五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
人的一生有成千上萬個明天，明天是什么？不同的人會有不同的答案，而這個答案是由心而生的，但敢問，誰又把握了明天？抓住了希望呢？
我擁有明天，我享受明天，但我不能說我把握了明天。
今天，我如常來學(xué)校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級的我們，怕是沒人來吧，這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。
看到那熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開的方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開嗎？過去的一個個昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫一筆我的心像是被無形的刀劍刺痛，我不想寫，但我又想寫。我回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些讓我時不時沉浸的模糊的畫面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來，粉筆從手上滑落，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，成了兩節(jié)。黑板上的是白色的，清晰的，無誤的解題過程。我跑出門去，只留下那白色的'粉筆字以及那滴落在地板上的晶瑩的淚珠。
長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，卻告訴我“勇敢”是什么
我放下了嗎？沒有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會成為昨天，明天將會化為記憶的水滴融入我的記憶中。
你好，明天。嗯。
五年級作文 篇2
運(yùn)動永遠(yuǎn)不夠，籃球！星期四下午，我全副武裝的出現(xiàn)在樓下：一身雪白的運(yùn)動服，一雙同樣也是雪白的運(yùn)動鞋。站在太陽底下那真是一個字，“帥”！你知道我要去干什么嗎？原來呀，今天，我和哥哥約定好了一起去廣場打籃球呢！
我來到了廣場，哥哥早就已經(jīng)在那里等候著我了。呀，幾個月不見，只比我大1歲的哥哥的身高竟然比我高出了一個頭還不止。再看看其他人，比他還要高呢！我畢竟第一次來，有一點(diǎn)兒害羞，躊躇了一會兒，也飛快的跑了進(jìn)去。
啊，嶄新的籃球場上排著兩個籃球架，我和哥哥金彩的籃球大賽打響了，只見老哥一個跳躍，從三分線外將球投了出去，還得意地擺了一個poes，對我說：“搞定！”話音剛落，那不爭氣的籃球就從籃球架子上彈了出來，我瞄準(zhǔn)擊毀一躍上簽，將球穩(wěn)穩(wěn)得接住，一個打板，“耶，球進(jìn)了！”我轉(zhuǎn)過頭去得意地看著在一邊吐舌頭的老哥，心里充滿了自豪。突然，他陰險的一笑，說：“你完了。”果然，他一會兒截球，一會兒又不讓我到籃下阻斷了我的'一次又一次的進(jìn)攻，令我防不勝防，雖然我努力拼搏，但技高一籌的老哥還是以5分的優(yōu)勢贏得了賽。
這是我第一次同＂高手＂過招就輸了，明顯有些氣餒，有些失落．不過以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。
五年級作文 篇3
剛上小學(xué)時，每天放學(xué)，弟弟總是拉著我去沙坑里玩沙，雖然有點(diǎn)幼稚，可在這個有歡笑有汗水的沙堆里，發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。
那是一個比我大一頭的女孩，她大聲嚷嚷著，說我弟弟侵犯了她的地盤，我站在沙坑外邊看著弟弟緊抿著嘴唇，睜大眼睛瞪著他。我倒要看看這次弟弟怎么擺平這件事。哪個女孩看我弟弟不理她，有點(diǎn)生氣了，她走過去，二話不說就朝我弟弟的胸前用力推了一把，我弟弟那瘦小的身軀像是紙扎的，向后的倒在地。我來不及細(xì)想，想上去說理，弟弟艱難的爬起來，“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”，我看見弟弟站在我面前，兩只小手張得開開的，身體呈大字型擋在我面前，臉上的淚還沒干，一抽一吸的......
“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐”他大聲的說了第二次。哪個惡狠狠的`女孩早已離開了，我過去牽弟弟的手，他站在那一動不動。我把他來過來擁抱著他，不讓他再受驚嚇。他緊緊閉著雙眼，眼淚卻從他長長的睫毛中涌出。他只是流淚，卻哭不出聲，嘴里喃喃的說：“不準(zhǔn)欺負(fù)我姐姐......”
原來有些感情是會直接用生命去保護(hù)的......
