五年級(jí)的作文9篇（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
歲月荏苒，一絲絲白發(fā)染亂了那曾經(jīng)烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)；時(shí)光飛逝，一道道皺紋爬上了那曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉龐……是你，給了我堅(jiān)實(shí)的脊背，為我遮擋風(fēng)雨；是你，給了我寬闊的臂膀，為我撐起藍(lán)天；是你，給了我深情的凝望，給我前進(jìn)的力量……母親，我最想依靠的就是你！
那天中午，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地。下午學(xué)校要舉行階段考試，我十分焦急的跑下樓，可是老天不助我，車子沒(méi)氣了，我心急如焚，向樓上大喊：“媽，車子沒(méi)氣了！”于是，窗臺(tái)上出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，了解情況后，你急忙下樓，騎著另一輛我騎不慣的自行車和我一起去修車處打氣。
天空中的太陽(yáng)，大的如火盆，你額頭上的汗珠刺痛了我的眼睛。
到了修車處，你和修車師傅打個(gè)招呼，便給車子打氣，可氣筒似乎故意刁難，好長(zhǎng)時(shí)間才把氣打好，我急得頭也不回的騎車直奔學(xué)校。
快到學(xué)校了，后面突然傳來(lái)熟悉的聲音，我掉頭一看，果然是你在叫我。我不耐煩的問(wèn)：“你干嗎！我快要遲到了！”“我擔(dān)心車氣打多了，車輪胎會(huì)炸，所以就跟著你。”“行了，你煩不煩�。 薄澳悄泸T慢點(diǎn)，考試細(xì)心點(diǎn)！”我掉頭望了你一眼，似乎感覺(jué)到自己的不耐煩，從你眼鏡上反射出的光線是那樣的刺眼，那樣的讓我心痛。
為了我，你放下手中的.活兒下樓推車；為了我，你頂著烈日去修車；為了我，你不問(wèn)炎熱，默默地騎車陪我……
如果說(shuō)，愛(ài)是一種轟轟烈烈，驚天地，泣鬼神的舉動(dòng)，那我要說(shuō)，媽媽，你那發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)個(gè)細(xì)小的舉動(dòng)向我詮釋了愛(ài)的真諦：在我無(wú)助時(shí)及時(shí)得到的那種依靠！
母親，我最想依靠的人就是你！
五年級(jí)的作文 篇2
今天上午，我們正在上語(yǔ)文課，一位老師手拿一封信走進(jìn)我們教室，隨后把這封信交給了我們的語(yǔ)文老師王斌。王老師接過(guò)信，看了一下封面，就把信給了我，我當(dāng)時(shí)想：是不是作文庫(kù)給我寄來(lái)的獲獎(jiǎng)證書？我來(lái)不及多想，趕忙拆開，一看，啊！果然是，我頓時(shí)興奮不已，王老師見(jiàn)有一張大紅獎(jiǎng)狀，忙湊過(guò)來(lái)，把寄給我的獎(jiǎng)狀拿在手中，一邊看，一邊微笑，同學(xué)們看老師這樣的表情，便齊刷刷的得意忘形地圍攏過(guò)來(lái)，就好像是在看一件寶貝似的
教室里像炸開了鍋，你一言我一語(yǔ)地議論開了，聽著同學(xué)們贊不絕口地一個(gè)勁地夸我，我心里甜滋滋的�？赐曛�，王老師說(shuō)：大家上位置吧，我們要像宋文韜同學(xué)學(xué)習(xí)，多看書、多觀察、多思考、多寫作，我們的作文水平一定會(huì)很快提高！下面請(qǐng)宋文韜說(shuō)說(shuō)他是怎樣迷上寫作的，好不好？！好！同學(xué)們齊聲說(shuō)。我清了清嗓子，忙站起身子，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向同學(xué)們介紹我的成功經(jīng)驗(yàn)，隨后，我把作文庫(kù)對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策向同學(xué)們讀了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，聚精會(huì)神。老師見(jiàn)此情景，忙問(wèn)：同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心？。有同學(xué)們又一次高呼。好，我們繼續(xù)上課。只見(jiàn)老師滿面紅光，帶著那種甜甜的'笑，走上講臺(tái)，又開始給我們講課。
我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取寫出更多更好的文章來(lái)，為真正成為優(yōu)秀小作家而不斷努力！
