五年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今天，是教師節(jié)的前一天，我們在大禮堂排練節(jié)目。
一直排練到晚上9點半，我們便坐上校車從大禮堂回到學校，我們精疲力竭地下了車，便挨個挨個地找家長，在校內(nèi)，家長們?nèi)松饺撕�，人堆里悶得我透不過氣來，我拼命地往外鉆，鉆著鉆著就跑到人群后面去了，看見大部分的家長都已經(jīng)接走了他們的'孩子，剩下的人已經(jīng)不多了，我以為媽媽沒時間來接我，心里感覺有點失望，于是我便匆匆地向校門口走去，邊走邊向四周張望，突然，我看見了一個熟悉的身影，正在焦急地四處尋找，我走近了些，終于看清了，原來是媽媽，她來接我了，于是我用我沙啞的聲音叫了一聲“媽媽，我在這兒！”，接著，媽媽把我?guī)нM了車里，我們便高興地回了家。
這件事雖然是小事，但對我來說卻是一件多么難忘的事喲！我會一直記住它，記住媽媽的身影！
五年級的作文 篇2
吳語西文化課成績好，體育課成績也好，堪稱文武雙全。但今天我要說的是她體育好，所以語文數(shù)學就先擱一邊兒吧。讓我來講一講她體育課上五十米短跑時的表現(xiàn)。
老師把規(guī)則講清楚后，就去對面終點給我們計時去了。比賽跑道有四個道，一次上四個人，一人一道�，F(xiàn)在，上來了四個女生。她們個個精神抖擻，摩拳擦掌。比賽開始前，有人就說：吳語西肯定是第一！也有人說：不一定，×××也有可能。四個女生都不甘示弱，自信地說：我要當?shù)谝唬≡倏磪钦Z西，雖然聽到一部分觀眾的稱道，但并沒有沾沾自喜，而是鎮(zhèn)定地保持著起跑的姿勢，凝視著終點，猶如搭在弦上的箭——一觸即發(fā)。
裁判的`右手放下去的那一刻，吳語西像離弦的箭一般沖了出去，如同追著山羊的餓狼一樣，三步并著兩步地跑，在跑道上無人可擋，恐怕就是一頭兩噸重的大象擋著道，也會被她撞到十萬八千米以外去。周圍的空氣似乎可以將她的衣服擦出火來！其他人緊隨其后。過中場后，逐漸拉開差距，吳語西跑在最前面，后面三人咬緊牙關使勁追趕，可已經(jīng)追不上了。
耶！吳語西第一！
吳語西果然不負眾望，又成了第一。其她三人不得不佩服。
吳語西速度這么快，在賽場上總跑第一。你們說，她是不是個飛毛腿？
五年級的作文 篇3
想必大家都有難忘的時刻吧，我也有過難忘的時刻，那是觸目驚心的時刻，讓人不敢想像。
那是一個星期日的晚上，我回到家看電視，正好播出的是我最喜歡的節(jié)目：魔術表演。我很激動，放下遙控器，瞪大眼睛看，不想放過任何一個細節(jié)。表演開始了，大魔術家登場了，他披著大風衣，他把風衣脫掉了，露出黑色的襯衫和褲子，從風衣里拿出一串手銬，把手鎖住，然后叫一位觀眾上臺，檢驗一下手銬是不是拷緊了，然后把鑰匙放在一個裝水的大瓶子里，放在旁邊。這時，一輛挖土機開過來，在上面鋪有沙子的舞臺上挖沙子，一會兒，一個大洞就挖好了，然后打魔術師讓助手把他的眼睛蒙上，跳進了沙坑，這時燈光忽然黑了，可并沒有影響人們的心趣，觀眾都認真得看著，一會兒，燈亮了，一看，沙子把坑填滿了，上面還鋪著一個用鐵做的板子，看起來很沉，中間有一個園洞，人能鉆進去那么大，“要干什么呢？”我心里這樣想。
園洞中的`沙土沒有任何的反應，還是一動不動，時間一分一秒的過去，我的心也快提到了嗓子眼，慢慢的，沙土活動了，開始一點兒一點兒向下滑，“��！
”不愧是大魔術師，我高興的為他喝彩�？�，精彩的瞬間出現(xiàn)了：魔術師的手，一只枯干削瘦的手伸出來了，他舉著一堆沙土，把他們?nèi)鲈诹丝罩�。接著，更令人振奮人心，魔術師的頭也伸出來了，他扭了扭脖子，把頭發(fā)上的沙土抖了下來，全場響起了熱烈的掌聲，魔術師又伸出來一只胳膊，他的身子也跟著伸了出來，還有腿，腳。他成功了，是的他成功了，太棒了，全場都為他歡呼，持續(xù)了很長時間。
