五年級作文6篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
誒。為什嗎我什嗎事都不如意，為什嗎？
一開始，小六。我是老師認(rèn)為能進博宇的好苗子，家長認(rèn)為的寶，周圍鄰居，親朋好友都知道，學(xué)習(xí)好，有機會考上博宇。可，事事不如人愿，本來有機會考進博宇的我。卻因為機緣巧合進了一個我想都未曾想過的垃圾學(xué)校——桃源鎮(zhèn)中。這是令人談起來在這學(xué)校的學(xué)生都是壞孩子�？�，我卻進了一個這樣的學(xué)校。這令我的小六老師和周圍的鄰居驚呆了。后來，老爸找人四處打聽，最終還是沒有離開那個我想都未曾想過的學(xué)校。
再后來，因為我所在的學(xué)校老師差，老爸又送我去輔導(dǎo)班補習(xí)。在輔導(dǎo)班我表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極。當(dāng)輔導(dǎo)班的同學(xué)們問起我在那個學(xué)校上學(xué)時，我不知道該說什嗎。我要說我在桃源鎮(zhèn)中上學(xué)嗎，有的人估計沒聽過這個學(xué)校，因為這是一個已經(jīng)快要倒閉的學(xué)校；知道的同學(xué)也許不相信，因為我在輔導(dǎo)班優(yōu)異的'成績在說明這一切�？蛇@是事實，我無法否定。我說了，我在桃源鎮(zhèn)中上學(xué)。不出所料同學(xué)們有的不知道這所學(xué)校，有的不相信，不相信占多數(shù)。之后，我更是體會到這個學(xué)校給我名聲上帶來多大影響。每當(dāng)我到那位同學(xué)（輔導(dǎo)班的和小六的同學(xué)）的家里，同學(xué)的家長首先問的就是：“你在哪上學(xué)呀？”每當(dāng)問起這句話時我都不知該如何回答。所以我再也不去同學(xué)（輔導(dǎo)班和小六的同學(xué)）的家了，就是去也離他家門口遠遠的，等著他。
我最后還是去了那個學(xué)校，雖然學(xué)校不怎嗎地。但老師還是很重視我的，所以我很有機會考上曹縣一中，老師也對我有很大的期望。但，事事不如人愿，本來好好的班主任，教得我們好好的。我們都喜歡，而且人很好，辦事也值得稱贊，教學(xué)很嚴(yán)格。然而這么好的班主任病了，不能教我們了。換了一個班主任，這個班主任一來也沒覺得怎嗎不行了，但過了幾個星期便感覺出來了，教學(xué)不嚴(yán)格，作為一個班主任在其職不謀其政，讓我和幾個學(xué)習(xí)的積極分子很失望。我們便想轉(zhuǎn)班，換一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境看怎嗎樣。我們商量，三班班主任為人很好，教學(xué)非常嚴(yán)格，而且衛(wèi)生，紀(jì)律也很嚴(yán)格。我們便想去哪個班級。但還是不行，我就找三班班主任談話，班主任表示很歡迎我們，希望我們來到他所在的班級，但學(xué)校有規(guī)定不能隨便轉(zhuǎn)班或宿舍。還是行不通。于是我周三變請假回家找爸爸商量，爸爸也表示可以去那個班級，但辦成辦不成也是不一定，不成幾率大。我聽后很失望，如剛點起的渺小火花又被12級的臺風(fēng)刮滅。
事事不如我愿，倒霉事全來我身上了�。∈率码y辦。我相信只要我努力，笨師傅也能出高徒。我想起了那首歌《我的未來不是夢》。我獨自哼唱……
五年級作文 篇2
夏天暑氣逼人，驕陽似火。爸爸媽媽決定帶我去南方避暑，于是我第一次看見了龐大的飛機和巨大的飛機場。
進了飛機場大廳，出現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，這些人從四面八方來到這里，又要坐飛機去天南海北。
坐在候機廳里，看得見玻璃外面，一望無際的飛機場上，有并排停放得整整齊齊的飛機，還有進進出出的卡車和工作人員，他們雖然忙得熱火朝天，但很有秩序。跑道上飛機起起落落，龐大的飛機拖著胖胖的身體，笨拙地飛向藍藍的天空，而降下來的飛機卻像輕巧的燕子在藍藍的天空中盤懸著下降。
