五年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、房頂上、樹上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的.小紙屑，又疑似春空中飛揚的柳絮，它是那樣純潔無暇，又是那樣晶瑩。

　　一年有四個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了晶瑩剔透的童話世界。

　　早晨起來，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減少的意思。這風(fēng)大得我都吹倒了，害得我連站都站不住了。我的穿戴簡直成了大胖子。雖然我穿得那么厚可是風(fēng)還一般往身子里鉆。

　　初下雪時，往往雪片并不大，也不太蜜，如柳絮隨風(fēng)飄。這時我想起下雪可以打雪仗、堆雪人和滑雪；我回家連忙打電話給我的好友我們約在文化廣場堆雪人，我們到齊了共有5人，大家說：“先打雪仗吧！”我們先分成2組還有一個人是裁判，30分鐘后我們雪人都堆好了，裁判說：“我們組贏了，我們組高興極了。天色已晚大家都非常疲勞，但是我心里很開心！

　　我愛白雪，我愛白雪，我更愛冬天。

五年級作文 篇2

　　我常常在想，生命是什么呢？

　　晚上，我去樹林里散步，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個白色的亮點。心想這會是什么呢？我走了過去，看到了一朵嬌小而純潔的小花，我順手把它采了下來，沒想到一用力就把葉子也摘掉了。多可惜呀！花沒了葉子就不能再長出這樣漂亮的花了。走吧！又過了幾天，我又到樹林里去，走到了采花的地方。我驚訝極了！這里竟然長出了一個小花苞，美得如天仙下凡，這小小的.竟然有如此強的生命力，如此的勇敢！它抬頭挺胸，神氣十足。仿佛比我采的那朵更美了！

　　我隨手亂扔的一個蘋果核。過了一段時間去那里玩，發(fā)現(xiàn)有一個嫩芽，它是怎么長出來的？我不禁這樣想。一個被我隨手亂丟的蘋果核，竟長出了小芽，它不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我還喜歡抓蛐蛐，晚上，在燈光的照射下，小蛐蛐顯然沒有藏身之地，我很輕松地就抓住了一只。它不停地在我的手指間撲騰，使勁地跳。我感到一股生命的力量在我手中躍動，我放了蛐蛐。

　　雖然生命有限，但我們卻可以讓它體現(xiàn)出無限的價值。連動物，植物都這么熱愛自己的生命，那我們就更應(yīng)該熱愛生命，不讓它白白流失。

五年級作文 篇3

　　我們班有一個同學(xué)，人送外號——“書蟲”。要是在班上比誰看得書多，那一定非他莫屬。愛看書雖是好事，可我們這位仁兄卻總是因為看書入迷而鬧笑話、耽誤事情，下面你們聽我說

　　那天，我和小伙伴們約好一起去玩。我上樓去他家催他時，他正捧著一本書津津有味地看著，聽到我叫他，他一臉的迷茫，問：“啊？什么事？”

　　我急了：“你怎么回事��？不是說好了一起去弘陽廣場的嗎？大家都在樓下等著你呢！”

　　“不好意思，我給忘了！”他愧疚地說，“對不起��！要不，你們先走，我收拾收拾，很快就來�！�

　　“好吧！你快點！我們在摩天輪下等著你�！�

　　我們一群人先走了。到了弘陽廣場的摩天輪下，排完隊、買好票。左等，他不來；右等，他不來。小伙伴們都著急了，議論紛紛：“這人怎么這么磨磨蹭蹭的？”“這么多人等他一個”“再這么等我們還玩不玩呀？”“我們邊玩邊等他吧！”

　　可是一直到太陽下山，我們也沒見著他的人影。我氣沖沖地去他家，準(zhǔn)備興師問罪，只見他正埋頭在一堆書里。唉！真是一個書蟲！我一邊搖頭嘆息，一邊默默地走了。

　　這個書蟲大多數(shù)時候是安安靜靜的，話也不多，不過他也有滔滔不絕、眉飛色舞的.時候。有一次他就繪聲繪色地給我們講述了他自己的一件糗事

　　那天晚上，媽媽做晚飯時發(fā)現(xiàn)鹽沒了，就給了他五塊錢讓他去買。他當(dāng)時看書正看到高潮處，心想：等我看完這頁，再去也不遲。誰知這一看就入了迷，把買鹽的事給忘了。媽媽著急了，擔(dān)心他在路上出什么意外，急急忙忙地跑下樓找他。路上、超市，哪兒都找不到他，媽媽急得都快哭了，后來媽媽想：會不會走岔了？他已經(jīng)回家了？

