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五年級狀物作文:烏龜
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級狀物作文:烏龜，歡迎閱讀與收藏。
五年級狀物作文:烏龜1
星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門診上打針。
醫(yī)生給我打上針，我覺得很無聊，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結(jié)果它的`頭、四肢和尾巴就迅速地縮進殼內(nèi)。我生氣了，要把它的頭抻出來，我剛要動手，媽媽提醒我說：“小心烏龜咬你的手。”我縮回手，躲到一邊不出聲，想進一步觀察烏龜?shù)膭屿o。一會兒，烏龜見沒人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶�，很細也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時，從房間里走來一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
五年級狀物作文:烏龜2
三個月前，一只烏龜住進了我們家，成了我們家的新房客。但由于我們家“房間”位置不夠，只好委屈它住進了魚池。
池中的魚兒對這個新來的賓客度懷有敵意，隨時都想把它驅(qū)逐出盡�？伤膊皇且粋�好欺負的，如果有魚兒進攻它，它便縮進它那堅不可摧的.龜殼去避難。我便嘀咕著“真是個縮頭烏龜！”而等魚兒們的銳氣減弱時，它便以迅雷不及掩耳之勢使用它那鋒利無比的利爪和尖齒來對魚兒做出個兇猛的進攻，嚇得魚兒趕忙逃跑。每當(dāng)這時它都會對著我揮一揮爪子，仿佛在說：“主人你看，我是不是龜界的諸葛亮呢？”我也會對它笑一笑。
別看它這么好斗，其實它也是個養(yǎng)生專家呢！它喜歡在有太陽時侯趴在石頭上悠閑的睡大覺。有一次，我放學(xué)后突發(fā)奇想去看看它在干什么，有沒有趁我不在時“大鬧小魚池�！笨傻任业侥莾阂豢�，它正趴在石頭上曬太陽呢，搞得我笑的差點喘不過氣來。
它既愛曬太陽，它捕食的方法也很有趣呢！當(dāng)它餓極了的時候，便會盯住一兩只小魚，拼命的追上去，用鋒利的牙齒從頭部啃咬起來。
烏龜雖然與魚兒比起來勇猛無比，但它也十分怕人。每當(dāng)我出其不意探進魚池后，它便飛一般游進水里，生怕我去傷害它。
烏龜真是既威風(fēng)又膽小，既是個養(yǎng)生專家又是個捕食專家�。≌娌焕辇斀绲摹爸T葛亮”呀。
五年級狀物作文:烏龜3
你一到我家，一定會看見我家那三只小烏龜，那可愛的樣子，格外引人注目！這三只小烏龜和我感情很深，我把它們當(dāng)成親人來看待。
這三只小烏龜，我養(yǎng)了少說也有三年了。最大的那只是青褐色，因為它很頑強，所以我叫它“小強”。老二是碧青色的，它非常調(diào)皮，取名為“小皮”，最小的那只叫“杰克”。
先說小強吧，它很老實，也很笨拙。它走路慢條斯理，神情穩(wěn)重嚴肅，頗像長官般。它首先要把它左腿前后都緩慢地抬起來，往前挪動一點，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿態(tài)十分穩(wěn)重，每一步都平穩(wěn)無聲，像是在獵食的大鱷魚。它也非常能吃，一頓飯就是幾塊肉，十塊蝦皮。
小皮則非常調(diào)皮狡猾，成天爬上小強的背上，抓小強的背，弄得小強傷痕累累。它也經(jīng)常搶食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石頭上，眼睛瞄準(zhǔn)食物，“嗖”的一聲，如箭一般飛了過去，再狼吞虎咽地吃下去。小強怎能把到嘴的.肥肉讓人搶走呢，它飛撲過去，與小皮進行一場廝打，它用爪子一把抓過去，小皮閃開了，小皮爬上了它的背上，一陣亂抓，終于小強投降了，乖乖讓小皮搶去食物，自己卻饑腸轆轆。
杰克很機靈，你放它到地上，它會先不理你，過了一會兒，他見沒人了，就飛快地走起來，速度完全不亞于免子。
面對這三只烏龜，我每天生活都充滿了樂趣，天天上演著一幕幕有趣的故事。這三只小烏龜真是我的好伙伴。
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