五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天上午，我和爸爸媽媽一起去寧城公園游玩�？纯创禾斓墓珗@有多么美。
哇！寧城公園被一層蒙蒙的霧籠罩著，就像披上了一層神秘的面紗。再往里走，隱隱約約，幾顆嫩綠的.小草出現(xiàn)在你眼前，像你問好。黃色的迎春花開滿了枝頭，淺黃色的花瓣就像黃色的大米粒似得。再往近些，就可以聞見一陣淡淡的清香。
再往那邊走，就可以看見一座橋。那橋柱下碧玉似的湖，里面時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾條小魚歡快地游來(lái)游去。碧綠的湖，被霧籠罩著，就像美麗的、水平如鏡的西湖。那兒還有一叢叢竹子，一棵棵松樹，上面掛滿了菠蘿似的松果，真是一幅栩栩如生的美麗的畫面�。�
這時(shí)寧城公園雖然并不是春天，但是，它的美麗讓我們?cè)缭珙I(lǐng)略到了公園春天的氣息！
五年級(jí)作文 篇2
天上的太陽(yáng)是一顆恒星，你別看她一天到晚一聲不響地在空中掛著，既發(fā)光又發(fā)熱，照得我們樂呵呵的。
天亮了，火球般的太陽(yáng)從地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)間，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花兒、小草都披上了一件金黃色的外衣。尤其是那些花草和樹上的露珠，被陽(yáng)光照得晶瑩閃亮，好看極了。早起的老人正在沿河的樹林里伴著朝陽(yáng)晨練。還有太陽(yáng)旁邊的云，被照得五彩繽紛，��！多美麗的朝霞！
早上過(guò)去了，太陽(yáng)悄悄地移到了天空的`正中。中午的太陽(yáng)火辣辣的，照得人們都不敢抬頭看太陽(yáng)，中午的太陽(yáng)像一個(gè)很大的火球一樣，炙烤著大地。
太陽(yáng)漸漸向西移去，強(qiáng)烈的光芒也漸漸地微弱了。這時(shí)的太陽(yáng)，已經(jīng)是金黃色的了，看來(lái)，快接近黃昏了。
到了看落日的時(shí)候了，只見太陽(yáng)還像一個(gè)快樂的孩童，不肯下山去。興許是懸得太久得緣故，只見它慢慢地下沉，剛好夾在了兩山中間，我想起了一句詩(shī)：“山銜落日浸寒漪。”也許是它借助了大山的支撐，想再一次升上去，可是，它體力消耗太多，只見它慢慢地下沉，落在了山腳下了�？墒桥赃叺脑贫溥�是美麗的，像仙女的綢緞，像飄著的小船，像活潑可愛的小鳥……正當(dāng)我陷入沉思醒過(guò)來(lái)時(shí)，天已經(jīng)快黑了，我多么希望自己是一位畫家，把這美麗的黃昏畫下來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
人生有五福：好德、康寧、富貴、長(zhǎng)壽、善終。我跟著小記者俱樂部來(lái)到三垟濕地五福源感受那五福帶來(lái)的美景。
進(jìn)入大門，就來(lái)到了“好德橋”。彎彎的橋洞，古色古香的欄桿，石墻上刻著具有甌越特色的奇花異鳥。站在橋上向左面望去，一條河隔開了兩片青磚白墻的古民居。橋?qū)γ媸且黄窳�。竹子淡淡的草木清香使人心曠神怡�?/p>
