實(shí)用的五年級(jí)的作文9篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長(zhǎng)情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。

　　大蒜為什么先長(zhǎng)根？而不是前長(zhǎng)芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長(zhǎng)出了問題，還是……我迷惑不解。

　　這個(gè)問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐�吸收營(yíng)養(yǎng)，根長(zhǎng)得多，營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就越多，營(yíng)養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)�！奥犃诉@個(gè)迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊！

　　由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹�？此鼈兡敲锤�，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤�，那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神�？墒撬鼈円膊皇鞘�全十美的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的'葉子少。秋楓和榕樹為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢？這一切都在于根不夠深的一個(gè)問題。俗話說得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的學(xué)習(xí)，知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來的，要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來才能報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　經(jīng)過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí)，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧！

五年級(jí)的作文 篇2

　　在我們的經(jīng)歷中有許多的苦和樂，就像天上的繁星一樣。

　　我七歲時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，每次去的時(shí)候都不情不愿，一點(diǎn)兒也不想去。因?yàn)槿サ臅r(shí)候每次都要在那里壓腳下腰和側(cè)手翻來等其他人來，真的是痛。

　　但有一次，鎮(zhèn)里要我們參加舞蹈比賽。同學(xué)們都喜出望外，我的心里也是樂開了花。我們表演的舞蹈是《兵娃娃》。

　　《兵娃娃》里有一個(gè)動(dòng)作是倒立。我們把這個(gè)動(dòng)作換成下腰起來后再來個(gè)前滾翻。下腰和前滾翻本是我的`專長(zhǎng)，可不知道為什么，下腰時(shí)下不去，前滾翻也翻不過去了�？赡苁且�?yàn)槲姨�緊張了。這幾天我讓爸爸媽媽托住我的腰向下降，爸爸還讓我一直保持下半腰的姿勢(shì)，說是可以快速下腰。就這樣，不知練了多久，終于可以下腰了，而且下腰的速度也很快。

　　練前滾翻也一樣，我翻起來時(shí)讓媽媽扶住我的腿。讓我把腿慢慢落下，也成功了。

　　最后雖然我們班獲得亞軍，但我們也努力了，心里是甜蜜蜜的�？嘀幸欢ㄒ灿袠�。

五年級(jí)的作文 篇3

　　小狗是大家最熟悉的動(dòng)物，幾乎每天都可以看見，所以我們很了解它。小狗是一種活潑的動(dòng)物，可大家知道烈日下的小狗是怎樣的嗎？烈日下的小狗可就不活潑了，反而如同一只豬一樣，整天只知道吃和睡。這個(gè)結(jié)論也是我通過長(zhǎng)期觀察得出來的`。

　　我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫多多。在7月12日上午寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)多多在睡覺，我準(zhǔn)備走過去嚇唬它，于是輕手輕腳地走過去，拍了它一下。它不僅沒有被嚇到還睡得更香了。過了一會(huì)，它用黑色的眼睛望了我一眼又睡過去了。出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間后，我回來發(fā)現(xiàn)它還是以前那個(gè)姿勢(shì)，呼嚕聲震天動(dòng)地。

　　到了中午我端著飯去看它，它今天不知怎么了，硬是從早上一直睡到了中午。我不想打攪它，就把飯放在旁邊，希望它醒了吃。等我吃完飯?jiān)賮砜炊喽嗟臅r(shí)候，碗里的飯已經(jīng)一粒不剩了。

　　我想也許是多多和我們?nèi)艘粯优聼�，在里面睡涼快些就不�?huì)感覺那么熱了。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“媽媽，我回來了！”我不停的按著門鈴，傳出了急促的門鈴聲。前來開門的是正拿著鍋勺，準(zhǔn)備燒晚飯的媽媽。

　　“哎——你的鞋子又怎么了，一天換一雙鞋子，我哪有那么多功夫幫你洗啊！”媽媽的神情嚴(yán)肅起來，眉頭皺的緊緊的。

　　我扭扭捏捏地分辯著：“是中午的時(shí)候不小心弄臟的嘛�！�

　　”不小心，不小心，你為什么經(jīng)常會(huì)不小心呢！”媽媽怒發(fā)沖冠，“跟你說過多少遍了嘛！就是聽不進(jìn)去，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)啦！"

　　我被媽媽那嚴(yán)厲的語氣氣紅了臉！也張著喉嚨說：“是中午的時(shí)候，體育老師讓我去搬訓(xùn)練器材弄臟的�！�

　　媽媽似乎不相信我的話，又責(zé)怪道：“經(jīng)常把一只腳底放在另一只腳背上，你知道你的鞋到底有多臟嗎？

　　我也被媽媽罵得小宇宙爆發(fā)了，氣轟轟的沖進(jìn)書房，“砰！”地關(guān)上了房門，一邊做著作業(yè)一邊在想著：“只是弄臟一雙鞋子，大不了洗一下不就完了，何必發(fā)這么大火，肯定是這老天爺天天下雨，洗了的衣服鞋子都沒法干呢！我的那個(gè)習(xí)慣確實(shí)不好，以后得改一下才是。

