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五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我家的大魚缸里養(yǎng)著許多種魚，有米奇、金元寶、鸚鵡魚、親嘴魚、清道夫等。當然，也少不了我最喜愛的神仙魚，由于我對它們倍加關愛，所以就把它們分開來養(yǎng)。
神仙魚呈三角形，它身體扁扁的不像紅金魚一樣胖嘟嘟的。它長著一對黑寶石般的小眼睛，在眼睛的下面就是一張小巧的嘴。你可別小瞧了這張嘴，這張嘴可是神仙魚搶食物的`得力助手。神仙魚也是愛美的家伙，每天都要讓親嘴魚做按摩，但它們也有個不好的習慣，就是不愛換衣服，每天總是披著一件斑馬服到處游來游去。年紀輕輕的它們卻長出了兩根又長又白的胡須，一副少年老成的樣子。
神仙魚不僅很美，它還多才多藝。
神仙魚有的在給其他魚表演雜戲“吐泡泡”，它的小嘴一張一合的，吐出了一個又一個的泡泡。有時，還能吐出一串“珍珠”，一旁的觀眾都拍手叫好。有的神仙魚是轉(zhuǎn)圈圈的高手，它先冷靜一下，就開始旋轉(zhuǎn)起來，其他魚也被這奇怪的動作給吸引過來，許多的魚也跟著轉(zhuǎn)了起來，但卻模仿不出神仙魚的美麗動人。最令人贊賞的是神仙魚的舞技，這不這里有只神仙魚就跳起了舞，它左右搖擺著，它的“胡須”也跟著律動起來，就跟仙女一樣美。
要是我能夠像神仙魚一樣逍遙自在那該多好��！
五年級的作文300字 篇2
古詩文中有這樣一句詩＂綠樹蔭濃夏日長＂，也就是說：夏天到了，日照長了，萬物生機勃勃，讓我們也來欣賞一下美麗的夏天。
夏天的夜晚，小蟲和小草在夜談，突然，遠處傳來燈火，一閃一閃的，原來是螢火蟲在空中飛舞，在這片草地的小河里
夏天的河塘，整個河面像一個大鏡子。河水是綠的，它綠的像一塊無暇的綠寶石；它是清的，清得可以見到湖底的一切。湖底的小魚、小蝦、小蝌蚪在打鬧和玩耍。水中的荷花很美麗，一朵連一朵，挨挨擠擠的，像個大家庭。一陣涼風吹過，清香撲鼻而來，我想到荷花“出淤泥而不染，濯清濂而不妖的.品質(zhì)”。又是一陣涼風，荷花翩翩起舞。這些荷花有的白如玉，有的粉如霞，有的剛開了一半，像個害羞的小姑娘，有的全開了。
荷葉也很美，翠綠的，墨綠的，顏色不一，形態(tài)各異。高高挺立的荷葉猶如亭亭玉立的少女張開了舞裙，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！
過了一久，再去看時，荷花已經(jīng)謝了，但它的果實——蓮子長出來了。聽說蓮子有極高的營養(yǎng)價值，也是一種中藥。
我想：荷花不僅美麗，成為夏天一大特色，并且還把自己的全身無私奉獻出來，我們不應向它們學習這種品質(zhì)嗎？
五年級的作文300字 篇3
大家好！我是來自大海的鯨。我們是哺乳類動物，有人說是魚類，那是錯的，因為我們是跟牛羊一樣是用肺呼吸的，而且我們還是胎生的。
我的體重很重，有3萬公斤重，14米長，我屬于須鯨，主要吃小魚和小蝦，但我的同胞兄弟－－齒鯨不一樣，它們主要吃大魚和海獸，有時還會吃我們呢！
我們呼吸時最漂亮了，我的鼻子長在頭頂上，過一會兒就要呼氣，我們呼氣時，形成了一股水柱，是垂直的，又細又高，像花園里的噴泉一樣，我們最多能噴到15米那么高，但我兄弟卻截然不同，他們噴的水柱是傾斜的'，又粗又矮，他們的水柱比我們矮多了，所以有經(jīng)驗的漁民能根據(jù)我們水柱的大小來判斷我們的種類和大小。
睡覺是我們的必修課，我們總是幾頭聚在一塊，頭朝里，尾巴朝外，像圓圈似的浮在水面上，這樣既有利于我們逃生，又利于我們呼吸。
其實我們的性情是很溫和的，我們不會主動去攻擊人類，我們很想與人類交朋友的，如果你愿意，可以去大�；蛘吆Ｑ蟛┪镳^。
