五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
周五在校門口，看見(jiàn)六五班的同學(xué)抱著一只狗，很像你，你們的動(dòng)作很相似，讓我誤以為它就是你�？僧�(dāng)我想走過(guò)去的時(shí)候，我才想到，你已經(jīng)不在了。
球球，你死后，我養(yǎng)了你的妹妹，可又把它送人了�，F(xiàn)在我養(yǎng)的是你的弟弟，希望能把注意力全集中到它身上，希望，能夠忘記你�？墒俏铱吹侥莻�(gè)女生手里抱著的狗狗，才知道，我忘不掉你，忘不掉你！因?yàn)槲艺娴恼娴暮軔?ài)你。寫(xiě)到這，我又哭了，我控制不了自己對(duì)你的思念。9月13日，我一直記得這天，就是在離我生日還有5個(gè)月的時(shí)候，你死了，被摔在冰涼的瓷磚上，就這樣死了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你死的.時(shí)候，鼻子和嘴巴里不斷冒出血來(lái)。我想你一定很痛苦，一定希望再見(jiàn)我一面，可是老天捉弄人，我在上課。當(dāng)時(shí)上課你知道我想的是什么嗎？——回家后，我買蛋糕給你吃！可是你還沒(méi)等我，就走了。我才養(yǎng)了你兩個(gè)月，還沒(méi)帶你去散步，沒(méi)給你好吃的呢，你就走了，離開(kāi)了我……你知不知道當(dāng)我曉得你死了，我的眼淚嘩嘩地就流了下來(lái)，停也停不住，我太愛(ài)你了。球球，我好想你好想你，我多次想在夢(mèng)中尋找你的影子，但總是被噩夢(mèng)驚醒，看著你的照片，大哭起來(lái)。
我在想，若當(dāng)初少愛(ài)你一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)不這么痛苦？你一個(gè)人在冰冷的世界哭泣，會(huì)不會(huì)太寂寞？我求你原諒我，沒(méi)能在你生前好好照顧你。球球，我希望你在天堂過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，忘記我吧，就讓我一個(gè)人去思念你，讓我一個(gè)人去痛苦吧。我只要你知道，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，一輩子都會(huì)記住你，你，一直活在我心里。
球球，別怕，睡吧……
五年級(jí)作文 篇2
迎著黎明，我們又迎來(lái)了新的一天。我們懷著激動(dòng)又迫切的心情，開(kāi)啟了新學(xué)期第一節(jié)晨誦課。這節(jié)晨誦課不只是一節(jié)普通的晨誦課，不再像往常一樣往黑板上一抄就行了，我們的多媒體可以正式使用了，我們就是用它來(lái)上的晨誦課。用多媒體上晨誦課會(huì)是什么樣子呢？一起來(lái)期待吧！
伴著清脆的上課鈴聲，我們陸續(xù)走到了教室，卻發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)到了。老師把那一張集體照映射到了多媒體屏幕上。那一張照片里，有我們50個(gè)小春筍的小臉，可惜沒(méi)有大春筍楊老師。旁邊還注有：陽(yáng)光春筍班。看著一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉，都情不自禁的笑了。老師和藹的說(shuō)：“美麗的春天到了，我們先來(lái)看看春天的大自然吧！'說(shuō)完，就給我們放了好多春天的圖片，我們教室里充滿了歡呼和驚叫。大自然是多神奇呀！用自己的雙手為世界畫(huà)了一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。跟老師打過(guò)招呼以后，我們正式開(kāi)啟了今天的晨誦之旅。
