五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
語(yǔ)文，似花園里的花，使人流連忘返、沁人心脾。語(yǔ)文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲歡離合。語(yǔ)文，“語(yǔ)言”與“文字”的結(jié)合，心靈的綻放，引人沉思。流利清純的語(yǔ)言，獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)，甜美的微笑，“語(yǔ)文”一含義的體現(xiàn)。她向我們綻放“語(yǔ)文”的美—我的`語(yǔ)文老師。我最難忘的一堂語(yǔ)文課，是老師給我們講的《秋天的懷念》。上課了，老師從課題引入，層層的深入，使我對(duì)文章有了深刻的理解。老師將這節(jié)課上了三節(jié)課，每一節(jié)課，我都會(huì)很“痛苦”，老師的每一句話(huà)都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么愛(ài)我們，多么的偉大而無(wú)私。文章從一個(gè)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，人物的一個(gè)眼神、動(dòng)作，都體現(xiàn)的母愛(ài)的細(xì)微、深刻。在學(xué)習(xí)這節(jié)課時(shí)，我好幾次欲哭又止，努力掩飾著自己的情緒。在老師細(xì)心的解析品味中，我漸漸地懂得了父母都是那么的不容易。
記得在這堂課之前，我總是抱怨父母不夠愛(ài)我關(guān)心我，他們已經(jīng)快兩年不在我身邊了，我討厭他們?cè)陔娫?huà)里說(shuō)有多想我有多關(guān)心我，真的希望他們陪在我身邊。他們打來(lái)電話(huà)時(shí)，我總是愛(ài)理不理，有時(shí)候一句我在寫(xiě)作業(yè)，就掛了電話(huà)，從不為父母著想。當(dāng)老師講了這篇課文后，我忽然有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心里不知不覺(jué)痛起來(lái)，似刀絞一般。頓時(shí)想到了遠(yuǎn)在老家的父母也不容易，想到了在我發(fā)火時(shí)父母都依然心平氣和的跟我說(shuō)。
想著想著，心里的委屈與歉疚涌出胸口，眼已濕潤(rùn)。老師抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)驚醒了沉思中的我，我咽下將要流出的淚，深吸一口氣，跟著老師的思路走，刺痛的心漸漸平息了許多。下課鈴響了，一節(jié)令我成長(zhǎng)深思的課，在老師富有哲理的話(huà)語(yǔ)中，在我們熱烈掌聲中結(jié)束了。在結(jié)束的那一刻，我相信，并不是我一人長(zhǎng)大了，是全體同學(xué)都成長(zhǎng)了。語(yǔ)文的魅力，老師的魅力，融為一體。語(yǔ)文老師流利清純深刻的話(huà)語(yǔ)，深深激勵(lì)著我，鼓舞著我。讓我難忘。這就是我最難忘的一堂語(yǔ)文課。讓我成長(zhǎng)，懂得明白，讓我大徹大悟！
五年級(jí)的作文 篇2
清晨，幾聲?shū)B(niǎo)叫從窗外傳進(jìn)我屋里，陽(yáng)光的光線(xiàn)照耀著玻璃門(mén)，玻璃門(mén)頓時(shí)變得像發(fā)光的水晶。我揉著眼睛伸了個(gè)懶腰，從床上爬起，進(jìn)行洗漱。