由于我們的營養(yǎng)價值很高，所以捕獵者瘋狂的捕殺我們，現(xiàn)在鯨的數(shù)量正在急劇減少，我也咬死了幾個捕獵者，因為我認為這是對的。
呀！捕獵者來了，我要走了，拜拜。
五年級的作文300字 篇4
今天，我們鄰居家的孩子學會了騎自行車。他騎到了我們家的門口，我正在樓上給寶石花澆水。
我看到了他在騎自行車，立刻跑下樓梯叫住他，要他教我學騎自行車。他答應了。正好我媽媽不上班。我就用媽媽的自行車練習。他帶我在水泥場地上練習騎車。他說：“先把一只腳踩在踏腳板上踩半圈。我踩了半圈又半圈，覺得有點會了，就把另一只腳跨上去。不料，腳剛離開地面，人就摔了下來。我站起來，撣去灰塵，看了看媽媽的自行車。啊，媽媽的車籃摔得凹凸不平。我想車籃不要緊，就又扶起車子騎了起來。這一次，我比上一次要好多了。我又想把腳踩上去。這時我想這次我再不成功的話，我就不學了。我再一次騎上去，我踩了半圈又半圈，踩了好久。啊，我也會騎了。我心里得意起來。可是，一得意人就又摔了一跤。我想再騎，可是看到媽媽的.自行車已經(jīng)被我摔得不成樣子了。我想媽媽最疼我了，只要我這個人不摔壞，自行車即使摔得碎了架也不要緊的。對，我要繼續(xù)騎。于是，我又騎了起來。
后來，我終于學會了騎自行車。我真高興！可是，我看到媽媽的自行車遍體鱗傷，就有一點難過。
五年級的作文300字 篇5
今天，媽媽、我還有阿姨……算來一共有七個人，這支龐大的隊伍要去哪兒呢？原來我們要去路橋買新年衣服。
在去路橋的途中，看盡了途中美景，有些愜意。去路橋的途中，也有許多人陸陸續(xù)續(xù)的上了車，其中有一個背著孩子的阿姨，她站在那兒很久了，但是大家都視而不見。突然一個聲音傳了出來：“你坐到這兒來吧！”那個阿姨忽的轉(zhuǎn)過身，臉上露出驚訝的神情：“你是在和我說話嗎？”“是的”那個年輕人說道�！爸x謝，謝謝……”接下來聽到的都是那位阿姨連連感激的聲音。那位阿姨坐了下來，而那位年輕人卻站了起來。
��！那個擁有金子般心靈的.年輕人他是多么偉大，雖然這只是見舉手之勞的事情，但是我們能從這件小小的事情中感受到這位年輕人的善良與助人為樂。讓我們都認識這句名言吧：贈人玫瑰，手留余香。幫助別人又快樂自己，這種事情真是一舉兩得！
讓我們學會觀察，都能從一件小小的事情中悟出大道理。
五年級的作文300字 篇6
今年三月，媽媽買了兩株吊蘭，打算栽在窗臺的花盆里。由于土太少，媽媽去小山上拿了些土。
當我們七手八腳地將土放進盆里，發(fā)現(xiàn)土里還有一株不知名的纖弱的小草。當我準備拔掉小草時，姐姐伸手攔下我，說：“留下吧，反正沒什么沒大礙�！�
我們天天精心照顧著吊蘭，吊蘭長得十分茂盛，綠意盎然，給我們的窗臺添了不少生機。而那株小草，仍是一副弱不禁風的模樣，只不過躥高了幾厘米。
轉(zhuǎn)眼間，冬天來臨了。盡管吊蘭不容易枯，但它在寒冷氣流的`打擊下，仍然泛黃了，看起來無精打采。于是我停止了澆水。有天夜里，狂風大作，暴雨傾盆，我不禁為它擔心。第二天一看果不其然，吊蘭如同霜打的茄子——蔫了�？僧斘乙慌ゎ^，發(fā)現(xiàn)一旁那株小草居然沒被暴風雨打倒。只見它雖然有點泛黃，但仍堅強地立在吊蘭前，似乎在對它說；“瞧，你雖然外表出眾，但是挺不過暴風雨的打擊。”我不禁被小草頑強不息的精神折服了。
記得有一次，我學騎自行車，剛騎上去就摔了一跤，手擦破點皮，就嚷著不學了�，F(xiàn)在想想，若我當時和小草一樣不輕易被困難打倒，早就學會騎車了。
小草啊，你的精神打動了我，今后，我一定會學習你的頑強不息，勇于面對困難與挫折。
五年級的作文300字 篇7
