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    五年級作文

    時間:2024-01-21 14:16:59 五年級作文 我要投稿

    五年級作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文

    五年級作文 篇1

      一個陽光明媚的早晨,我優(yōu)哉游哉的在草坪上來回走動,頭抬得高高的,閉著眼睛,享受著陽光沐!

      突然,一只綠蟲一躍三尺高,跳到了我的身上,我趕忙把它抓住,發(fā)現(xiàn)是只螳螂,心想:“把這螳螂養(yǎng)起來,觀察一下它的生活!

      螳螂頭頂有兩根須,頭呈倒三角狀,復(fù)眼大而明亮;勁部可以自由活動。顏色是草綠的,背部具有翅膀一對,足三對;前胸細(xì)長,前足一對,又粗又大呈鐮刀狀,腿節(jié)上帶有鉤狀刺,用來捕捉害蟲,故為益蟲。后足的基部具有聽器。

      聽說螳螂還會吃螞蚱,我為了知道是真是假,只能去捉一只螞蚱來。我把螞蚱放在螳螂面前,螞蚱走一步,螳螂就跟一步,像跟屁蟲似的。直到螳螂離螞蚱約一厘米時,螳螂用天然武器:“鐮刀手”將螞蚱捉住,螞蚱使勁掙扎,最后沒了力氣只能坐以待斃了。而螳螂?yún)s很高興,頭搖來搖去,好像在說:“哈哈哈!小樣我終于逮住你啦,做我的'佳肴吧!”當(dāng)時我一肚子的火,抓起石頭就朝螳螂扔去,螳螂?yún)s安然無恙,還轉(zhuǎn)過頭來瞟了我一眼,好像在說:“吵什么吵呀,別煩我吃東西。”別看它嘴巴小,吃起來,真是狼吞虎咽呀,還嚼得津津有味。

      “唉!這家伙,狗咬呂洞賓,不識好人心。

      這么高傲,還不知道那螞蚱是我捉來的,給你吃,你還不用費多少力氣,真是過河拆橋,臉皮厚得很呀!像老大似的,天不怕地不怕。下次休想吃到螞蚱,天堂有路你不走,地獄無門你闖進(jìn)來,可不管我哦!

    五年級作文 篇2

      紐約,這個幾乎無人不知,無人不曉的美國第一大城,就是以訪客身份來到美國的我們要訪問的第二個城市。

      紐約是我見過最繁華喧鬧的城市,除了凌晨一到五點不大有人,其它時間幾乎都是熱鬧非凡,周末時,甚至整一天都有人在街道上走來走去。要是住在高一點的公寓里,比如20幾層,你又剛好住在17層,那你可倒霉了,只要是周末,睡覺時就經(jīng)常會聽到上面喝醉酒的人在大叫,在較為寧靜的杭州住久了還真會不習(xí)慣。

      紐約的飲食和芝加哥差不多,這里的人喜歡吃牛肉,還喜歡喝酒。紐約的建筑更加古老。

      我們首先來到時代廣場,我發(fā)現(xiàn)這個廣場比我想象的小很多,大概只有兩個籃球場那么大。紐約的'地鐵交通很發(fā)達(dá),不過因為時間的關(guān)系我們沒有去坐。令我最難忘的是我和媽媽在傍晚來到中央公園乘坐馬車,這可是我第一次坐真正的的馬車。我們沿著中央公園繞行一圈,很多來到紐約的游客都會來中央公園,我看了看公園地圖大吃一驚,原來中央公園那么大,乘馬車需要一個小時。我們在公園小徑緩緩前行,路上看到許多跑步鍛煉的市民,還有一個露天演唱會即將舉行。不久我們看到了一個湖,馬車夫停下了讓我們?nèi)ヅ恼眨@時天空中飄起了陣陣小雨。等我們跑回馬車邊雨卻又停了。媽媽和馬車夫交談,得知他來自土耳其,來到紐約已經(jīng)10年了。我也有機會近距離觀察馬匹,它看上去有點老,是栗色的,在吃東西的時候馬用它的大眼睛不停地打量我。我再走近一些想去摸摸它,不料它用嘴巴拱了我一下。馬車走著走著,天色漸漸暗了下來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了有許多螢火蟲在上下飛舞,我覺得很好奇為什么紐約中央公園會有那么多螢火蟲,即使在我們安吉的大山里面也沒有遇見過。 中央公園里面樹木茂密,空氣干凈,很多人來這里遛狗,我好像來到一個狗狗博覽會。

