五年級的作文(優(yōu)秀9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“什么，瓶蓋怎么會不聽話？”我看著這則小實驗奇怪地想，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了不聽話的瓶蓋這個小實驗，決定來做一做。
這個實驗需要的東西不多，只需要一個裝滿水的玻璃瓶和一個瓶蓋。我立刻叫上老媽，一起準備好東西，準備開始我和瓶蓋的“較量”。首先，這則實驗讓實驗者對瓶蓋吹一口氣，觀察在靜止不動的時候瓶蓋處于什么位置。然后讓實驗者想方設(shè)法使瓶蓋處于正中央。“這還不簡單，看我的。”我心中暗笑，得意好似偷到了人參果的悟空。我對著瓶蓋猛吹一口氣，瓶蓋頓時像順著東南風(fēng)前進的火船一樣撞向玻璃瓶口的邊緣。
緊接著，瓶蓋在邊緣部分不停的活動，好像一個淘氣的小娃娃。不過，隨著時間的消磨，這個淘氣的.“娃娃”逐漸也平靜了下來。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，心中還很疑惑地想：“瓶蓋到底會停在哪里呢？真是令人期待啊。”老媽在一邊看著，笑著對我說：“我猜啊，這個瓶蓋會停在玻璃瓶的邊緣部分�！薄澳强刹灰欢ㄅ�，我猜是在中間�！蔽乙荒槻环䴕獾卣f，“不如打個賭吧，我贏了你給我10塊，我輸了我問你要10塊。”
老媽沒有意識到這兩句話的陷阱，笑盈盈地答應(yīng)了。結(jié)果呢，居然是老媽贏了！老媽一臉洋洋得意，好像統(tǒng)一了六國的秦始皇。我有些奇怪地問：“老媽，你怎么知道會是在瓶子邊緣呢，莫非你是諸葛亮神機妙算？”“當然不是。其實答案很簡單，我提前看了別人做這個試驗后得出來的答案！”老媽笑著說。我暈！不過在暈倒之前還沒忘記說：“十塊拿來！”
接下來，就該解決如何讓瓶蓋浮在水中間。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底該怎么辦呢？”我先在瓶蓋上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶蓋固定在水的中央。不過，等我把瓶蓋都弄成了大白臉，我的實驗依然沒有進展。接下來，我又試了許多不著邊際的方法。比如說在瓶蓋上抹上清潔劑，將瓶蓋中裝滿水……
可是，等我累得滿頭大汗。這瓶蓋仍是躺在水杯邊緣紋絲不動。終于，可憐的瓶蓋不堪重壓，被我一碰之下沉入了水中。這次它翻了個身，卻穩(wěn)穩(wěn)的停在了水的正中央�！安皇前�，這是怎么回事！”我十分詫異，趕緊上網(wǎng)搜索答案，這才知道了正確答案——水的表面張力。因為水的表面張力的關(guān)系，所以瓶蓋在翻了個身后停在了水的正中央�！翱茖W(xué)可真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)啊�！蔽倚闹邪底韵氲�。
不聽話的瓶蓋在科學(xué)這位大神面前也變得聽話了，科學(xué)真是奇妙！
五年級的作文 篇2
我想在每個人的心中都有自己最喜歡的地方，而我最喜歡的地方就是陪伴我度過三年光陰的校園。我喜歡我們校園的春、夏、秋、冬。
春天是一個綠色的季節(jié)，到處都呈現(xiàn)生機勃勃的景象，小草妹妹伸伸懶腰，偷偷的從土里鉆了出來，小樹也都長出了新芽，各種花兒爭先恐后的開放，好像在問春姑娘誰是最美麗的！這個季節(jié)的校園里不僅有書聲朗朗，還有蜜蜂和蝴蝶的竊竊私語，當然也少不了小鳥的`嘰嘰喳喳。
夏天是一個彩色的季節(jié)，明亮的陽光照著大地，給綠草如茵的大地披上了明亮的色彩。樹葉盡情的展開，樹枝密密麻麻，校園里到處綠樹成蔭。這個季節(jié)的校園里，女生穿著色彩斑斕的裙子，男生穿著短褲，一眼望去，校園里五彩繽紛，到處充滿著活潑的氣息。
