實(shí)用的五年級(jí)作文(常用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
他的皮膚白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子臉上有一對(duì)小小的眼睛，十分有神，眼中時(shí)常透露出他對(duì)任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我們班的知識(shí)小能人——項(xiàng)弘吉。他的知識(shí)量十分豐富，可以說(shuō)是“上知天文，下知地理”，每次班上有什么新知識(shí)，十有八九是先由他從書上看到，然后告訴我們的，所以我們稱他是一本“百科全書”。
記得有一次，我問(wèn)了項(xiàng)弘吉一個(gè)自認(rèn)為很難的問(wèn)題：“我國(guó)最長(zhǎng)的橋是什么橋？”看他微微沉吟，我心里暗暗得意：項(xiàng)弘吉呀項(xiàng)弘吉，你也不是無(wú)所不知吧？看你答不上來(lái)了吧。誰(shuí)知他只是專心地看手上的一本課外書，一邊漫不經(jīng)心地答道：“是浙江紹興錢清鎮(zhèn)附近的纖道橋�！蔽也桓市�，又問(wèn)道：“那我國(guó)最古老的`橋梁高多少米？”他從書上挪開(kāi)眼光，抬起頭，利索地答道：“我國(guó)最古老的橋是浙江紹興市區(qū)的八字橋，它高5米，凈跨4。5米，橋面寬3。2米。還有問(wèn)題嗎？”我搖了搖頭，心里很佩服�？此謱Ｐ牡厝タ词种械臅南�，難怪他懂得那么多，他把課間休息的時(shí)間都用在看書增加知識(shí)上，而我們大部分同學(xué)都在玩耍。
項(xiàng)弘吉之所以知識(shí)量豐富，是因?yàn)樗磿鴷r(shí)十分認(rèn)真。有一次，我沒(méi)帶課外書，于是跑到項(xiàng)弘吉面前，問(wèn)道：“項(xiàng)弘吉，可以借我本書嗎？”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我又用更大的聲音問(wèn)了一遍，可他還是不理我，我火了，正要對(duì)他怒吼。他突然抬起頭，不知所措地問(wèn)：“章禹廷，你找我有事嗎？”當(dāng)時(shí)我真是又好氣又好笑：“拜托，我都喊你兩遍了，你能借我本書嗎？”“哦，對(duì)不起，都怪我看書看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。給，這本書沒(méi)看過(guò)吧？”項(xiàng)弘吉一邊說(shuō)，一邊把一本書遞給我。唉，真是個(gè)“書蟲”。
項(xiàng)弘吉難道不是我們班的知識(shí)小能人嗎？
五年級(jí)作文 篇2
�。⑹抢钗暮萍议L(zhǎng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認(rèn)真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話后，母親鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的身邊，對(duì)浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P(yáng)你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現(xiàn)在呢，你表現(xiàn)非常好，老師表?yè)P(yáng)你呢！＂浩浩笑了，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì)受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵(lì)浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè)成長(zhǎng)，我就安心了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jī)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(zhǎng)會(huì)老師總會(huì)批評(píng)浩浩的家長(zhǎng)，可唯獨(dú)這一次，老師并沒(méi)有批評(píng)浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評(píng)你家浩浩了，因?yàn)闊o(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(zhǎng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(zhǎng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P(yáng)你了，讓你繼續(xù)努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的成績(jī)?nèi)匀贿�是在差生邊緣中，老師對(duì)她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險(xiǎn)，你們家長(zhǎng)看著辦吧。