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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-21 13:27:35 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      中華文化“博大精深”“歷史悠久”“源遠(yuǎn)流長”看到這十二個(gè)大字足以看出中華文化是我們祖祖輩輩的精髓,他的傳承和繼續(xù)以融入我們的骨頭和血液中,和我們息息相關(guān)。他已悄無聲息,無時(shí)無刻如影隨形了。

      就拿小小的漢字來說吧!它以經(jīng)歷了五千年滄桑史,從最初祖先刻在龜甲和獸骨的雛形——甲骨文,到金文、大篆、小篆到隸書、草書、行書,再到我們常用于書寫的楷體。漢字小小的身影即像變形金剛一樣在升級(jí)、變級(jí)。又像吳承恩筆下神通廣大的孫悟空歷經(jīng)磨難、歷練本領(lǐng)越變越強(qiáng)大了。還因?yàn)橛辛诉@小小的漢字,才有了李白那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的千古絕句;又才有了“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”,的滿目春色。把人們拉入身臨其境如詩如畫的美景中去,足不出戶就“穿越”了。就因?yàn)橛羞@小小的文字才出版了《本草綱目》《資治通鑒》。這些好的.東西才得以被現(xiàn)代人借鑒、沿襲、升華。漢字的成就真的不可小窺!

      說過了小小的漢字,再來談?wù)勎覀儎倓傆酂嵛聪墓?jié)日—春節(jié)。

      春節(jié)是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,從進(jìn)入臘月二十三開始,人們就忙碌和準(zhǔn)備了。女人們開始蒸各色的年糕,白白的饅頭上上粉色搖身一變粉粉大大的桃面,害羞的伏在供桌上,各色小動(dòng)物,小雞、小兔、小刺猬形態(tài)萬千,面點(diǎn)不光飽了眼福,還撐破肚皮。男人們也開始?xì)⒇i、宰羊犒賞眾鄉(xiāng)里和自己。各色小吃葷素搭配,好吃的都粉墨登場了,色香味具全,琳瑯滿目,就像古代帝王擺大宴一樣,七大碟八大碗搬上了餐桌,滿足人們食欲同時(shí)還殺死饞蟲,一舉兩得。孩子們穿上各色的新衣,大人們臉上露出幸福的微笑,眼睛里含著濃濃的關(guān)愛之色。吃飽喝得,帶上鞭炮、煙花爆竹擁上大街了,大街上以是人山人海,每家每戶每個(gè)店鋪大紅對(duì)聯(lián)張貼,紅紅燈籠高掛,彩旗飄揚(yáng)。那三十晚上更是鞭炮齊鳴、震耳欲聾,竄天猴“噌噌的”沖破云霄,五顏六色的煙花照亮整個(gè)夜晚,猶如彩虹般美麗,這注定是個(gè)不眠的夜晚。

      大年初一,大人把孩子早早的趕出被窩,把庭院收拾利落帶去長輩家拜年。人們說著喜慶的年話,最高興的是孩子們還得了實(shí)惠,大大小小紅包拆開攀比著、奔跑著,人們都喜上眉梢,直到破五濃情才淡一淡,初七吃面條才消一消濃意,一直到正月十五吃元宵,二月二龍?zhí)ь^人們才收回游蕩的心,回歸從前平靜的日子。

      以上這兩件只不過是中華文化冰山一角,只說明我舉例的僅僅是皮毛,還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的,就是這些傳統(tǒng)文化我們的生活才會(huì)多姿多彩。傳統(tǒng)文化代表了我國古代至今天人民的智慧和結(jié)晶,而正是這些文化是別的國家,甚至別的星球所沒有的,他是我國獨(dú)一無二的,想復(fù)制是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。

      我們是炎黃子孫,接力棒已到我們的手上,我們要肩負(fù)起重任,好好保護(hù)好這些老祖宗的東西,把它傳承下去!發(fā)揚(yáng)光大!

    五年級(jí)作文 篇2

      世界處處都存在著美,只要你細(xì)心觀察,處處都有美麗的畫面。

      ——題記

      春姑娘邁著柔美的步子姍姍來到人間,像母親的手溫柔的撫摸著我的臉頰,夾雜著陣陣清香。趁著著大好春光我們又正好放假,若是不出去踏青,豈不是辜負(fù)了這般絕好時(shí)光。我用期盼的小眼神望著媽媽,媽媽終究禁不住我的苦苦哀求,只好答應(yīng)帶我去人民公園玩。

