(優(yōu)秀)五年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
不知不覺，我在小學(xué)已度過五年，在學(xué)習(xí)過程中，老師如辛勤的園丁含辛茹苦地用汗水給我們?yōu)碇R(shí)的雨露，隨著時(shí)間的淡忘，我以深深銘記住他們的名字。
在我的小學(xué)階段，還是徐建東老師與我相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然他在學(xué)校工作的時(shí)間很長(zhǎng)，但卻是一位集寬容、幽默等優(yōu)點(diǎn)于一身的老師。
徐老師是寬容的，在徐老師的課堂上，我們可以暢所欲言。老師常常對(duì)我們說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是要說�！庇浀迷谒哪昙�(jí)時(shí)有一次，老師問了個(gè)較難的問題。我一聽，心想：我這題拿不準(zhǔn)，老師說了，說錯(cuò)了沒關(guān)系。那我就說吧。于是我舉了手。老師也叫了我�？墒俏一卮疱e(cuò)了，急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師批評(píng)我�？衫蠋煵]有責(zé)怪我，而是和藹可親地給我講解，直到我聽懂為止，還給我投來了贊許的目光。這一次，我終于感受到了徐老師的課堂的寬松，我的舉手發(fā)言次數(shù)也多了。
徐老師不僅寬容而且幽默。記得在一個(gè)星期一的第一堂課，早上老師問語文課代表作業(yè)的`完成情況，語文課代表滿臉憂愁地說：“有夏飛龍、錢春龍、小李、夏桂林等沒有做好�！崩蠋熉犃吮┨缋��！伴_庭！”老師大吼一聲，“你們認(rèn)不認(rèn)罪？”所有人都不說話，我在心里大叫：“啊！冤枉��！”“好，不說話就等于默認(rèn)。小李，你什么都不做，所以本官判處你死刑，槍斃！”“錢春龍槍斃！夏飛龍——”“槍斃——”同學(xué)們異口同聲�！板e(cuò)！”老師嚴(yán)肅的說，“老土，應(yīng)該是靜脈注射，三秒掛機(jī)�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。當(dāng)老師審判到我同桌時(shí)，老師說：“換點(diǎn)古代毒藥吧！郝育，灌下一日喪命散；夏桂林，服下含笑半步釘……我們笑得前仰后俯，肚皮快笑破了。
老師——人類靈魂的工程師，你們培養(yǎng)了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。雖然職業(yè)普普通通，但是在人們的心目中永遠(yuǎn)是高尚的。
五年級(jí)的作文 篇2
我家二寶孟祥熙，今年四歲，比我小八歲，卻經(jīng)常惡搞我。今天，我要開始大反擊了。
蟲子背心
一天夜里十二點(diǎn)，我悄悄跑下樓，手中拿著一個(gè)網(wǎng)子和我約好的朋友們一起去草叢里捉蟲子。在那兒，我費(fèi)了九牛二虎之力才把螳螂捉住，其他的人也捉了許多蟲子。別以為我們是在捉蟲子來比賽，這是進(jìn)行“拍照事件”的報(bào)復(fù)。我經(jīng)過篩選，把最可怕的蟲子留了下來，剩下的都放生了。我偷偷摸摸回到了家。這時(shí)，爸媽和二寶都睡了，我把他們的衣服拿了出來，用502膠水把蟲子粘到了衣服上面。每個(gè)衣服上面都粘了兩個(gè)蟲子，然后，就悄悄的睡下了。
第二天早晨，他們?cè)诖┮路臅r(shí)候，被我的杰作嚇了一跳。我的`弟弟二寶，拿起背心看到蟲子，嚇得哭起來。而我卻在他們起床的時(shí)候，悄悄地離開了家。
辣生活
自從我的蟲子事件之后，我弟弟對(duì)我的惡搞越來越狠。
一個(gè)周末，我起床十分晚，一覺醒來，我用手一抹眼睛，發(fā)出了一聲殺豬般的嚎叫。原來，弟弟悄悄地趁我沒醒時(shí)在我的手上抹了芥末油。我叫著跑到洗手間，在水管下反復(fù)沖洗了很久，才好點(diǎn)。我邊不住地眨著又紅又痛的眼睛，邊拿出刷牙杯，擠了點(diǎn)牙膏，開始刷牙，“噗！”辣得我一口把牙膏噴了出去。弟弟竟然把我牙膏換成芥末膏了。我滿口火辣辣的，眼睛火辣辣地疼，我狼狽不堪，轉(zhuǎn)身找二寶想揍他，家里早已找不到二寶的蹤影。這時(shí)，我心里壓不住的怒火像要從眼睛和嘴里噴出來一樣。
中午，我回家吃面包片，抹番茄醬時(shí)，番茄醬瓶里竟被換成了辣椒醬，辣得我都快掉眼淚了。這一天，我的生活樣樣離不開辣。
我家的二寶十分頑皮，我卻十分喜歡他，這就是我家二寶的趣事。
五年級(jí)的作文 篇3
還記得那年的那個(gè)端午節(jié)嗎?端午節(jié)哪天，中山舉行了一個(gè)具有民族特色的民俗活動(dòng)——那就是賽龍舟。
端午節(jié)那天，人們陸陸續(xù)續(xù)地趕到岐江河邊準(zhǔn)備觀看一年一度的賽龍舟。他們一邊吃著香噴噴的粽子，一邊觀看精彩的賽龍舟比賽。
幸好那天我和媽媽來地比較早，搶到了一個(gè)看賽龍舟的好位置。不到一會(huì)兒，岐江河邊已經(jīng)人山人海、水泄不通了�？矗切堉塾行┻�是舊的，帶走一些傳統(tǒng)的“味道”。而那些新龍舟外表刻著幾條龍，只見那些龍張牙舞爪，活靈活現(xiàn)，代表著我們中國(guó)人是強(qiáng)大的!