洗漱過(guò)后，我拿著錢(qián)打算出去買(mǎi)早餐。剛推開(kāi)我們家這棟房子的大門(mén)，走向小區(qū)時(shí)，一陣清爽的鮮風(fēng)向我吹過(guò)，這也許是昨晚剛下的雨的原因吧。我走在小區(qū)的花園，有些許地面還未干透。從樹(shù)上滴下了幾滴殘留在樹(shù)葉上的雨滴。我走到一片種在地上的綠葉旁，摘下了在過(guò)百億片樹(shù)葉中生長(zhǎng)的一朵紅花，我近看紅花的，花瓣上也有幾滴雨滴，雨滴把花襯托的無(wú)比美麗，讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我緊接著的來(lái)到了小區(qū)里的魚(yú)塘。魚(yú)塘兩旁有著一條小道上裝滿(mǎn)了按摩石。魚(yú)池中的魚(yú)兒在歡快的嬉戲著，水面上還漂浮著幾片從旁邊的.一棵大樹(shù)上掉下的綠葉。這棵大樹(shù)的樹(shù)齡已經(jīng)差不多十年了，聽(tīng)說(shuō)它是在剛建小區(qū)時(shí)，植樹(shù)工人種下的。魚(yú)塘的前面是一個(gè)亭子，住住在小區(qū)的老人們經(jīng)常喜歡來(lái)這兒聊天、說(shuō)笑。在我走往大門(mén)的路上，誰(shuí)眼看見(jiàn)了一個(gè)綠色的大鐵箱，上面寫(xiě)著幾行字：
綠色衣物回收站，如果人們有不用的衣物之類(lèi)的物品，歡迎捐進(jìn)此箱，衣物會(huì)送給貧困山村的人們。
這難道是新建的？我咋一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我心中有些疑惑。走向了早餐店。
雖然這是幾年前的一天，但我覺(jué)得這一天早晨的小區(qū)是最美的。
五年級(jí)的作文 篇3
今天是清明節(jié)，上午我與哥哥、媽媽、爸爸、姥姥一起回老家掃墓。
在路上，我發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多又高又粗的柏樹(shù)，大約有六層樓那么高，大約有碗口那么粗。抬頭一看，我驚訝地跳了起來(lái)，原來(lái)是像龍卷風(fēng)樣的鳥(niǎo)巢，大的不能相信自己的`眼睛。不遠(yuǎn)處就有一個(gè)，甚至一棵樹(shù)上還有兩個(gè)鳥(niǎo)巢，一邊走一邊數(shù)，一共有三十多個(gè)。我多想讓車(chē)停下來(lái)，在有鳥(niǎo)巢的樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，等我放了暑假來(lái)看看鳥(niǎo)蛋與小鳥(niǎo)。
我又發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)不但發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，多像媽媽辮的長(zhǎng)辮子，十分好看。正在我欣賞風(fēng)景的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我哥哥想噦：“停車(chē)，我想噦�！笨晌野职謪s說(shuō)：“忍者�！辈贿^(guò)，我與媽媽還是把方便袋準(zhǔn)備好了。過(guò)了一會(huì)兒，我看我哥哥有點(diǎn)不對(duì)勁兒，就說(shuō)：“不如快拿方便袋�！蔽覀儼逊奖愦鼡巫≈�，我哥哥就嘩嘩地吐了，可能是我沒(méi)撐好，流到了我、我媽、我爸的褲子上，我爸真是倒霉透了，因?yàn)榇勇┝�，他的褲子都濕了，于是我們急忙開(kāi)開(kāi)車(chē)門(mén)讓他站在外邊吐，他吐完之后我們又上路了。
不知不覺(jué)到麥地，綠油油的麥子，微風(fēng)一吹像綠色的波浪。再往前走，看見(jiàn)了三個(gè)用土圍起來(lái)的土堆，原來(lái)那就是墳地。媽媽說(shuō)：“這個(gè)就是你老爺?shù)膲�，前面的是你太老的，再前面的是你太太老的。媽媽小的時(shí)候，吃不飽，穿不暖，都是你老爺省吃?xún)�用供媽媽上學(xué)，才有今天，為了紀(jì)念他，每到清明節(jié)都來(lái)上墳�！眿寢屪炖镆贿呎f(shuō)保佑全家平安，一邊從籃子里拿出了紙錢(qián)與元寶，點(diǎn)燃后冒出了一股煙，好像那邊已經(jīng)收到了，還有供品燒雞、香蕉、白酒等。我作了個(gè)揖，磕了四個(gè)頭。
