小學(xué)五年級(jí)作文常用10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一滴水,只有放在大海里,她才不會(huì)干涸;一個(gè)人,只有融入集體里,她才不會(huì)寂寞。當(dāng)然,一滴水可以反射太陽(yáng)的光芒,一件小事,足以反應(yīng)一個(gè)人的品質(zhì)。
清楚的記得,那是我讀四年級(jí)的時(shí)候,我班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),他留著小平頭,穿一身掉了色的運(yùn)動(dòng)服,顯然,這身衣服也不是他的,因?yàn)榭瓷先ツ敲捶剩敲床缓象w。一看那樣子,我就不喜歡,可老師似乎故意和我過(guò)不去,偏偏把他安排在了我的前桌,還說(shuō)讓我?guī)蛶退N覠o(wú)奈的哼了一聲。我不愿意看他,更不想和他說(shuō)話(huà)。記得那節(jié)課,我?guī)缀跏裁匆矝](méi)聽(tīng)會(huì)。就這樣,持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。
那一天,讓我改變了對(duì)他的看法。
一天放學(xué)時(shí),外面忽然陰云密布,我三步并作兩步急匆匆的走下樓梯,來(lái)到了門(mén)廳,剛要沖出教學(xué)樓,豆大的雨點(diǎn)就下了起來(lái),因?yàn)闆](méi)帶雨具,我只好站在門(mén)廳里等待媽媽來(lái)接我。
眼看著外面越來(lái)越黑,可媽媽還沒(méi)來(lái)接我,這時(shí),不爭(zhēng)氣的肚子也開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。我越等越急,幾乎要哭出聲來(lái)。這時(shí),一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我的'面前,我似乎看到了希望。他走到了我面前,對(duì)我說(shuō):“你披我的雨衣回家吧。”簡(jiǎn)短的一句話(huà),讓我的心里暖暖的。我接過(guò)雨衣,不知說(shuō)什么好,匆匆穿好雨衣,消失在了雨中……
從那以后,我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法,原來(lái),他是一個(gè)那樣善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
從那以后,我們一起溫習(xí)功課,一起踢足球,成了形影不離的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
協(xié)和雙語(yǔ)浦東校區(qū)是20xx年9月份才剛開(kāi)辦的,我校的開(kāi)幕酒會(huì)即將盛大召開(kāi),到時(shí)會(huì)有許多的董事長(zhǎng)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo),還有世博會(huì)官員、記者前來(lái)我校參觀訪(fǎng)問(wèn)。那是多么激動(dòng)人心的一刻呀!
這次,我有幸被老師列入?yún)⒓娱_(kāi)幕酒會(huì)的舞蹈表演。到時(shí)就可以露一手了。我為這一刻做著準(zhǔn)備。
又向往常一樣,我們的音樂(lè)老師叫我班的全體女生去舞蹈房練舞。在路上時(shí),我蹦蹦跳跳的,嘴里還哼著小曲兒。
當(dāng)我來(lái)到練舞房,朱老師說(shuō):“我們舞蹈團(tuán)中有四個(gè)女生將不能參加表演了!碑(dāng)老師大聲宣布名單時(shí),我屏住了呼吸,遺憾的是我沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,我眼里充滿(mǎn)了淚花,不一會(huì)兒,情不自禁地哭出了聲。朱老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后還有機(jī)會(huì)。”
叮鈴鈴,放學(xué)的時(shí)間到了。我回到家,一把抱住媽媽?zhuān)瑐牡卮罂奁饋?lái)。媽媽連忙問(wèn):“怎么回事!蔽铱拗f(shuō):“我太想上臺(tái)跳了,可沒(méi)被選上,我在學(xué)校里練、在家里練,非?炭、認(rèn)真,不比其他同學(xué)跳得差,我記住了每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),我聽(tīng)到那一聲的時(shí)候,腦子里一片混亂,就象一根針插入了我的`心田,刺得我很疼,我不甘心呀。”
我垂頭喪氣,無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),心情很沮喪,因?yàn),我太想(yún)⒓恿,我想把我的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。
媽媽聽(tīng)后,和藹可親地說(shuō):“你還小,以后的路還很長(zhǎng),怎么就被這么一點(diǎn)小挫折給打敗了呢?還有很多的機(jī)會(huì)可以展示,真金不怕火來(lái)煉,相信你只要通過(guò)努力,就一定會(huì)成功!