晨誦詩(shī)的題目是—《春思》。它的作者號(hào)“詩(shī)仙”之稱的`李白。老師不愧是老師，讀得抑揚(yáng)頓挫，讀的非常有感覺(jué)。接下來(lái)，該是我們大顯身手的時(shí)候了。我們一起讀的時(shí)候，都不約兒同的站了起來(lái)。我們聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著清新的圖畫(huà)，不由自主的沉浸其中，越讀越想讀。老師還夸了我們：“我們班的小春筍真的長(zhǎng)大了，朗誦水平也提高了，繼續(xù)努力�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，但是不能驕傲哦！
晨誦課像流水一樣過(guò)去了，我們多少感到有點(diǎn)兒失望，但以后還可以再上。用晨誦開(kāi)啟每一個(gè)黎明，用笑聲開(kāi)啟每一個(gè)早晨，是一件多么美好的事情呀！怎么樣，你也來(lái)加入我們春筍班來(lái)吧，來(lái)和我們一起來(lái)感受大自然帶給我們的神奇吧！
五年級(jí)作文 篇3
他曾對(duì)我說(shuō)：“我們都是同樣的人，都是不愿被世俗淹沒(méi)的人�！薄坝懞脛e人會(huì)失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值……”“別被世俗打�。 �
——題記
黑色一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了天空，取而代之的是一片黑暗。逃不過(guò)的無(wú)邊黑暗，看不盡的.無(wú)邊黑暗，摸不到的無(wú)邊黑暗。
每到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我總是感到恐慌和不安。于是想起今天的虛偽的笑�！疤搨巍薄婧线m不過(guò)。
仰望天空，一片漆黑。
一個(gè)人的聲音在耳邊響起：因?yàn)槲液退麄儾缓�，所以他們處處排擠我，想趕我走。你和我很像，都是一個(gè)不愿被世俗淹沒(méi)的人。但你與我不同的是，你是永不退縮的。
于是心狠狠地一痛，睫毛早已承受不住淚珠的重量，大顆大顆的眼淚順頰而下。
或許我早已被世俗淹沒(méi)了吧？或許我不是以前的我了吧？但是那個(gè)曾經(jīng)不愿奉承討好別人的我為什么會(huì)變了呢？每當(dāng)我對(duì)別人虛偽地笑時(shí)，就會(huì)有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“討好別人會(huì)失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值。別討好別人！”
不知何時(shí)，淚水早已模糊了我的視線……
那個(gè)曾經(jīng)和我并肩作戰(zhàn)的人，你還在戰(zhàn)斗嗎？
或許那個(gè)我早已丟失在了某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)路口了。沒(méi)有人會(huì)幫她找到回家的路。于是，那個(gè)女孩或許會(huì)被永久地孤立于世俗之間，或許她會(huì)抵抗到她生命終結(jié)的那一天；或許，終有一天，她會(huì)被世俗打敗。最后，丟掉她的靈魂。
我不愿看到那一天……
有時(shí)，我也想哭泣，也想流淚。
五年級(jí)作文 篇4
今天早晨，在水東街上，一位初中生急匆匆地趕往學(xué)校。后面，一位老大爺在緊緊跟隨。轉(zhuǎn)眼間，這位初中生迅速地閃進(jìn)了學(xué)校，徑直朝班級(jí)走去，老大爺也急忙跟了進(jìn)去。老大爺為什么要跟蹤這位初中生呢？事情還得從上個(gè)星期天下午說(shuō)起。
那天，天氣晴朗，偶爾有幾陣微風(fēng)吹過(guò)。一位初中生獨(dú)自來(lái)到田河，欣賞著果園風(fēng)情，在園中漫步。
初中生邊觀賞，邊用手中的紙和筆記錄這兒的一切，作文老師要求他們寫(xiě)一篇日記。