我們吃了一頓豐盛的午飯，又玩了一會(huì)兒，就走了，在路上我睡了一覺(jué)，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)老爺讓我吃香蕉，這一覺(jué)真長(zhǎng)。等我醒來(lái)后問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗藉ш?yáng)了嗎？”媽媽說(shuō)：“正好到了�！�
盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
“李秋荻，看看你考得那點(diǎn)兒分！回回看你的卷子我就頭大！”班主任黃老師厲聲訓(xùn)斥道，接著又嘆了口氣，說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼呀！唉！”我硬著頭皮接過(guò)卷子，用手趕忙捂住了分?jǐn)?shù)�？粗緛�(lái)整潔的卷子上又是“大紅燈籠高高掛”，叉號(hào)成災(zāi)。不過(guò)我早已經(jīng)習(xí)慣了，我小心翼翼地挪開(kāi)手，看到了大大的18分時(shí)，我真希望神仙能幫助我。
“別著急，我來(lái)幫助你！”那聲音似乎是從我肚子里傳出來(lái)的，我先是一驚，然后用手摸了摸肚子，想著今天中午吃的飯，西紅柿？雞蛋？��？不會(huì)是雞蛋變成小雞了吧？“李秋荻，請(qǐng)你上來(lái)做這道題�！崩蠋熆隙ㄓ职l(fā)現(xiàn)我分心了。
我懷著忐忑不安的.心情上完了上午的課程，終于熬到了放學(xué)，我一個(gè)人沖到空無(wú)一人的女廁所里。我摸了摸肚子，喊道：“你是誰(shuí)？有本事出來(lái)較量！”話(huà)音剛落，又是那個(gè)聲音：“那你張開(kāi)嘴，我馬上出去！”我半信半疑地張開(kāi)嘴，只聽(tīng)它在我肚子里喊道：“金石頭，銀石頭，許個(gè)愿望大石頭！”“突！”從我嘴里出了個(gè)糖丸似的小珠子。它渾身散發(fā)著誘人的玫瑰花香氣，發(fā)著火紅的熒光，說(shuō)：“我是火紅的許愿石，我可以使你得到一個(gè)許愿的機(jī)會(huì)，快說(shuō)吧！”我瞪大了眼睛，不敢相信這是真的？我突然感到老天爺對(duì)我還是好的，我得感謝他。于是我動(dòng)著腦筋左思右想起來(lái)，這次比任何考試都認(rèn)真。
我認(rèn)真的想，可無(wú)論怎么想，腦海里只有考試得低分時(shí)的感受。于是這個(gè)愿望誕生了�！拔乙看慰荚嚩嫉脻M(mǎn)分！”我滿(mǎn)臉的期待�！盀槭裁茨兀俊彼苫蟮貑�(wèn)，“為什么不是玩具冰激凌呢？”我把考試的事告訴了它�！皼](méi)問(wèn)題，可以可以！”“真行嗎？”我有點(diǎn)兒擔(dān)心�！斑@叫什么話(huà)？天底下沒(méi)有我許愿石做不到的事！”“那就來(lái)吧！”我興奮地說(shuō)。
“金石頭，銀石頭，許個(gè)愿望大石頭！”熒光閃過(guò)，它消失了。我興高采烈地回到了家。第二天，全校大統(tǒng)考，我向爸爸媽媽發(fā)了誓，頭一回想考試。
卷子發(fā)下來(lái)了，老師叮囑我們要認(rèn)真，又特地苦口婆心地教育了我一番，然后走了。我審了一遍題，簡(jiǎn)直象一年級(jí)的題！我?jiàn)^筆疾書(shū)，十分鐘后交了卷。第二天，該發(fā)卷子了，我真高興，心想一定要震震他們！老師張著一張大嘴來(lái)到了教室，等著大眼看著我，仿佛嚇呆了。我心里別提多得意了！嘻嘻，震住了吧！終于老師相信我得了100分，那是我在全班同學(xué)的注視下有考了一次。我有生以來(lái)頭一回這么高興，我跳著，笑著，拍著手，“太棒了！太棒了！”
