淌著口水，睡得可香了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，太陽公公越升越高，被窩里的小男孩則越來越小……看到這，小星星拍了拍手收起了屏幕，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“現(xiàn)在知道你變小的原因了吧！你太懶了，太陽把你給曬縮水了�！蔽业拖骂^抓了抓耳根……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我床邊的鬧鐘響了，我從床上一躍而起，我可不想變小，還是快點(diǎn)起床吧！
五年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)，秋葉，枯藤，寂月當(dāng)空；
思戀，思念，想望，孤人淚下
記憶如水，倚天為殤，看落花滿天飛，很想很想，對(duì)天空大喊：“笨蛋，我想你了，想你了，想你了……
但當(dāng)我不停的想你已經(jīng)變成了一種習(xí)慣，當(dāng)我不停的想你已成一種生活方式，你卻還 是走了，，走了，放棄了六年堅(jiān)守的友誼，那一刻，百感交集，獨(dú)自一人對(duì)天空大喊，獨(dú)自一人漫步草原……
草原的深處飄散著自己熟悉的歌聲，循聲望去。草天之處，有一孤影對(duì)日，呆呆的癡著，抱住了那個(gè)顫抖的軀體，那一刻，淚再也掛不上虛弱的眼睛，如那斷線的珍珠，散落滿地，那一分，心里再也關(guān)不住那咆哮的靈魂，任由自己大喊著，似乎這樣可以發(fā)泄出自己所有的不舍與依戀；那一秒，那些無法忍受的悲傷如一個(gè)籠子一般，讓我氣憤，讓我無奈， 讓我痛苦。
那一秒，我記憶停留，我想那是我記憶最好的一刻，那些走過的六年里，痛苦，快樂，憂愁，都沖散于心，無法消散，已銘刻在心頭。
那一刻，擁抱的瞬間，似乎懵懂了一種超乎友誼的 美，那種美不遠(yuǎn)，似乎就在身邊，緊緊的擁抱著我的心，似有一種溫暖，有一種感情，難銷難散。
僅僅是一刻鐘，沒有什么盛大的節(jié)日，也沒有萬人齊哭的那么悲傷，只是淡淡的，沉默著，分開了，六年的時(shí)間飛轉(zhuǎn)，瞬間煙消云散，我想，我已近不知道自己還 記得多少人，多少事 ，但是，這一刻，我將難以忘懷。
因?yàn)槟菚r(shí)的我們已然“講”了太多，太多了
一年后的'今天，在一個(gè)個(gè)陌生的街頭，在無數(shù)個(gè)下著雪的櫥窗前，忽然覺得那些年和他們?cè)谝黄鸷戎蓸�，放聲大笑的青春是多么的放蕩，那些與她在繁華的街頭閑逛的青春是多么的激情與美麗，多么，多么......以至于想就這樣一直回憶著，永不醒來......
不過我知道那不可能，因?yàn)槲疫� 是醒來了，，，
現(xiàn)在我知道很多美，但都已麻痹，就像我無法在一大片森林里看到一朵美麗而妖嬈的野花一般，但那一瞬間，我感悟了美，不高尚，不偉大，雖平凡，卻擁有改變一切的力量。
五年級(jí)作文 篇3
周六的早上，我不賴床，一早就起床了，準(zhǔn)備去永嘉。你們猜為什么要去永嘉呢？因?yàn)槲覀儨刂莓T網(wǎng)日?qǐng)?bào)小記者今天有活動(dòng)啦！這次的景區(qū)課堂要來到永嘉的一個(gè)宋代古村落，名叫蒼坡古村！
早上8點(diǎn)，我和媽媽帶上弟弟準(zhǔn)時(shí)出發(fā)啦，早上是先到大若巖楠溪云嵐售樓處集合。9點(diǎn)45分我們到的時(shí)候，小記者們都已經(jīng)在那兒了，現(xiàn)場(chǎng)還有肖老師，徐老師和瞿老師在呢！瞿老師等大伙到齊了帶我們玩了兩個(gè)集體游戲，可好玩了，主要在于大家配合合作的是不是很好。游戲結(jié)束，肖老師給我們大家上了一堂生動(dòng)的寫作課，怎樣能寫好作文！我們聽著入神，時(shí)間就飛快的過去了！到了吃飯時(shí)間，我們來到了一家風(fēng)情農(nóng)家樂，吃了永嘉特色的'菜，飽餐了一頓啊！
下午時(shí)間到了，蒼坡古村落我們來啦！徐老師介紹蒼坡村按“文房四寶”（筆、墨、紙、硯）來布局的：整個(gè)村莊大地是一張大紙，池塘是硯，這條東西走向的街是筆，筆尖正對(duì)村西的筆架山，筆街旁邊的石條為墨錠。
進(jìn)村以后，我們聽到有人在咿咿呀呀的唱戲，原來在村口禮堂里正好有人在唱大戲，好多村民都在呢！我們看了20多分鐘的大戲，瞿老師說要尋寶啦！老師給每一小分隊(duì)都發(fā)了自己手寫的任務(wù)卡，我們的任務(wù)是尋找古井，還要讓當(dāng)?shù)卮迕窀嬖V我們古井旁的三個(gè)水塘有什么用處。我們彗星小分隊(duì)趕緊沿著中間的街找去，終于找到了古井，在水井外邊還有三個(gè)小水塘。我們找到了一個(gè)小店的老板，老板跟我們說：這水井已經(jīng)很古老了，是從山上流下來的，這水好喝，村民們用這水煮飯還特別香呢！我們邊采訪邊趕緊把老板說的都錄了下來。然后我們又問了這三個(gè)小水塘干嗎用的��？老板告訴我們，這三個(gè)小水塘用處可不小啊，并且還是有順序的，第一個(gè)水塘以前是洗菜的，第二個(gè)水塘是洗衣服拖把的，第三個(gè)水塘是洗馬桶的。水是按順序流到下一個(gè)水塘，還不會(huì)倒流，太神奇了！以前的人就懂得這么環(huán)保，節(jié)約水源，我們真是要向他們學(xué)習(xí)��！
