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故事草船借箭五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的故事草船借箭五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事草船借箭五年級(jí)作文1
話(huà)說(shuō)東漢末年赤壁之戰(zhàn)時(shí)，諸葛亮他老人家使用草船借箭”這一計(jì)策后，在歷史上引起了極大反響。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)他老人家的聰明才智我是佩服的五體投地。但是，在經(jīng)過(guò)了七七四十九天的苦思冥想和犧牲了我成千上萬(wàn)個(gè)腦細(xì)胞后，我又終于想出了草船借箭”的另外一種可能，請(qǐng)看
曹操在戰(zhàn)前就已經(jīng)派人悄悄的去刺探過(guò)軍情了，得知諸葛亮他們的船上堆滿(mǎn)了稻草，他立刻決定將計(jì)就計(jì)，命令士兵在箭桿是綁上火藥，然后待命。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，諸葛亮讓士兵們敲鑼打鼓，大聲吶喊。自己坐在船內(nèi)，喝著金成州”，吃著王水燒雞”，唱著小曲，等著收箭。突然，他聞到一股稻草燒焦的味道，并伴有濃煙鉆進(jìn)船艙，嗆得他直咳嗽。不好！諸葛亮猛然醒悟，原來(lái)曹操這老賊送來(lái)的'是火箭”�。〗嫔系乃写贾鹆�，剛剛的吶喊聲變成了嚎叫最后諸葛亮在幾個(gè)親兵的'保護(hù)下回到了對(duì)岸。
回去后，氣的諸葛亮幾天閉門(mén)不見(jiàn)客，心想：用火是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)想到曹操老賊也學(xué)會(huì)了，那好，既然你不仁我也就不義了，你能燒我，我就不能再燒你嗎？我不但要燒，還要燒出個(gè)大動(dòng)靜來(lái)，一雪前恥。于是，就有了后來(lái)的火燒赤壁”的故事。當(dāng)然了，這是后話(huà)，暫且不提。
故事草船借箭五年級(jí)作文2
周瑜看諸葛亮有才干，心里很妒忌。一天，周瑜要求諸葛亮用十天的時(shí)間趕造十萬(wàn)支箭還請(qǐng)他不要退卻。諸葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦�！辈⒁笕靸�(nèi)造成，還立下了軍令狀。
魯肅對(duì)周瑜說(shuō)：“三天造十萬(wàn)支箭，怎么可能？”周瑜說(shuō)：“是他自己說(shuō)的`，我又沒(méi)逼他。”并讓魯肅去諸葛亮那里探聽(tīng)一下，回來(lái)報(bào)告他。諸葛亮見(jiàn)了魯肅，便向他借草船、軍士與草把子。并且要對(duì)周瑜保密，魯肅答應(yīng)了諸葛亮的要求。
到了第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這時(shí)候，大霧漫天。諸葛亮下令開(kāi)船，并讓軍士擂鼓吶喊。曹操說(shuō)：“霧太大，看不清虛實(shí)，不要輕易沖動(dòng)�！敝唤泄殖浼Ｌ�(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散，草船的兩邊都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回去，并讓軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭！”曹操想追也來(lái)不及了。
周瑜得知了借箭的經(jīng)過(guò)，長(zhǎng)嘆了一聲，說(shuō)：“我真不如他！~”