小學(xué)五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
春去秋來，我堅持一年的時間，觀察了我家文竹成長的全過程。
媽媽是養(yǎng)花工人，可她對富貴的君子蘭和花香襲人的巴蘭都不感興趣，惟獨(dú)偏愛文竹，所以在我家的窗臺上、寫字臺上都擺著文竹。爸爸常常看著文竹出神，夸獎文竹高雅，如蒼松翠柏，使人心曠神怡。
文竹適宜在細(xì)沙土里生長，喜歡有一定的濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長的最好季節(jié)，這時，爸爸隔三差五就用噴壺給文竹“淋浴”，“牛毛細(xì)雨”慢慢融進(jìn)文竹根部的沙土里。大約一個星期，文竹的幼芽陸續(xù)從根部的沙土里探出頭來。剛露頭的嫩芽很像淡黃色的`竹筍，一夜之間就拔出節(jié)來，顏色也由淡黃變成嫩綠，幼芽長得很快，用不上10天，就相繼變成“英俊少年”，高度也都超過了身邊的“老一輩”。在接近頂端的拔節(jié)處，已經(jīng)悄悄地開始“分瓣抽穗”。一旦竹穗上下左右綻開，就井然有序地舒枝展葉了。
新葉片和老葉片一樣，都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的干部，也都勻稱地推出護(hù)身的軟甲刺。到了這時，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫了。
現(xiàn)在，我也開始喜歡文竹了。我喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長期的幼芽，因為它們都具有爭先恐后、向上成長的精神。
【簡評】
這是一篇融說明和抒情為一體的好作文。小作者在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，說明了文竹的生長過程，可貴的是在這些說明的語句里，處處飽含著感情，在這里擬人化手法的運(yùn)用和生動的比喻，使小作者贊美文竹爭先恐后向上成長的精神的情感躍然紙上。有較強(qiáng)的感召力和時代氣息。
小學(xué)五年級作文 篇2
這是一個安靜的夜晚，小區(qū)里的人們都睡著了。幾十輛汽車王國的居民開始聊了起來······
這時，一輛年邁的老汽車慢慢地說到：“今天我們來比賽，看看誰是最有價值的汽車�！崩掀噭傊v完，其他汽車就議論不停，爭論不休了。過了一會兒，大家終于都停下來了。只見一輛紅汽車興奮地大喊：“我先說，我先說！你們看，瞧我這大紅色的長裙，多鮮艷，多高貴！我可是一輛寶馬，你們誰敢跟我比？”這時，更多不同類型的汽車都爭先恐后地想說話。“那就請右邊那輛黑汽車演講吧！”老汽車左右看了看，作出了決定�！按蠹液茫∥沂躯}城東風(fēng)悅達(dá)起亞牌黑色汽車。我的主人總是喜歡和他的家人開著我去旅游。我的身體里有五個座位，兩條小龍作為裝飾，前面還掛著一個平安符。我是一輛又酷又大氣，喜歡為人類服務(wù)的'優(yōu)秀汽車。接下來，又有許多汽車夸了夸自己。有一輛驕傲地說：“我是主人用一百萬買回來的，可安全結(jié)實(shí)了！”
經(jīng)過兩個小時的比賽，開始投票了。最終，起亞牌子的黑色汽車奪得冠軍�！艾F(xiàn)在請你發(fā)表獲獎感言！”老汽車說。黑色汽車激動地是：“我們車與人之間也有感情，人有了我們，生活變得更加美好了。因此，我們應(yīng)該很自豪！”頓時，掌聲想起來了。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我記得剛認(rèn)識我的朋友，xxx的時候是在五六班倒數(shù)第一排，我看到他們幾個素不相識，但是聊的很開心，很想融入到里面，可是我很靦腆，我不愛去跟人家說話，誰知道他主動的跟我說話？說你叫什么名字？我說你就叫我趙云吧，他說可以，他最喜歡開玩笑笑起來的樣子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過了幾十分鐘，我融到了里面去認(rèn)識了兩個男同學(xué)，兩位女同學(xué)，他們成為最好的朋友，我知道了，我們的友誼是多么的.重要，我們幾個玩的很開心，也很好。
后來我們又相處了一年的熟悉了對方成為了真正交心的朋友，六年級了……可想而知，就是要分初中了xxx說你想分到哪��？我說我還不知道他說哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不會離開你的！
我記得有一次我哭了，他就抱著我說沒事兒沒事兒，誰把你惹哭了？我去打他，你要是還哭，我還去打他，讓我真的，很感動。
這才是真正的友誼，誰說不是呢？
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