      我非常喜歡中央公園,但是之后我們參觀的樂高積木創(chuàng)意作品展覽讓我更加大開眼界。藝術(shù)家用樂高積木建造了各種模型,其中有一個巨型恐龍用了幾十萬塊積木搭成,我十分佩服這個藝術(shù)家的創(chuàng)造力和毅力。

      紐約真是一個超級大蘋果,可看可玩的地方太多了,一個月都看不完。這次我們只待了一周,有些遺憾。雖然我更喜歡芝加哥,但是以后有機會我還是會來紐約,因為它是世界經(jīng)濟文化的中心。

    五年級作文 篇3

      去年9月的一天,談老師走進(jìn)了我們的教室。奇怪的是,他不教語文,不教數(shù)學(xué),更不教英語,他教節(jié)氣。

      他告訴我們節(jié)氣的由來,講述那些跟二十四節(jié)氣有關(guān)的神奇?zhèn)髡f,更教會了我們?nèi)绾斡^察節(jié)氣的特征,如何看見平時不易看到的生活點滴。于是,我們在節(jié)氣的世界里,東奔西走,上躥下跳,想怎么玩,就怎么玩。我們逐漸變得留心觀察生活中的點點滴滴,開始對一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動。而這,與之前比較是質(zhì)的改變。

      時間飛快,談老師的`最后一課結(jié)束了,他留給我們的,不只是每個節(jié)氣都寫的作文,也不只是一本本《節(jié)氣里的讀寫》。他教給了我們一種能力,一種觀察到別人忽視的事物的能力。是的,這是一種能力,只不過不同于別的能力,它能觸及到人們內(nèi)心最柔軟的一面。因為,這是一種大自然的能量,只有有心觀察的人,才能得到罷了。

      今后,見到談老師的機會可能會少很多。這一年,我跟隨著談老師,循著二十四個節(jié)氣一路學(xué)習(xí),一路收獲,一路探索,一路發(fā)現(xiàn)。就這樣子,我們慢慢地走過了中國傳統(tǒng)的各個節(jié)氣,也漸漸明白了傳統(tǒng)文化的魅力所在。

      這一年,既漫長,又短暫。這一年,我也為自己的成長而感動。

    五年級作文 篇4

      有一天晚上,小兔子麗麗,不想睡覺,他想去找小熊貝貝玩,就起床,趁媽媽不注意偷偷溜了出去。

      走在去貝貝家的路上發(fā)現(xiàn),月亮姐姐一直跟著她,然后,麗麗叫月亮姐姐不要跟著她,月亮姐姐還是不走,麗麗心里就想:“哼,看誰厲害,然后,麗麗趕緊跑,不過,她還逃不過月亮姐姐的眼睛,過了一會,麗麗穿過一片森林,沒有看到月亮姐姐,以為把他甩掉了,穿過了大森林,又看到了月亮姐姐,原來,月亮姐姐是被一塊烏云擋住了身體,麗麗實在是跑得累了,坐在一個石頭上休息,月亮姐姐也趁機喘口氣,麗麗歇好了,又開始跑了起來。

