五年級(jí)的作文必備[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　青峰之間，煙云繚繞，有一女子縵立遠(yuǎn)視。那女子眉若清波，眼若秋水，膚如凝脂，肌如白雪。一襲白紗隨風(fēng)舞動(dòng)，一言一笑，眾生為之傾倒。

　　那一個(gè)風(fēng)華絕代的女子，武則天不及她果斷，上官婉兒不及她氣度非凡，卓文君不及她多情灑脫，李清照不及她愁緒滿天飛。

　　別扯了，還是回到現(xiàn)實(shí)吧。

　　她是一個(gè)平常的語(yǔ)文老師。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，略長(zhǎng)于肩，沒(méi)有扎起。只是那頭發(fā)從來(lái)沒(méi)有梳直過(guò)，就這樣似亂非亂地披在她肩旁，這便使她無(wú)法成為被煙雨江南染過(guò)的溫婉的女子。她不笑的時(shí)候，表情有些愣愣的，此時(shí)你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)她的那兩顆淺淺的兔牙。我曾近距離地看著，總是想笑，并非是可笑，只是有一種親切感。我說(shuō)她的兔牙有趣，她忽然一臉正經(jīng)、眉頭微皺，眼神有點(diǎn)幽怨地盯著我：哪里有趣。直把我盯得心慌慌。

　　她的走姿也別有風(fēng)味。她的雙手在腿兩側(cè)微微放開，然后邁開大步，身體左擺右晃，像一只小鴨子，走起來(lái)看著是風(fēng)風(fēng)火火，其實(shí)又不緊不慢。

　　她喜歡講故事，她上課時(shí)，總會(huì)聯(lián)想到那些經(jīng)常被回首的往事，講得興起了，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)移到別人的故事。她喜歡知人論世，一篇文章的作者，若是她喜歡的，她總會(huì)將這個(gè)人叨上半節(jié)課。她有兩個(gè)經(jīng)典動(dòng)作：人們拿她開玩笑的時(shí)候，她總會(huì)用右手背劃過(guò)額頭，一道美麗的弧線，坐汗顏狀；她對(duì)一件事物充滿期待，會(huì)把兩手握掌，掌心朝內(nèi)兩掌搭在胸前，兩眼放光，滿臉向往。

　　她喜歡乘著輕風(fēng)在大自然中行走，她喜歡在寂靜的山間過(guò)夜，看著滿天的星光安然入睡。她喜歡帶著兒子在黑夜散步，她說(shuō)可以鍛煉她兒子的膽子。

　　她很呆，文藝匯演中，她參加了節(jié)目，他們說(shuō)，只要找著動(dòng)作最愣的那個(gè)就是她了，她的確對(duì)這些歌唱舞蹈完全不擅長(zhǎng)，但她出場(chǎng)的時(shí)候，受到的歡呼卻是最大的`。她很懶，她說(shuō)她是一個(gè)能懶就懶的人，幾篇隨筆要改上好幾個(gè)星期。她很勤勞，考試的卷子只用幾天。她說(shuō)人多讀書總是好，尤其是細(xì)細(xì)地品味一本書。她很博學(xué)，能對(duì)一些歷史人物侃侃而談，對(duì)一本書，一部電影得出自己獨(dú)有的見(jiàn)解，她也時(shí)而冒幾句充滿哲理的人生格言。她說(shuō)，與其看別人寫的傳奇，不如自己創(chuàng)造一個(gè)傳奇，一個(gè)有意義的人生就是一個(gè)傳奇。她的人緣很好，一下課常有一群人圍著她，和她談笑，她可能會(huì)緊緊握著一個(gè)人的手，然后自顧自講著。

　　想寫寫她，因?yàn)橄矚g她的人，喜歡她的課。

　�。�點(diǎn)評(píng)：這里面有幾個(gè)細(xì)節(jié)算是很到位，一是走路的姿態(tài)，一是經(jīng)典動(dòng)作，一是握手講話，認(rèn)識(shí)我的人大約都能想象，哈哈還有很多奇文，若能再見(jiàn)，肯定上傳）

五年級(jí)的作文 篇2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話一點(diǎn)兒也不假。

　　在我的生活中，每當(dāng)有著星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快，我就會(huì)用閱讀的方式讓自己重新平靜下來(lái)，沉浸在一個(gè)又一個(gè)的小說(shuō)或散文之中。