不久，龍舟比賽開始了，聽見裁判有力地喊“1、2、3，開始!”賽龍舟的運(yùn)動(dòng)員就使勁地出力劃，看那些水花四處飛濺，就知道他們是有多么地賣力了。只聽見河岸上的觀眾們熱情地叫喊“加油!加油!加油……”正在比賽的人也在鏗鏘有力、有節(jié)奏地喊“一二，一二，一二……”他們聽到站在船頭敲鼓的人用力地敲著鼓“隆隆，隆隆，隆隆……”就像火把點(diǎn)燃了他們激情的靈魂，越喊越大聲、越劃越有力，比賽也就越來越精彩了。
眼看他們每個(gè)隊(duì)不分上下、窮追不舍，到底會(huì)是哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏呢?答案即將揭曉。群眾的'眼睛是雪亮的，三號(hào)隊(duì)的隊(duì)員們多么配合、多么團(tuán)結(jié)。功夫不負(fù)有心人，三號(hào)對(duì)比其他隊(duì)略勝一籌，結(jié)果是三號(hào)隊(duì)脫穎而出取的了第一名。隨著岸上觀眾們的歡呼聲，三號(hào)隊(duì)的代表迎著一顆驕傲、自豪的心，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……
比賽結(jié)束后，人們滿懷歡喜地回家了。隨后岐江河恢復(fù)了平靜。人們回到了屬于自己的世界…耳畔的雞啼聲又一如既往得響起來了。
五年級(jí)的作文 篇4
陽光明媚的一天，謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書館和博物館。我心中無比興奮，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。
一大早，我興高采烈地來到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。一路上我們有說有笑，很快來到了溫州圖書館。哇！一眼望去，圖書館好高啊，像一位巨人靜靜地站在那里，好像在歡迎我們的到來呢！隨后我們就跟著一位解說員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動(dòng)部……最有趣的就是那臺(tái)電子讀報(bào)機(jī)。它里面有很多報(bào)紙，只要你點(diǎn)擊一下電子屏幕，就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天的各種報(bào)紙，可新奇了。接著我們又參觀了圖書館里的展示廳，墻上掛著許許多多的美麗照片，真是賞心悅目！
參觀完圖書館后，我們接著又來到了博物館，一到博物館里，你就會(huì)覺得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的色彩斑斕，有的造型獨(dú)特，有的'雕刻著精美的花紋，看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕，一件件玲瓏別致，好看極了。最后我們又獨(dú)自參觀了好幾個(gè)館。不知不覺時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了，真有點(diǎn)舍不得啊！
這次溫州之行不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還開闊了視野。
五年級(jí)的作文 篇5
烏龜是我家中養(yǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)的小動(dòng)物，也是殼最硬的，壽命最長(zhǎng)的，我養(yǎng)過兩次烏龜，總共有三只烏龜，兩只大一點(diǎn)的和一只小的。
我養(yǎng)的第一只烏龜是一只有一點(diǎn)點(diǎn)大的一只烏龜，它身長(zhǎng)20厘米，寬約10厘米，殼上有一些小裂痕，像一個(gè)打過架的小孩兒一樣，有時(shí)還像一個(gè)小逃兵一樣，在烏龜缸里狂奔�！靶√颖毕矚g在陰暗潮濕的地方生活，我只要一放它出來，它就會(huì)一路向著我的床底下沖刺，好似我床底就是最安全的地方，可是在它一歲半時(shí)，就生了病，天天晚上都在烏龜缸里爬來爬去的.，好似發(fā)了瘋一樣，有時(shí)還用自己的頭去撞墻，我覺得“小逃兵”一定是想出去玩玩走走，我把它給拿了出來，放在太陽底下，曬了幾下，給了它一小會(huì)兒的自由時(shí)間，過了一會(huì)兒，我又把它放回了缸內(nèi)，給它喂食有：小蝦米、龜龜糧……而且每天早中晚都要給它換一次水，不然就會(huì)變得奇臭無比！