走下“好德橋”，繞過(guò)一段鵝卵石鋪成的小路，就來(lái)到了一條弧形的`古羅馬風(fēng)格的長(zhǎng)廊。這段長(zhǎng)廊是由五馬街古民居拆下來(lái)的深灰色磚石建成的。抬頭,每一條橫梁上還刻著字謎，讓這長(zhǎng)廊同時(shí)又有了國(guó)色國(guó)香，就這樣的中外結(jié)合有趣撞擊使這里的風(fēng)光格外獨(dú)特，引來(lái)游人久久駐目，細(xì)細(xì)品味。
穿過(guò)走廊，就來(lái)到了濕地湖。我們乘著畫舫，輕輕地蕩漾在水波上，讓湖面泛起一圈圈漣漪。時(shí)不時(shí)有只白鷺從水面擦過(guò)，那美麗的大鳥是在與水里的魚兒歡快地游戲嗎？
濕地湖上有著許多大大小小的島嶼，島上的樹綠得蔥郁，那綠中還跳躍著一個(gè)個(gè)黃橙橙豐收的音符，這里是“浙南的威尼斯、百墩之鄉(xiāng)”盛產(chǎn)著溫州特色水果---甌柑。我們?cè)谄渲幸蛔鶏u嶼靠了岸，從果農(nóng)手里接過(guò)采摘甌柑的剪刀和袋子，我的嘴里已溢滿了口水，不顧腳下的泥濘迅速來(lái)到一棵心儀的甌柑樹下，仔細(xì)篩選剪下了一個(gè)甌柑，并迫不及待地剝開，一股清香撲鼻而來(lái)，取一瓣放入口中，“哇！真甜！”這是美麗的甌越大地孕育了這一切！
五福源還有很多美麗的景色，希望你也來(lái)感受五福之源的魅力。
五年級(jí)作文 篇4
記得那時(shí)一年暑假，我到鄉(xiāng)下游玩。我們來(lái)到河邊，大人們?nèi)ゲ遏~，準(zhǔn)備做晚飯煮了吃。他們的船是自制的，用鐵拼起來(lái)的鐵船。
我看得一陣眼熱，我從小到大都從沒劃過(guò)船，感覺十分新鮮，急切的想試一試，但又有些害怕。終于我鼓起勇氣，拉著媽媽走上小船。船剛挺穩(wěn)，我小心翼翼地走了上去，走一步船就晃一下。
我拉著兩只槳，先向前推。不推不知道，一推嚇一跳，真沒想到，他們自己做的槳竟然不是固定住的！這難度可就太大了。果然說(shuō)著容易做著難，這一理論上應(yīng)該非常簡(jiǎn)單的`東西居然把我給困住了。不過(guò)我可不是個(gè)容易認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
我用盡全身力氣控制這艘船，使它不偏離我腦海中的軌道�！鞍Γ 蔽覈@了口氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒力氣了，我只好把船槳交給了媽媽。這是我第一次劃船，這件事給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。
五年級(jí)作文 篇5
冬天下雨時(shí)是在不好不過(guò)了。冬雨前，天空白云飄飄，太陽(yáng)耀眼的光芒照射到人們臉上，臉上有了一絲笑容。
倏忽間天空烏云密布，把太陽(yáng)遮住了。烏云就像預(yù)言家，烏云出現(xiàn)表示一場(chǎng)雨即將來(lái)臨。果然，小雨滴出現(xiàn)了，雨是細(xì)細(xì)的斜斜的。人們被迫打開雨傘，臉上的笑容也消失了。孩子們正玩得開心，現(xiàn)在，只得掃興的回家。雨地越來(lái)越大，落到地上濺起小水花，小水花順著排水孔，流進(jìn)下水道里。冬雨加上寒風(fēng)，人們冷的瑟瑟發(fā)抖。雨滴落到玻璃上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，就像一群小孩在玩打擊樂器，發(fā)出悅耳的聲音，卻令人怎么也高興不起來(lái)。雨滴落到手上，感覺冰冰的，癢癢的'。烏云漸漸退去，雨滴也變小了，人們放下了雨傘，卻還是愁眉苦臉。
