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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-02-03 08:11:41 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文【范例4篇】

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文【范例4篇】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      萬(wàn)紫千紅的盛夏,赫然金黃的晚秋,冰清玉潔的隆冬,但我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

      我最?lèi)?ài)觀察春天的大自然。我愛(ài)看看周?chē)镄佬老驑s的景象,愛(ài)聽(tīng)小河潺潺的流水聲和鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌聲;愛(ài)嗅各種植物的清香。處在春意盎然的環(huán)境中,我倍感心曠神怡。我真想變成一只小鳥(niǎo),飛到九霄云外俯視大地,痛痛快快地欣賞春天所創(chuàng)造的各種奇跡。

      春天是溫柔的,是無(wú)處不在的。在草原,在山嶺,在平川,人們到處都能看見(jiàn)她那溫柔飛倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來(lái)四下張望著;楊柳的枝條泛著青色,在春風(fēng)中搖曳……遍地出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩草,各種樹(shù)木都吐出嬌柔的綠芽來(lái)。候鳥(niǎo)也從遠(yuǎn)方飛回來(lái),忙著建造新窩,為未來(lái)的雛鳥(niǎo)準(zhǔn)備舒適的住房。小鳥(niǎo)在枝頭上高歌。而河里的小魚(yú)兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象,到處都充滿(mǎn)了希望。

      春天的顏色真是五彩繽紛 :太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的,櫻花是粉紅的'……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。

      它們?yōu)槭裁床患s而同地來(lái)到春天?是應(yīng)春姑娘的邀請(qǐng)來(lái)赴宴會(huì)的吧!

      春,你猶如一個(gè)畫(huà)者,以大地為紙,輕風(fēng)為筆,將赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,融為一體,將福音播送給每一種生物,賜給人們新生的活力,給了大地朝氣蓬勃的景象。

      我愛(ài)你,春天,你是畫(huà)家,謝謝你為我們描繪出這生機(jī)勃勃的景象。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      北京的天很高云很淡,隨著污染的加重,晴天看云的時(shí)候也少了。到上海以后,晴天碧日中美麗的云朵讓我格外陶醉。特別是在浦東新區(qū),高大別致的建筑物插入云端,一朵朵白云環(huán)繞在大廈的頂端,好像一幅美麗的圖畫(huà)。傍晚,是我一天中最輕松的時(shí)刻,我和媽媽坐在秋千上,一邊欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,一邊聊著開(kāi)心的話(huà)題。在夕陽(yáng)中,美麗的白云伴著清風(fēng),輕輕的掠過(guò)天際。云的.形狀多彩多姿,有的,像奔騰的駿馬,有的,像高飛的白鴿,有的,像自由的孩子,還有的像展翅翱翔的雄鷹……這些白云真讓我陶醉,在不知不覺(jué)中,已過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。面對(duì)這美好的景象,使我產(chǎn)生了許多遐想,我真想變成一個(gè)“云孩子”,漫步在云海,享受這放松的感覺(jué)。我愛(ài)看云,愛(ài)看浦東的云。藍(lán)天、綠樹(shù)、忙碌的人們,繁華的上海,一切是那么的和諧,那么迷人,而美麗的白云又為上海這座國(guó)際化大都市增加了流動(dòng)的風(fēng)景。潔白、無(wú)暇的白云,我更喜歡你了。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      夏日的一個(gè)傍晚,吃過(guò)飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

      走進(jìn)公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

      還有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里的小魚(yú)在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的`在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚(yú),還有的在游泳。小河兩旁種滿(mǎn)了柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。

      我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群,來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí),媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō):“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們?cè)诟,耕了一?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭(zhēng)我搶?zhuān)_(kāi)心極了。

      公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲,時(shí)而傳來(lái)歌聲,看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。

      。《嗝疵利惖墓珗@。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      “哈哈哈-----”同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,這是在干什么?

      噢!這是作文課上覃老師正帶著我們玩“對(duì)著干“的游戲,這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,就是老師發(fā)指令,我們跟她對(duì)著干就可以了。

      為了讓我們更快融入這個(gè)游戲中去,覃老師首先讓我們做了兩次熱身賽。

      游戲正式開(kāi)始了,老師先故意頓了頓,好像故意要吊起我們的胃口似的。忽然“站!”老師喊了一聲,有幾個(gè)同學(xué)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),連忙站了起來(lái)!肮蔽覀儧](méi)心沒(méi)肺地大笑起來(lái),有幾個(gè)還幸災(zāi)樂(lè)禍地拍起手來(lái)。老師的速度加快了,最后,只剩下了我、丁明芹、謝宛廷、蔡艷四個(gè),我們僵持不下來(lái),突然“站、坐、站、坐、站、坐!”我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),全敗在了老師手里。

      杜銳可是最狡猾的了,他一臉壞笑地走上臺(tái),像將軍點(diǎn)兵一樣,不時(shí)地用手在空中點(diǎn)了點(diǎn),我們的注意力全被吸引住了,他“哈哈”笑一下,再叫一聲“坐!”一些同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)直盯著他的`手看,一下子就被淘汰了,他們只得站到前面,衷聲嘆氣,有的組座位子上已空無(wú)一人。杜銳得意地笑了笑。我暗想:這個(gè)杜銳一下子就淘汰了這么多人,真不簡(jiǎn)單啊,我的小心點(diǎn)。

      “坐!”又下指令了,有一些同學(xué)本能地往后坐去┅才不過(guò)幾輪,教室里就只剩下了史玉馨一個(gè)人了,她也被折磨得夠“慘”,頭一會(huì)兒偏向左,一會(huì)兒偏向右,被整得頭昏眼花,趴在位子上直叫“我要瘋了!”

      “哈哈哈-----”有趣的“對(duì)著干“游戲就在我們的笑聲中結(jié)束了。

      這真是一節(jié)不一樣的作文課,我們期盼著下一堂作文課的到來(lái)!

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