我們完成了任務(wù)，也完成了加分題的任務(wù)，彗星小分隊(duì)第一個(gè)到達(dá)禮堂，給老師看了證件，然后等其他小隊(duì)回來，徐老師給我們上課，問了我們很多古村落的問題，我們爭(zhēng)先恐后得把剛才看到的聽到的，都告訴老師，我們還拿了很多小禮物喲！
快樂的一天很快過去了，我們開心開心地回家了。我覺得這次的游玩古村落不僅好玩，跟小記者們?cè)谝黄饒F(tuán)結(jié)合作也很重要，還讓我學(xué)習(xí)到了很多在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，多觀察身邊的事物，人文景觀，都有智慧在里面，然后我們要用筆記錄下來，分享給更多的人！
五年級(jí)作文 篇4
寒假里和小姨去書店，她送我一本《愛迪生》小說，回到家我一個(gè)晚上將它讀完了，讀完一本書，我深有感想：成功一定要勤奮，一定要堅(jiān)持。
愛迪生只上過幾個(gè)月的學(xué)，在他的人生道路上，他已習(xí)慣流浪與饑渴，他有數(shù)不清的失敗，可他一心愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印向前沖。
每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得很厲害，就胡亂吃點(diǎn)東西，眼皮困得撩不起來了，就伏在桌子上打個(gè)盹兒，不知過了多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)辛勞的白天，實(shí)驗(yàn)終于成功了。
如果愛迪生沒有這種勤奮的精神，沒有難能可貴的堅(jiān)持，怎能獲得成功呢？
由此，我想到了自己，二年級(jí)最后期末考試我考的不錯(cuò)，由于驕傲的'心理，暑假?zèng)]怎么復(fù)習(xí)功課，早上起的遲，晚上玩的晚，暑假結(jié)束上三年級(jí)了，第一天就是考試，考的是二年級(jí)的知識(shí)，結(jié)果考完成績(jī)出來了并不理想。從那以后，我下定決心，下次考試要取得好成績(jī)。從此，我課上認(rèn)真聽講，放學(xué)回家及時(shí)復(fù)習(xí)功課，溫習(xí)新的功課，并且利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績(jī)。因此，我感到，成功不是容易的事，要想成功我們一定要勤奮刻苦，一定要持之以恒。
我不禁想起了愛迪生的一句名言：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！�
爺爺經(jīng)常跟我講，沒有頭腦笨的小孩，只有懶小孩。快讀初中的我，今后一定要刻苦勤奮，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，一步一個(gè)腳印。除了學(xué)習(xí)，生活中的小事也要督促勉勵(lì)自己做好。一切貴在勤奮，貴在堅(jiān)持！
五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)鈴響了，同學(xué)們迅速的離開教室，大家匆忙著朝校門涌去。校門口兩邊的人行道上滿眼望去接孩子的家長(zhǎng)和一些發(fā)各種傳單者，地面上躺著五顏六色的紙張，看似彩妝大道。
我從放學(xué)人流中擠到了人行道上，臉上露出一天學(xué)習(xí)后放松的笑容，和同學(xué)有說有笑的朝校門口小店走。這時(shí)突然一只手伸到我面前，微紅的手上捏著一張紅色傳單，我隨手接了過來，并朝過去看了一眼：是一個(gè)個(gè)子不高的女大學(xué)生，戴著一副黑框眼鏡，穿著一件印著字的紅色馬甲。我瞥了一眼傳單內(nèi)容，是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生廣告，也就隨手朝小店門口的垃圾桶扔去，落在了垃圾桶旁邊，我隨后進(jìn)入小店買東西。