　　當(dāng)我昏昏沉沉，快要睡著的時(shí)候，隱隱約約地聽到了陽臺(tái)上傳出了吹風(fēng)機(jī)的“呼——呼——”聲。我也并沒有在意，隨著聲音慢慢睡著了。

　　第二天，我起床時(shí)，早已聞到廚房傳來的早飯香，我心里似乎還生著媽媽的.氣呢！可媽媽就像什么也沒發(fā)生似的，如往日一樣，給我端上了美味的早餐。

　　因?yàn)槲叶亲右拆I了，什么也沒說就狼吞虎咽的吃完了早飯，當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，鞋柜上擺著已被吹干的鞋子，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶！

五年級(jí)的作文 篇5

　　童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中，童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了一粒粒珍珠，珍藏在我們的記憶的寶匣里。

　　當(dāng)老師發(fā)短信讓我們社團(tuán)課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時(shí)，我就在想：“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實(shí)的心靈手不巧。一個(gè)個(gè)問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個(gè)黑紐扣和兩個(gè)蘋果笑臉紐扣，外加一塊藍(lán)布，一卷線一根針，把它們包在布中以免弄傷手指。

　　第二天下午，期盼已久的社團(tuán)活動(dòng)課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次，布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫，我把針好不容易穿過紐扣孔，用力一拉線時(shí)，整段線都被我拉了出去，與紐扣分離了。我百思不得其解，仔細(xì)一看，原來我的線穿過針孔后沒打結(jié)，沒辦法，從頭再來……

　　接下來，也不是一帆風(fēng)順的，由于我釘時(shí)一不小心針尖戳到了我的手指，鮮血直流“三千尺”，我忍著疼痛，拿出紙巾止血�？粗�自己的`血流著真是心痛，不過不苦怎能甜，我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆，去看看別的同學(xué)釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e(cuò)，像一條筆直的線。之后，徐老師拿出相機(jī)給釘?shù)煤门恼铡?/p>

　　釘紐扣使我明白了：“做任何事情都要善于觀察，并且堅(jiān)持到底�！�

五年級(jí)的作文 篇6

　　我們的世界也許你們覺得是胡扯可我們也是要空間的，對(duì)我們來說我們的世界是豐富多彩的。其實(shí)媽媽給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們也有一點(diǎn)世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛的家長(zhǎng)們？

　　我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。

　　你們每天都要以一查問我們孩子在學(xué)校的一些事情，讓我們的情況都在你們的'監(jiān)控下沒有自由，親愛的家長(zhǎng)請(qǐng)給我們一些空間，我們是長(zhǎng)大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來操心的小孩子了。家長(zhǎng)們請(qǐng)給我么們一些空間吧。

　　有一天媽媽沒有經(jīng)過我的允許就擅自翻看我的練習(xí)冊(cè)，問我為什么不寫玩就玩電腦。我說太累了媽媽說累也要寫不寫學(xué)習(xí)能好嗎。我被逼無奈只好底下頭回房間寫作業(yè)。哎！

　　我為什么沒有一點(diǎn)自己的空間，我的什么什么為什么都要家長(zhǎng)來做主啊我也是個(gè)人啊為什么自己不可以規(guī)劃自己的生活��？媽媽請(qǐng)給我一些空間吧。我需要一些空間。

　　媽媽我的世界是由我自己來做主的，請(qǐng)您給我一些自由吧。我先自己可以規(guī)劃自己的生活啦我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的作文 篇7

　　不知從什么時(shí)候，來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老人，從早到晚都叫個(gè)不停，這還怎么叫人活嗎？

　　這不，星期六的早晨，才六點(diǎn)二十，我還在睡夢(mèng)中呢？這該死的老人又在這時(shí)候打斷我的黃粱美夢(mèng)，我憤然拿起5塊錢，直朝下面走去，剛才天空還是蒙蒙亮，所以大街上人來人往的日子恢復(fù)了往日的寧靜�！罢媸堑�，賣什么麻團(tuán)嘛？說不定也沒有那么好吃。”我一邊走，一邊嘀咕著。來到樓下，我一眼就看見了他，于是，便趕緊跑過去，我在買麻團(tuán)的時(shí)候，同時(shí)也打量著他：花白的頭發(fā)，兩顆被劉海遮住了的眼睛顯得格外明亮�！靶∨笥�，你的麻團(tuán)好了�！崩蠣敔敶种氐脑捳Z打斷了我的遐想。

　　買完麻團(tuán)，在去回家的路上，我路過一個(gè)小賣部時(shí)，不經(jīng)意地朝里面看了一眼，哇，真是令人眼花繚亂，在去回家的路上，我買了一瓶特意為我“量身定做”的純牛奶，走著走著，我把手往口袋里一模，心不由自主地一緊，錢不見了！這時(shí)，我“靈光一閃”，肯定是那位賣麻團(tuán)的老人拿走了我的`錢，于是我快步返回。