秋天是金色的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹過，片片樹葉從天而降，猶如無數(shù)只金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，整個校園的地上像鋪上了金色的地毯。這個季節(jié)的校園里還會增添一個新的景象，那就是會迎來一批新的一年級的小朋友，看著這一張張陌生臉蛋，我從他們的眼神里可以體會到他們對這個校園充滿了好奇心。
冬天是一個銀色的季節(jié)，雪花兒飛飛、風(fēng)兒吹吹、雪人堆堆，整個校園里會傳來銀鈴般的笑聲。這個季節(jié)的校園里會顯得搞笑一些，因為在冬天里同學(xué)們有的穿的像大熊貓一樣，有的把自己裹的像個粽子一樣，一個個在校園里的大雪上走來走去就像大腹便便的企鵝。
啊！美麗的校園，我永遠愛您！
五年級的作文 篇3
“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”這首童謠是否能勾蕩起你對星星的遐想呢？在一個夏天的晚上，一顆叫小瑪瑙的星星想幫助一個叫小玉的女孩子恢復(fù)光明，小玉拒絕了，讓它去幫祥老爺爺，可祥老爺爺又想起了老沈，又讓小瑪瑙去幫助老沈，最后，小玉、祥老爺爺、老沈在縣城醫(yī)院的醫(yī)治下，恢復(fù)了光明。
這個故事很讓我感動，小玉、祥老爺爺都有一顆純潔善良的.心，他們寧愿自己吃苦，也要幫助別人。這讓我想起了社會上的一些人，為了自己的利益，去傷害一些無辜的人或動物，這與小玉、老爺爺?shù)钠焚|(zhì)完全相反。最近，一些藥商為了致富，不惜從月牙熊身上取膽汁，這難道不叫自私嗎？在傷害動物的過程中，他們有沒有想過被害者的感受呢？我想，他們既然沒有保護動物的能力，但是總不能利用7000多只熊去滿足他們貪婪而又可恥的欲望呀！
《星星小瑪瑙》讓我看見了小玉、祥老爺爺他們那純潔善良的心，和《窮人》中的漁夫和桑娜一樣，他們也具有寧可自己吃苦、也要幫助別人的精神品質(zhì)。
五年級的作文 篇4
在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些問題，也就是這些問題使我的生活免于單調(diào)。我家三樓陽臺上擺放著各種各樣的植物。我發(fā)現(xiàn)這些植物也有情感。
生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥停在花盆里。我天天給它澆水，像對待寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，蘭花也被曬得垂著腦袋無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子顏色變深了！難道植物也有喜怒哀樂，一個大膽的設(shè)想在我腦海里閃現(xiàn)。說干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的反應(yīng)，就在我點著火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且浮現(xiàn)出了一些深色的.小斑點。燃燒的火柴還沒接觸到它，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下，這是蘭花的警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫起來：“原來植物真的有思想！”之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神來長得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽曬火柴燒的遭遇。
以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)，讓蘭花長得更加好！如果你也像我一樣仔細觀察，開動腦筋的話，說不定會有更奇妙的發(fā)現(xiàn)哦！
五年級的作文 篇5