      麗麗,才到小烏龜芳芳家,還有很長的一段路,所以堅持的跑下去,穿過一個灌木叢,又借河邊的.小船渡上了岸,月亮姐姐還是緊跟著麗麗,麗麗就跟月亮姐姐說:“姐姐,可不可以不跟著我,我知道這一次不應(yīng)該這么晚出來玩,可是我真的想找貝貝玩,你就讓我去找吧!求你啦,”月亮姐姐:不行,萬一,你的媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦,她一定會著急的,麗麗:“沒事,我出來的時候,媽媽已經(jīng)睡了,我到貝貝家,只玩一會,就回來不玩多,好嗎求你啦,月亮姐姐:“不行,你到貝貝家,貝貝現(xiàn)在因該睡了,所以你去了也是白去,我不信,除非你證明給我看,麗麗說,好的,我證明給你看,月亮姐姐把麗麗抱了起來,麗麗看見,小熊家,門和窗都關(guān)上了,看完之后,才死心,然后就急忙跑回家,到了家,媽媽還在睡覺,麗麗趕緊到了自己的房間,打開窗戶,月亮姐姐已經(jīng)走了,然后就上床,睡覺,做了個美美的夢。

    五年級作文 篇5

      在一個陽光明媚的星期天,三位少先隊員一起約好去公園玩。當(dāng)他們走過草叢時聽見“吱吱”的鳥叫聲,這鳥叫聲聽上去非常的痛苦。它們就順著鳥叫聲去尋找,終于,他們找到了那只鳥,那是一只翅膀已被打傷的`小鳥。它不僅是叫聲痛苦,眼神也很痛苦。

      其中一位少先隊員說:“好可憐的小鳥!我們?nèi)カF醫(yī)王醫(yī)生那兒讓他救救它吧!”另外兩人都點了點頭。當(dāng)他們來到王醫(yī)生那時,王醫(yī)生馬上給小鳥檢查傷口,包扎傷口。王醫(yī)生干完這些后又叮囑他們一定要好好地照顧小鳥,它才能好的更快。

      去完醫(yī)院后他們又把小鳥帶回家中照顧它。天天按時喂它喝水,吃東西,天天陪他玩,陪它說話。小鳥的每一天幾乎都是開開心心,很快樂呢!

      一天又一天的過去了,一個月之后小鳥的傷已經(jīng)全好了,小鳥要飛回大自然了。經(jīng)過一個月的照顧,三名少先隊員已經(jīng)和這只小鳥有著深厚的感情了。只不過小鳥始終是屬于大自然的,他們就算再舍不得也不行。最后,它們依依不舍的把小鳥放回了大自然。小鳥飛走時好象在說:“再見了大家,我也很舍不得大家,我會每天中午都飛來這找你們的,那你們一定要天天在這等我!

    五年級作文 篇6

      有一只小小的青蟲誕生了, 這個可愛的青蟲叫柔柔,柔柔誕生在一棵高大的老槐樹上,它是吃老槐樹的嫩葉長大的。

      有一次,下起了暴風(fēng)雨,是老槐樹上的一片葉子為柔柔擋風(fēng)遮雨,讓它平安地度過了這個漆黑,可怕的夜晚。還有一次,柔柔從老槐樹上掉下來,多虧有一根游絲牽著它,它才沒有摔到地上。

      后來,柔柔變成了蛹,又羽化成了一只黃蝴蝶,翅膀上斑斕的圖案在陽光下灼灼生輝,美麗極了。柔柔向前飛著,它要去尋找誕生了它的那棵老槐樹。因為,那棵老槐樹是它的故鄉(xiāng),也為它擋過風(fēng)遮過雨,讓它平安地度過了一個又一個的雨夜。

      在尋找的路上,柔柔遇上了一只漂亮的鳳尾蝶,鳳尾蝶夸獎柔柔說:“你真漂亮,全身都像鍍上了金子一樣,我想你到哪兒都會受到大家的歡迎!”黃蝴蝶謙虛地說了一聲“謝謝”,便又繼續(xù)往前飛,它要去尋找那棵老槐樹。柔柔在路上又遇見了一朵雪白的蒲公英,蒲公英說:“美麗的黃蝴蝶,前面有一座大莊園,里面全是我們的漂亮的伙伴,可熱鬧啦!你跟我一起去吧,在那里我保證你一生都會幸福的。怎么樣?”黃蝴蝶輕輕地說:“謝謝你的好意,不用了。”它感到有些累,但并不停歇,又繼續(xù)尋找那棵老槐樹。