＂這句話仍然打擊著自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著。直到那天，浩浩從手機(jī)遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫著清華大學(xué)錄取通知書，她看完后，哭了，擁抱著浩浩，那憋了幾年的.淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對(duì)浩浩撒謊，一直忍受著老師的辱罵，一直在心系著浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……
五年級(jí)作文 篇3
從出生的那一刻起，父母已經(jīng)為我們付出了太多，原本年輕的面容，因?yàn)槲覀儯諠u變得憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜。俗話說(shuō)“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，如此深的恩情，我無(wú)以回報(bào)……
回到家，我開(kāi)始計(jì)劃，緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，像是要完成一件很重要的事一樣。媽媽終于下班回來(lái)了，我便從浴室端出一盆水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我?guī)湍茨_�！眿寢屢荒橌@詫，愣在原地看著我。見(jiàn)狀，我搬來(lái)椅子，放在她的身后。“媽，您坐！”我拉著媽媽坐了下來(lái)。幫她脫去鞋襪，將她的腳輕輕地放進(jìn)腳盆里，粗糙的腳被水滋潤(rùn)著，慢慢透出了粉紅的光澤。我卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，媽媽拉住我：“算了，我泡一泡就好！”我抬起頭，那雙熟悉的眼眸似乎浸潤(rùn)著什么，在燈光里閃閃發(fā)亮�！皨�，您就安心坐好！相信我，會(huì)像您幫我洗腳那樣，把您的腳洗得干干凈凈的！”我的微笑一下子讓媽媽的臉也布滿了陽(yáng)光。她點(diǎn)點(diǎn)頭，我分明看到一滴晶瑩的淚珠劃落在腳盆里。
我的手浸入溫?zé)岬乃�，輕輕捧起媽媽的一只腳，那掌面上一條條“皺紋”正面目猙獰地望著我，僵硬的`腳在我柔軟的手心里顯得特別粗獷。我的手不禁撫了上去，拿起毛巾輕輕擦拭著，一遍兩遍，直到每一個(gè)地方的“皺紋”都黯淡了顏色。我又抬起另一只腳，重復(fù)地擦著……就在我專心致志地洗腳時(shí)，一滴、兩滴……晶瑩的淚滴跌落，我驚恐地抬起頭來(lái)：“媽媽，我弄疼您了嗎？對(duì)不起！對(duì)不起！”我慌亂極了，驚慌失措地想補(bǔ)救點(diǎn)什么，但似乎越慌亂，那淚水便越發(fā)不可收拾�！皨寢屖歉吲d！喜極而泣！”見(jiàn)我慌亂的神情，媽媽拉著我的手說(shuō)。
我只是幫媽媽洗了一次腳，她竟然高興得哭了。可從小到大，她每天都幫我洗腳，這樣不平等的愛(ài)，那雙粗糙的腳，深深地震撼了我！
五年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到水果真讓我垂涎三尺，有鮮脆多汁的大西瓜，吸收夏天太陽(yáng)燦的菁華;也有像手榴彈一樣，又鮮又脆的芭樂(lè)，還有臉上長(zhǎng)滿雀斑，鮮紅欲滴的草莓……這些可口美味的水果總是讓我心花怒放，那回味無(wú)窮的滋味，總是叫人魂?duì)繅?mèng)系。
說(shuō)到水果，我已經(jīng)垂涎欲滴，恨不得能馬上大快朵頤。我很高興能夠在這水果天堂“破殼”而出，這水果可說(shuō)是長(zhǎng)生不老藥，大家吃了健康英俊又美麗;其中，我最愛(ài)吃的水果就是鼎鼎有名的──小玉西瓜，那金黃的'果肉中帶著如黑金珍珠般的西瓜子，真是讓我恨不得把整顆西瓜一口吞到肚子里。唉!“人心不足蛇吞象”，我就像那條蛇一樣那么貪心，每次在媽媽的“一刀兩斷”之后，我眼明手快，毫不猶豫的拿起最大片的西瓜，狼吞虎咽的啃食;當(dāng)然，兄弟姐妹也蜂擁而至撲上餐桌，為了搶較大片的西瓜，你奪我爭(zhēng)，弄得天翻地覆，可真是“血肉橫飛”(西瓜)，吃得心滿意足、不亦樂(lè)乎!
再來(lái)介紹我心目中排行第二位的水果──橘子，那甜中帶酸，酸中帶甜的果香，又有肥嫩多汁的果肉，咬下去有酸甜的果汁溢出，那種說(shuō)不出的滿足滋味在嘴巴里徘徊繚繞，總是叫我一口接著一口，大啖著可口美味的橘子，這簡(jiǎn)直是三生有幸啊!