我有個雙胞胎妹妹，她們兩個別看長那樣，可是她們高矮不一樣，而且她們兩個的性格也是不一樣的，一個性格很外向，而且還是個管不住的話匣子，還有一點就是，她很壞，當然，并不是壞的到那種程度，還有一個妹妹則是那種淑女類型的.，她比那個妹妹還要文靜，一般是不會說話的，反正他就是很內(nèi)向。
兩個妹妹正在一起，會碰出不一樣的火花。
就從顏色開始說吧，那個比較壞的，妹妹很喜歡藍色，那個很淑女的妹妹很喜歡小女孩都喜歡的顏色，我想你們猜到了吧。
還有一點就是那個很壞的妹妹有一點男孩子的樣子，如果把她的頭發(fā)給剪成短發(fā)的話，多半人會以為她是個男的，當然，從來沒有給她剪過，剪也是剪學生頭。
到現(xiàn)在，我還有一個疑問。為什么我這里我的妹妹，兩個人長得不一樣�？墒莿e人去認為她們長得一樣呢，我到現(xiàn)在還弄不明白，因為她們兩個人真的長得不一樣，一個高一個矮，一個臉是圓形的，一個臉是瓜子型。
這就是我那兩個性格不一樣的，妹妹。
五年級的作文300字 篇8
希望是人生的原動力，希望是我們很想達到的目標，希望使我充滿了努力與奮斗的勇氣，人生充滿了希望，是多么美好的事。
我的希望是永無止境的，其中一項是當一位好老師，我認為好老師才有好的'學生，而我現(xiàn)在也是一位學生，我應該好好學習，將來當一位好老師，朝我的希望之路出發(fā)吧！
媽媽、爸爸常常忙于工作而加班，這么努力的工作就是為了我們，給我們有書讀，給我們美好的家庭，給我們保護不受任何傷害，都是希望我們努力用功，不要辜負父母親的汗水，希望我們長大出社會時，能夠有個好工作，能夠貢獻社會，能夠回報父母親，我一定要達成父母親的希望。
希望是每個人都有的，但有些人無法達成，有些人卻做得到，俗話說:“天下無難事，只怕有心人”只要抱著希望，有心、努力勇敢的去做，將會有成功的一天！
五年級的作文300字 篇9
人們都說：“新學期，新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼，踏上了第五年的學校生活。五年級不但是年齡增大了，年級高了，還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節(jié)音樂課時，走進來了一個男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂老師嗎？怎么會是男的？眾說紛紜。教室里，每個人都在說活。這時，老師咳了兩聲，教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上，老師說：“大家好，我就是大家新來的音樂老師。”我們到現(xiàn)在才得出結(jié)論，這個人真的是音樂老師。
當老師一張嘴演唱的時候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉，我對音樂老師的印象徹底改變了，因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。
又一次，上課時，老師怕我們記不住六拍子的'指揮圖式，說：“大家這樣想，一個小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點�！崩蠋焼枺骸按蠹視藛�？”有人說：“不會�！庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐椤Ｎ译[約能看到老師頭上那細細的汗珠。上完了這節(jié)課，我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
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