忽然，有人在叫我。我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)粗业旁诘厣系谋蛔樱扌Σ坏�。我摸摸頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
五年級(jí)的作文 篇5
三四歲的時(shí)候，我有個(gè)特別奇怪的嗜好：喜歡吃味精和鹽。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是從媽媽嘴里說(shuō)的和我依稀記得的，我可以一字不差的拼湊出來(lái)。
至于為什么喜歡吃這種調(diào)味料呢？是因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家后，媽媽都給我做上噴香的'飯菜，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@些菜這么好吃呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲曳帕他}和味精啊�！蔽野底猿了迹何毒望}是什么東西呢？難道它們能把飯菜變得很好吃嗎？于是，我就很想知道這兩個(gè)是什么東西。
一次，媽媽接我回到家后，準(zhǔn)備做飯，可是她接到了個(gè)電話(huà)，就匆匆出了門(mén)，我想：這不就是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？我便賊頭賊腦的溜進(jìn)廚房。在廚房里翻來(lái)翻去，終于找到了我想要的味精和鹽。我悄悄地打開(kāi)，拿了一點(diǎn)放入嘴里吃，“太好吃了！”我激動(dòng)的喊了出來(lái)，我恨不得現(xiàn)在就把這兩盒鹽味精吃完，于是，我直接拿去兩盒調(diào)味料坐在沙發(fā)上吃個(gè)夠。我看看時(shí)間，再看看門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)回來(lái)，就趕緊抓一把來(lái)吃，在我吮指回味時(shí)，媽媽竟然回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我正在吃調(diào)味料。就高聲對(duì)我說(shuō)：“你怎么能去調(diào)味料呢？”我若無(wú)其事地回答：“很好吃啊，你要不要來(lái)一點(diǎn)？”雖然我表面說(shuō)好吃，但是我吃完后，感覺(jué)口很干，想喝水，并且咳嗽。媽媽卻二話(huà)不說(shuō)，拉起我就到廚房給我喝水。我又是喊，又是咳嗽，只是想把肚子里的東西全部吐出來(lái)，天哪……這就是我曾經(jīng)朝思暮想的味精和鹽嗎？太讓人難忘了吧。
從此以后，我開(kāi)始討厭亂吃東西。并且逐漸懂得，任何事情，都要先問(wèn)過(guò)別人再做，要三思而后行，如果想當(dāng)然，就會(huì)造成意想不到的嚴(yán)重后果。
五年級(jí)的作文 篇6
校園中無(wú)處沒(méi)有感動(dòng)，有領(lǐng)導(dǎo)們的悉心指導(dǎo)及關(guān)懷，有老師們辛勤的汗水，有同學(xué)們的挑燈夜戰(zhàn)，有食堂阿姨的忙碌身影，有清潔工的`一舉一動(dòng)。他們都很平凡，樸實(shí)，但卻成就了偉大，輝煌，溫暖著每個(gè)人的心田。
最令我感動(dòng)的是后院保安馬師傅。他是一個(gè)60多歲的爺爺，每天一大早當(dāng)我們還沒(méi)起床的時(shí)候他已經(jīng)在后院開(kāi)始干活了，除草，掃地，修理熱水器，修路，接燈泡等等雜活。當(dāng)我們晚上下自習(xí)入睡的時(shí)候他還沒(méi)睡，他會(huì)在校園臨近安靜進(jìn)入睡眠狀態(tài)的時(shí)候到校園的各個(gè)地方檢查一下我們的校園是否存在安全隱患。