飛機的樣子基本上都像蜻蜓，只有機翅上不一樣，有的是平的，有的稍斜，有的是翹起來的.。平的就像蜻蜓，稍斜的像燕子，翹起的像在做操的小孩。
飛機的顏色主體是白色，但機身和機尾點綴著其他顏色，紅色像一朵朵在空中跳動的火焰，黃色像白天一顆顆閃耀的流星，藍色像一滴滴落下的雨滴。
我終于看見了真正的飛機，人類的智慧真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級作文 篇3
記得剛來仙桃時，接我的就是祖父，因此，我愛祖父比愛祖母更深一些。
來到仙桃上小學(xué)，爸媽那段時間很忙，祖父便天天接送我，我那沉重的書包背在祖父身上，使祖父的腰更彎了，那時，我問：“爺爺，你被著書包重嗎？”
“一點也不重！”
我知道書包很重，但爺爺為了我，他寧愿自己受苦，也不愿意我背書包。
記得那是一個冬天，祖父給我買了熱騰騰的包子，一把抓住我的書包，祖父的手很冰冷，我很心疼，我給包子給爺爺，爺爺說：“你吃吧，我不冷，你快吃吧”。我硬是不吃，要給祖父暖手，祖父知道我脾氣倔，便對我說“來，你吃一個，爺爺吃一個好嗎？”我連忙點頭，看著爺爺把包子吃下了，我才吃。
祖父也很是疼愛我，過年時，他總是親我、抱我，妹妹和哥哥很討厭我，覺得祖父很偏愛。
有一次，我忘記帶眼鏡了，在書包里找了幾次，還是沒找到，唉！，怎么辦？落在哪里呢？這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我班級前，這不是爺爺嗎！難道眼鏡落愛他家里了，我連忙走出教室，那一個下大雪的天氣，爺爺?shù)?褲子都被雪水淋濕了，嘴巴干裂了，還淌著血，臉都被風(fēng)吹干了。我指了指爺爺?shù)淖彀�，問：“爺爺，你沒事吧！”
“沒事，沒事！”爺爺把我推進班。
當(dāng)晚，不知怎么的，爺爺不舒服打了幾瓶點滴，我非常懊悔，為什么要把眼鏡落在他家，我還讓爺爺受苦，我真不該，因此，我叫媽媽給爺爺送去蛋糕，蜂蜜。祖父也好了許多。
祖父愛我，我也愛祖父，我長大了一定要報答他們。
五年級作文 篇4
氣候變暖、環(huán)境惡化、能源緊缺……人類告急，地球告急！ 就拿水來說吧，水是生命之源，是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是一切之本。可生活中就有許多人對水的珍貴置若罔聞，甚至錯誤地認(rèn)為——水是取之不盡、用之不竭，對水資源盲目地開發(fā)、肆意污染。于是生活污水、工業(yè)廢水浩浩蕩蕩、肆無忌憚地排進了原本清澈的河流，致使水生物大量死亡、水質(zhì)嚴(yán)重被污染。要知道我國還有許多偏遠山區(qū)吃不上干凈的水，嚴(yán)重缺水的`城市有近三百座之多呢。不能讓“我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”成為事實，這是覺醒的人類從心底里發(fā)出的呼喚！他們把每年的3月22日定為“世界水日”，呼吁地球村民們珍惜每一滴水。
再說土地，不少詩人曾把她譽為“母親”。的確，這位偉大的母親為我們提供了大量的生活物資，可如今人類卻深深地傷害了她——大片的耕地被占用，大量的“工業(yè)三廢”在污染，特別是“白色污染”，給了土地媽媽最無情的打擊；還有那些花花綠綠的塑料包裝袋、塑料快餐具，堆在地上嘛，隨風(fēng)四處“游蕩”；埋在地里嘛，莊稼不扎根……這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品不僅難于分解處理，且遇熱還會釋放出有害物質(zhì)，造成嚴(yán)重的污染。
警鐘已經(jīng)敲響！我們不可到了某一天設(shè)立“世界人類日”，為人類自己祭奠。所以我們要牢記教訓(xùn)，堅信“只有守住綠水青山，才能得到金山銀山”！可喜的是：在我們是身邊有節(jié)能意識的人越來越多了，許多公眾場所也非常醒目地寫著——“植樹造林，功在千秋”、“但存方寸地，留與子孫耕”、“保持地球生態(tài)平衡，就是保護人類自身”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家……” 只有我們行動起來，珍惜呵護所有，分享無盡感激，以愛相宜，喚醒美麗，才能讓和諧的“天空藍”持續(xù)刷屏！