這是一件沉痛的往事，長久以來，我的家人都不堪回首啊！可是今天，老師卻給我出了一道難題，讓我寫一篇親身經(jīng)歷，與法律有關(guān)的事件。我經(jīng)過反復(fù)思考，爭得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫出來。希望能給大家一些警示。
事情是這樣的，我有一個表哥，他人長得很高、很帥�？墒且驗樗Y(jié)交了社會上一些不三不四的朋友，而卷入他們的魔爪之中。
我的表哥剛從駕校學(xué)完車，就跟他父母要錢，想去買一輛車子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，在網(wǎng)吧里，他遇見了那位不三不四的網(wǎng)友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲。可是這位網(wǎng)友卻時不時去碰那個女生的頭發(fā)。那個女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當時場面很混亂，壞心腸的網(wǎng)友把所有的責任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒來得及解釋就被一個男的有椅子打倒在地，另一個男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經(jīng)快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發(fā)現(xiàn)了我的表哥，把他送到了醫(yī)院，可，我表哥走了，就這樣不負責任地走了，留下的只有傷心和痛苦。
每次想到這件事，我都會失聲痛哭。為什么，這些人就只會用這種喪心病狂的`手段來處理事情呢？假如，當時他們能冷靜一點，用法律的手段來維護自己，就不會造成這樣的結(jié)果。最終，得到了法律應(yīng)有的制裁，死刑、無期徒刑。留給他們父母的，也只有無盡的傷心和痛苦。
五年級的作文 篇6
懶洋洋的陽光從窗外透來，仿佛月亮正在那道亮光之前撤退，揭去夜幕的輕紗。它吐出燦爛的晨光，迎接鳥兒的歡唱。
————題記
朦朧中我張開還未蘇醒的睡眼，翻轉(zhuǎn)過沉重而慵懶的身體，望著窗外若隱若現(xiàn)的風(fēng)箏，載著幾分歡笑，也載著兒時的夢。
晨曦中的粉紅色已悄然退去，我抱著夢想爬起身，心中有個小心愿，做個世間獨一無二的箏。
說做就做。找來紙筆，做什么樣的風(fēng)箏，按比例繪出，并設(shè)計好圖案，簡潔大方又美觀�？粗鴪D紙，眼中卻有一絲凝重，所以重新修改一番，看上去比較完美，沉浸在畫稿里，如夢境般美妙。
窗外鳥兒柔美的歌聲把我從夢中喚醒，便在鳥兒樂曲中制作起風(fēng)箏。找來細線和竹條，因為竹條比較輕。想起曾經(jīng)聽到的話：一般風(fēng)箏骨架越少越好，可以減輕風(fēng)箏的重量。拿過一根細長的竹條，躺在桌上，又舉起另一根特別短的竹搭在其上，手中握住細線，繞在竹上，旋轉(zhuǎn)一定的角度，按照圖紙的.形狀排好，輕輕一翻，繩子便像有了生命似得自己纏了上去，又找來宣紙和膠，仔細將膠涂抹在宣紙上，黏在已完成的骨架上。經(jīng)過風(fēng)干，頓時，滿滿的信心和成就感涌上心頭，似細雨過后天邊的彩虹，點染著藍天的一角，心心向往著的夢。
田野中，蔚藍的天空下，微風(fēng)起，一只風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，我抬頭望著那奇特的風(fēng)箏，享受夢中的美好。它在空中飄揚，舞動自己，如一個優(yōu)雅的舞者，在那一刻，它充滿信心，在舞臺上綻放，忘記努力，激昂澎湃。
在回憶中思念童真，回憶那段美好而值得記憶的時光，回憶那只親手打造的風(fēng)箏，柔情的樂曲又響起，我抬頭望著天，訴說著曾經(jīng)的童趣。
窗外的風(fēng)箏又升起，回憶中的風(fēng)箏仿佛穿梭時光來到我身邊，與我同夢想，許風(fēng)箏以一生。
五年級的作文 篇7
小狐貍月月總是一個人孤零零的，她沒有朋友。因為她不愛洗澡，身上臭烘烘的。