      找啊找啊,柔柔在山坡上終于找到了那棵老槐樹,黃蝴蝶一眼就認(rèn)出是它的家。老槐樹上,開滿了雪白的花,散發(fā)著淡淡清香。柔柔聞到這熟悉的'花香,感動極了,“我又回家了!”黃蝴蝶高興得自言自語。枝子上白色的小槐花,笑瞇瞇地說:“歡迎回家,美麗的黃蝴蝶!”

      黃蝴蝶從此住了下來,它每天飛來飛去,高興地圍著老槐樹跳舞,給老槐樹解悶兒;它去看望每一朵槐花,就好像跟它的親姐姐談心一樣。有一天,飛來一只可愛的小燕子,這只小燕子問柔柔:“漂亮的黃蝴蝶,你就這樣一直住下去,不走了嗎?”黃蝴蝶說:“這是我的家啊,我為什么要離開呢?”“可是……”“謝謝你的好意,我不想走了!毙⊙嘧勇犃,無奈地?fù)u搖頭,慢慢地飛走了。

      槐花慢慢地凋謝了,老槐樹上結(jié)出了許許多多的莢果,黃蝴蝶想數(shù)一數(shù)有多少個莢果,可是這么多怎么能數(shù)的完呢?柔柔只好高興地圍著老槐樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,跳著歡快的舞蹈。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,柔柔合攏翅膀,輕輕地偎依在老槐樹粗糙的臂彎里,靜靜地數(shù)著天上的星星,它想:我離星星多么近啊!黃蝴蝶最高興的是在滿月的夜晚,它望著那輪明亮好似鏡子的月亮,愉快極了!柔柔看著皎潔的月光灑向老槐樹,聽著“沙、沙”的樹葉聲,好似慈祥的老槐樹在和它說著悄悄話,它感覺幸福極了。

      秋天到了,老槐樹上的葉子漸漸飄落了,地上積了厚厚的一大片樹葉,又是那只小燕子來勸黃蝴蝶:“秋天到了,跟我一塊走吧,咱們找個地方避避寒,這兒太冷了!”黃蝴蝶又輕輕地說:“謝謝你,可愛的小燕子,可這里是我的家啊,我永遠(yuǎn)都不會離開家的!比崛嵬鴿u漸變黃漸漸枯萎的葉子,覺著它們更美了,在燦爛的陽光的照耀下,每一片黃色的葉子都閃爍著淡淡的金光,這種金光,讓柔柔感到更加親切。

      在颯颯的秋風(fēng)中,老槐樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落了,一片又一片的葉子就好像一只只美麗的黃蝴蝶,飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,慢慢地,輕輕地飄落到地上,在柔柔的眼里,它最后看見的是一只只飛舞的美麗的黃蝴蝶。

      這一天,黃蝴蝶,伴隨著黃樹葉,也從老槐樹的枝頭上輕輕地飄落下來……

    五年級作文 篇7

      她,是一個普通的女孩,甚至還有點丑:黃瘦的臉,尖尖的下巴,淡淡的眉毛下面,一雙小得幾乎看不見的眼睛,掩在淺淺的睫毛下;厚嘴唇,一口參差不齊的爆牙,使她笑比哭還難看。她便是我們英語班的轉(zhuǎn)學(xué)生——祝欣如。

      因為丑,所以我們班的同學(xué)都不愛和她玩。而她,則每次都坐在一個不起眼的角落里,靜坐發(fā)呆。一次家長會,老師和她的`家長談話后,她的變化令人驚訝無比。