我的心情慢慢地平靜了下來(lái),正如今天的語(yǔ)文課中寫(xiě)到:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我覺(jué)得寬慰了許多,我在心里默默的下了一個(gè)決心:只要努力再努力,在不久,我一定會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái),把美分享給大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里,你——我的同桌,就是我一生的朋友。同桌,有了你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里,我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí),毫無(wú)樂(lè)趣。于是,上天派了你做我的同桌,帶給我歡樂(lè)。你常常對(duì)沮喪的我說(shuō):“張欣怡,干嘛那么悶悶不樂(lè)?人生短暫,快樂(lè)才是王道。笑一笑吧!”每當(dāng)這時(shí),我聽(tīng)著你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ),心中升起了對(duì)學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)。你那張陽(yáng)光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。同桌,有了你,我的世界變得豐富多彩。從前,我的生活中只有“學(xué)習(xí)”和“休息”兩個(gè)字眼。
但你卻改變了我千年難變的.生活習(xí)慣。我們笑著,一起去興趣班補(bǔ)習(xí)奧數(shù);一起努力,參加“希望杯”競(jìng)賽;我考砸了,你會(huì)仔細(xì)教導(dǎo)我并安撫我……你對(duì)我說(shuō):“張欣怡,春夏秋冬是多么美好,我們要多出去走走,別把自己悶在家里,別讓沮喪占據(jù)了你的大腦,別讓無(wú)聊增快你長(zhǎng)大的速度!泵慨(dāng)這時(shí),我聽(tīng)著你那句充滿(mǎn)溫情的話(huà)語(yǔ),心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開(kāi)朗的臉、削瘦的身體,都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個(gè)秋天我們就要分離,但我想讓你記住我——我這個(gè)可愛(ài)頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
蔬菜聚會(huì)有一天,圓胖圓胖的土豆和細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黃瓜先后來(lái)到了菜市場(chǎng)里,接著南瓜伯伯、西紅柿姐姐、茄子妹妹等等,全都來(lái)了,土豆說(shuō):“趁人們還沒(méi)有來(lái)我們開(kāi)個(gè)聚會(huì)吧!”其它蔬菜異口同聲地說(shuō):“好!本蹠(huì)開(kāi)始了,西紅柿姐姐介紹它自己每年是如何從青色慢慢變成紅色的.。辣椒哥哥也說(shuō):“我每年要換三件衣服,青年時(shí)是青色的,到壯年時(shí)是青紅相間的,老了就穿紅色的了!秉S瓜驕傲地說(shuō)人們夸它做出來(lái)的東西好吃,它聽(tīng)后心里美滋滋的。苦瓜也不甘示弱地說(shuō):“不要看我丑,我對(duì)人們的好處有很多,我可以給人們清熱解毒。
”蘿卜說(shuō):“哼!你算什么呀!人們說(shuō)我是‘土人參’,我對(duì)人們有滋補(bǔ)的作用!辈げ艘矤(zhēng)著說(shuō):“我的身體里富含著大量的維生素和微量元素,人們吃了我也有很多好處的!边@時(shí),胡蘿卜爺爺站了起來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,我們每一種蔬菜對(duì)人們都是有用的。天快亮了,大家快回到自己的位置上去吧!庇谑谴蠹乙缓宥⒘。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
金秋十月,秋姑娘身穿金色的袍子,挎著“豐收”的籃子,乘著風(fēng)駕著云向人間走來(lái),她從籃子里掏出金燦燦、紅艷艷的亮粉,一路撒向樹(shù)木,霎那間,樹(shù)木都換上了一件件新衣,變得五彩繽紛,好像在向秋姑娘致敬呢!
秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)的,有綠色的,有金黃的,有紅色的??看那邊依然郁郁蔥蔥的是冬青樹(shù),樹(shù)葉長(zhǎng)橢圓形,兩頭尖尖的,像一條小船,葉子正面是深綠色的十分光滑,主莖由下往上長(zhǎng),逐漸變細(xì)。分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側(cè)伸去?匆豢,除了主莖脈外,其他的只是隱約能感覺(jué)到。葉子的反面就不同了,呈淺綠色,再看看,所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒但并不扎人。
楓樹(shù)綠中透著點(diǎn)點(diǎn)紅意,是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形,正好五片,就像一只只小巧玲瓏的巴掌,軟軟的,可愛(ài)極了。它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊。像小扇子一樣的銀杏葉,上面密密地布滿(mǎn)了葉脈,一半綠,一半黃像被誰(shuí)染了顏色。一陣風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉在空中飄落,猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下,色彩斑斕,那么靈動(dòng),那么美妙,仿佛一下走進(jìn)了童話(huà)世界。
秋天是豐收的季節(jié),秋姑娘的籃子里同樣裝滿(mǎn)了豐碩的果實(shí),讓人們盡情享用大自然帶來(lái)的恩賜,淡綠的樹(shù)葉包圍著紅暈的蘋(píng)果,半枯的玉米與它的主人告別前依然履行著自己的職責(zé),耗盡最后一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)育著掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須的金黃色玉米,還有金色的鴨梨,蛋黃的馬葡萄,也未缺少綠葉相伴。我愛(ài)秋天的陽(yáng)光,也愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的果實(shí)。
在我眼里,秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的翩翩起舞,投向大地的懷抱,有的則漫天遨游,開(kāi)始著自己驚險(xiǎn)的航行。
一天,我騎著自行車(chē)來(lái)到了一個(gè)小公園,公園邊是一個(gè)天然湖泊,園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開(kāi)放的小花和好多棵大樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái),空氣中彌漫著花草的香氣,真是別有一番情趣。這時(shí),一片小巧的樹(shù)葉從天而降,我連忙上前,伸出雙手,接住了這可愛(ài)的小東西。我對(duì)著幾棵大樹(shù)的葉子做比較,想幫它找到自己的“家”。可找了半天,一無(wú)所獲,我似乎失去了信心,這也許是個(gè)“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子,仔細(xì)地端詳著它,看上去像一把小扇子,有點(diǎn)兒像銀杏葉,卻不是。它還有一件很漂亮的大衣,你瞧,它紅中透著黃,黃中透著紅,好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是......我聞到一股幽香,這是什么?我感到奇怪。
難道這香味是葉子散發(fā)的嗎?我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力,可又不由自主地把它湊到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香,我感到驚訝不已。可這么香,難道......
我一邊想,一邊向湖邊的小樹(shù)走去,太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇绷!我高興極了,可想到這可愛(ài)的小東西就要離我而去,又顯得有些舍不得?蓻](méi)辦法,我知道它也需要“家”呀,我只好依依不舍地將它放在樹(shù)杈中,雖然它已枯黃了,但至少它還能感到家的溫暖。
我想:人們常常贊頌花的美麗,樹(shù)的高大挺拔,小草的無(wú)私奉獻(xiàn),卻從未看到葉子的魅力,可在我的心中,葉子一樣是最美的。
我愛(ài)樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)金色的秋天。秋姑娘是一個(gè)化妝師,她給秋天各種美麗的樹(shù)葉小姐都化上了淡淡的秋妝。
漫步在學(xué)校附近的小道上,不知不覺(jué)中,幾片鑲著金邊兒的銀杏葉從樹(shù)上輕輕地飄了下來(lái),開(kāi)始尋找在空中翩翩起舞的感覺(jué)。慢慢地慢慢地飄落到了我的手中,我伸出一個(gè)手指在上面摸了摸,感覺(jué)滑溜溜的。我又把樹(shù)葉湊到鼻子前聞了聞,嗯,里面還散發(fā)著淡淡的清香哩!