      到了公園,眼前是一片映眼的綠,青翠欲滴······再往前走,一陣陣醉人的花香讓我不禁有些難以自持的哼唱起來,緊接著眼前出現(xiàn)了一簇簇盛開的花朵在隨風(fēng)搖曳,扭動(dòng)著嫵媚 的舞姿,來來往往的游人都在觀賞這大好春光,貪婪的呼吸著新鮮空氣。忽然,一個(gè)瘦小的殘疾男孩吸引了我的目光,在這優(yōu)美的風(fēng)景中格外的引人注目——一個(gè)黝黑瘦的殘疾小孩蜷縮在一個(gè)小角落里,眼神里滿是無助和迷茫,他身穿一身破爛不堪的臟衣服,胳膊被臟布裹纏著,身邊放著一個(gè)爛碗。心中不由得生出一絲同情,我們本是同齡孩子啊,摸摸口袋,我將兜里僅有的一元錢遞給他。看到他的小碗里僅有幾張角票和兩張一元的。然后告別離開。,不到二十米處,一位老奶奶的樣子更揪心,更多的同情涌上心頭,咬牙將自己攢了好久的零花錢,十元大鈔全部給了老奶奶,奶奶連聲道謝,我努力忍住眼中的淚水不讓他落下,快步走向一旁。

      老奶奶雙鬢斑白,衣衫襤褸,顫顫巍巍的雙手,佝僂的身軀;那布滿漣漪一樣皺紋的臉,無助的`眼神,年老體衰依然在位生活奔波的場景在我腦海中回蕩。多希望他們也能好好不為生活所迫盡情享受這大好春光啊。走了幾步,忍不住又回頭看了一眼,可是。

      只見老奶奶顫巍巍的站起來緩緩朝小男孩走去。她顫抖的手端著小碗,一步一晃的來到小男孩面前,慢慢的彎下腰將十元錢放入小男孩手中。小男孩愣住了,無限感激的對(duì)奶奶說了聲謝謝您。

      望著老奶奶的背影,萬種情感涌上心頭我卻一句話也說不出來。我不知道這種美好的情感改用那個(gè)詞來充分形容出他的難得可貴。

      這顫巍巍的背影,便是人間最美的畫面。

    五年級(jí)作文 篇3

      和煦的微風(fēng)、蒼翠的古榕和我們一齊在陽光生活。我們班的同學(xué)在育才二小五年的時(shí)光里,成長為了新世紀(jì)的陽光少年。
      我們班的陽光少年——林潔儀在剛上一年級(jí)的時(shí)候只是一個(gè)不起眼的小人物。育才二小的“陽光德育”計(jì)劃像守護(hù)她的溫暖的太陽,使她一步一步踏踏實(shí)實(shí)走向一個(gè)完美的陽光少年。
      我是林潔儀從小時(shí)候就開始交往的玩伴。剛?cè)雽W(xué)時(shí),他的.作文水平不是很好,語言不是很流暢。曾被老師列在作文水平極差的行列之一,林潔儀為此感到自卑。但他現(xiàn)在對(duì)自己的寫作水平很自信,的確,她的每篇作文幾乎接近完美!瓣柟獾掠痹谒龑懽鞯穆飞蠋土怂话。當(dāng)林潔儀得知有“陽光德育”這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,就開始努力地寫好每篇作文。每篇作文中都凝結(jié)著她的汗水和認(rèn)真。在老師眼中,“陽光德育”是林潔儀飛躍的階梯,使她的心靈感受到陽光的溫暖。為了讓自己的作文更上一層樓,林潔儀經(jīng)開始步入讀書者的行列。隨著她作文水平的上升,在林潔儀眼前遙遠(yuǎn)的地方——精葵花文學(xué)社向她開放,讓她在文學(xué)社中吸取書籍的精華,傾吐內(nèi)心的煩惱!瓣柟獾呐c”使她走向了一個(gè)展現(xiàn)自我,超越自我的平臺(tái)。
      林潔儀以前的體育細(xì)胞不太好,雖然在體育課上得到了一些鍛煉,但在全班同學(xué)中的排名比較落后。屬于“陽光德育”中的陽光體育活動(dòng)在林潔儀五年級(jí)的時(shí)候開始了。在陽光體育活動(dòng)中,沒機(jī)會(huì)打排球、乒乓球的林潔儀竟然碰上了這些玩意兒。雖然陽光體育活動(dòng)沒進(jìn)行幾周,但每個(gè)禮拜三下午四十分鐘的體育活動(dòng)里,她不斷為自己的身體“充電”。現(xiàn)在她的體育名次在所有同學(xué)中都名列前茅。
      我以前覺得“陽光德育”沒什么大不了的,只不過是蓋幾個(gè)陽光寶貝而已,但看到我的好友,我們班中的陽光少年——林潔儀發(fā)生的巨大變化,我才知道“陽光德育”在無形中影響著我們。林潔儀本人親口對(duì)我說:“我覺得‘陽光德育’的種種活動(dòng)都是對(duì)我們的一個(gè)鍛煉,讓我們在未來的天空走出一步步自己的腳印。同時(shí)‘陽光德育’也是對(duì)我們各項(xiàng)技能熟練度的一個(gè)提升,讓我們能更好的獨(dú)立生活!蔽业南敕ê土譂崈x的想法產(chǎn)生了共鳴。同時(shí),“陽光德育”也可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。困難是鐵杵,“陽光德育”就是在培養(yǎng)我們的功夫,困難最后終究成為繡花針。