終于，雨停了，太陽(yáng)從云后慢慢走出來(lái)，向我們微笑。彩虹出現(xiàn)了，發(fā)出七色光芒。人們的臉上又露出了笑容，孩子們也繼續(xù)開開心心的做游戲。只是路上還有余水，得注意一下。
冬天下雨時(shí)，人們愁眉苦臉，冬雨過(guò)后，人們臉上的笑容重現(xiàn)了。所以冬雨真是不好呀！
五年級(jí)作文 篇6
淺淺的眉毛底下是一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯著的水汪汪的眼睛，透著靈氣。一副眼鏡已在小巧略挺的鼻子上寄居了一年半，臉圓圓的，活似一個(gè)蘋果，一張紅潤(rùn)的小嘴如同點(diǎn)了口紅似的，微笑時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤地露出露出六顆潔白的的牙齒，微挑的嘴角隱含著自信、倔強(qiáng)、永不言敗。這就是我！
我是一個(gè)喜歡看書的小女孩，常常一個(gè)人沉浸在書的海洋里。當(dāng)我覺得孤單的時(shí)候會(huì)讀書，當(dāng)我覺得委屈的.時(shí)候會(huì)讀書，當(dāng)我覺得高興的時(shí)候也會(huì)讀書，因?yàn)槲也还苁鞘裁葱那椋荚敢飧鷷械娜宋锝徽劊秃孟袼鼈兪钦鎸?shí)存在的，是
我真正的朋友。在看書的時(shí)候，我會(huì)看入了迷，每次，時(shí)間的腳下都像裝了風(fēng)火輪一樣，飛速流逝，到了回家的時(shí)間，我總是戀戀不忘地把書放回書架，就好像離別的親人一樣。
我對(duì)星座很感興趣，雙子、處女、白羊、水瓶、天平、雙魚是星座的六個(gè)最美女生，我本人就是水瓶哦！水瓶座的IQ值是120~160%EQ是88~128%水瓶座是具有冷靜和理智情感的人。守護(hù)神可是智慧女神：雅典娜哦！一部分人表現(xiàn)為突變、反叛、博愛、自由、個(gè)性、獨(dú)立、冷靜、靈感、創(chuàng)新、新穎；一部分人則表現(xiàn)為勤勞、善良、孝順、樸實(shí)。幸運(yùn)石是紫水晶，幸運(yùn)花是櫻花草，吉祥物是豎琴螺。速配星座是雙子、天平
我喜歡淡紫色，相反，很討厭小女生喜歡的什么萌萌噠的粉紅色，好惡心！
有時(shí)候喜歡安靜，不喜歡被人約束，向往自由，最會(huì)學(xué)課本以外的東西。以前，我的同學(xué)說(shuō)我冷漠，可我真的不是，我只是不想管女生的那些事，（比如那個(gè)欺負(fù)了這個(gè)，然后就找一群女生去評(píng)理）好麻煩的，我不得不理解了男生的心情：女生真的很麻煩！
在學(xué)校時(shí)，下課了，好不容易有點(diǎn)時(shí)間靜靜地看書，結(jié)果每節(jié)下課都有女生找我一起去上廁所，我不去，她們就拿不跟我做朋友來(lái)威脅我，（尤其是牟鏡菲，還拿她自己的體積來(lái)恐嚇我。）我就只好被拖著去了。
我很自信。開學(xué)第一次演講，競(jìng)賽班干部，我找不到演講稿了，同學(xué)還在幫我找，可是已經(jīng)輪到我了，我心里暗暗地想：既然沒有演講稿了，就這樣上去吧。結(jié)果我就真的就這樣上去了，連我自己都覺得不可思議！開始雖然還是有點(diǎn)緊張，但是后來(lái)就不了。演講結(jié)束，我想老師應(yīng)該是看到了我的自信，才選我當(dāng)了組織委員的吧。想到這里，我的嘴角，不禁向上翹起。