看,那棵桂花樹(shù),仍然是穿著深綠色的衣裳。秋風(fēng)中,桂花樹(shù)上的每一片葉子都在搖曳著!皣W嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩嘩”,幾片桂花葉忍著劇痛離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)覓鹨黄瑯?shù)葉撫了撫它傷痛的地方,讓它不再感到傷痛。這時(shí),我已知道它的生命就在這一時(shí)刻,結(jié)束了。
我?guī)еy杏葉和桂花葉剛要回家,腳前突然出現(xiàn)了兩片金黃色的櫻桃葉,在它金黃色的葉子內(nèi)還帶著紅色,我不知道它是因?yàn)椴簧岬秒x開(kāi)大樹(shù)母親而哭紅了臉,還是因?yàn)橐?jiàn)到我,害羞得紅了臉。我抬頭仰望,樹(shù)上的葉子差不多都是翠綠的,只有幾片是黃色的葉子。哦!原來(lái)她是被秋姑娘涂了一層淡淡的“紅胭脂"!我又在地上找了幾片櫻桃樹(shù)葉。我?guī)е鴵靵?lái)的樹(shù)葉繼續(xù)前行,走著走著,我快到家了,在家附近的幾個(gè)大花壇里長(zhǎng)著許多鮮艷的月季花,往月季花下面看,幾片翠綠的月季花葉襯托著美麗的月季花,雖然那葉子沒(méi)有花那樣吸引人的眼球,但他卻不像花那樣?jì)赡郏?dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),月季花瓣一片,兩片,三片......慢慢的落了下來(lái)但花葉子卻不像她,不管風(fēng)吹雨打,他依然“監(jiān)守著自己的崗位”!
啊,秋天真是太美了!我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天美麗的葉子!
古人曾這樣說(shuō)過(guò):“一葉落而知天下秋!鼻!秋天的信使秋葉,正輕輕地落了下來(lái),有的如同蝴蝶在翩翩起舞;有的猶如黃鶯展翅飛翔;還有的好像舞蹈演員在空中輕盈旋轉(zhuǎn)??它似乎在向我們匯報(bào):秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!就在今天,我們?nèi)胰藖?lái)到山上。放眼望去,!好美!有黃的、有綠的、與紅的、有黃綠相間的??再走近一看,各種各樣的葉子到處都是,看都看不過(guò)來(lái),只能走馬觀花了。
在這里,有銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)葉呈現(xiàn)蒲扇狀,顏色金黃。他們干枯了,就打著旋兒落下來(lái),不到一周,就給大地鋪上了一層金色的地毯,踩上去,發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,軟軟的,好舒服。銀杏樹(shù)還有果實(shí)哩,它的名字叫白果。這種果實(shí)既可以食用,還可以做藥材。銀杏樹(shù)還有一個(gè)特點(diǎn),那就是這種樹(shù)種是我國(guó)和日本特有的。
瞧!那兒還有梧桐樹(shù)呢!梧桐樹(shù)的樹(shù)葉狀如手掌分裂,它的顏色是秋天最常見(jiàn)的黃色。葉子還是藥材呢!沒(méi)想到吧!梧桐樹(shù)開(kāi)的花是黃綠色的小花,種子是球狀的,可以食用或榨油。
在許許多多的樹(shù)葉里,我最喜歡的要數(shù)楓葉了。它的葉子為五角狀,邊緣是小小的鋸齒,輕輕一摸,哎!怎么不痛呢?哦,大概這就是楓樹(shù)葉的特點(diǎn)吧!它的顏色是秋天樹(shù)葉中不常見(jiàn)的紅色,不知是它喝多了酒,還是對(duì)秋天的熱愛(ài),要么,為什么臉“脹”得那么紅呢?楓樹(shù)的樹(shù)葉、樹(shù)脂、根和果實(shí)都可以做藥材,怎么樣,作用大吧!??