當(dāng)我買好東西出來時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)仍在垃圾桶旁邊紅色傳單不見了，垃圾桶里也沒有此顏色的傳單，我好奇的張望搜尋著傳單的去向，在校門口處看到一個(gè)穿紅色馬甲的女孩正低頭撿著紅色的傳單，也就是發(fā)我傳單的大學(xué)生。我忽然發(fā)現(xiàn)只有她這種顏色的傳單沒有遺落在路上。頓時(shí)，我心頭一震，臉上有點(diǎn)發(fā)熱，后悔當(dāng)初自己那種隨意的.動(dòng)作，文明行為應(yīng)像紅馬甲一樣做起，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。于是我也不由自主的彎下身子撿起了身邊看到的傳單，扔到了附近的垃圾桶里。
我撿起一張紅色的傳單遞給了紅馬甲，紅馬甲姐姐微笑的說：“同學(xué)，謝謝你！”我也就隨口問了一句：“姐姐，你為何要撿起別人仍掉的，早點(diǎn)發(fā)完可以回家了呀？”她說：“我的責(zé)任是把傳單發(fā)給需要的人，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�！倍鄬�(shí)在的一句話、多感動(dòng)的一個(gè)舉止，我又一次接受了教育。
是呀，責(zé)任對(duì)每個(gè)人來說是多么重要，我們應(yīng)該做一個(gè)有這責(zé)任心的人。校門口人員散去了，地面上躺著五顏六色的紙張終于消失了，留下一條原色的街道。
五年級(jí)作文 篇6
不懂為什么，我特別討厭下雨。我感覺下雨一點(diǎn)都不好，一下雨給人們做事時(shí)帶來不便。
一下雨，天氣就變冷了，又要穿很多衣服；一下雨，小朋友上學(xué)又要穿雨鞋，又要帶雨傘麻煩死了，要是晴天多好啊！而且一下雨，大人們出行就不方便，騎車的時(shí)候要特別小心翼翼左顧右盼。因?yàn)橄掠甓l(fā)的交通事故那多了去了，都是因?yàn)橄掠耆堑牡湣?/p>
最重要的就是有一次，也是下雨天，而我忘記帶傘了，結(jié)果，冒雨沖回家，在半路的時(shí)候不小心，踩到了石頭，絆了一下，我就摔了個(gè)狗啃泥，全身都是污泥滿身。那時(shí)候真的快被氣死了！回到家還被媽媽訓(xùn)斥了一頓，心情糟糕透了。如果不下雨，我哪會(huì)冒雨沖回家呀，怎么會(huì)摔倒呢！
而且每到下雨天，奶奶的風(fēng)濕骨病就會(huì)復(fù)發(fā)，疼得嗷嗷直叫，疼的`讓她坐立不安，茶不思飯不想，病懨懨的，人都瘦了一圈。
所以綜合所述，下雨天就不好，我最討厭下雨了。
五年級(jí)作文 篇7
我們的校園是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我懂得了許多道理的地方，它座落在河南省新密市名字叫做實(shí)驗(yàn)小學(xué)
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是一個(gè)大門，走在長(zhǎng)廊上會(huì)看到兩旁的'圖片欄，里面記載著學(xué)校和同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，還展示了許多優(yōu)秀教師的照片及他們獲得的榮譽(yù)，他們可是我們學(xué)校的驕傲！
穿過這條長(zhǎng)廊，就進(jìn)了我們的校園。往東面看，就看到一座“L”型的4層樓，那是我們的教學(xué)樓和辦公樓，教學(xué)樓里一共有14個(gè)班，那里悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉，辦公樓的一面墻上滿是爬山虎，使校園里充滿了生機(jī)。教學(xué)樓下面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，我們的課間十分鐘就是在操場(chǎng)上度過的，每當(dāng)下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。
校園的西面，有一排矮房，是：公廁。
我們的校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是主席臺(tái)，每當(dāng)星期一，五星紅旗在旗桿上冉冉升起，讓我覺得這里是莊嚴(yán)的地方；每當(dāng)有什么重大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在主席臺(tái)上講話，讓我覺得這里是最嚴(yán)肅的地方；每當(dāng)有一些活動(dòng)，又讓我覺得這里是最精彩的地方。
校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。校園，是一個(gè)多么令人向往的地方啊，我愛我的校園！
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