五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　提起小白就讓我又愛(ài)又恨，論相貌我家小白可是一流的可愛(ài)，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以我才喜歡它。恨它嘛，這個(gè)就要和你仔細(xì)地說(shuō)說(shuō)了。

　　這天，3月18日，是我的生日，我特別地高興，從早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，是禮物不斷地收，我這些禮就快要把我給淹沒(méi)了。其中有我最好的朋友小達(dá)送給我的花，旁邊的'紙條寫(xiě)著“一生中朋友很多，知音卻可遇不可求，愿你我珍惜，祝你生日快樂(lè)！”讀完后我是多么地感動(dòng)！我想，我一定把它保存好�！岸♀忊�！”電話忽然響起，我放下手中的花去接電話，當(dāng)時(shí)，我和小白“擦肩而過(guò)”。聽(tīng)完電話后，我想起了剛才小白去我的房間干什么，莫非它……我二話不說(shuō)，趕快沖到房間一看，這一幕讓我驚呆了：小白竟把我的花推到了垃圾桶里正在破壞我心愛(ài)的花。我上前一個(gè)勁地罵道：“你這只笨貓，把我的花賠我，你沒(méi)有送給我禮物，竟然破壞我的禮物，我，我……”小白沒(méi)等我說(shuō)完就跳出垃圾桶，跑了出去。

　　“都已經(jīng)晚上6點(diǎn)了，小白怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”我著急地想。我的生日要開(kāi)始了，忽然見(jiàn)小白它……它竟咬著一只老鼠在我面前“喵喵”地叫著。我在猜想，小白一定是要把老鼠送給我當(dāng)禮物。我覺(jué)得小白真善解人意，如此的“舉動(dòng)”真是令人感動(dòng)！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　構(gòu)思有創(chuàng)意，充滿趣味。

五年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。要到春游的時(shí)候了，上課時(shí)，村長(zhǎng)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們?nèi)ゴ河�，大家開(kāi)心嗎。”“村長(zhǎng)真好”小羊們異口同聲地回答。下課時(shí)，小羊們?cè)谝黄鹩懻撝魈齑河我獛У臇|西。

　　懶羊羊一邊吃著零食一邊說(shuō)：“明天春游，我要帶好多好吃的�！狈醒蜓驌屵^(guò)懶羊羊手里的零食說(shuō)：“你就知道吃，我看了明天的《羊羊天氣預(yù)報(bào)》明天是個(gè)好天氣，咱們應(yīng)該好好的鍛煉身體，我明天要帶著運(yùn)動(dòng)器械�！毕惭蜓蚰弥b控飛機(jī)說(shuō)：“明天我要帶著遙控飛機(jī)�！薄懊魈齑河挝乙┻^(guò)生日時(shí)媽媽送我的連衣裙，那連衣裙可漂亮了�！泵姥蜓蛞贿吿鴥�(yōu)美的舞蹈一邊說(shuō)著。暖羊羊等到伙伴們都說(shuō)完了才說(shuō)：“明天春游我要帶治療磕傷的藥。”“暖羊羊明天去春游，你帶治療磕傷的藥干什么？”美羊羊問(wèn)道。“大家在玩的'時(shí)候要是磕傷了，我就給你們上上藥，防止感染�！薄拔覀儾豢赡芸牡�，我們又不是小孩子了，你不用帶�！睉醒蜓蛘f(shuō)。”“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，我還是帶著吧�！薄澳阏婀虉�(zhí)�！睉醒蜓蛘f(shuō)。

　　春游的時(shí)候到了，“今天氣真好，真配你的粉裙子。”沸羊羊?qū)γ姥蜓蛘f(shuō)。羊羊們先有秩序的上了羊羊車(chē)，然后在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到達(dá)了目的地。村長(zhǎng)拿著喇叭對(duì)大家說(shuō)：“大家可以在這里自由活動(dòng)，不過(guò)不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作，就這樣，大家自由活動(dòng)去吧�！狈醒蜓颉⑾惭蜓蚝蛻醒蜓虿](méi)有聽(tīng)村長(zhǎng)的話，而是跑到森林里探險(xiǎn)去了。不過(guò)在探險(xiǎn)的時(shí)候沸羊羊被一塊石頭磕傷了腿，都不能走路了，喜羊羊和懶羊羊把沸羊羊背了回來(lái)，并向村長(zhǎng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，沸羊羊的腿一直在流血，暖羊羊看到這情況，先馬上從書(shū)包里拿出來(lái)治療磕傷的藥和止血的藥給沸羊羊簡(jiǎn)單的包扎了一下，使沸羊羊的腿止住了血，然后村長(zhǎng)和喜羊羊、懶羊羊一起把沸羊羊送到了青青草醫(yī)院，沸羊羊的傷好了之后，回到了羊村對(duì)暖羊羊說(shuō)：“暖羊羊，謝謝你，要不是你給我吃了止痛藥，我肯定會(huì)痛死的�！薄斑@是我應(yīng)該做的，大家都是同學(xué)，就應(yīng)該互相幫助�！薄芭蜓蚰阏婧�，以后你就是我們的班長(zhǎng)”小羊們不約而同地說(shuō)。暖羊羊開(kāi)心的笑了，說(shuō)：“謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加認(rèn)真的做好大家的班長(zhǎng)�！�

五年級(jí)作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)我的同桌。

　　她高高的個(gè)子，俊秀白皙的臉龐，高挺的鼻梁，特別是長(zhǎng)睫毛下那雙大眼睛。

　　剛開(kāi)始，我還以為她是一位高傲的公主，可是有一件事情卻改變了我對(duì)她的看法。

　　有一次，我看見(jiàn)她跟一位男同學(xué)吵架，我心想：“這位‘小公主’肯定又是為了一些雞毛蒜皮的`小事跟他吵架”。只聽(tīng)她說(shuō)：“你為什么故意拿鉛筆在這位女同學(xué)身上亂圖亂畫(huà)�！敝宦�(tīng)男同學(xué)說(shuō)：“畫(huà)就畫(huà)唄，又不是畫(huà)在你身上，你管得著嗎？”“我就是不讓你走，偏要你讓你給這位女同學(xué)道歉”。男同學(xué)沒(méi)辦法，只好小聲小氣的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。

　　聽(tīng)了他們的對(duì)話，我感到很羞愧，心想：“真是人不可貌相”。

　　從此以后，我跟她成為了很好的同桌。

五年級(jí)作文 篇4

　　雪白的水泥支柱，淡綠的塑瓦頂棚，深綠色的門(mén)，這就是我們學(xué)校的車(chē)棚。車(chē)棚的最西側(cè)是紅磚砌成的簡(jiǎn)陋小屋，里面住著兩位看車(chē)的老婆婆，構(gòu)成了一個(gè)特有的自行車(chē)之“家”。

　　清晨，每當(dāng)傳來(lái)歡快的鈴聲時(shí)，老婆婆就便打開(kāi)了車(chē)棚的門(mén)，微笑著把我們這些“車(chē)手”迎了進(jìn)去，再看著我們是否把車(chē)鎖上。婆婆畢竟是婆婆：“車(chē)子往里推推，免得讓雨淋著……”“鑰匙不要忘拔！”每當(dāng)這時(shí)我總是要對(duì)老婆婆笑笑。

　　春去秋來(lái)，老婆婆天天辛勤地看護(hù)著車(chē)子，笨重地挪動(dòng)著身子，用那粗糙的手?jǐn)[弄這幾十輛車(chē)子。那么仔細(xì)，真像慈祥的老祖母那樣照顧她親愛(ài)的'小孫子。特別是在炎熱的夏天，她們累得渾身大汗，氣喘吁吁的，卻依然執(zhí)著的搬著，抬著……。

　　多好的婆婆�。∷齻兡陱�(fù)一年的工作著，總是樂(lè)呵呵的，還特意準(zhǔn)備了一個(gè)打氣筒，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太方便了。

　　地凍天寒我們?cè)跍嘏慕淌依锂?huà)畫(huà)寫(xiě)字。而老婆婆卻在車(chē)棚里用那雙龜裂的手擦干車(chē)上的雪水�！慨�(dāng)這時(shí)，每當(dāng)在課間，每當(dāng)看到婆婆在擺弄車(chē)子，我們都會(huì)立即跑過(guò)來(lái)和老婆婆一起擺弄車(chē)子，擦凈車(chē)上的泥水，讓老婆婆休息一會(huì)兒，哪怕一小會(huì)也行。

　　轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)秋天，一片片枯黃的葉子隨風(fēng)而行，我望著落葉出神：秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養(yǎng)著一棵棵小樹(shù)�？窜�(chē)的婆婆，她們多像秋葉啊，她們不都是把自己的一點(diǎn)光一點(diǎn)熱，獻(xiàn)給大伙，溫暖著大家么？

五年級(jí)作文 篇5

　　這個(gè)星期學(xué)校里舉行了一個(gè)愛(ài)心捐款活動(dòng)，學(xué)校里的校長(zhǎng)和老師們決定把愛(ài)心捐給四川有困難的孩子們，我聽(tīng)到了這個(gè)消息很高興。

　　放學(xué)了，回到家里，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，學(xué)校里有一個(gè)∶“愛(ài)心捐款”的活動(dòng)，要捐給四川，我也要捐，行不行�。俊卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)∶“好��！怎么不行啊！”

　　我高興的馬上跑到自己的房間里，拿出了自己這個(gè)星期的零花錢(qián)，我一數(shù)，才15元，我想這也算是一分愛(ài)心吧！多一點(diǎn)，四川的孩子就可以能讀書(shū)，買(mǎi)漂亮的衣服了。

　　第2天，第一節(jié)上課，老師一來(lái)，同學(xué)們就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……雖然錢(qián)不多，但也能顯出同學(xué)們的每一份愛(ài)心，在捐款時(shí)，老師記錄的筆尖根本趕不上大家的愛(ài)心的`熱潮！

　　其實(shí)在有人困難時(shí)，你伸出你的愛(ài)心之手別人就有了幫助，當(dāng)你面臨困難時(shí)別人也會(huì)伸出愛(ài)心之手幫助你的。

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