五年級作文 篇4
我舅舅今年56歲，中等個頭，爬滿了彎彎曲曲的皺紋的黑臉上嵌著一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛。
舅舅是我們村里的護(hù)林員，今年干了十幾個春秋。他看護(hù)的'樹林成材率高，而且從來不丟一棵。人們送她一個“護(hù)林神”的綽號。
這個綽號一點(diǎn)也不假，那還是去年夏天的一件事。
一天下午，烏云密布，黑沉沉的壓了下來，不到傍晚，豆大的雨點(diǎn)便落了下來。舅舅吃過晚飯，披上雨衣去看林。舅舅到了樹林邊看了看，又繞林子轉(zhuǎn)了一圈。忽然，他隱約發(fā)現(xiàn)前面有一個黑影，便立刻警覺起來，躲在一棵大樹后邊，注視著黑影的動向。黑影越來越近，這才看出是一個人。只見他東瞧瞧，西看看，鬼鬼祟祟地來到林中，選好一棵樹，舉起砍刀……“住手！想砍樹？”那個人被突如其來的喊聲嚇得目瞪口呆，支吾了半天，也沒有說出什么。舅舅開導(dǎo)那個人半天，最后說：“你走吧！以后可不要再干這種事了！”那人走時說了一句話：“你可真神了，連這雨天也不放過�！笔堑模司孙L(fēng)雨不誤，一年四季總出現(xiàn)在林中。
舅舅不但對成材的樹木看到的嚴(yán)，對小樹苗也非常關(guān)心。
前年，我們村又栽了幾千棵小樹。天旱了，為了這些小樹能成活，他就到河里挑水，這幾千棵小樹沒澆一次就的用幾天的功夫。接著，又給小樹修枝剪杈了。這些活都干完了，舅舅也累得腰酸腿疼，筋疲力盡。在他無微不至的照顧下，去年這些小樹全都活了。而且長得和茁壯。
春天到了，這些小樹舒枝展葉，在微風(fēng)中輕輕搖擺。他們好像都在說：“這都是“護(hù)林神”的功勞啊！”
五年級作文 篇5
如果你心情不好時只能用一樣?xùn)|西使自己快樂，你會選擇哪一樣？一本吸引人的書，一支畫筆和一張紙，一支圓珠筆和一本作文本，還是美妙動聽的歌聲…
每樣?xùn)|西都有好處，真不知該選哪樣？
但是，一向做事猶豫不決的我，這次卻非常果斷地選擇了歌聲。
各人有各人看法，有人說：“如果你唱得不好聽怎么辦，不是白費(fèi)嗓子嗎？”
我想的卻是：唱的難聽沒關(guān)系，只要多多練習(xí)就好了，我愿意練上百、上千遍，十年也好，二十年也罷。我就這樣練下去，終有一天會小有成就吧？你不會因為見過那處美麗的風(fēng)景就不愿意，再見到它了吧？你不會因為畫過一幅你滿意的`畫，就不愿意再畫了吧？一首你欣賞的歌就像一處美麗的風(fēng)景，就像一幅絢麗多彩的話，你已經(jīng)來到過這處風(fēng)景一千遍了，可第一千零一次再來時，你還會說：“真沒想到這里下雪時，怎么那么美！”當(dāng)你再一次畫畫時，你還會說：“我一定要把上次沒畫好的小豬耳朵畫好！”
你總能從每一次演唱中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，找到自己的不足。
所以，我愿意坐在沙發(fā)上，一遍又一遍地唱那首歌。
首先，我會思考，這首歌講了個什么事情，然后我會把它用文字講出來，修改自己還沒理解透徹的地方。最后，我會想想，這首歌表達(dá)了怎樣的情感，應(yīng)該怎樣唱。
一首你喜愛的歌，就是一處景點(diǎn)，也是一處如夢似幻的仙境。在我看來，世界上沒有兩個人唱完一首歌會有同樣的收獲。
五年級作文 篇6
“袁成大案，今天開庭審理！”
隨著媽媽的一聲大喊，我家的“家庭法庭”終一于趁著這個星期天第一次開庭審理案件了。
媽媽當(dāng)“審判長”，我是“原告”，老爸自然是“被告”唆。只見媽媽大搖大擺地坐上“審判長”席，瞧她那樣兒，別提有多神氣。我呢？一臉的不服氣：而爸爸，似乎顯得格外委屈，聾拉著腦袋，不敢抬起頭來。
“審判長”敲敲桌了，嚴(yán)肅地說：“原告訴說案情�！�
我“騰”地站起來，理直氣壯地說：“爸爸侵犯了我的隱私權(quán)。媽媽您一定知道我有一個寫心里話的日記本，可是，被告竟然在星期丘的晚上，趁我不注意，偷偷溜進(jìn)我的`房間，打開我的抽屜，偷肴了我的日記本，幸好我及時發(fā)現(xiàn)，才避免重大損失，被告真是……真是罪大惡極！”
我故意裝出十分氣憤的樣子，再月！眼角瞰了眼被告。