我從此更喜歡魔術了，那精彩的瞬間也被照下來放在我腦子的相冊里。
五年級的作文 篇4
那一年，我在春雷教育報了一個補習班，那一次的期中考試讓我晴天霹靂！
剛剛來到補習班，沒幾個人，往下一看，老師的講臺下放了我們的試卷，我偷偷翻了一下，看到自己的試卷，寫了一個紅紅的46，當時，我不覺得很羞愧，以為還有比自己更低分的人，沒想到……
我繼續(xù)翻，把所有試卷都翻了一遍，發(fā)現(xiàn)自己其實是最低分，我很驚訝，為什么別人都比我的正確率高，分數(shù)也比我高，過了一會兒，老師來了，怎么辦1回到位子上，老師說完上課，我心想，老天爺，真希望時間馬上跳過40分鐘，可惜這只是幻想，該來的總是會來，一上課，老師就把上了60分的同學名字報出來，這時候，我心神不寧，心里忐忑不安，生怕老師也把60分以下的同學名字也報出來，生怕把自己的成績報出來，生怕同學笑話我，瞬間，我手心出冷汗，不知怎么的，好像是老天在保佑我，老師竟然給我留了面子，沒有告訴全班我這爛成績，我心里的'這塊大石頭總算放下了！別人可以打九十幾，而我只打了個可憐的四十二，心里感到苦澀和羞愧的味道。
仿佛時間度日如年，但不知怎么的，不知不覺放學了，老師找了我談話，她告訴我，我很有潛力，覺得能分數(shù)可以達到七八十分，可這次不知是不是沒發(fā)揮正常，考的不理想，自己好好反思一下。
走在回家的路上，我灰心喪氣地走著，心里很不甘心，恨不得把試卷吃了，恨不得把試卷撕了，重新考試一次，不過，我是在做白日夢，誰叫我的腦子不爭氣呢！下次期末考試一定要及格，還要突破自己，懷著一顆謙卑的心好好學習！加油吧，少年！
回到家里，媽媽把我臭罵一頓，哎！苦澀的滋味真不好受！
五年級的作文 篇5
親愛的朋友：
你好!我從電視上看到你們居住的環(huán)境以后，我驚呆了，你們的生活環(huán)境竟然那么差!矮小的房子，簡單的飯菜，破舊的床和衣服……然而你們卻那么的堅強，那么的熱愛生活和學習，生活的困難并沒有影響到你們的學習，我深深地敬佩你們。更想通過“手拉手”這個活動與你相識。
我先介紹一下我自己吧!我叫孫以琳，今年10歲，是一個活潑開朗的女孩，我生活在一個美麗的城市——安徽渦陽。這次“手拉手”活動，我想以書信的方式和你們建立聯(lián)系，增進彼此的了解，我還想成立一個愛心小組，給你們寄一些筆、本子、文具盒等學習用品和一些課外書籍。
我的學校有兩個名字，你們一定會覺得很奇怪吧!我的學校叫梁嶺小學，又叫三小。我的學校非常漂亮，像一個美麗的大花園，寬闊的操場上鋪著塑膠跑道，四周綠樹環(huán)繞。班級里有電子白板和圖書角，同學們每天的學習和生活都十分快樂!
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多，有苔干、熏牛肉、糖醋蒜、粉絲、高爐家酒……我們這還有一道特色小吃——干扣面。我最喜歡的是苔干和干扣面，苔干炒著吃是最好吃的，吃起來脆脆的。干扣面也很好吃，放上一勺狗肉湯和一勺辣椒油，會更美味。如果你有機會來，我一定帶你去品嘗。
和你們比起來，我覺得我的生活太優(yōu)越了，同時也感覺到我自立自強的能力遠遠不如你們，看到你們刻苦勤奮的`學習，而我總是那么貪玩;看到你們放學后幫父母做繁重的家務，我卻連自己的被子都不想整理;看到和我差不多年齡的你們，干起活來從不喊苦喊累，我卻吃不得半點苦……你們身上所具備的品質(zhì)值得我學習的太多了!
我們一定要互相幫助，好好學習，長大以后做國家的棟梁，建設我們美好的家園!
祝
身體健康，學習進步!