　　記得我在低年級(jí)的時(shí)候，看書就是為了找尋幾幅書里的插圖，對(duì)書中的文字并不太感興趣�？蛇@些書畢竟不是兒童繪本，那少得可憐的幾幅插圖不一會(huì)兒便被我“啃”的一干二凈了。所以，每當(dāng)我看到那些高年級(jí)的哥哥姐姐們只要手里捧一本書，就會(huì)不動(dòng)如山得坐上兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)候，總不免有一點(diǎn)小奇怪。“為什么一本書，高年級(jí)的同學(xué)能夠津津有味地看上好一段時(shí)間，沉迷于其中呢？”年幼的.我被好奇心驅(qū)使著，開始用“全新”的方法讀起了書——看字不看圖。沒(méi)想到，我這一看就被書中的情節(jié)“勾”住了，隨著書中跌宕起伏的情節(jié)，我的情緒也此起彼伏……總而言之，我就像著了魔似的，手里總捧著一本書。作業(yè)寫完了，時(shí)時(shí)處處能見(jiàn)到我和書的身影。

　　在與書一起的生活中，我已經(jīng)不知不覺(jué)的上了五年級(jí)，同時(shí)我也多多得益了書的許多好處。我在閱讀時(shí)總會(huì)收獲一些妙語(yǔ)連珠的字，詞，句，段，讓我的作文更加生動(dòng)；有時(shí)，書籍還能告訴我人生的真諦，領(lǐng)略人世的美丑善惡；書又常常使我能夠靜下心來(lái)，讓無(wú)聊灰飛煙滅，并隨著主人公周游世界……

　　在我與書的故事里，有太多美好的回憶，我一定會(huì)好好珍惜，把這一個(gè)個(gè)真善美的故事永遠(yuǎn)留在心里。

五年級(jí)的作文 篇3

　　最近不知道為什么，總是會(huì)回想起幼兒園的時(shí)光。想一想那些有趣而又無(wú)憂無(wú)慮的的時(shí)光，我有些恍惚，那，會(huì)是夢(mèng)嗎？

　　小時(shí)候，每次上學(xué)，傳達(dá)室的老爺爺老奶奶都會(huì)給我一個(gè)小小的`紅條條，代表你來(lái)了學(xué)校。有時(shí)，還會(huì)在你的嘴巴里噴一種十分好喝的東西呢。小時(shí)候，我真是不知好歹，不會(huì)珍惜那時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在可忙死了！有時(shí)，我突然覺(jué)得從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)并不漫長(zhǎng)，就上一場(chǎng)夢(mèng)一般，只是一眨眼的事情。好像，這個(gè)夢(mèng)一醒來(lái)，我就又變成了幼兒園的小妹妹了。

　　每個(gè)孩子，都會(huì)未長(zhǎng)大而激動(dòng)。上幼兒園小班的時(shí)候，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)晚上激動(dòng)得在亂砸鋼琴（哎～真后悔沒(méi)在那時(shí)候直接把鋼琴砸碎，那時(shí)候小，砸了也沒(méi)什么關(guān)系……）。幼兒園小班上完了，就沒(méi)什么好激動(dòng)的了。直到上了小學(xué)，那是，我依舊激動(dòng)地睡不著，一想到要成為小學(xué)生了，嘴角就不自覺(jué)上揚(yáng)。我很開心，我被分到了２班，遇到了一個(gè)令我終生難忘的老師：曹老師。盡管，她現(xiàn)在已經(jīng)不再到我們了，可是，我急就很開心。能有一個(gè)這樣和藹可親的老師陪我度過(guò)了小學(xué)一二年級(jí)。如今我已經(jīng)六年級(jí)了，也許還需要很長(zhǎng)時(shí)間，也許仿佛就是下一瞬間，我就已經(jīng)走進(jìn)初中的校門了……

　　想到這，我能不能這樣認(rèn)為呢？人生只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)的終點(diǎn)就是生命的終點(diǎn)：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這句話很對(duì)啊！所以，看似漫長(zhǎng)的人生道路是十分短暫的，時(shí)間與生命我們不能控制，可是，夢(mèng)想和未來(lái)的出路則握在我們自己的手上。

　　人生一場(chǎng)夢(mèng)啊……

五年級(jí)的作文 篇4

　　有一天我把《航空航天》的贈(zèng)品中的一個(gè)——小汽車拿來(lái)玩。

　　它只要往后退一點(diǎn)兒，手一放，開得好遠(yuǎn)，殼是草綠色的，沖擊力較強(qiáng)，我給他編了一個(gè)車牌號(hào)，是萬(wàn)州買的'車：渝F·MZ931。