爸爸大概被我的氣勢嚇住了，“你……你……”竟然有些不知所措。
“被告！你現(xiàn)在還有什么可說？”媽媽瞪著眼睛望著爸爸。
“我……我根本就沒……沒看過她的什么日記本�！�
爸爸一口否認(rèn)，向我反攻。
“哼，到底是做賊心虛呀！說個話兒都吞吞吐吐。”
我瞇著眼睛，給爸爸來了個下馬威。
爸爸也不“示弱：“嘿，你也別得意，空口無憑，誰信誰呀？”
“不對，我可以為姐姐作證�！�
我的小律師挺身而出，亮出了我的王牌，這下，爸爸可蔫了。
媽媽繼續(xù)追問：“原告證據(jù)充分，被告你還能說什么？”
爸爸知道自己敗局己定，一言不發(fā)，只是狠狠地瞪了我和妹妹幾眼。
“審判長”見“被告”己經(jīng)無話可說，便宣判：“全體起立！我宜布：根據(jù)《家庭侵權(quán)、隱私權(quán)》第54條規(guī)定：父親侵犯女兒隱私權(quán)，必須受罰！被告應(yīng)付原告精神損失費(fèi)10元，并請被告吃一頓肯德從。”
“耶！”我高興地跳起來，和妹妹擁抱在一起……
五年級作文 篇7
“嘩嘩，嘩嘩�！碧焐系挠甑尾粩嗟叵虻厣媳紒砣藗冴懤m(xù)撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦啊！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望著雨，快點(diǎn)停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的'螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學(xué)。“何宇航，你怎么還不回家��？”
我看了看他：“我忘帶傘了�！彼敛华q豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我�！闭f完他立刻奔向遠(yuǎn)處，我看著他的背影，眼眶濕潤了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學(xué)校，我把傘還給了他問道：“昨天為什么執(zhí)意借給我？”他笑了：“樂于助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂。”
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)愛的偉大。
五年級作文 篇8
小時候因為家里比較窮，爸爸和媽媽用的都是老年手機(jī)。除了可以看時間、打電話，別的什么也做不了，但是我家每天都充滿愛。
現(xiàn)在每天下午吃飯時，我的碗里至少有十塊肉在里面，這些并不是我放的，而是愛我的爸爸媽媽放的'。每次放學(xué)的路上，爸爸都會問我今天吃的是什么？考試了嗎？最近累不累？你是不是瘦了……數(shù)不勝數(shù)的問題都讓我無法回答，有時還會嫌煩，但通常我還是回答了他。
小時候沒有智能手機(jī)時，我們是幸福的一家�？珊髞碛辛酥悄苁謾C(jī)，我發(fā)現(xiàn)姐姐每天都離不開手機(jī)，對我更加冷漠了。真希望可以回到?jīng)]有智能手機(jī)的年代。可惜今天只有我一個人希望回到以前，也根本就不可能回到以前的時光了。
就在最近，我發(fā)現(xiàn)我也喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我便用媽媽的手機(jī)玩了起來。一直玩，每天都得拿著手機(jī)玩，只要有一天不玩我就一天不高興�，F(xiàn)在我和爸爸玩的時間根本就不存在了，我已經(jīng)有兩年沒有像小時候一樣，讓爸爸帶我出去玩了。因為當(dāng)我想要出去玩的時候，爸爸很忙，爸爸打算帶我去玩的時候，我正在打游戲。每天都過著離不開手機(jī)的生活，像是我和手機(jī)已經(jīng)融為一體，如果手機(jī)被摔碎了，我的心也會跟著一起破碎。
真希望可以和爸爸再痛快的玩一玩，希望曾經(jīng)的幸福時光、曾經(jīng)的愛能夠回來！
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