秋天的樹(shù)葉十分獨(dú)特,它沒(méi)有春天樹(shù)葉的'嬌嫩,沒(méi)有夏天樹(shù)葉的茂盛,也沒(méi)有冬天樹(shù)葉的凄涼,但是,秋天的樹(shù)葉卻給我們一種優(yōu)美的感覺(jué),它給我們每個(gè)人的印象都是很深的,所以我們應(yīng)該熱愛(ài)秋天。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天里那美麗的樹(shù)葉。
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她,但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世界的萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹(shù)葉的顏色多姿多彩,有的如濃茶般的綠,有的如麥穗般的黃,有的如鐵銹斑的褐,還有的如火焰般的紅,宛如凡高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦,那邊怎么會(huì)有好多綠色的球?我走近一看,原來(lái)是冬青樹(shù)一個(gè)一個(gè)擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹(shù)葉。冬青葉呈橢圓或圓形,葉子的邊緣“長(zhǎng)”滿(mǎn)了細(xì)小的“牙齒”。摸起來(lái),不管是正面還是反面,都是滑滑的,好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木,在寒冷的秋天里,它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴(yán)寒的品格是值得我學(xué)習(xí)的。
我無(wú)意中抬起了頭,看見(jiàn)一棵“金子”做的樹(shù),細(xì)看原來(lái)是銀杏樹(shù)。∥覐牡厣蠐炱鹨黄y杏葉,銀杏葉正過(guò)來(lái)看像一把小小的扇子,倒過(guò)來(lái)開(kāi),像一個(gè)小小的裙子。摸起來(lái)很薄。它的紋路很特別,正反面都是一樣的,紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子就會(huì)從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上,就像是一只只枯葉蝶,有趣極了!
一陣秋風(fēng)刮來(lái),吹走了我手上的銀杏葉,吹下來(lái)幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧,發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手,上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察,它從樹(shù)上飄落下來(lái),經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間,它的葉片就會(huì)卷曲起來(lái),就像人們燙過(guò)的卷發(fā)。
你知道楓葉為什么回落下來(lái)嗎?那是因?yàn)闂魅~老了,它寧愿捐獻(xiàn)出自己的身軀,讓下一代生長(zhǎng)環(huán)境更好,生長(zhǎng)得更加茂盛。俗話(huà)說(shuō)得好:“落葉不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
敬老,自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德;笇捲(jīng)說(shuō)過(guò):“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌!痹谀莻(gè)晴朗的早晨,我才體會(huì)到了它的真諦。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,太高云淡的早晨,我和媽媽帶著一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去看望生病的奶奶。
“叮咚”門(mén)鈴響了,過(guò)了許久,門(mén)才緩緩地打開(kāi),迎接我們的是奶奶那蒼老卻又微笑的臉,她飽經(jīng)風(fēng)霜,布滿(mǎn)了深深的皺紋,頭發(fā)已經(jīng)不再如從前那樣烏黑發(fā)亮了。
“乖孫女,你來(lái)啦!”奶奶臉上依舊笑瞇瞇,媽媽急忙把奶奶攙扶到椅子上,還倒了一杯水給奶奶喝。奶奶笑了起來(lái),眼角的紋理越來(lái)越明顯,卻笑得像個(gè)小女孩。
我見(jiàn)奶奶頭發(fā)蓬松,心中便萌發(fā)了給奶奶梳頭的想法,我興沖沖地取來(lái)一把梳子,讓奶奶坐在椅子上,像一位“理發(fā)師”一樣地為奶奶梳頭,奶奶的頭發(fā)有的打了卷兒,有的一綹一綹……我耐心地梳著,有時(shí)用手輕輕地?fù)荛_(kāi),有時(shí)用梳子把卷起的頭發(fā)壓平……不一會(huì)兒,奶奶的頭發(fā)便梳好了,奶奶露出了笑臉,說(shuō):“乖孫女,你長(zhǎng)大了,都會(huì)幫奶奶梳頭啦!”我的.心里美滋滋的,仿佛吃了蜜一樣甜。
回家的路上,媽媽豎起大拇指,直夸我:“你真是個(gè)乖孩子!”