五年級(jí)的作文 篇3
今天，我一起床，就感覺(jué)十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地叮囑，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期中考試了。不過(guò)，我向來(lái)都不怎么怕考試的，不就是復(fù)習(xí)一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況嗎？不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎？
吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語(yǔ)文，我激動(dòng)地拿出鉛筆盒，取出語(yǔ)文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語(yǔ)文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對(duì)這一行不感冒，課本上的知識(shí)嘛！我可是行家，有經(jīng)驗(yàn)，只要不緊張，冷靜下來(lái)思考總會(huì)有答案的.。
突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情十分難看，我也嚴(yán)肅了起來(lái)；爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會(huì)分散注意力。”這本是很普通的一個(gè)考試，都被家長(zhǎng)們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來(lái)！老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡(jiǎn)單呀！我心中暗暗高興�？晌疫�是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題�！敝腥ュ塾�、探索；我還認(rèn)為平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想；認(rèn)真也很重要，所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人”，只要認(rèn)真，什么事都可解決；還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡呀！
我終于寫好姓名、班級(jí)，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級(jí)就開始做的啦，簡(jiǎn)直是小菜一碟！一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上沙場(chǎng)似的。沒(méi)辦法，只好又對(duì)不起腦細(xì)胞啦！它們又要花幾倍的精力去工作了。每一小題，我都讀了又讀，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰(shuí)也比不了，好詞好句源源不斷地?cái)D出“腦門”，這誰(shuí)也做不到，幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了，我交卷后感覺(jué)輕松多了，心中的石頭落了下來(lái)，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)——數(shù)學(xué)考試。
五年級(jí)的作文 篇4
過(guò)年了，家家戶戶老老小小都忙著過(guò)年，大街上的人們臉上都洋溢著幸福的笑容：帶著孩子去打年貨，去高鐵站接親人，站在家門外認(rèn)認(rèn)真真地貼對(duì)聯(lián)……盡管這樣，人們還是忙得不亦樂(lè)乎。直到夜幕降臨，街上的人群才漸漸散開。我坐在窗前，望著窗外的燈火通明，不禁想到幾年前過(guò)年時(shí)的場(chǎng)景。
小時(shí)候，總是在外婆家過(guò)年，而外婆家因?yàn)楸容^偏遠(yuǎn)，那時(shí)還沒(méi)有開發(fā)，所以遠(yuǎn)不如我家這兒繁華：泥巴路，磚瓦房。但是就算是在這樣的地方過(guò)年，也有無(wú)限樂(lè)趣。