一次，烏龜蘭大媽對她說：“月月，幫大媽一個忙吧，你過來。”月月助人為樂，很喜歡幫助別人，二話不說就走了過來。就在月月靠近河岸邊時，蘭大媽一下把月月推入淺淺的河水中。三下五除二的對月月進行清潔工作，月月此時害怕的呆住了。等回過神來，蘭大媽已經(jīng)清潔好自己了。月月聞著香噴噴的自己，趴著河岸邊看著帶著粉紅蝴蝶結(jié)的自己。感到陌生，心想：好漂亮的小狐貍呀，這是我嗎？與此同時，頑皮好動的小猴子和小兔子蹦蹦跳跳的跑來。他們看到改天換面的月月，驚喜極了。拉著月月的`手，笑瞇瞇的說：“哇塞，月月，你好漂亮呀，你終于愿意洗澡了，我們一起去玩吧。”說完便拉著月月去玩捉迷藏。一個愉快的下午就這樣度過，回家時，月月身上汗淋淋的，有著難聞的汗臭味。月月一刻都受不了了，回家后立馬洗澡。邊洗邊感慨道，渾身臟兮兮的，多么難受呀。真不知道我以前是怎么忍受下來的，邊想邊恨鐵不成鋼的搖搖頭。煥然一新，愿意洗澡的月月得到了好朋友。
小朋友們，在生活之中，一定不能像小狐貍月月這樣臟兮兮的。不僅僅會失去朋友，而且還會不衛(wèi)生。吃飯前，一定要用肥皂洗洗手哦。每天都要定時剪指甲，頭發(fā)長了也要去修剪。小朋友們，記住了嗎？
五年級的作文 篇8
我的小舅舅長得很帥氣，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，他能說會道，還經(jīng)常跟我開玩笑。每當一有空，幽默、風(fēng)趣的小舅舅，就和我們一起出去玩，或者和我們做游戲。
有一次，我到妹妹家玩，一開門，小舅舅就把我高高舉起，嚇得我靈魂飛散。小舅舅問妹妹：“小豆，要不要把姐姐扔出去？”“不要！”妹妹態(tài)度堅決�！澳呛�！”小舅舅假裝很生氣，“那你也一起來！”小舅舅邊說邊把妹妹也抱起來。“我準備扔嘍！”當然，小舅舅不會把我們?nèi)映鋈�，因為我們是小舅舅的“小太陽”，小舅舅愛都來不及呢，怎么會把扔呢！想到這兒，我和妹妹就大聲說：“扔吧，扔吧，隨你怎么扔！”小舅舅見我們不怕，他就說：“好！我給你們一點顏色看�！闭f完，他就把我們舉到頭上，只聽“嗖”的一聲，我們倆在空中繞了一圈，然后“咚”的一聲，重重地甩在沙發(fā)上，一蹦三尺高。這時，“淘氣”的.小舅舅說：“怎么樣？空中旅行不錯吧？”我和妹妹放聲大笑起來，小舅舅也哈哈大笑，笑聲傳出很遠很遠……
怎么樣？這就是我的小舅舅，一個幽默、風(fēng)趣的小舅舅，他很愛我們，很愛，很愛，很愛。
五年級的作文 篇9
“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒，兩頭尖�！倍厒鱽硪宦暵暻宕嗟耐{，抬頭仰望天空，那一輪彎彎的明月靜靜地掛在天邊，她的四周閃爍著點點繁星，好似一幅美麗的夜景圖。我盯著明月發(fā)呆，有時候真想問問月亮，為什么你有時像一個白玉盤，有時又像一把彎彎的鐮刀呢？
當你是一個白玉盤時，我多么想去廣寒宮親眼目睹一下嫦娥的身姿，那翩翩起舞的`模樣、隨風(fēng)擺動的衣裙，以及那美麗絕倫的舞姿，宛若一幅絢麗的風(fēng)景畫，美麗而靜謐。我會坐在你的懷里靜靜地欣賞著，等到嫦娥姐姐跳累了，便可同她一起暢談趣事……
當你是一把彎彎的鐮刀時，我多么想躺在你溫暖的懷抱里，在天空靜靜地搖晃著，看著旁邊的星星悠閑的眨動著眼睛，聽著你講述那動人的睡前故事，簡直美妙極了。我偶爾還會從旁邊扯下一朵云彩，抱在胸前，不知不覺中，安然的睡著了……
我唯獨喜愛中秋之夜的你，是那樣的圓，那樣的亮，月光如水，輕灑著大地，仿佛在我眼前鋪上了一條走向月宮的道路，潔凈而明亮。我坐在窗前，靜靜地發(fā)呆，幻想著有一天可以與你并肩同游在這廣闊的天地間，聽清風(fēng)合唱，看世間繁華……
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
五年級作文06-15
五年級作文精選07-01
快樂的六一五年級作文06-30
快樂六一五年級作文09-24
經(jīng)典五年級作文04-19
多彩的六一五年級作文06-30
精選五年級作文07-17
五年級的作文06-14