　　我用《成語(yǔ)大詞典》，《西游記》《八十天環(huán)游地球》，《論語(yǔ)》及《道德經(jīng)》鋪成了高低不一的道路，我就讓這小汽車是否通過(guò)道路，不撞“山”不滾進(jìn)“巖漿”。

　　我用力把汽車向后，一放，我大聲叫到：“沖��！”“啪！啪啪”聲在我耳里打轉(zhuǎn)兒�！斑恕迸恫唬瑝嫛敖�”了，那“江”就是床上。

　　我不僅玩了“勇闖天涯”的游戲，還玩了把汽車當(dāng)做弓箭，把小地球儀當(dāng)做靶子的游戲。

　　我把小汽車向后，發(fā)射，“牛，真是6�。　睕](méi)想到小汽車借用鏡子、臺(tái)燈的弧度，從側(cè)面攻擊小地球儀。地球儀，敗！

　　我愛(ài)我的小汽車！

五年級(jí)的作文 篇5

　　有的人喜歡模仿他人，覺(jué)得別人似乎比自己更優(yōu)秀，所以要模仿別人。其實(shí)，沒(méi)有人比你更了解你自己，我們都應(yīng)該學(xué)做最好的自己。

　　生活縱然有喜有悲，但不同色彩的生活讓我們學(xué)到了許多，也收獲了很多。每一份付出都有相應(yīng)的收獲，即便現(xiàn)在沒(méi)有，以后也遲早會(huì)有。做自己也是如此，不能因?yàn)樽约耗撤矫娌蝗鐒e人就一味模仿他人，最好的提高自己的方式是找到屬于自己的優(yōu)點(diǎn)或強(qiáng)項(xiàng)，然后努力做好它。當(dāng)你覺(jué)得某件事很難辦時(shí)，許多人會(huì)有和你一樣的感覺(jué)，不要把你眼中的所謂優(yōu)秀的他人夸張化了，而要看清實(shí)際，正確的面對(duì)生活和自己。

　　有句俗語(yǔ)很經(jīng)典：“三十年河?xùn)|，三十年河西”，意味著風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，好運(yùn)不會(huì)總在一個(gè)人的身上。而做最好的自己對(duì)我們來(lái)講才是正確的，因?yàn)槲覀兌加袑儆谧约旱纳�活和人生。一味模仿他人，時(shí)間久了會(huì)忘掉自己原來(lái)的樣子，有可能不但模仿不成別人，自己反而回不去了。那樣就太失敗了，所以我們還是做最好的自己最現(xiàn)實(shí)。

　　至少我們能找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，然后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，讓自己成為最好的自己。有的人可能對(duì)此不理解，認(rèn)為學(xué)習(xí)別人也有益處，學(xué)習(xí)別人可以，但是不必模仿。因?yàn)樗�人的`長(zhǎng)處不一定適合我們?nèi)グl(fā)展，而我們的長(zhǎng)處不發(fā)展也可惜。所以，我們還是得學(xué)會(huì)找到自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　人生是我們的，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己把握，他人只能提供建議，采不采納取決于我們自己的選擇。選擇了一樣，就做好一樣，不要求多，那是貪心的想法。畢竟每個(gè)人都有自己的能力和潛力，提高自己應(yīng)該量力而行。

　　做最好的自己也是如此，指盡全力的做好自己，過(guò)好自己的人生。沒(méi)有人能替我們過(guò)生活，我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，讓自己能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，正確的面對(duì)選擇等等。

　　而每個(gè)人最了解的歸根結(jié)底還是自己，所以做最好的自己勝過(guò)模仿他人，也勝過(guò)其他�？偠�言之，既然我們改變不了他人和世界，那就試著做最好的自己，讓自己來(lái)適應(yīng)周圍的環(huán)境。畢竟人還是做自己、改變自己最容易。

五年級(jí)的作文 篇6

　　100分誰(shuí)都想得，但在一次語(yǔ)文考試中。，我放棄了100分。

　　上課鈴打響了，老師表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)今天進(jìn)行第三單元的測(cè)試。我立即緊張起來(lái)，怎么辦呢？一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)呀！但過(guò)了會(huì)，我平靜了下來(lái)，該怎么考就怎么考吧。