      后來一次上課,她不僅從那個陰暗的位置中“搬”了出來,坐到女生的“地盤”里,而且和另外一位轉(zhuǎn)學(xué)生開心地聊著什么。正在我們對她的變化而納悶時,一聲“老師駕到!”讓我們立刻安靜了下來。隨后,老師走進(jìn)了教室,剛進(jìn)教室就說道:“告訴大家一個好消息!第三屆硬筆書法比賽將在下個月10號舉行!想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到我這里報名!”祝欣如一改往日的沉默,第一個到老師那里報名,之后在同學(xué)們不信任的眼光和議論聲之下回到座位,開始復(fù)習(xí)功課。

      以后每次上課之前,她都會坐在位置上,拿出一個本子,在上面寫著什么東西。

      10月10號終于到了,我們和全校300多名選手被分在了3個考場里。開始考試了,我們都在紙上飛快地寫著,只有祝欣如一筆一劃地寫。50分鐘很快過去了,祝欣如是最后一個交的。她交卷的時候,被我偷看了,看到的內(nèi)容令我大吃一驚:英文字母工工整整,而且沒有一個劃掉的或描邊的!結(jié)果你們肯定知道了,祝欣如毫無爭議地獲得了一等獎!并且在第四第五屆書法大賽中也獲得了第一名!成了史無前例的“三連冠”!

      這件事使我懂得了:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的真正含義。讓我們?yōu)樗母淖,為她的努力,為她的成功而喝彩吧?/p>

    五年級作文 篇8

      走路,一件最平常的事,但要想把路走好卻并非易事,兩獲諾貝爾獎的居里夫人曾經(jīng)說過這樣的話:路要靠自己去走,才能越走越寬。所以我們應(yīng)該牢記:自己的路自己走。

      我曾經(jīng)在報紙上看到過這樣一則新聞:山西省太原市一個富翁的兒子,已經(jīng)三歲多了但卻連走路都不會,為什么呢?原來這個富翁雇了三個保姆照顧兒子,兒子的生活可謂是“衣來伸手飯來張口”被養(yǎng)的白白胖胖的,到三歲卻連說話走路都不會。我不禁發(fā)出這樣的感嘆;一朵在溫室中整天被精心照料的`花朵怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)驟雨呢?所以家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自立精神,他們的道路讓他們自己去走。

      成功應(yīng)該靠自己。正如著名畫家畢加索的女兒巴魯瑪一樣,她不愿用父親的遺產(chǎn)和聲望抬高自己的身價。于是她18歲時毅然決然的改掉了自己的姓氏,并且靠著自己的努力闖蕩人生,經(jīng)過長期的努力她終于成為了一名成功的服裝設(shè)計師。所以我們應(yīng)該脫離他人的庇護,通過自己的力量取得成功。

      學(xué)會拋棄依賴思想尋求自我獨立。南斯拉夫已故總統(tǒng)的兒子米沙,現(xiàn)已年過半百,他19歲時離家奮斗,不接受父親的任何庇護。他從一名普通工人做起,靠著誠實的勞動和自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。所以我們應(yīng)該脫離有力的庇護,自己的道路自己走。

      可惜的是中國有很多的父母不懂的這個道理。據(jù)報載,某一位富起來家長將近萬元的人民幣劃入他還在讀初中的兒子的賬戶,造就了一位小“款爺”,于是這孩子上學(xué)時雇人背書包,放學(xué)時雇人寫作業(yè),結(jié)果在學(xué)校占了兩個“第一”,存款第一,成績倒數(shù)第一。古人有言“父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)”。真正的愛子女乃是培養(yǎng)孩子的獨立的性格,這確實值得人深思。

      自己的道路自己走,這是貝多芬的成功之道,也是里根的教子之道。所以說我們應(yīng)該養(yǎng)成自力更生的好習(xí)慣,學(xué)會拋棄依賴思想,尋求自我獨立,F(xiàn)在讓我們放下自己,在磨礪中自由成長吧!