　　到了那里，只看見那位麻團(tuán)老人還在遠(yuǎn)處，若無其事地給顧客們做著麻團(tuán)。那位老人見我走過來，便停下手中的活，和藹可親地對(duì)我說：“小伙子，你怎么又回來了？”“哼！你拿走了我的錢，還想抵賴�！闭�當(dāng)我和那位賣麻團(tuán)的老人爭(zhēng)論不休的時(shí)候。突然，一張紙幣接觸著我的身體，一看，是小賣部的那位妹妹，她笑瞇瞇地對(duì)我說：“大哥哥，這張紙是你丟的吧？”我定睛一看，正是我之前丟的那20元錢，我看著那位賣麻團(tuán)的老人，他不但沒有責(zé)怪我，還微微一笑，這讓我更加自責(zé)。同時(shí)也感激那位幫助我的小妹妹，于是我在眾目睽睽之下，不好意思地離開了。

　　現(xiàn)在過去已有幾個(gè)星期了，想起他我就感到羞愧，但也為他種善解人意的精神而感到敬佩。

五年級(jí)的作文 篇8

　　童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的照耀下，散發(fā)著五顏六色的光彩。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我在吃西瓜。西瓜特別甜，特涼爽，所以我大吃特吃。一不小心，一粒小小的西瓜籽兒被我咽了下去。

　　這時(shí)，我忽然想起了百科全書上說：種子在哪兒，就會(huì)在哪兒生根、發(fā)芽。籽兒也是種子啊。�。⊥炅�，完了，這回死定了。��！善解人意的天使啊，求求您不要讓這粒籽兒生根發(fā)芽��！

　　過了一會(huì)兒，我便走到了家里供奉的菩薩面前，雙手合一，乞求道：美麗的菩薩，您能不能讓我肚子里的那個(gè)籽兒成為一個(gè)不會(huì)發(fā)芽的.死種啊！求求您菩薩��！謝謝您，菩薩�。�

　　乞求完后，我便一趟又一趟地在屋子里走動(dòng)，心想還有什么辦法讓我肚子里的那顆籽兒成為死種呢？

　　媽媽看見了我奇怪地問我怎么了。我傷心地回答：“媽媽，我不小心把一粒西瓜籽兒咽進(jìn)了肚里，它真的會(huì)生根發(fā)芽嗎？”媽媽聽后笑個(gè)不停。笑夠了，她便心平氣和地對(duì)我講：“這粒小小的西瓜籽兒是不會(huì)在你的肚子里生根發(fā)芽的。明天它自己就會(huì)走的�！奥犕赀@句話，我似懂非懂，只是那顆砰砰亂跳的心踏實(shí)了許多。

　　現(xiàn)在想來，還想嘲笑原來天真的自己。

　　這就是我眾多童年趣事中的一個(gè)小貝殼。好玩吧？反正我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出來把玩一下。

五年級(jí)的作文 篇9

　　人難免要被誤會(huì)。這不，我就被誤會(huì)過。

　　那一次，媽媽從包里掏出兩千元錢，在我眼前晃了晃，說：“這是外公外婆過年買禮物的錢，你可別亂拿哦！”“哦�！蔽覓吡隋X一眼，漫不經(jīng)心地說。媽媽嘆了口氣，快速地把錢壓在盒子下面，走了。

　　因?yàn)楹�假里，爸爸媽媽還要加班，哥哥還要補(bǔ)課，所以只有我一個(gè)人在家。

　　終于只有我一個(gè)在家了，想干什么就干什么，我臉上露出勝利的表情，直奔書桌，拿出畫紙，“刷刷”幾下就畫了個(gè)娃娃。然后才開始做作業(yè)。做完作業(yè)，我盯著盒子，覺得不順眼，就把它移了個(gè)位。

　　晚上，媽媽回來后說：“錢不見了！”“錢？！錢不在了？！”我一聽，也慌了：我一直在家，沒有人來過，當(dāng)然沒別人來拿過錢了！而我，也沒踫過錢�。″X到底到哪去了呢？我對(duì)剛進(jìn)家門的爸爸喊道：“爸爸，媽媽放的錢不見了！”正在換鞋的他驚得一下坐下來，卻又一躍而起，整理好衣服，氣沖沖地說：“錢不是問題，問題是拿錢的人的.品德！”我翻箱倒柜，可這錢就是那么可惡，就是不見蹤影。媽媽注視著我，開口說：“是不是你拿了？家里除了你，沒有別人了！”我一聽，我怎么會(huì)拿錢呢？頓時(shí)覺得心靈受到了傷害，跑進(jìn)了房間，“砰”地一聲把門關(guān)上，把門也反鎖了。

　　等我冷靜下來，我忽然想起我曾經(jīng)移動(dòng)過盒子，難道……移盒子的時(shí)候把錢也移動(dòng)了？媽媽只看了原來的地方，沒有看移動(dòng)過后的地方，會(huì)不會(huì)……

　　我打開房門，把每個(gè)盒子下面都找了一遍。哈！真的在那兒！我拿過錢，把經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。

　　于是，誤會(huì)解除，歡笑再現(xiàn)！

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