幫奶奶梳頭,也許是一件不起眼的小事,卻給了我深刻的體會(huì)。讓我們“老吾老,以及人之老”尊敬家中的老人,尊敬身邊的老人,尊敬所有的老人,做一個(gè)敬老愛(ài)老的好少年!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
從小就在愛(ài)的港灣里茁壯成長(zhǎng)。沐浴的愛(ài),數(shù)不清,爸爸的愛(ài),外公外婆的愛(ài)……而令我記憶最深的莫過(guò)于母愛(ài)。
當(dāng)我生病時(shí),是媽媽在一旁無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我與“三好生”擦肩而過(guò)的時(shí)候,是媽媽在一旁告訴我:“失敗乃成功之母”;當(dāng)我有題目不會(huì)做時(shí),是媽媽在一旁耐心地為我講解……媽媽的愛(ài)就如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,道也道不盡。
媽媽的愛(ài)伴著我成長(zhǎng),而一伴就伴了我12年。這么多年的愛(ài),我卻從未向媽媽表達(dá)自己對(duì)媽媽的`一份感情。我決定真誠(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
說(shuō)干就干,我本以為這事兒簡(jiǎn)單。于是我躡手躡腳地走向正在燒晚飯的媽媽?蓞s情不自禁地緊張起來(lái),像心中揣了一只小兔子,跳個(gè)不停,十分忐忑。我拉了拉媽媽的衣角,輕輕地說(shuō):“媽媽……”可“我愛(ài)你”三個(gè)字像卡在喉嚨口,怎么也吐不出來(lái)。“怎么了?是不是口渴了?還是餓了?哦,等一下,馬上就要開(kāi)飯了!”“唉,不是,不是,都不是!”我忙搖手說(shuō)!安皇蔷涂烊プ鲎鳂I(yè)呀!”媽媽邊翻滾著鍋里的菜,邊說(shuō):“快,時(shí)間不等人吶!”“好”我竟忘記了這次前來(lái)的目的,轉(zhuǎn)身一溜煙回了房間。
很快,我又鼓足了勇氣,再一次潛往廚房,偷偷地走到媽媽的身后,可媽媽居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她就是這樣一個(gè)做事比較專(zhuān)心的人。我做好充分的準(zhǔn)備,從媽媽背后,一把抱住了她,隨后輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”媽媽先是一驚,繼而微紅了臉,剛剛炒菜的一只手,也停在了半空。過(guò)了一會(huì)兒,她才回過(guò)神來(lái),一把把我從后面拉到前面,緊緊摟著我,激動(dòng)萬(wàn)分。“我也愛(ài)你!”媽媽有些情緒波動(dòng)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)鍋里的菜都燒焦了。
每次吃焦了的菜總是覺(jué)得又苦又難吃?山裉欤覅s從燒焦的青菜中吃出了喜悅,吃出了自豪,吃出了獨(dú)特的味道。
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的夢(mèng)是希望天下的父母,能像訓(xùn)練員訓(xùn)練海豚那樣去教育孩子。
在海豚館的海豚表演中,海豚會(huì)從水底一躍而起,做出高難度的動(dòng)作,大家知道訓(xùn)練員是怎樣做到的嗎?
以下是訓(xùn)練員的辦法:首先,訓(xùn)練員在水下拉一條線(xiàn),讓后讓海豚從對(duì)面游過(guò)來(lái),如果海豚從線(xiàn)下游過(guò),則獎(jiǎng)勵(lì)它一條食物(一條小魚(yú)),反之,如果海豚從線(xiàn)下游過(guò),則沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),訓(xùn)練員會(huì)鼓勵(lì)它再來(lái)一次。漸漸地,海豚就發(fā)現(xiàn)了這條規(guī)律,得到的獎(jiǎng)勵(lì)也越來(lái)越多。慢慢地,訓(xùn)練員逐步提高這條線(xiàn)的高度,規(guī)則依然不變,海豚逐步適應(yīng)了這一條規(guī)則,并努力從線(xiàn)上游過(guò)。終于有一天,這條線(xiàn)超出了水面,海豚要得到獎(jiǎng)勵(lì)只有一個(gè)把辦法:躍出水面。內(nèi)心對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的渴望驅(qū)使著海豚躍出了水面,線(xiàn)繼續(xù)在升高,一米、兩米、三米……,最后在表演時(shí),訓(xùn)練員撤去那條線(xiàn),海豚依然從水底一躍而起,在空中畫(huà)出美妙的弧線(xiàn)。
