五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我的媽媽十分喜歡跳舞，這個暑假，她還參加了一個舞蹈比賽呢。
比賽那天，我和媽媽早早就來到了比賽場地，人可真不少呢。有的穿著白衣服紅裙子;有的穿著粉紅色的連衣裙，但是都沒有媽媽穿的藍白相間的衣服漂亮。媽媽把我?guī)У剿齻兪锕饨M，和她的同伴們開始聊天。過了一會，媽媽對我說：“我好像有一點緊張，緊張得連動作好像都不大記得了……”我連忙安慰媽媽：“媽媽，你不要緊張，要放松，就把臺下的觀眾都想象成一個個大西瓜。”聽了我的話，媽媽忍不住笑了起來。
這時，輪到媽媽她們上場了。媽媽和她的伙伴們互相整理了一下衣服，梳理了一下頭發(fā)，笑瞇瞇地走上了舞臺。隨著歡快的音樂聲響起，媽媽她們翩然起舞。她們細膩迷人的舞步，輕云般慢移、旋風般疾轉，千變?nèi)f化，變化多端，姿態(tài)萬千，真像天上的云，征兆著天氣的`變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。我覺得媽媽跳得比別人都好，她的腿伸得格外的直，手也比其他人柔軟，舞姿比任何人都要優(yōu)雅，就像一只漂亮的小天鵝。再看看媽媽的表情，她笑得格外的美麗，看樣子，她應該忘記了剛才的緊張。美麗的笑容也讓媽媽在舞群中格外的耀眼。這時候，我突然發(fā)現(xiàn)，張阿姨的動作好像和其他人有些不一樣，好像比其他人慢了半個拍子，這時候我一下子緊張了起來，祈禱評委不要發(fā)現(xiàn)這個小差錯。不過，很慶幸的是，張阿姨很快就跟上了大家的節(jié)拍。不知不覺，媽媽的節(jié)目表演結束了，她們開心地走下舞臺，臉上都帶著滿意的微笑，頭上也布滿了汗珠，我連忙給她遞上了一張紙巾，媽媽接過紙巾，笑著問我：“怎么樣?表現(xiàn)如何?”我豎起大拇指驕傲地說：“媽媽，你是最棒的�！�
等所有的隊伍都表演結束后，宣布結果時，媽媽她們曙光組果然不負眾望獲得了冠軍。媽媽和那些阿姨們像孩子一樣抱在一起又叫又笑的，我也十分為她們感到高興。
舞蹈讓媽媽更加快樂，媽媽快樂，我也很快樂。
五年級作文 篇2
老師，是黑暗中的一盞明燈；老師，是滋潤花草樹木的雨露；老師，是辛勤的園丁。我心中的好老師又是怎樣的呢？
我心目中的老師，有著甜甜的微笑，就像我們的晉老師一樣。清晨，晉老師的笑容綻放在校門口，她用微笑迎接我們，我們心里甜滋滋的，多美好的早晨啊。上午，晉老師的微笑出現(xiàn)在教室里，她用微笑鼓勵我們，我們的小手像一片小樹林，多快樂的課堂啊。下午，晉老師的笑聲蕩漾在操場上，她和我們一起玩耍，我們是朋友，多親切的老師啊。
我心目中的老師，有一張神奇的嘴，就像我們的高老師一樣。音標從她嘴里讀出來，那么標準，就像純正的外國語，我們模仿著她的每一個口型，每一次發(fā)聲。在她的指導下，一個個音標變得那么有趣，一條條語法變得那么清晰。她是我們?nèi)嗟尿湴�，因為每次考試都是由我們高老師來范讀的，她讀得是那么的清楚，我們都考得棒極了。她帶領著我們走在英語的世界里，攀登著英語的高峰。
我心目中的老師，有一雙會說話的眼睛，就像我們的.曹老師一樣。當我們不敢舉手回答問題時，她的眼睛里充滿了鼓勵，還帶著一點期盼。當我們回答正確時，她的眼睛里盛滿了喜悅，仿佛在說：你們真棒。當我們上課走神時，她的目光是銳利的，讓人感覺很冷，我們都低下了頭。當我們考好時，她的目光是溫暖的，卻帶著一絲警告，仿佛在說：不要驕傲。
我心目中的老師，她們就在我身邊呀，我愛你們，我的老師！
五年級作文 篇3
我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發(fā)生在一個冬日清晨的故事。
“老板，來一碗面�！鼻宕嗟穆曇羧玢y鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑發(fā)披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發(fā)不規(guī)則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發(fā)出一股難以忍受的臭味，使經(jīng)過他的人不禁“望而退步”。
當他經(jīng)過那個女孩時，女孩已經(jīng)吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對于比自己貧困的`人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他�！�
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
五年級作文 篇4
今天爺爺帶著我們?nèi)乙黄鹑ゴ鬂櫚l(fā)買年貨。
到了大潤發(fā)，我們先走入文具區(qū)。
我走到文具盒前精挑細選，選中了一個粉紅色的筆袋。弟弟也挑了一個自己喜歡的文具盒，我們便走向了日常生活用品區(qū)。我們一起挑了各自喜歡的毛巾、牙膏、牙刷……
買完日常生活用品，我們又向二樓出發(fā)，買食物。我們分配了一下任務：爸爸，叔叔和爺爺一起去買水果，我，弟弟和嬸嬸一起去買零食。
我們來到了零食區(qū)，我們買了瓜子、糖果、薯片等等。
來到冷凍區(qū)，我們便看到了買完水果的'爸爸、爺爺和叔叔在買冷飲，我們也都各自買了一些，買完后我們便去結賬了。結賬的人太多了，我們等了好長時間。
今天真開心啊。
五年級作文 篇5
人生是一條神奇的路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經(jīng)歷風雨，也在路途中感悟成長。
一個人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因為經(jīng)歷了這一切，我們才學會了應該如何面對挑戰(zhàn)，面對困難。
10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個振奮人心的消息，那就是我們要去射陽了！
一大早，我就和我的朋友去學校，然后坐上早已準備好的大巴車，準備出發(fā)！我和張藝馨坐在一排，大巴車開了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽未成年人實踐基地。
一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談論這里的“游樂設施” 。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開啟了課程之旅”。
那里有許多“游樂設施”，我最喜歡玩的.是“軍事拓展區(qū)”，那里有“輪胎橋”、“旋轉木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。
我在走旋轉木橋的時候，看到許多人再爬攀巖的時候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學的鼓勵下，我“上手”了，我先上了一只腳，然后又上了一只手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來，可是，我的手腳不聽我的使喚，不過我在心里默念“陳佳藝，堅持就是勝利，加油！”經(jīng)過幾分鐘，我終于成功了。
通過這件事情，我明白了在生活中我們會遇到許多意料之外的困難，我們不能退縮，因為這樣只能讓別人認為你十分懦弱，你只有堅持，才能讓別人認為你強大，不可侵犯，堅持就是勝利！
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