　　媽媽火急火燎地趕回家，卻見他正聚精會神地看書，五塊錢還放在桌子上，動都沒動。媽媽哭笑不得，“噼里啪啦”地就數(shù)落開了，越說越來氣，然后就動手揍他……哈哈哈！

　　想知道這個“書蟲”是誰嗎？他就是——周宏亮。

五年級作文 篇4

　　今天下午的主題班會課上，我們觀看了關(guān)于文明禮儀的電視劇《快樂禮儀》，主要講了：主人公文明懂得許多現(xiàn)代禮儀，另外一位主人公禮儀懂得許多古代禮儀，他們互相學(xué)習(xí)，共同進步的故事。在故事中講了很多家庭禮儀、學(xué)校禮儀、課堂禮儀等等。

　　中國是傳統(tǒng)的文明古國，禮儀之邦，有著很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，隨著社會的發(fā)展，古代文明禮儀逐漸被更加先進的現(xiàn)代文明禮儀所取代，我們現(xiàn)在的文明禮儀是非常規(guī)范的，對于不同的`人都有不同的要求，我們的小學(xué)生就要遵守《小學(xué)生守則》，守則要求我們，熱愛祖國、尊敬老師、愛護公物、團結(jié)同學(xué)等等。但是，在生活中還有很多不文明的現(xiàn)象，比如：亂扔垃圾、破壞公物、不尊敬老師等等。相信以前不遵守文明禮儀的同學(xué)，看了今天下午的《快樂禮儀》一定會認(rèn)識自己的錯誤，認(rèn)真改正，那么我們的校園將會變成文明的校園。

　　在這里，我想大家倡議：以后要一個講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生。

五年級作文 篇5

　　我有一個新老師，她的成績非常的好，英語成績好的不能用詞語來形容她。她的英語成績從初中到大學(xué)一直都很好，每次成績都合格，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。校長說她，經(jīng)老師考核，品德、智育、體育等方面都考的非常好，在班上排名第一。不僅她學(xué)習(xí)好，而且特別有愛心。她獻了兩次血，一次是200毫升，兩次是400毫升了。我數(shù)了一下，她在大學(xué)總共有三張獎學(xué)金證書。在班上，每個同學(xué)都很羨慕她，希望自己也能像她一樣能有三張獎學(xué)金證書。四級考試467分。六級考試424分。

　　上完學(xué)后，在一個補習(xí)班當(dāng)別人的補習(xí)老師。不僅每天在學(xué)校補習(xí)，而且每天下班回家還要給一個小女孩補習(xí)。每天非常的辛苦�！拔以谇G州的朋友，她說讓我回到那里繼續(xù)教書。我很想回到那里，可是，我的母親卻不讓我回去。我的美夢，頓時被她打破了。那時候，我很傷心。我就問母親，你為什么不讓我去荊州教學(xué)。”母親說：“你年齡太小了，等過一段時間再說吧。”從那以后，她就很努力的背那些英語單詞，默寫英語單詞和句子，她練的是那般的熟練。別人一問她，她馬上就能說出和背出，就像順口溜一樣。教四、五、六年級的時候，學(xué)生們特別喜歡她教的課。學(xué)生們特別喜歡由她來教他們英語。當(dāng)她打電話給家長，通知學(xué)生們來上學(xué)的'時候。學(xué)生的家長都說：你真是一個好老師，教學(xué)非常的有經(jīng)驗。孩子們回家都說有個老師教的很好。

　　有一天，她大學(xué)的朋友來她家里玩說：“**你好厲害，那時候不僅考試考的好，現(xiàn)在人人都夸你教的好，我真佩服你，我們要向你學(xué)習(xí)，你是我們的好榜樣，你真棒�！�

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