品嘗完夏天的西瓜、冬天的橘子，在炎熱的夏季里，還有荔枝、龍眼在等你用嘴巴舌頭來(lái)“欣賞”它們呢!而世界各地也有著各式各樣的水果，如水果之王——榴蓮，毛茸茸的奇異果……我真恨不得自己有“三頭六臂”、“七嘴八舌”，可以一一品嘗這些美味的水果，可以不顧形象，大口大口的啃食，可以像猴子一樣，塞得滿嘴都是，再慢慢拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗……
西方有諺語(yǔ)說(shuō)：“番茄紅了，醫(yī)生的臉綠了!”可見(jiàn)多吃水果對(duì)我們大家的健康是多么的有幫助，對(duì)腸胃是有多么大的功效，對(duì)愛(ài)漂亮的人更是一大保養(yǎng)品，多么的有價(jià)值啊!水果王國(guó)的世界里，永遠(yuǎn)這么新鮮，永遠(yuǎn)這么美味，永遠(yuǎn)讓我們吃得健康英俊又美麗。所以，請(qǐng)大家仔細(xì)的品嘗、享受這大自然賞賜我們的珍品，在心中永遠(yuǎn)珍藏著水果美好的滋味!
五年級(jí)作文 篇5
我和書的故事，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。
當(dāng)我還睡在媽媽肚子里的時(shí)候，當(dāng)我還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始讀童話故事給我聽(tīng)。那是我與書的最早結(jié)緣。
當(dāng)我開(kāi)始用自己的方式認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候，我擁有了自己的第一套書——《小手撕不破》，我用牙咬、手撕等方式初嘗書的滋味，咦——好像不是很好吃。那時(shí)，書是我的玩伴。
慢慢地，我看懂了書中的圖畫；慢慢地，我可以用拼音拼讀故事了……世界在我的眼前，變得越來(lái)越大，我也一天天地長(zhǎng)大了。
我讀過(guò)不少書，比如：《西游記》、《水滸傳》等國(guó)學(xué)經(jīng)典，《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《淘氣包馬小跳》等童話讀物，還有班主任張老師推薦的《窗邊的小豆豆》、《海底兩萬(wàn)里》等世界文學(xué)名著。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得特別好，書籍就是我的精神食糧，每當(dāng)讀完一本書，細(xì)細(xì)品味書中樂(lè)趣，真像是吃了一頓大餐，有時(shí)候都會(huì)忍不住樂(lè)出聲來(lái)。在我成長(zhǎng)的路上，一本本好書就像一個(gè)個(gè)不同性格的好朋友一樣與我相伴，它讓我放聲大笑、它讓我充滿智慧、更讓我深思。每讀完一本好書，都會(huì)有新知識(shí)在我的腦海中縈繞，受益無(wú)窮。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇袝r(shí)候，我就是那個(gè)撲在面包上的`人。每當(dāng)拿到一本新書，即使是在大街上，我也要迫不及待地先睹為快。當(dāng)我讀書時(shí)，聽(tīng)不到爸爸媽媽喊我的聲音，那是常事。我讀書的速度很快，媽媽幫我買書的速度，常常跟不上我閱讀的速度。于是，媽媽幫我辦了一張少兒圖書館的借書證，但那個(gè)圖書館的藏書還不夠豐富。媽媽又給我辦了一個(gè)省圖書館的借書證。從此，周末我有了新去處。進(jìn)入圖書館，我就像一條小魚游進(jìn)了知識(shí)的海洋，圖書館里四溢的書香，令我沉醉。當(dāng)我在圖書館里津津有味地讀書時(shí)，我很快樂(lè)，會(huì)忘掉周圍的一切，整個(gè)人進(jìn)入了書中描繪的精彩世界。
小小少年，也有煩惱。不順心的時(shí)候，我會(huì)去翻翻書，找找云淡風(fēng)輕的感覺(jué)，忘掉當(dāng)下的煩惱；有空閑的時(shí)候，我會(huì)選擇讀書，它成為我閑暇時(shí)最好的享受。書是我一生的朋友，有書相伴的每一刻，我都很快樂(lè)。
我想，我和書的故事，將會(huì)永遠(yuǎn)續(xù)寫下去。