初中生走呀走，滿園秋色，一片金黃。這時(shí)，他看到一位農(nóng)民拉著沉沉的一大車桔子，一步一個(gè)腳印地向前走。當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)照，豆大般的汗珠從老大爺?shù)念~頭上落下來(lái)，融在泥土里。忽然，老大爺?shù)哪_不小心被田間的`野草一拌，重重地摔到了地上，頓時(shí)，桔子從車上灑了一地。初中生一見(jiàn)，趕緊沖過(guò)去，扶起老爺爺，他望著老大痛苦的表情，揉了揉他的雙腿，老大爺頓時(shí)的舒緩了許多。
接著，他倆一起將桔子拉到集市上去賣，盡管路途遙遠(yuǎn)，從果園走到集市要三千多米，再加上烈日曝曬，桔子沉重，初中生也幫助老大爺走完了這段路。之后，就偷偷走開(kāi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
老大爺焦急萬(wàn)分，這位初中生連答謝都沒(méi)有要，幫了他這么個(gè)大忙，老大爺心里也實(shí)在是過(guò)不去。于是，他開(kāi)始尋找這位初中生。
老大爺找啊找，臉紅紅的，汗水浸濕了他的整件衣服，顯然已經(jīng)很累了。
終于，在第二天早上，老大爺在一中找到了初中生，手里還提著一大袋桔子。初中生一見(jiàn)到老大爺就知道他是來(lái)答謝地，一閃而過(guò)。老大爺也跟了進(jìn)去。最后，在老大爺再三請(qǐng)求下，初中生收下了。
雖然，這看起來(lái)僅是一件小事，但在老大爺眼里，這就是你的愛(ài)心。
幫助，從小事做起。
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)眼神的對(duì)視，確認(rèn)了對(duì)方是自己心中的人，一句“我喜歡你”脫口而出，不帶任何的裝飾與點(diǎn)綴，顯得那么自然與真實(shí)。
生活當(dāng)中，我們身邊會(huì)出現(xiàn)許許多多的人。一些人雖然在我們生活當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)，但是我們始終沒(méi)有辦法喜歡上對(duì)方。一些人雖然短暫出現(xiàn)，然而我們心中知道我們是喜歡對(duì)方的。
喜歡一個(gè)人不用怎么去解釋，喜歡就是喜歡，這是心靈上的事情，可以理解為是心靈上的觸動(dòng)。源于我們的基因、思想以及更深層的原因。
在我看來(lái)，人一旦真正地喜歡上一個(gè)人，就應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴對(duì)方。因?yàn)橐痪洹拔蚁矚g你”并非什么不好的事情，你喜歡對(duì)方也是給予對(duì)方的肯定與稱贊，這沒(méi)有什么見(jiàn)不得人的.。假如你顧及對(duì)方的身份、處境等諸多原因，可以采取很多方面讓對(duì)方明白你的心意。
��！當(dāng)我遇見(jiàn)自己喜歡的人，我會(huì)毅然決然地告訴她：我喜歡你！
五年級(jí)作文 篇6
我腦海中，閃過(guò)它揮之不去的影像。噢，那只貓……
周四，爺爺開(kāi)車送我上學(xué)。在小區(qū)門口，爺爺突然說(shuō)：“看，貓！”我好奇地抬頭望去——��！一只貓被車撞了！它兩眼血紅，身下一大灘血，不停地抽搐著，每抽搐一下就濺出一些血。漂亮的虎斑毛已被血染紅，嘴巴大張著，想叫又叫不出來(lái)，似乎在向別人乞求什么。目光已不能再改變，直愣愣的望著天空。我知道，它還沒(méi)有死，但它已經(jīng)死了……
到了學(xué)校，我急急地向同學(xué)們?cè)V說(shuō)那只貓，可他們卻不以為然。啊，那只貓，你痛嗎？你難受嗎？那只貓，你安心地睡吧，到了天國(guó)，那里有許多的美味等你吃，那里沒(méi)有汽車，你放心去大步地走吧……那只貓死前的影像縈繞在我的心頭，趕也趕不走。哦，可憐的貓兒，如果你不是流浪貓，也不會(huì)因?yàn)檎页缘亩^(guò)馬路，更不會(huì)被車軋死。那只貓，你安睡吧。