我們的.父母就要學(xué)訓(xùn)練員像訓(xùn)練海豚一樣去教育孩子,有進(jìn)步就要有獎(jiǎng)勵(lì),不要一考差了,父母就大發(fā)雷霆。要給孩子幾句鼓勵(lì)的眼神,安慰的話(huà),鼓勵(lì)的話(huà)能激發(fā)孩子的上進(jìn)心,使孩子產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,而諷刺的話(huà)會(huì)帶給孩子消極思想,因此,父母的鼓勵(lì)的話(huà)能發(fā)生強(qiáng)大的力量。只有像訓(xùn)練海豚一樣教育孩子,這樣孩子才會(huì)愿意學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話(huà)說(shuō)的真是太好了,我家里也有一間書(shū)房,那是我寫(xiě)字看書(shū)的地方,雖然不是很豪華,但是卻顯得樸素又溫馨,看起來(lái)多了一份和諧的氣息!我很滿(mǎn)足,在這里我可以放松地與書(shū)為伴,自由的徜徉在書(shū)的海洋中。
走入書(shū)房,最引人注目的便是成天與我做伴的大書(shū)柜了,書(shū)柜里的書(shū)都擺的整整齊齊,上面有課外書(shū),工具書(shū),作文書(shū)等。書(shū)籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏,我在書(shū)里獲得知識(shí),開(kāi)闊視野。
書(shū)房里還有一張書(shū)桌,雖然普通但經(jīng)久耐用,而且被我裝飾得很漂亮,桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具,書(shū)桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌,每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫(xiě)字,學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈,都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書(shū)柜的左邊放了一張小床,讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒?晌蚁矚g把我愛(ài)看的.《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話(huà)》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。
這就是我的書(shū)屋,雖然很小但很溫馨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我是一只小鳥(niǎo),媽媽給我取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——白雪,我是白鷺大家庭的一員,住在一棵大榕樹(shù)上,那是我們的天堂。
兩個(gè)月前,我來(lái)到了這個(gè)世界,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,好奇地打量著我的家:這是一株枝繁葉茂的榕樹(shù),不計(jì)其數(shù)的枝干隨意地伸展著身軀,翠綠的樹(shù)葉裝點(diǎn)著棕色的枝干,組成了一個(gè)巨大而又安全的家。安靜的河面如同一個(gè)慈祥的母親,溫柔地哺育著榕樹(shù)。在陽(yáng)光的照射下,榕樹(shù)顯示出勃勃生機(jī)。聽(tīng)說(shuō),自從有了這棵大榕樹(shù),我們就再?zèng)]有搬過(guò)家,我們每天在這里玩耍、棲息,這是一個(gè)快樂(lè)的家。
每天早晨,我在媽媽溫柔的聲音中醒來(lái),飛到迎著陽(yáng)光的枝干,一邊享受清晨柔和的陽(yáng)光,一邊用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴梳洗著潔白的羽毛,使得全身干凈,用快樂(lè)的心情迎接新的一天。周?chē)泥従右捕夹褋?lái)了,我們愉快地交流著昨天遇到的.新鮮事,也討論今天的計(jì)劃?晌业难劬σ恢弊⒁曋届o的水面,突然,一條小魚(yú)在水面下流過(guò),水面微微顫動(dòng),這逃不過(guò)我銳利的目光。我用有力的雙腿蹬開(kāi)樹(shù)枝,像離弦的箭飛向小魚(yú),用尖利的嘴巴準(zhǔn)確地叼起小魚(yú),然后回到我們的家,將魚(yú)交給媽媽?zhuān)@時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)捕到了很多魚(yú)。吃過(guò)早飯,爸爸媽媽帶我們到離家五公里遠(yuǎn)的大河覓食,一邊鍛煉我們的飛行能力,一邊尋找更多的食物。在大河邊,我們吃著豐盛的晚餐,有魚(yú)、黃鱔、泥鰍、蝦、各類(lèi)昆蟲(chóng)。當(dāng)晚霞映滿(mǎn)整個(gè)天空時(shí),我們帶著戰(zhàn)利品和鼓鼓的肚子開(kāi)始踏上回家的路。等我們到家時(shí),大榕樹(shù)已經(jīng)非常安靜,我們輕手輕腳地飛回家。經(jīng)過(guò)一天的飛翔,我們已經(jīng)十分疲勞,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的家,一個(gè)安全、自由、幸福的天堂!