　　我做完后，按照慣例，我要檢查三遍，我認(rèn)認(rèn)真真地看、仔仔細(xì)細(xì)地想。正當(dāng)我想把考卷拿上去時(shí)，耳朵里清晰地聽(tīng)到，旁邊幾個(gè)已經(jīng)交了卷地同學(xué)，在議論著對(duì)著答案。我一看試卷，呀！怎么辦？我頓時(shí)腦袋上露出了許許多多地小汗珠，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊做完地同學(xué)的答案與我不同，。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地再做一遍后，我果然錯(cuò)了。我迅速地拿起橡皮準(zhǔn)備改，可耳邊卻想起這么一句話“要做誠(chéng)實(shí)地孩子”我遲疑了，但這道題有6分呀！“改還是不改？”這兩個(gè)答案在我腦海里不停的`交換著，如果我改，那我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)地孩子，自己平時(shí)不是一直想要自己誠(chéng)實(shí)守信嗎！但不改的話，我就會(huì)失去6分。我的心在跳，手在顫抖，100分在引誘我�！皥�(jiān)持住啊”我對(duì)自己說(shuō)。

　　“叮零零”鈴聲打響了，不改就是不改，改了就不是自己真實(shí)的成績(jī)了，心中的“兔子”也不跳了。

　　在這次考試中，我雖然放棄了100分，但我用再多金錢特買不到的——誠(chéng)實(shí)。我仿佛看到了94分在向我致敬，而100分正在向我招收，在向我微笑呢！

五年級(jí)的作文 篇7

　　升入初中，環(huán)境變了，一下子感覺(jué)眼前的一切都生疏了。班里多數(shù)都是新同學(xué)，下課后許多同學(xué)都在進(jìn)行自我介紹。

　　在這些新同學(xué)里，我和三個(gè)人比較好，他們?nèi)齻�(gè)人的身上優(yōu)點(diǎn)很多，值得我去學(xué)習(xí)。

　　一次，王月、劉晴、蘇雷雷，三個(gè)人去搬書，她們?nèi)齻�(gè)人互不相讓，都想把最重的留給自己，王月身體不怎么好，卻也爭(zhēng)著搬最重的書。劉晴和蘇雷雷怕王月累著，劉晴給蘇雷雷使了個(gè)眼色，讓蘇雷雷 拉著王月去別處。王月走了，其實(shí)劉晴也把蘇雷雷支走了，自己搖搖擺擺的搬著一大捆厚厚的書下樓了。事后，老師表?yè)P(yáng)劉晴樂(lè)于助人，劉晴卻說(shuō)是她們共同把書搬到了班級(jí)門口，功勞不能歸她自己。 劉晴的行為多么讓我佩服��！從這件事中，我深深地體會(huì)到：同學(xué)間真摯的友誼比金子還要寶貴。我為能有這樣的同學(xué)而感到驕傲！我也應(yīng)該像她們那樣樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　她們不僅品質(zhì)好而且成績(jī)也好。一次，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、政治、生物、地理、語(yǔ)文和歷史都相應(yīng)的.進(jìn)行了小測(cè)驗(yàn)，她們?nèi)�人的總成�?jī)?cè)谌�班�?jí)名列前茅，當(dāng)時(shí)在班里引起不小的轟動(dòng)。下課時(shí)，許多同學(xué)向 她們提問(wèn)，尋求秘訣，她們一點(diǎn)也不驕傲，總是細(xì)致的為同學(xué)講題。有個(gè)叫卜剛的同學(xué)開始對(duì)她們?nèi)齻�(gè)有些偏見(jiàn)，認(rèn)為她們的好成績(jī)是抄來(lái)的，但事實(shí)卻有力的告訴了他們——?jiǎng)⑶�、王月、蘇雷雷是真 才實(shí)學(xué)，不愧是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。

　　我和我的同學(xué)們將同窗三年，在這三年里我們將一起奮斗，一起拼搏，共度初中的美好時(shí)光。不管經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，我們都不怕。正如歌中所說(shuō)的：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛(ài)的一家人，有難必能 共當(dāng)，有福必能共享，何必讓滿天烏云遮住眼睛！”