    五年級(jí)作文 篇4

      媽媽說今天要帶我和妹妹去她小時(shí)候的“樂園”——小河邊去玩。我聽了很好奇:小河邊有什么好玩的,怎么就成了媽媽小時(shí)候的樂園呢?

      于是,我就帶著這份好奇心緊跟在媽媽的身后。一路上,到處都是白蝴蝶,它們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒停在野花上,一會(huì)又飛上藍(lán)天。路兩邊的油菜籽飽滿飽滿的',它們笑瞇瞇地站在那兒,就像排列整齊的隊(duì)伍,時(shí)刻保護(hù)著路上的行人。

      終于來到小河邊,河面上架著一座橋,河水清澈見底,連水底的小石子都看的清清楚楚。水草在河里左右擺動(dòng),像一條條青綠色的魚兒游來游去。河岸邊的小草碧綠碧綠的,柳樹斜跨在岸邊,仿佛是在清澈的河水里照鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小河邊就像一幅美麗的畫!

      接著,我們又來到河邊的石階上,我發(fā)現(xiàn)橋洞里的水嘩嘩地流著,還不停的拍打著岸邊的巖石,濺起許多白色的浪花就像許多小白兔在水面上舞蹈,特別好看!我把手放在水里擺了擺,哇!好涼爽!妹妹向河中扔下一顆小石頭,水面上立刻濺起一串水珠,水里還會(huì)出現(xiàn)許多大大小小的圓圈跟著河水一起晃動(dòng)。此時(shí)的河面看上去十分壯觀!

      怪不得媽媽說她小時(shí)候常常來這兒嬉戲、玩耍,原來這兒怎么好玩。真是一個(gè)名符其實(shí)的兒童樂園!

    五年級(jí)作文 篇5

      隨著科技的不斷進(jìn)步,汽車已經(jīng)走入人們的生活中,可是你想過未來的汽車是長什么樣地嗎?

      我夢想中的新型汽車是這樣的:有六個(gè)輪胎,靈活適應(yīng)任何地面,可供六人乘坐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)綠色的鋼鐵螳螂。這輛汽車可以輕松應(yīng)對(duì)交通堵塞的問題,只需按下按鈕,汽車的輪胎就可以翻轉(zhuǎn)180度,從中間噴出氣體,讓汽車飛起來。在你面對(duì)小區(qū)里外的'汽車位一個(gè)都不剩時(shí),只要停到有房子的下面,汽車可以自動(dòng)變形,像章魚一樣吸附在墻壁上。在街上迷路了?別擔(dān)心,汽車的智能導(dǎo)航功能可以釋放你的雙手,進(jìn)行自動(dòng)駕駛,想去哪就去哪!

      汽車只有這些功能?不不不,在你想在水中于大白鯊親密接觸的時(shí)候,按一下按鈕,汽車會(huì)帶你去海洋探險(xiǎn),不必害怕,因?yàn)槠嚨牟A怯射摶牧现瞥傻,就算用電鋸也?jù)不開。

      最厲害的功能比其他厲害多了,那就是瞬間移動(dòng)!只需戴好安全帶,選擇地點(diǎn),就可以暢游全世界,乃至外星都可以。

      這么厲害的車一定得用好多燃料吧?no,這輛車是絕對(duì)環(huán)保的,在有太陽的天氣,汽車就使用太陽能發(fā)電,最高可達(dá)到280公里/時(shí),在夜里可使用兩種途徑去發(fā)電,一是通過月光來發(fā)電,二是用早上存儲(chǔ)的電量,開多遠(yuǎn)就有多少點(diǎn),一直循環(huán),陰天下雨沒太陽怎么辦?汽車的前后都有吸水孔,可把吸到的水轉(zhuǎn)化為電能,還有就是風(fēng)能發(fā)電了,有風(fēng),有能源。

      我幻想著,希望一天能發(fā)明出這種汽車。

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