五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
嘩！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。大家都拭目以待，初賽的對(duì)手是哪一班呢？
想到去年，就十分泄氣。初賽時(shí)顏老師下達(dá)指令：“把繩子夾在腋下�！贝蠹艺兆�，練習(xí)時(shí)透過(guò)吶喊，培養(yǎng)殺氣騰騰的士氣：“殺殺殺，一二殺！”每個(gè)人都拼足了勁，只為了要贏。
顏老師還信心喊話，特別加碼：“如果贏了，今天零功課之外，我還會(huì)請(qǐng)全班吃綿綿冰！”大家聽(tīng)了好心動(dòng)，信心滿滿的走到戰(zhàn)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始，體育老師大喊：“開(kāi)始”。大家開(kāi)始使盡全力的抓住繩子，發(fā)現(xiàn)把繩子夾在腋下一點(diǎn)也不好使力，驚慌之余，也沒(méi)人喊口令，三兩下就輸慘慘了。
大家都很氣，除了失敗的難堪，還有說(shuō)不出的氣憤。有一個(gè)男生哭了。我問(wèn)他：“你怎么了？”他搖搖頭嘆息說(shuō)：“我磨破皮了，好痛�！�
這時(shí)我看顏老師神秘的'微笑著，老師不但沒(méi)鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，當(dāng)天晚上的功課還多了好幾樣。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們用自己的方式拔，拿到了第三名。今年我好期待能勇奪第一名，當(dāng)然，要用我們自己的方式來(lái)拔，來(lái)得到屬于我們的勝利。
五年級(jí)的作文 篇2
大家好！我叫西紅柿，別名叫番茄，我還有一個(gè)英文名字呢！叫做Tomato，夠有范兒吧？
人們?cè)?jīng)為我是屬于水果，還是屬于蔬菜的問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不下。其實(shí)，我和種植在菜園中的馬鈴薯、胡蘿卜一樣都是作為飯菜用。最終，我被法定為蔬菜，成為了五彩繽紛的蔬菜王國(guó)的一位公民，也成為了人們飯桌上的第一佳肴。
我的外型可酷了。身披一件紅色夾克，頭戴一頂鮮綠色的.小帽子，充滿著時(shí)尚、前衛(wèi)的風(fēng)格，可不像那沒(méi)型沒(méi)款、整天穿著棕色外衣的馬鈴薯。
我在人們的眼中人氣可高了，我的Fans——“西絲”可多了。人們之所以喜歡我，是因?yàn)槲液胸S富的檸檬酸、蘋果酸、維生素B和胡蘿卜素等，具有促進(jìn)消化、保護(hù)血管、防治高血壓等功效。而且我還具有美容功效呢。受到愛(ài)美人士的熱捧。
啊！我的作用就是大。難怪“西絲遍天下！”聽(tīng)了我的自我介紹，你是不是也想成為我的“西絲”呢？
五年級(jí)的作文 篇3
在人的一生當(dāng)中，一天很長(zhǎng)，一生很短，如果每天都能夠做一件讓自己快樂(lè)的事，就像心中開(kāi)出了一朵小花，是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的，因?yàn)榭梢粤钊碎_(kāi)心、愉快，即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚，我去上完課回來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，我的奶奶幫我留了一些飯菜，心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了，結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_(kāi)時(shí)，竟然還是熱騰騰的，想到奶奶為了不讓飯菜冷掉，還幫我保溫，這雖然是看似平常的動(dòng)作，卻讓我有一種幸福的.感覺(jué)。
這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情，這是平常從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，即使飯菜變冷了，我還是覺(jué)得這鍋飯菜還是熱騰騰的，這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷，都是為了我們，每一個(gè)人感受到的幸福不同，達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福，其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在，懂得知足，時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福，懂得珍惜的人，平凡的小事也能帶來(lái)無(wú)窮的幸福。