五年級(jí)的作文 篇8

　　胖女的悲哀

　　小時(shí)候我一直是奶奶帶，奶奶非常疼我，對(duì)我百依百順，特別是在“吃”上，要什么給什么。我喜歡吃零食，奶奶上街給我買，我喜歡喝飲料，奶奶上街給我買。長(zhǎng)期以來(lái)，我養(yǎng)成了愛(ài)吃零食不愛(ài)吃飯的壞習(xí)慣，那些脂肪也悄悄爬進(jìn)我的身體，我越來(lái)越胖，村里人都叫我“胖女”，每當(dāng)聽(tīng)到他們這么叫，我就特別難受。也想變瘦一點(diǎn)。

　　機(jī)遇

　　幾年前，媽媽工作調(diào)動(dòng)。我也隨媽媽進(jìn)合陽(yáng)三小上學(xué)，由于工作緊張，媽媽沒(méi)時(shí)間做飯。正好學(xué)校有餐廳，學(xué)生可以享受營(yíng)養(yǎng)餐，媽媽決定讓我上餐廳吃飯，一開始我不樂(lè)意。本來(lái)我吃飯就挑，在餐廳吃飯還有那么多規(guī)矩，我可受不了�？墒菦](méi)辦法，因?yàn)閶寢屪约阂惨�在學(xué)校餐廳吃飯。只好試試看了。

　　第一次看到餐桌上的飯菜，有雞塊，水果，時(shí)令蔬菜，花卷。我覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得在餐廳吃飯還不錯(cuò)�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，就覺(jué)得沒(méi)那么好了。有時(shí)候做的菜我不愛(ài)吃，老師和席長(zhǎng)硬“逼”著我吃。有好幾次我都告訴媽媽不想在餐廳吃飯，媽媽告訴我：只要你堅(jiān)持這一學(xué)期，你一定會(huì)感謝“營(yíng)養(yǎng)餐”的。

　　蛻變

　　在媽媽的“軟磨硬逼”下，不知不覺(jué)，我居然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。奇怪的是，一個(gè)學(xué)期我沒(méi)有在校外買過(guò)一次零食，當(dāng)然，媽媽偶爾會(huì)在超市給我買一點(diǎn)稍微健康一點(diǎn)的零食。更奇怪的是以前覺(jué)得很難吃的`青菜、西紅柿、白蘿卜等蔬菜，現(xiàn)在也覺(jué)得挺好吃的。還有更高興的事呢，暑假回老家，村里人都說(shuō)我長(zhǎng)高了，變苗條了。聽(tīng)他們這么說(shuō)，我似乎一下子有了自信。

　　“營(yíng)養(yǎng)餐”改變了我。也改變了我的許多同學(xué)，感謝“營(yíng)養(yǎng)餐”！感謝國(guó)家的好政策！

五年級(jí)的作文 篇9

　　聽(tīng)到這個(gè)作文題，大家肯定會(huì)想：小布�。渴潜�淇淋嗎？不是的，小布丁是我家的一只狗，你們想知道我為什么要取這個(gè)名字嗎？看下去就知道了。

　　小布丁有著一雙招風(fēng)耳，圓溜溜的小眼睛“鑲嵌”在臉上，顯得炯炯有神，再加上一身毛茸茸的雪白的毛，使我見(jiàn)小布丁的第一眼就想起了小賣部買的冰淇淋——小布丁，所以，小布丁這個(gè)“經(jīng)典”的名字就由之誕生了。

　　小布丁剛到我家時(shí)，才倆個(gè)月大，但卻已經(jīng)很聰明了，只要我叫一聲“小布丁”，他就會(huì)屁顛屁顛的.往我這跑，但別人叫它，他最多看一眼，就繼續(xù)做它的事情，看來(lái)，它只認(rèn)我這個(gè)主人哦！

　　小布丁很喜歡喝牛奶，在它小時(shí)候，只要一聞到奶香，他就會(huì)跑過(guò)去喝，可是，我發(fā)現(xiàn)，小布丁喝奶從不會(huì)沾到嘴巴上，這是為什么呢？為了揭秘，我特地蹲在地上，仔細(xì)觀察小布丁喝奶，經(jīng)過(guò)鍥而不舍的精神，我終于知道了，原來(lái)呀，小布丁把自己的長(zhǎng)舌頭當(dāng)作面巾紙把嘴邊的牛奶舔掉了。

　　等小布丁長(zhǎng)大了以后，沒(méi)事就喜歡抓老鼠，把我家的大黑貓的事都干了，害的大黑貓和鄰居家的大白貓相好，現(xiàn)在都不回家了，真是貓拿耗子——多管閑事。

　　聽(tīng)完了我的介紹，你喜歡我家的小布丁嗎？

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