這就是我，連自己都覺得自己有點(diǎn)怪怪的自己，我喜歡自由，喜歡星座，喜歡看書，個(gè)性、自信。我喜歡這樣的自己。喔——也！
五年級(jí)作文 篇7
“知了，知了，快熱死啦，快熱死啦！”車窗外的知了扯著嗓門喊著，讓人感覺仿佛置身于烤爐之中。不過(guò)，一想到要去那個(gè)涼爽得如同秋天般的地方（聽爸媽說(shuō)的），我煩躁的心情一下子平靜下來(lái)。
從余姚出發(fā)大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車程，經(jīng)過(guò)水平如鏡、波光粼粼的四明湖，就來(lái)到了白水沖。白水沖，顧名思義有白色水流沖流下來(lái)的地方。我站在山腳仰頭往上看，果然看到一襲宛如白練似的瀑布從天而降。白色的水流拍打著灰褐色的巖石，蕩出一股股悠揚(yáng)但不震耳的回聲，似佳鑼傳音。白水沖多么會(huì)裝扮自己啊，青山為衣，綠樹做飾，還拖曳著如夢(mèng)似幻的華麗蕾絲白紗。飛瀑瀉玉，藍(lán)天作襯，白云添嬌，再加上四周蒼翠欲滴的樹木，分外妖嬈。
近看瀑布該有多美呢？我滿心期待。走過(guò)一段略有些泥濘的小路，就看到幾十級(jí)灰白色的.石階梯。剛踏上去，夏天的炎熱在轉(zhuǎn)眼間化為零，取而代之是陣陣讓人心曠神怡的清爽。我穿梭在綠樹翠草之中，踩踏在林間小道之上，感到無(wú)比的舒服和愉快，像個(gè)歡樂而活潑的小精靈，跳躍在迷人的景色之中，卻不忍驚擾那一草一木！這一切是多么地美妙、神奇，簡(jiǎn)直像仙境！
快走到石梯盡頭時(shí)，上面忽然傳來(lái)了一聲聲“咩咩”的羊叫聲。我三步并作兩步地跨過(guò)幾級(jí)石階梯，去看個(gè)究竟。原來(lái)是只小羊，它可愛又乖巧，讓我忍不住去摸摸它的毛，摘些野草喂喂它。在小羊的身后，如一匹白色長(zhǎng)絹似的水流飛瀉而下，發(fā)出嘩嘩的聲響�！昂闷裂剑 蔽也唤傲似饋�(lái)。近看瀑布如一席玉白色銀絲線編織而成的絲綢，綴著千萬(wàn)顆圓潤(rùn)細(xì)膩的珍珠。水花像風(fēng)中飄落的點(diǎn)點(diǎn)白梅，細(xì)雨似的優(yōu)雅款款而下，落進(jìn)下面一汪清澈不見底的深潭。清風(fēng)微拂，把美不勝收的瀑布吹得更加朦朧迷離，如雅詩(shī)，如麗畫，如夢(mèng)似幻；把飛珠濺玉的水花吹得更加玲瓏潔白，如輕煙，如薄霧，涎玉沫珠。瀑布，它好像一位白衣天使，正在又唱又跳。那歌聲，絕對(duì)不會(huì)輸給“春天在哪里”。之所以我說(shuō)瀑布在“又跳”，是因?yàn)槟撬y一般的水在不停地變換著舞姿：時(shí)而快速地俯沖向下，不知道在哪里碰上了一到兩塊或大或小的巖石，撞起幾朵剔透的水花，像仙女從袖口灑出潔白的白玉蘭花瓣；時(shí)而緩緩地慢流，輕輕地繞過(guò)磨圓了棱角的石頭，像嫻靜的少女穿著雪白的芭蕾舞裙微微踮起腳尖，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈；時(shí)而歡快地跳躍著，拖著一絲幾乎看不見的水紋，蹦蹦跳跳地踩著跑跳著，哼著歌謠跑得不知到哪里去了……。
“女兒，看夠了吧？我們?cè)摶丶伊�。”正�?dāng)我出神地看著瀑布時(shí)，爸爸吸了支煙說(shuō)道。我戀戀不舍地看了白水沖最后一眼，心想：下次我還要回來(lái)欣賞美景。