這時(shí)的我還以為，“小逃兵”不會(huì)再發(fā)“神經(jīng)”了，可過了幾天，“小逃兵”又開始了“神經(jīng)病”模式，天天晚上不睡覺，在烏龜缸中，爬來爬去，像在跳“烏龜舞”一樣，東倒西歪，喝醉了似的，我又想到“小逃兵”沒有同伴，一定很寂寞，都沒動(dòng)物和它玩，我讓媽媽給我再買一只小的烏龜和“小逃兵”一起生活，但“小逃兵”和新來的就鬧了別扭，“小逃兵”一開始還非常高興，可后來“小逃兵”真的成了小逃兵了，新來的一直在后頭窮追不舍，變成了“小追兵”了。
不知道為什么，“小逃兵”好像不耐煩了，有一天“小逃兵”突然不見了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像一只在熱鍋上沒有辦法的小螞蟻，最后還是在我的床底找到了它的尸體。滿足一只烏龜?shù)男枨罂烧骐y！養(yǎng)一只烏龜一樣很難呀！
五年級(jí)的作文 篇6
一說起考試，我的心就忐忑不安，無精打采。這不，怕什么來什么，今天又要考試了。
“叮鈴鈴”考試開始了，我的小心臟“怦怦”地跳著。但是當(dāng)看到試卷的時(shí)候，我一下子就兩眼冒光，欣喜異常，高興地差點(diǎn)叫出聲來。試卷上的題太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我“刷刷刷”很快就做完了。扭頭一看其他同學(xué)，他們都還在埋頭驗(yàn)算呢。我對(duì)他們投去不屑的目光，心里想著，這么簡(jiǎn)單的'題，還驗(yàn)算什么。我覺得很無聊，便在草稿紙上畫起了畫。
很快，考試時(shí)間到了，我第一個(gè)沖上去交了卷子，嘴里還哼著小曲。
第二天，卷子便要發(fā)下來了。老師正在講臺(tái)上讀分?jǐn)?shù)，教室里鴉雀無聲。我坐在座位上，自信滿滿地等待著。
“魏宇昕，85分�！�
“什么？”我一下子感覺頭都大了，我都懷疑老師是不是看錯(cuò)卷子了。
但是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，我看著試卷上那些錯(cuò)題，心里非常懊悔。因?yàn)槟切┒际且驗(yàn)槲覜]有仔細(xì)檢查而丟的分。
這真是一次悲慘的考試。通過這次考試，我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，考試的時(shí)候一定不能大意，做完以后還需要仔細(xì)檢查，這樣才能得到一個(gè)滿意的成績(jī)。
五年級(jí)的作文 篇7
照片上，媽媽抱著一臉呆萌的我，旁邊一只全身濕漉漉的海獅在親吻著媽媽的臉蛋。
這張照片是我5歲時(shí)拍的。那時(shí)正是暑假，媽媽想帶我長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，于是去了廣州長(zhǎng)隆動(dòng)物園。
我們的首站是海獅館。來到海獅7館，我興奮極了！雖然以前在電視里面看過海獅，但親眼看見還是第一次。我拉著媽媽坐到了觀眾席第一排。參觀的人們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來了，可是卻沒有其他人坐第一排。
表演開始了，海獅多多玩起了它的拿手特技――水中頂球。只見訓(xùn)獸員拿了一個(gè)球放在多多的腦袋上，很快球就在多多的'腦袋上飛速轉(zhuǎn)了起來。觀眾席安安靜靜的，只有我在那兒大驚小怪�，F(xiàn)在想來，他們大概是生怕打擾了多多的表演吧！
只見海獅多多一會(huì)兒把球頂在頭頂轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又抱著球在水中游玩，像是在向人們炫耀著：“你們看，我牛吧，我會(huì)的可多了！”那得意的神態(tài)有趣極了！
當(dāng)表演快結(jié)束時(shí)，訓(xùn)獸員牽著海獅上岸和我們互動(dòng)。才上岸，海獅突然調(diào)轉(zhuǎn)頭跑到池邊喝了一大口水。他一定是表演累了，口渴了吧？喝完水的多多飛快向我和媽媽走來。太好了！多多來找我玩了！我想伸出手，摸摸它�！皳溥戗D―”我的手還沒來得及伸出去，頑皮的多多口里的水如同水箭一樣，射在我和媽媽的臉上，讓我措手不及�。∥医K于只道大家不坐在前排的原因了――是怕這個(gè)頑皮的家伙給大家來個(gè)突然襲擊�。�
我呆呆地站著，忘了反應(yīng)，多多卻嗷嗷地發(fā)出了勝利者的叫聲，像是在說：“哈哈，誰叫你們笨呢，看以后還敢坐第一排不？”
表演散場(chǎng)前，訓(xùn)獸員為了“補(bǔ)償”我們，特許我們跟多多合影一張。調(diào)皮的多多得到指示后，輕輕地吻著媽媽的臉蛋，眼睛卻盯著我這時(shí)攝影師，像是在說：“給我拍帥帥噠，要不待會(huì)就噴你一身！”