下雪天我們推開(kāi)門(mén)看到滿(mǎn)天的飛雪匆匆的走在已沒(méi)有積雪的一條小道上去簽到，這么早是誰(shuí)早早的就為大家掃出來(lái)一條路，大家不用問(wèn)都知道是這位六旬老爺爺。
今天天氣很好，我們要洗洗衣服了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位老爺爺已經(jīng)把洗衣機(jī)搬出來(lái)為大家安裝好了水管，那邊的晾衣繩已為大家捆綁好了。
我們的校園在偏僻的鄉(xiāng)村里，這里沒(méi)有市里那么先進(jìn)的設(shè)施，但是這里有像老爺爺馬師傅一樣溫暖的人，他一年四季，日復(fù)一日，一如既往，默默地服務(wù)著大家，奉獻(xiàn)者自己的一份力，在這樣的校園里，我們收獲了真誠(chéng)，收獲了熱情，收獲了幸福。
五年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)一句短短的話(huà)語(yǔ)都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t廣告。
我看的這則個(gè)動(dòng)人的公益廣告里的內(nèi)容是：有一輛全是綠色的自行車(chē)，兩個(gè)車(chē)輪都是由綠葉圍城的，放在綠色的草地上，自行車(chē)的車(chē)把和坐墊也是由綠色的樹(shù)葉拼成的。周?chē)�有小花和小草，有好聽(tīng)的音樂(lè)，還有兩只小蝴蝶在車(chē)子兩旁上翩翩起舞！這時(shí)電視上出現(xiàn)了一行字：“綠色出行，低碳環(huán)保�！�
看完這個(gè)廣告后，看完下面的八個(gè)字后，我的`心里是多么渴望人們要多騎自行車(chē)，少開(kāi)對(duì)大自然有害的車(chē)，如果一直開(kāi)汽車(chē)，會(huì)讓大自然媽媽痛苦，如果我們不保護(hù)環(huán)境，將來(lái)會(huì)給我們的后代帶來(lái)傷害，讓他們都看看原來(lái)多么美麗而漂亮的地球，將來(lái)地球會(huì)毀滅，從此在宇宙中消失。
我希望人們要關(guān)注環(huán)保事業(yè)，保護(hù)大自然，為自己后代留下一個(gè)既潔凈又美麗的地球。
我們共同生活在地球媽媽的懷抱里，讓我們一起手拉手，保護(hù)環(huán)境，多騎自行車(chē)，因?yàn)樽孕熊?chē)低碳環(huán)保，不要開(kāi)汽車(chē)，不要讓汽車(chē)噴出的廢氣流進(jìn)我們的空氣，留在地球媽媽的鼻子里，讓我們一起保護(hù)大自然吧！
五年級(jí)的作文 篇8
星期六早上，我正想拿著我的“Butterfly”乒乓球拍去學(xué)校打球，我卻找不到我的“Butterfly”了。我萬(wàn)分焦急，這可是我花了好幾百塊錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的.好拍呀！我跑到我房間里一陣亂掏，沒(méi)有找到；我又跑到老媽房間里搜索一番，還是沒(méi)找到；我跑到柜子前翻來(lái)翻去，仍然沒(méi)找到。
既然家里沒(méi)乒乓拍，那拍會(huì)不會(huì)落在學(xué)校里呢？于是我就與老爸一齊向?qū)W�！斑M(jìn)軍”。我在路上問(wèn)老爸：“會(huì)不會(huì)是被人偷了？”老爸想了一下：“也許吧，誰(shuí)叫你在學(xué)校里到處?kù)乓闩难�！”這時(shí)老媽打來(lái)電話(huà)把我狠批了一頓，我不想與她爭(zhēng)論，立刻沖進(jìn)了學(xué)校。
我三步并做一步?jīng)_進(jìn)了教室門(mén)口，推開(kāi)了教室的門(mén)。我十分緊張，心想：別說(shuō)拍不在教室，老天保佑呀，一定要讓我找到拍呀！幸好我找到了我的寶貝——我的“Butterfly”，我終于長(zhǎng)吁了一口氣。
“Butterfly”！我終于“得到”了你，真是“失”而復(fù)“得”啊！