其實(shí)每一個(gè)人在一天，一生當(dāng)中，除了讓自己做快樂(lè)的事，也讓別人也感受到你的喜悅和快樂(lè)，小小的快樂(lè)，也能夠帶出無(wú)窮的幸福，讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味，就能把幸福帶到全世界。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)知心朋友徐銘萱，她在我最傷心的時(shí)候送了我一個(gè)“禮物”，真是雪中送炭。
她送我的禮物在別人看來(lái)并不貴重，但是在我看來(lái)這是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)椴还苡枚嗌馘X都買不到，這是因?yàn)檫@個(gè)禮物不僅僅是一個(gè)禮物，還包括她對(duì)我的友誼，所以說(shuō)這個(gè)禮物是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
這個(gè)禮物她是在學(xué)校里老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)給我的，因?yàn)槟菚r(shí)我考得很差，我很傷心，但是她送我的禮物不僅很感人，還讓我不再感到傷心了。我不再懼怕被爸爸，媽媽和奶奶罵，不再擔(dān)心被朋友嘲笑，不再顧慮被姐姐、哥哥瞧不起，也不會(huì)讓我對(duì)自己?jiǎn)适判�。因�(yàn)樗臀业?禮物是安慰的話，其中，有一句話使我一生受益，那就是失敗是成功之母。這句話讓我明白，這一次考差不要緊，只要我努力再考，終有一天會(huì)考好的。這句話讓我聽(tīng)了非常親切。
這就是我所有禮物中，最好的禮物了，每一次想到它，我就想起了銘瑄對(duì)我的友誼。
五年級(jí)的作文 篇5
“加油！……”“射門呀！……”放學(xué)后，操場(chǎng)上熱火朝天，喊聲雷動(dòng)，我班正和二班進(jìn)行著如火如荼的足球比賽呢！
比賽場(chǎng)地在前操場(chǎng)，一條中線把操場(chǎng)分成了1場(chǎng)地和2場(chǎng)地。比賽十分鐘前，伴著音樂(lè)，隨著歌聲，雙方運(yùn)動(dòng)員們雄糾糾氣昂昂地步入場(chǎng)地，我們也跳起了整齊的啦啦操，為運(yùn)動(dòng)員加油、助威。
隨著裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始：賽場(chǎng)上雙方的小隊(duì)員立即你爭(zhēng)我?jiàn)Z起來(lái)。我班隊(duì)員小黎首先打破了僵局，只見(jiàn)他搶球后，往中鋒小郭那里猛地一踢，球不偏不倚地傳到了小郭腳下。小郭正要順勢(shì)帶球搶攻對(duì)方大營(yíng)，不料對(duì)方后衛(wèi)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突襲把球搶了過(guò)去，還趁勢(shì)往我方大營(yíng)驀地一踢…。眼看到手的一分轉(zhuǎn)瞬即飛，觀眾席上傳來(lái)我班同學(xué)的嘆息聲：“哎，“煮熟的鴨子都給飛了，真可惜！”我也遺憾的一揮手，失望至極�。�
上半場(chǎng)打成了平局。中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)激烈的角逐又拉開(kāi)帷幕。隊(duì)員們打起了十二分精神，個(gè)個(gè)又生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，比分不分上下。瞧，對(duì)方一隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)往我方球門射去。我們的守門員小唐反應(yīng)迅速，飛身去撲球，可是，這球還是調(diào)皮地繞過(guò)他的頭頂，飛進(jìn)了我方球門。伴隨著同學(xué)們丟分的.痛惜聲，我更是“額頭上冒火———急在眼前”，“遭了，還有15分鐘就結(jié)束了，我們還差一分呢！”就在這時(shí)，在“敵”的圍追堵截中，我方隊(duì)員小李猶如闖入無(wú)人之地，勢(shì)如破竹，帶球沖向了對(duì)方禁區(qū)。小宇飛速跑到門前接應(yīng)，得球后，轉(zhuǎn)身就射，只見(jiàn)一個(gè)漂亮的弧線球，我們進(jìn)球啦！我們心里懸著的一塊大石頭終于落下地來(lái)。
“太棒了……”“哎！”現(xiàn)場(chǎng)叫好聲、惋惜聲匯成一片，真是幾家歡喜幾家愁呀！正當(dāng)火藥味充滿全場(chǎng)時(shí)，終場(chǎng)的哨聲吹響了。
平局！全場(chǎng)沸騰了起來(lái)。看見(jiàn)隊(duì)員們依依不舍的樣子，好像在說(shuō)：“這次打平了，我們下次再戰(zhàn)！”
球賽結(jié)束了，但那些精彩的畫面還在我腦海里回蕩，久久不能散去。
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