早上，是被霹靂吧啦的鞭炮聲叫醒的。聽到鞭炮聲，我一骨碌從床上坐起，穿好過(guò)年媽媽買的`新衣裳，跑出門。一見(jiàn)到外公外婆，便合攏雙手：”外公外婆新年好！祝你們新年大吉！身體健康！恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！“看我一臉猴急的樣子，外公外婆會(huì)笑瞇瞇地把那癟癟的卻滿載希望的小紅包遞給我。我接過(guò)紅包，可別提有多開心了。
折騰了一天，晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，熱鬧極了。吃完飯，大家守在電視機(jī)前看春晚，年味濃濃。小孩子們往往不能堅(jiān)持到十二點(diǎn)，都伴隨著李谷一的難忘今宵沉沉入睡，做一個(gè)新年的好夢(mèng)。
而現(xiàn)在，雖然名義上是過(guò)年了，但實(shí)際上是給了那些上班族玩手機(jī)的時(shí)間。大人們都投入手機(jī)的懷抱，瘋狂地?fù)屖謾C(jī)上那些一分兩分的紅包，卻忽略了老人們顫顫巍巍遞來(lái)的鼓鼓囊囊的大紅包。
對(duì)呀，過(guò)年了�？墒�，年味呢？
五年級(jí)的作文 篇5
在我三年級(jí)的時(shí)候，我讀了一本書名叫愛(ài)的教育，這本書是由意大利著名作家亞米契斯創(chuàng)作的。其中令我印象最深刻的故事是意外的事件這篇文章。
這個(gè)故事主要講了“我”在上學(xué)的路上，聽到有個(gè)人連續(xù)說(shuō)：“羅貝蒂！”這個(gè)名字。后來(lái)?yè)?jù)“我”父親了解到今天一名小男孩差點(diǎn)被馬車撞到的時(shí)候，是羅貝蒂這個(gè)孩子，把那個(gè)小男孩給救了，可是，羅貝蒂卻因?yàn)榫人軅恕?/p>
當(dāng)我讀這個(gè)故事的時(shí)候，心里不禁想：“羅貝蒂這個(gè)孩子真是太勇敢了！他竟然為了救別人，而自己卻受傷了，真是個(gè)見(jiàn)義勇為的人！我也要向他學(xué)習(xí)！”
我在生活中也看到過(guò)這樣的.例子：上次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片子。里面講的是唐山大地震時(shí)，一所學(xué)校也隨之崩塌了。瓦礫和磚頭堆滿了整個(gè)校園，只有一個(gè)空隙出現(xiàn)在那片廢墟中，那就是一位年輕的男教師憑著自己的毅力開辟出了一個(gè)這樣的出口。可是他卻沒(méi)有自己出去，而是喊著：“同學(xué)們快出去！”說(shuō)完，有兩個(gè)小影子依依不舍地從廢墟里鉆出去，其實(shí)他們并不想留在廢墟里，而是舍不得他們的教師。過(guò)了一會(huì)兒，那位教師躺了下去，空隙也隨之消失了，那時(shí)，我心里不禁想道：“這位教師可真勇敢！竟然不顧自己的安危，而是用盡全身力氣，開辟出了這樣的一個(gè)出口，讓那兩個(gè)小學(xué)生最先逃生�？墒堑阶詈�，他卻犧牲了。這種舍己為人的精神實(shí)在讓人感動(dòng)！”
看到這一幕后，我不禁想起了羅貝蒂這個(gè)故事。這讓我印象無(wú)比深刻。
五年級(jí)的作文 篇6
在破舊又昏暗的小屋里，小凡的外婆正在做年夜飯。小凡慢吞吞地吃著年糕，靜靜聽著外公嘀咕。
“哎！前幾天小凡他爸來(lái)我們這，我一眼就瞅見(jiàn)他包里有一張去武漢的火車票。他還說(shuō)武漢封城了！這票早就退了。我光顧著跟他拉家常，沒(méi)想到他們瞞著我，狠心丟下小凡。”
“也怪我，小時(shí)候給他講太多英雄故事了，名垂青史也罷，眾人抬舉也罷�！堑洹切┯⑿塾钟姓l(shuí)記得？他們?cè)趺茨敲垂虉?zhí)要去武漢呢？”外公的`臉在寒冷的天氣下，滲出了細(xì)細(xì)的汗。那雙枯老的雙手顫抖地捶打著大腿……
外婆倚著門框滿臉牽掛著說(shuō)：“大過(guò)年的，怎么倆人說(shuō)走就走了？天天把命懸在線上，當(dāng)父母的咋不擔(dān)心吶？打電話沒(méi)人接，發(fā)微信也不回，就說(shuō)沒(méi)有時(shí)間看手機(jī)，我心疼小凡。也擔(dān)心他們……”外婆那晶瑩剔透的淚映襯著外公剛貼好的春聯(lián)“�！弊�。
小凡悄悄地拿起電話……等了很久，電話的那一頭終于傳來(lái)爸爸媽媽的聲音，“爸爸媽媽新年快樂(lè)，我好想你們呀，希望你們能擊退病毒……”小凡那兩行熱淚流了下來(lái)。
外婆這時(shí)嘮叨起來(lái)：“別說(shuō)太久，不要打擾爸爸媽媽了，人命要緊明白嗎？”
大年初一的早上，外公拿起桌子上的全家福，驕傲地說(shuō)：“你們是最美‘逆行者’，愿明天紅日升起時(shí)，中國(guó)擊退病毒，你們平安歸來(lái)。”
五年級(jí)的作文 篇7
書的海洋就是我的秘密花園，它是一片充滿快樂(lè)的凈土，花園里沒(méi)有任何煩惱，一旦我受到委屈或與別人發(fā)生摩擦?xí)r，我都會(huì)來(lái)到這個(gè)神秘的世界，很快一切煩惱都不知什么時(shí)候偷偷溜走了。