放學(xué)了，我回到家，看著kitty小擺件，心里一陣刺痛。哦，你們都是貓，為何命運(yùn)如此不同？那只貓，你讓我看見(jiàn)了你們——流浪貓的境遇；那只貓，你讓我為你哭泣；那只貓，你安息吧，天國(guó)是美好的'，希望你開(kāi)心。
第二天上學(xué)，昨天那只貓?zhí)傻牡胤剑涣粝卵E。那只貓，你此刻在哪里？有沒(méi)有人為你痛心？有沒(méi)有人為你建造一座小墳？還是人們對(duì)你冷眼相向？還是你被胡亂丟在垃圾場(chǎng)？一只小貓突然闖進(jìn)我眼簾，它長(zhǎng)得與那只貓非常相像，那只貓，那是你嗎？你的轉(zhuǎn)世？或是你的妹妹？你的孩子？那只貓，不管它是誰(shuí)，是你或是其它貓，我都希望它早日結(jié)束流浪生涯，找到一個(gè)主人。
流浪的貓兒啊，你們此刻在干什么？吃東西？過(guò)馬路？與其它貓交談？如果你們?cè)谶^(guò)馬路，請(qǐng)一定小心，我不想再見(jiàn)到你們重蹈那只貓的覆轍。流浪的貓兒啊，你們見(jiàn)到過(guò)對(duì)你們好的人嗎？小姑娘？一對(duì)戀人？慈眉善目的老夫婦？如果你們遇到了，請(qǐng)一定跟他們走，我不想再見(jiàn)到你們迫于生活而過(guò)馬路。
那只貓，盡管我們只見(jiàn)過(guò)一面，也許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我也不知道你多大、是男是女、有沒(méi)有名字，但我著實(shí)為你傷心。好了，祝你在天國(guó)過(guò)得開(kāi)心！
五年級(jí)作文 篇7
我的爺爺很喜歡看報(bào)紙，一有空便坐在家里“關(guān)心國(guó)家大事”，弄得我們家里東一張西一張到處都是報(bào)紙，奶奶在后面收拾了一次又一次，可總是收不完。
我想：我要是教爺爺上網(wǎng)看新聞，這樣爺爺?shù)臒⿶镭M不是都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前當(dāng)當(dāng)小老師，讓他知道一下我的“厲害”。說(shuō)干就干，我把爺爺拉到電腦前，說(shuō)了一大通電腦的好處，說(shuō)得爺爺心動(dòng)了。爺爺馬上說(shuō)道：“劉老師，那你就快點(diǎn)教我怎么上網(wǎng)看新聞吧”。
我先教爺爺開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，爺爺真棒，一學(xué)就會(huì)。然后又教他上網(wǎng)搜索新聞，當(dāng)我講完操作步驟后，爺爺朝我眨著眼睛說(shuō)：“哎呀，我的劉老師，你講的`太快了！你爺爺我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)懂，你講慢一點(diǎn)，一步一步來(lái)嘛�！笨粗鵂敔斦J(rèn)真而且虛心的樣子，我心想：我是太性急了，平時(shí)，老師講課不都是一步一步來(lái)的嗎？于是，我又講了兩遍操作步驟和方法，我本以為爺爺這次肯定學(xué)會(huì)了，讓他試著操作操作，可誰(shuí)想到他東一下西一下的，不知道在干什么，我忍不住向爺爺喊道：“爺爺您怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)��！”爺爺連忙說(shuō)：“劉老師，不我的劉大老師，爺爺歲數(shù)大了，你在耐心的講講，我肯定學(xué)會(huì)，你先吃點(diǎn)好吃的休息休息吧！”不行不行，我可一定要把爺爺教會(huì)，不能半途而廢啊，我又再次給爺爺講了一遍，爺爺聽(tīng)得可認(rèn)真了，他一邊聽(tīng)，一邊還用筆記下來(lái)，最后，爺爺終于會(huì)了，我讓他操作一次，畢竟他是第一次上網(wǎng)，動(dòng)作還不很協(xié)調(diào)。我還一本正經(jīng)地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您必須每天堅(jiān)持上一會(huì)網(wǎng)，還可以通過(guò)小游戲訓(xùn)練一下鼠標(biāo)的操作靈活度�！�
爺爺很聰明，只練了幾天，就熟練了。奶奶也很高興，舉雙手贊成，常常和爺爺一起看�？粗麄儤�(lè)呵呵的樣子，我的心里別提有多高興了！
五年級(jí)作文 篇8
我的圍棋水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余三段，我很想再升上業(yè)余四段。于是這個(gè)暑假一放假，我每天上午去學(xué)圍棋，下午在家里做作業(yè)，盼望著在賽場(chǎng)上與高手比一下。上周三、周四，我參加了中國(guó)棋院杭州分院舉辦的圍棋段位賽。
在星期三上午8時(shí)左右，我來(lái)到了棋院。這個(gè)棋院，我已經(jīng)來(lái)過(guò)許多次了。我的業(yè)余一段、二段都是在這兒升上去的，所以我對(duì)這兒很熟。我和媽媽先到四樓放好東西，看好了對(duì)局表，又走上了五樓，進(jìn)入了比賽大廳。
我的座位是第4臺(tái)，面對(duì)著的棋手是一位認(rèn)識(shí)的人，曾在一起學(xué)圍棋。我拿的是白棋，用優(yōu)勢(shì)的目數(shù)贏得了勝利。可真是棋開(kāi)得勝啊，我有了更多的信心。這時(shí)媽媽有事離開(kāi)了，換成了爸爸來(lái)陪我。在10：15時(shí)，第二輪比賽開(kāi)始了。我坐在第7臺(tái)，還是拿白棋。比賽中，我不停地奪空，對(duì)方有缺陷就去進(jìn)攻，最后以六目贏了。
這時(shí)已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，我和爸爸拿著媽媽訂的飯票，走到二樓餐廳，領(lǐng)取了快餐。這天吃的菜有咸雞肉、包心菜、肥肉燉油豆腐、豆角炒茄子四個(gè)菜。我很愛(ài)吃咸雞肉，因?yàn)槲液芟矚g吃咸的東西。這塊雞肉幾乎被我吃得只留下骨頭了。
吃完了飯，我四處溜達(dá)，走進(jìn)了四樓的`一個(gè)大休息室，找到了和我一起在龔老師那兒學(xué)的棋友安陽(yáng)。他正在看書(shū)，我看見(jiàn)他旁邊還有一本，就向他借了書(shū)看起來(lái)。
時(shí)間很快就過(guò)去了，不一會(huì)兒，第三輪比賽開(kāi)始了。我是和一個(gè)比較肥的人下。這一次我拿的是黑棋。我用習(xí)慣的星小目走法迅速拿下這局，取得了勝利。第四輪比賽開(kāi)始了。我坐上了從沒(méi)坐過(guò)的第一臺(tái)。對(duì)手很愛(ài)說(shuō)話，一會(huì)兒說(shuō)我是外星人，一會(huì)兒又說(shuō)自己是不啦不啦星人，棋力也很高，我用盡全力，終于贏了。第五輪比賽，我依舊是第一臺(tái)。這次我拿的是白棋，經(jīng)過(guò)大戰(zhàn)，我輸了一目。我非常后悔。關(guān)子時(shí)有三個(gè)點(diǎn)，我只要走到一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)贏棋�？墒且粋�(gè)也沒(méi)走到，而且對(duì)手最后得了小組第一名。
第二天，星期四，我再次來(lái)到了棋院。今天比兩輪。我第六盤棋在第二臺(tái)，拿黑棋。我盡了全力，還是輸了五目。這個(gè)人最后是小組第二名。到了第七盤，這盤是決定著我是否能升上業(yè)余四段。我到了中盤，發(fā)現(xiàn)空不夠了，正在著急。對(duì)手走錯(cuò)了一步棋，立刻被我發(fā)現(xiàn)了，我一下子將他的大龍殺了。他不甘心失敗，就斷住了我的斷點(diǎn)。我在一路走二路推，使他的棋成了假雙活，他不得不認(rèn)輸了。
成績(jī)出來(lái)了，我獲得了小組第四名，成功地升上業(yè)余四段。我很高興，在現(xiàn)場(chǎng)辦了段位證書(shū)。我這一個(gè)暑假的努力沒(méi)有白廢。
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