“咔嚓”，我和媽媽跟海獅的合影就新鮮出爐啦！每每看到這張照片，我就會(huì)想起那美好的瞬間。
五年級(jí)的作文 篇8
時(shí)間過得真快呀！一下子飛躍到了20xx年。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，成了一位全世界知名發(fā)明家。我和機(jī)器人“無比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品，眼下又發(fā)明了一種奇妙的學(xué)生課桌。
這種課桌全是玻璃做的`，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色按鈕，右邊有一個(gè)綠色按鈕；在烈日炎炎的夏天，只要按一下右邊綠色按鈕，桌子就會(huì)透出陣陣涼意，人伏在上面比坐在空調(diào)房里還涼快；寒泠的冬天，只要按一下左邊紅色按鈕，桌面就會(huì)變得暖和起來，手也不會(huì)凍僵了。
如果你讀書寫字時(shí)姿勢(shì)不正確，課桌便會(huì)自動(dòng)提醒你糾正：眼睛離書本太近了；請(qǐng)你把筆拿高一點(diǎn)……東西掉在地上，它會(huì)替你撿起來；注意力不集中，它會(huì)及時(shí)向你指出；情緒不好，它會(huì)幫你調(diào)節(jié)；就連放學(xué)時(shí)，它也會(huì)提醒你不要忘記拿回家作業(yè)。
有人一定會(huì)問，這種桌子好是好，可萬一被壓碎了怎么辦？這你就不用擔(dān)心啦。告訴你吧，它是用高科技塑料做的，至少能承受20噸以上的重荷。
當(dāng)然，我還是遺憾地告訴你，這種課桌惟一的“缺點(diǎn)”就是：上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被老師看得一清二楚。因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>
五年級(jí)的作文 篇9
在成長(zhǎng)的過程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫面：傷心、快樂、喜悅、失望……繪成了成長(zhǎng)中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時(shí)候，我是一個(gè)愛哭的女生，可以說是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實(shí)那位同學(xué)已經(jīng)說了“對(duì)不起”，可我那“金豆豆”還是不爭(zhēng)氣的掉個(gè)不停。
隨著我一年一年的長(zhǎng)大，年級(jí)高了，個(gè)子也高了，可性格還跟以前一樣，像個(gè)“易碎品”。偶然的機(jī)會(huì)，我看到了尼克。胡哲的'事跡，那本書的名字叫《人生不設(shè)限》。堅(jiān)強(qiáng)的像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒有四肢，卻有一個(gè)迷你“小腳丫”；他藐視命運(yùn)不公，卻開朗樂觀的生活；他沒有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給大家，如一個(gè)折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒給他一個(gè)健全的身體，但給了他一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心！
從那之后，我在奔跑的過程中，如果摔了一跤，就會(huì)想起身殘志堅(jiān)的尼克，他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我樂觀的面對(duì)困難。人生的道路上會(huì)有許多的坎坷，我要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對(duì)一切并報(bào)之以微笑，因?yàn)槲叶昧耍撼砷L(zhǎng)的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，命運(yùn)對(duì)他如此不公，他卻笑著面對(duì)殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“玻璃心”女孩成長(zhǎng)為強(qiáng)大、自信的人。