實用的五年級作文[精品4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　記得以前，爸爸媽媽只要一有空，就會陪我。和我一起看書，給我講故事，陪我做游戲，帶我出去走走，享受大自然的風光。我覺得我們的日子過得真是太開心、太幸福了！

　　可是，自從爸爸媽媽買了新手機以后，就不像以前那樣陪我了。我拉著他們的衣服說：“爸爸媽媽，陪我玩一會兒吧！”可是爸爸媽媽邊低著頭玩手機邊說：“現在我沒空，自己去玩吧�！蔽腋械椒浅Ｒ苫螅喊职謰寢屢郧岸加袝r間陪我玩的，怎么現在卻沒有時間陪我了呢？難道是他們不愛我了嗎？

　　看看我的爸爸，每天一有空就坐在沙發(fā)上玩手機上的游戲、刷網頁，我讓他檢查作業(yè)，他隨便一看，就說好了，根本不管我做得是對還是錯，也不管我字寫得好還是差。再看看我的媽媽，她一有空就在手機上買買買，有用沒用的東西都往家里寄。她還天天追劇，再也不像以前那樣給我做好吃的了，在手機上點個外賣，就是我們的.晚餐了。平時，他們吃飯的時候在玩手機，走路的時候在玩手機，睡覺前還是在低頭看手機。有一次，媽媽邊走路邊玩手機，都差點撞到樹上了。爸爸就更危險了，開車時聊微信，和前面的車追尾了，被交警叔叔好好批評了一頓。

　　我真希望爸爸媽媽能放下手機，多陪陪我。希望他們少玩手機，多陪我看書；少玩手機，多陪我講故事；少玩手機，多陪我做游戲。我們一家還像以前一樣，開開心心、快快樂樂地生活！

五年級作文 篇2

　　今天，老師上課居然拿了一本很厚的書來上課，真是萬分奇怪�。∮械耐瑢W說是誰不聽話，就要他抄書；有的同學說是要我們看作文……教室里鬧得炸開了鍋，不得安寧！

　　上課了，老師問：“誰是我們班的大力士呀？”問題一出，同學們異口同聲的說：“劉洋僖�！钡�還是有一小部分的同學說：“曾楷媛�！崩蠋熣f：“這樣吧，兩個同學上來比扳手勁兒，誰贏了誰就是我們班的大力士�！眱晌煌瑢W走上了講臺，比了兩局，劉洋僖贏了。

　　接著，老師把那本書豎在了桌子上，讓我們來吹書，幾個男生爭先恐后地涌上了講臺。

　　他們幾個一起用力地吹著書，臉上的'肌肉都鼓起來了，可是書就像長在桌子上一樣——一動不動的。然后，他們趁老師不注意，就用鼻子推。老師見了說：“不算！”男生們無奈起來了。 然后，他們就把手上的筆記本卷成筒狀對著書本吹。吹了一會兒，書還是站在原地不動。他們的臉都通紅通紅的，像一個紅紅的蘋果。

　　這時，老師拿了兩個和書差不多大的本子，靠在書上，然后輕輕一吹本子……“倒了！倒了！倒了！”有幾個同學尖叫著。老師說：“隨著本子的倒下書也就跟著倒了，也就是說，是借助本子的力量把書吹倒的�！苯又�，有幾個好奇的同學上講臺玩了幾次。

　　這次的吹書比賽真有趣�。∽屛颐靼琢耍寒斘覀冇龅嚼щy時，要學會借助外力解決困難。

五年級作文 篇3

　　從前，有一只頑皮的小象。別人說的話它總聽不進去。為此它的耳朵可生氣了！耳朵想：別人說的話你都不聽，要我還有什么用？耳朵越想越傷心，便離開了小象，朝遠處飛去。

　　“咦，我怎么什么也聽不見了？”小象一個人自言自語。忽然，看到一張紙條，上面寫著：小象，我很喜歡你，但你根本就不把我放在眼里。別人說的話你不聽，要我還有什么用呢？所以，我決定離你而去。愛你的耳朵。

　　沒有耳朵的世界，像沉睡般寂靜。一只小兔從樹林中走出來，看到沒有耳朵的小象，驚訝不已，它張大嘴巴，用手指著小象，說：“呀！這只小象怎么沒有耳朵，是怪物��！”

　　小象看到小兔的表情明白了一切，心里沮喪極了！現在聽不見媽媽親切的叫喚，聽不到動物們的歡聲笑語，它不禁大叫起來：“親愛的耳朵！你快回來吧！我現在才知道你的.重要��！

　　耳朵聽到了，心里開心極了，想：小象終于知道了我的重要！我也該回到它的身邊了！

　　耳朵回到了小象的身邊，它們兩成為了無話不說的好朋友呢！

五年級作文 篇4

　　前幾天，我得到了一只漂亮的風箏。

　　這只風箏是我去二哥家的時候，在他的書房里見到的。他書房的`墻上掛著不計其數的風箏，這些風箏各式各樣，讓我目不轉睛。二哥見我喜歡，拿下一只風箏送給我，讓我愛不釋手。

　　我把風箏平鋪在地上，原來這是一只老鷹形的風箏。它是用布做成的，兩只鷹眼似乎一直在瞪著我�！斑@只風箏也太大氣啦!”我一邊端詳著風箏，一邊不住地贊嘆道�！拔乙�出去試一試風箏的性能�！蔽疫呎f邊往外跑。我一手牽著風箏線，一手托著風箏飛快地向前跑�？墒�，風箏是死活也不愿意往天上飛。但我跑得滿頭大汗時，才發(fā)覺周圍沒風。“氣死我也！”我怒氣沖沖地跑回客廳，抱怨著：“為什么今天沒有風？”

　　第二天，起風了。我?guī)е�風箏出門了，來到廣場上我把它放了出去。當我玩得不亦樂乎時，只聽空中傳來“啪”的一聲，風箏線斷了，它“逃”走了。我自然不會讓它離我而去，于是我立馬向風箏逃跑的方向追去。我看著風箏一點點在我視野里變小，我失望極了。正當我絕望之際，風向突然變了。風箏向我“沖”來。我一轉身，拔腿就跑，生怕風箏撞到我身上。我跑到院子里，累得氣喘吁吁，一點也跑不動了。風箏飛到我跟前，好像也飛累了，“噗通”一聲栽倒在地上，半天沒爬起來。它仿佛在說：“累死我了，我要休息一會兒。”我把它撿起來，狠狠的訓斥了一頓。我也不敢放了，你以為我，生怕他再一次被風帶走。那樣，我真的就找不回來了。

　　這只風箏，我收了起來，留作紀念。每當我看到它，就會想起追風箏的故事。

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