五年級作文 篇5
清晨，太陽像位新媳婦羞答答的從東方露出笑臉。小動物睜開睡惺惺的眼睛，很不情愿的從自己的被窩爬起，梳洗打扮、吃過早飯開始一天的生活。
熊貓父子在森林里一邊晨練，一邊其樂融融談心。小熊貓媽媽很早過世，小熊從來沒感受過母愛，但父愛一直陪伴著它，小熊貓和爸爸依然快樂幸福的生活……
森林里到處是獵人布置的陷阱，稍不留神就會被捕獸夾夾住。熊貓父子想，只要自己處處小心留意，不就ok了！
“哎呀”一聲慘叫聲傳來，誰掉進陷阱里了？心地善良熊貓父子怎能見死不救呢？它們順著聲音，找到被捕獸夾夾住的動物。噢！一只成年的雌熊貓，怪漂亮的。父子倆費九牛二虎之力才把捕獸夾弄開，才救出雌熊貓。
“熊貓小姐，我倆送你回家。你住哪兒？”
“我沒家，爸爸媽媽都不在了�！眴鑶璧乜蘖�。
“爸爸，它挺可憐，又無家可歸。腳又受傷，不如帶回我們家養(yǎng)好傷再說。”
這只雌熊貓叫吉曼。剛開始吉曼打算養(yǎng)好傷就離開。漸漸地吉曼喜歡上熊貓父子倆的家，可它嫉妒熊貓父子倆的感情那么好！時常父親陪小熊貓下下棋，看看書。晚上給小熊貓講故事，直到小熊睡著才離去。這父子倆簡直就是形影不離！我怎么才能留在這里不走呢？
對，我何不裝的勤快的，多對小熊貓好，這樣不就名正言順留下來了。
吉曼的傷慢慢的好起來，它就搶著做家務(wù)，把房間打掃的一塵不染，每天變著花樣給熊貓父子做飯吃，對小熊貓更是疼愛有加，關(guān)心備至······
和吉曼生活一段時間，熊貓父親慢慢的喜歡上吉曼。不久之后，吉曼成了小熊貓的新媽媽。
熊貓父親去上班，每天都是早出晚歸。吉曼好吃懶做，陰險毒辣的本質(zhì)在小熊貓面前暴露的'一覽無遺。小熊貓每天除了做不完家務(wù)，還要伺候吉曼，而且是隨喊隨到經(jīng)常吃不飽。而熊貓爸爸在家，吉曼又特別勤快，對小熊貓?zhí)貏e好。
熊貓爸爸漸漸地發(fā)現(xiàn)一些端倪：活潑開朗的兒子，說話越來越少，有意回避和自己單獨相處，常常發(fā)呆。身體越來越瘦，整天悶悶不樂。特別是看吉曼的眼神，充滿恐懼？難道趁我不在家，吉曼對小熊貓做了什么？
第二天，熊貓爸爸像往常一樣去上班。走到半路就折返往回走，躲在一顆離家不遠的大槐樹下，究竟看看家里發(fā)生了什么？只見小熊貓?zhí)崧煌八�，氣喘吁吁磕磕絆絆走著。吉曼翹著二郎腿坐在椅子上，嘴里嗑著瓜子，好不快活！
“小熊貓，給我拿蘋果吃，快點�！狈畔滤�，小熊貓急急忙忙忙朝屋里跑········
熊貓爸爸在也看不下去了，怒氣沖沖三步并兩步朝家里走····
久違的笑容回到小熊貓的臉上，熊貓爸爸看著滿臉笑容的兒子，也露出笑容·······
五年級作文 篇6
今天下午，我們四年級同學(xué)到影劇院看演出。
我們來到影劇院，剛坐了下來，演出就開始了，隨著一句：“現(xiàn)在有請演員們表演舞蹈——心愿”。只見一排穿著軍裝的演員們笑瞇瞇地走上臺，個個精神抖擻，開始表演了，你看！男演員們個個英姿颯爽，女演員們個個修長挺拔，他們做了一個又一個的高難度動作，贏得了同學(xué)們的`陣陣喝彩……
我最喜歡“禮物”這個節(jié)目了，它講的是一些同學(xué)在過最后一個兒童節(jié)的時候，都紛紛夸耀自己的禮物，只有小麗拿著一個盒子不肯給大家看。于是，大家就用刻薄的話譏諷她，還轟搶她的禮物。最后，一位自稱“小公子”的同學(xué)，把她的盒子打開�？墒�，里面沒任何東西，只是個空盒子。大家見了，就問她怎么回事，于是，她就忍著淚給大家說明了原因，我聽了，心想：我一定要尊重別人的隱私。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準(zhǔn)備。真可謂，臺上一分鐘，臺下十年功，我想我們學(xué)習(xí)也一樣，要想取得好成績，就必須下苦功夫。