它就在我那普普通通的臥室中，我的臥室并不大，一張寫字桌在門的正對(duì)面，上面整齊地?cái)[放著各種各樣的書籍，藍(lán)色的臺(tái)燈鶴立雞群般矗立在這堆書旁邊，一張床和一個(gè)藏滿書籍的書柜擺放在屋子的另一邊，幾盆綠蘿靜靜地守護(hù)著這里的一切。每當(dāng)我的內(nèi)心十分煩躁或非常郁悶時(shí)，只要從書柜上拿起一件通向書中世界的神器——書，就會(huì)在不知不覺(jué)中被帶到那個(gè)神秘的書中世界，與曹文軒書中的主人公互相交流，聆聽他們的喜怒哀樂(lè)，和沈石溪筆下的各種各樣的`動(dòng)物打鬧，嬉戲，成為羅琳書中的哈利·波特的鐵桿粉絲，還可以從書中觀察千奇百怪的神奇植物，或者站在一旁靜靜地看著他們之間發(fā)生的一段段極不平凡的故事。每次走進(jìn)這神秘的世界，我就會(huì)沉浸其中，忘記一切，不可自拔。
這就是我的秘密花園，我心田里的一片凈土。
五年級(jí)的作文 篇8
聽別人說(shuō)，有一個(gè)特別奇妙的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里全都是汽車，而且都是一些奇形怪狀的新型汽車。如：用橡皮做成的汽車、會(huì)在水里游泳的汽車、自己會(huì)走的汽車、會(huì)飛的汽車……對(duì)于這個(gè)新奇而又讓人大開眼界的王國(guó)，我早就迫不及待了！
來(lái)到了這個(gè)神奇的王國(guó)，首先映入你眼簾的便是一輛輛新奇的汽車。看到這些汽車，令我感到匪夷所思的是：這里的汽車這么多，空氣應(yīng)該早就被污染了呀，為什么這里的空氣仍然這么新鮮呢？后來(lái)，據(jù)了解我才知道，這里的汽車是靠政府的新發(fā)明來(lái)行駛的，這樣不僅能環(huán)保，而且還不會(huì)浪費(fèi)資源。這真是個(gè)兩全其美的方法呀！這個(gè)謎題解開了，又有一個(gè)疑點(diǎn)涌上我的心頭：這里的汽車這么多，為什么不會(huì)發(fā)生車禍呢？原來(lái)，這里的汽車都富有彈性，如果相撞了，就會(huì)被彈開，而且開起來(lái)就像在鍛煉身體，舒服極了！后來(lái)在游玩的過(guò)程中，我結(jié)交了一個(gè)好朋友——李明。他是汽車王國(guó)的居民，因?yàn)樗麑?duì)這里的路非常熟悉，所以他當(dāng)了我的'導(dǎo)游。接著，李明帶我去觀看了一種用水制作成的半固體半液體的汽車和一種無(wú)人駕駛就能走的汽車，他說(shuō)：“自動(dòng)行駛汽車是政府專門為殘疾人設(shè)計(jì)的，汽車會(huì)根據(jù)殘疾人的想法，帶他們想去的地方，非常方便！”聽了他的話，我目瞪口呆！
最后我又問(wèn)李明：“這里的汽車怎么全是優(yōu)點(diǎn)，難道就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”李明笑道：“這世上怎么可能會(huì)有十全十美的東西？這些汽車的缺點(diǎn)就是：不能被銳器所傷，如果被銳器刮到，頃刻間就會(huì)化為烏有！”他的話，使我受益匪淺。
愉快的一天結(jié)束了，我告別了李明，回到了自己居住的城市……
這次“汽車王國(guó)”之旅不僅讓我大開眼界，而且還讓我明白了一個(gè)人生哲理：“世上沒(méi)有十全十美的人（包括物品），每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才會(huì)變得更加優(yōu)秀！”
五年級(jí)的作文 篇9
我覺(jué)得我的心，是世界上最冰冷的，我缺少了同齡人應(yīng)有的天真，做什么事都有點(diǎn)像大人。
我的心是冷淡的，在別人遇到突變事故時(shí)，我也不會(huì)有半點(diǎn)同情心，那是別人的事與我有什么關(guān)系，這是我的理念。這次暑假，去了青島在棧橋上的時(shí)候，看到了一幕幕感人的畫面：三個(gè)白發(fā)蒼蒼革命老前輩在拿著他們的錦旗求人們的憐憫。很多人都去捐錢，而我卻在暗地罵那些人是傻子，被人家騙了錢，還被騙了同情心。在人們都浸在感動(dòng)和哀傷中的時(shí)侯，我卻在找他們的一個(gè)個(gè)騙錢的破碇。他們既然沒(méi)有錢，又哪里來(lái)的錢去供錄音機(jī)放感人的曲子呀。還有他們那新的要命的軍裝，一看就知道不是保存了好多年的那種。緊接著又看到一個(gè)將近八十歲的雙目失明的.老人在求人們捐錢，既然是雙目失明，旁邊又沒(méi)有人和盲人用具，是怎么走過(guò)來(lái)的呢！
這些已經(jīng)沒(méi)有了做人的自尊，靠別人的憐憫生活。這樣的人可能已不配活在這世上了。
我有一顆零下40度的心，這說(shuō)明我有與眾不同的早熟。