五年級(jí)作文 篇8
我想飛，我想插上一對(duì)翅膀，我想在藍(lán)天自由飛翔，看看月亮，摸摸云彩，和星星們一起在空中自由滑翔、閃爍
花兒謝了，北風(fēng)刮了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天又來(lái)了，待我和春姑娘一起，一起翱翔在鳥語(yǔ)花香的繽紛世界，在花兒上休息，在草兒上玩耍，伴著小溪，那叮叮咚咚的旋律，翩翩起舞，在云端上，鳥瞰這神奇的世界，與歸來(lái)的燕兒打招呼，聆聽百靈鳥那清脆的歌喉。
希望我也有像蝴蝶那樣美麗的翅膀，在花叢中穿梭；擁有像紅鷹那頑強(qiáng)而又敢于與風(fēng)兒搏斗的翅膀，在天空中展翅高飛；配有蜻蜓那晶瑩剔透的'長(zhǎng)翅膀，在小溪邊，在蘆葦上歡樂嬉戲。它們的翅膀各有所長(zhǎng)，可令我向往的卻是天使那潔白無(wú)瑕的翅膀，那一根根的羽毛，就好似軟綿綿的柳絮，輕飄蕩漾，一想起它，就仿佛看到了人間純潔的象征，給了我無(wú)限的遐想空間。
雖然這些離我們是那么的遙遠(yuǎn)，可我相信，在我們每個(gè)人的身后，一定也有一對(duì)隱形的翅膀。
小時(shí)候，在我們學(xué)走路時(shí)，我看到了那雙隱隱拂動(dòng)的翅膀，那是一對(duì)剛長(zhǎng)出不久的翅膀：在學(xué)走路時(shí)，難免會(huì)有一些磕磕絆絆，這時(shí)翅膀就會(huì)扇起，把你扶起，沒錯(cuò)，那對(duì)翅膀就是——親人的幫助與扶持。當(dāng)翅膀長(zhǎng)得結(jié)實(shí)些后，也就不需要幫助了，自己就會(huì)努力扇動(dòng)翅膀，從困難中爬起，就在這時(shí)，一對(duì)翅膀就已經(jīng)成功破繭而出了。
上小學(xué)了，當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí)，就會(huì)選擇放棄，而在這時(shí)，我又看到了那對(duì)翅膀，它們?cè)谏磉吥佑凸膭�，使你重新找回突破困難的信心，或者，在困難中幫你指明方向，讓你突破自我，更上一層樓。
所以，我們不用羨慕別人的翅膀，因?yàn)�，我們自己也有和它們一樣漂亮、晶瑩的翅膀�?/p>
帶上屬于自己的翅膀，一起在空中翱翔吧！震脫父母的雙翅，與朋友一起，飛過(guò)孤獨(dú)的海島，飛過(guò)絕望的山崖，與風(fēng)兒一起賽跑，與鳥兒一起飛翔。
在海面上玩耍，在沙灘上嬉戲，與大海之上的海鷗招呼，問問海上的生活，談?wù)労＿叺男迈r事兒，一起笑，一起跳。
帶上屬于自己的翅膀，翱翔在藍(lán)天與大地之間。在沙漠之上，瞧瞧沙漠上獨(dú)特的海市蜃樓和巨型仙人掌，研究和探索沙漠上的密秘，叫上伙伴一起去金字塔冒險(xiǎn)，一路上撲騰著翅膀，大聲尖叫。
帶上屬于自己的翅膀，翱翔在藍(lán)天與大地之間。在森林間穿梭，靜聽森林深處的陣陣悅耳啼聲，觀察森林醫(yī)生為樹木除蟲，在灌木叢中看螞蟻搬家，看蘑菇出土，靜靜體會(huì)森林的美妙。
讓我們一起揮動(dòng)翅膀，在春天中歌唱，在夏天中靜聽萬(wàn)物的聲音，在秋天中跳舞，在冬天中與雪花玩耍。飛過(guò)無(wú)際的天空，暢游大地的生機(jī)。
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